學(xué)校中考的備考計(jì)劃

第第頁學(xué)校中考的備考計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了使我校中考工作井然有序地開展，扎實(shí)有效地進(jìn)行，切實(shí)保障中考英語成果穩(wěn)中有升，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，制定備考計(jì)劃。

二、現(xiàn)狀分析

第二學(xué)期綜合測(cè)試考試英語成果分析：301班有5人及格，302班有9人及格，301班最高分98，302班最高分104分，301班的平均分35.8，302班的平均分37.9.大體上尖子較少，中層生就只有這及格的14人，大部分同學(xué)的英語成果落后。

三、學(xué)科特點(diǎn)

英語是中學(xué)重要學(xué)科之一，由于本校同學(xué)中100來自于農(nóng)村，從沒學(xué)過英語，基礎(chǔ)較差。加上英語需要大量時(shí)間來背記單詞，詞組，對(duì)同學(xué)來說更是難上加難。初三英語在量上和難度上有了很大程度的加深，因此對(duì)同學(xué)來說，是提之頭痛，學(xué)之無味，望而生畏。

四、復(fù)習(xí)課應(yīng)采用的措施

1.要求同學(xué)記憶單詞短語，一周進(jìn)行五次的單詞聽寫，提高同學(xué)對(duì)單詞的掌控程度。

2.要求基礎(chǔ)較好，特別是建檔生進(jìn)行寫作文，盡量采用面批面改的形式。

3.根據(jù)《升學(xué)指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練》的復(fù)習(xí)順次進(jìn)行復(fù)習(xí)并結(jié)合《中考方向標(biāo)》進(jìn)行幫助，做到語法重點(diǎn)講練結(jié)合，做到學(xué)以致用。

4.對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行因材施教，保證中等生穩(wěn)定成果，上層生漸漸提高成果。

5.對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，提高尖子生的人數(shù)。

6.向同學(xué)介紹較好的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)同學(xué)掌控正確的學(xué)習(xí)方法。

7．抓住中考考點(diǎn)，仔細(xì)預(yù)備早練跟晚練。

8.討論中考考綱，仔細(xì)備好課，使同學(xué)扎實(shí)掌控中考的考點(diǎn)。

五、中考備考安排

1.專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段：

時(shí)間：4月8日—5月17日

內(nèi)容：整個(gè)中學(xué)英語教材所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行專項(xiàng)全面復(fù)習(xí)。如：?jiǎn)卧~，詞性，時(shí)態(tài)，語法，寫作等。

2.綜合復(fù)習(xí)階段

時(shí)間：5月19日—6月14日

內(nèi)容：針對(duì)中考題型進(jìn)行訓(xùn)練，主要有聽力，單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解、短文填空、信息歸納等各個(gè)方面的訓(xùn)練，這一階段主要訓(xùn)練同學(xué)的答題技巧，和對(duì)解題方法的掌控，提高同學(xué)的成果。接下來就是進(jìn)行模擬試題的訓(xùn)練，在規(guī)定的時(shí)間里完成一份試卷，進(jìn)行實(shí)時(shí)的批改和講解。

六、總結(jié)

“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！眲偵暇虐嗉?jí)，我們最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合。假如計(jì)劃能詳細(xì)到每一周，甚至每一天并能好好執(zhí)行的話，肯定會(huì)有特別不錯(cuò)的效果。

中考是一門綜合性的'考試，各科都要有較好的成果，中考總體成果才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f明白這一點(diǎn)。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜愛、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜愛甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥當(dāng)處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

當(dāng)今考試改革的方向偏重對(duì)技能的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理技能，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。而要培育這些技能，除了多聽講、多積累以外更是要常常進(jìn)行獨(dú)立思索，使自己的思維技能不斷得到熬煉和提高。