六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及完整答案【歷年真題】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列對(duì)國際奧林匹克委員會(huì)組織的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為正確的是（

）。A.世界性區(qū)域性B.區(qū)域性專門性C.專門性世界性D.一般性世界性2.下列不屬于尊敬他人的益處的是（

）。A.讓他人變得憂郁B.讓他人變得自尊C.讓他人感覺舒服D.讓他人推己及人3.對(duì)地球的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親B.地球生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑C.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造物D.地球上資源豐富，取之不盡用之不竭，可以無休止的開采4.生活中場(chǎng)景不同，我們承擔(dān)角色是不一樣的，你認(rèn)為與角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商場(chǎng)里我是顧客C.在學(xué)校里我是學(xué)生5.世界貿(mào)易組織總部位于（

）。

A.中國北京

B.瑞士日內(nèi)瓦

C.美國紐約6.以下哪位同學(xué)不是在反思？（

）A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)識(shí)是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.趙麗這次考試沒有拿到滿分，她心想，這些我都會(huì)做的，只是粗心而已，這沒什么C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好7.人與人之間存在各種各樣的差異。因此，在交往中需要相互寬容，需要彼此尊重個(gè)性。那么寬容合作的基礎(chǔ)是（

）。A.“和而不同”，求同存異B.寬厚與容忍C.心胸開闊，與人為善D.體諒、尊重他人的感受8.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.海納百川，有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人9.人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在（

）。

A.宋朝中國

B.明朝中國

C.中世紀(jì)英國10.斗獸場(chǎng)是古代文明成就的代表，它所在的國家是（

）。A.古波斯B.古中國C.古羅馬D.古希臘二.填空題(共10題，共50分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的（

）。2.（

）是一個(gè)文明人的最高境界。3.文化交融有助于不同文化（

），（

）。4.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的（

）。5.要實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)，需要更多的人普及（

）、弘揚(yáng)（

）、傳播（

）。6.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會(huì)有不同的（

）。7.通過（

），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。8.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。9.反思（

）都能進(jìn)行。10.根據(jù)圖片內(nèi)容寫出相應(yīng)的自然災(zāi)害名稱。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）三.判斷題(共10題，共20分)1.反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。（

）2.如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。（

）3.我們小學(xué)生年紀(jì)還小，對(duì)于保護(hù)地球我們不會(huì)做些什么。（

）4.國家之間相互尊重是和平的基石。（

）5.未成年人比成年人更需要反思。（

）6.一般性國際組織只在某些特定領(lǐng)域開展活動(dòng)。（

）7.中國始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體。（

）8.當(dāng)今世界仍很不安寧，隨時(shí)可能爆發(fā)世界大戰(zhàn)。（

）9.早期文明都位于大河流域。（

）10.反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。（

）四.連線題(共2題，共11分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。2.請(qǐng)將聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)與其職責(zé)連線。聯(lián)合國大會(huì)

主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作安全理事會(huì)

主要維護(hù)國際和平與安全經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)

主要的審議、決策機(jī)構(gòu)國際法院

負(fù)責(zé)聯(lián)合國日常工作秘書處

和平解決國際爭端五.簡答題(共6題，共38分)1.科技成就夢(mèng)想，近年來，我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎？2.為什么要尊重自己？尊重自己包括哪幾個(gè)方面？3.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此，你有什么不同的看法？4.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例，并說明反思的作用。5.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？6.長期以來，我們所生存的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？六.材料題(共3題，共39分)1.從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個(gè)故事，回答以下問題：（1）請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說出你的問路方式。（3）請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。2.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？3.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問題：（1）我尊重的人可以是我自己嗎？表現(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說說你最尊重的人，并簡要說明理由。七.綜合題(共2題，共8分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。2.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競(jìng)選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級(jí)暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.B

6.B7.A8.B9.B

10.C二.填空題1.文明時(shí)代；門檻2.自律3.取長補(bǔ)短；共存共榮4.高山；盆地；高原；平原5.科學(xué)知識(shí)；科學(xué)精神；科學(xué)思想6.約定俗成；尊重；禮儀7.反思8.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收9.時(shí)時(shí)10.泥石流；洪澇；地震；旱災(zāi)；滑坡；臺(tái)風(fēng)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。2.如下：五.簡答題1.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號(hào)、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。2.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。3.圖書館是公共場(chǎng)所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。所以，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。4.①反思能幫助我們回顧，分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展，也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。5.相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。6.答：（答案不唯一）環(huán)境問題早已敲響了警鐘！近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。六.材料題1.（1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系。（2）答：“請(qǐng)問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。2.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過錯(cuò)，對(duì)待別人的過失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。3.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。（3）示例：街口雜貨店的周阿姨，這么多年為街坊鄰居提供便