教科版一年級下冊科學期末測試卷【培優(yōu)A卷】

教科版一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面兩個同學的操作，（

）做得更好。A.小紅做完實驗后整理好材料

B.小剛做完實驗后什么也不整理，并且把桌面弄得非常臟2.老師組織同學們觀察校園里的小動物,觀察過程中不會用到的工具是（

）A.

B.

C.3.怎樣來區(qū)分水和醋，最簡單的方法（

）。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)4.水中生活，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生的動物是魚類。以下不屬于魚類的是（

）。A.鱔魚

B.鱷魚

C.黑魚5.下面的動物中不同類的是（

）。A.

B.

C.6.遇到不知名的小動物，應該（

）。A.不觀察了

B.抓住它

C.記下它的形態(tài)，查閱資料二.填空題(共6題，共24分)1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。2.白糖在水中發(fā)生的是（

）現(xiàn)象。3.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（

）。4.用手拍皮球，皮球跳起來很高，皮球里面有（

）。5.動物是（

），是有（

）的。6.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（

），并沒有（

）；木塊在水中（

）。（①溶解②不會溶解③消失）三.判斷題(共6題，共12分)1.魚鱗能保護魚的身體。（

）2.我們沒有任何相同的地方。（

）3.蝸牛的兩對觸角頂端都有眼睛。（

）4.可以按照動物的生活環(huán)境分類。（

）5.物體的形狀不同，但它所占據(jù)的空間大小相同。（

）6.對物體進行分類時，我們要先將物體編號，然后分類。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.猜猜它們分別是誰，用線連起來。圓圓的，很輕，很小。

圓柱形，硬硬的，較重。

細長的，表面粗糙，能吃。

2.

有腳

沒有腳五.簡答題(共4題，共27分)1.我們有哪些給動物分類的方法？至少寫出3種。2.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛？3.魚的運動與什么有關？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）4.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢？六.綜合題(共3題，共18分)1.下面關于兩朵花的特征描述正確嗎?請在對的后面畫"√"，錯的后面畫“×”。1.這兩朵花的顏色相同。（

）2.可以用聞氣味的方法來觀察這兩朵花。（

）3.這兩朵花花瓣的數(shù)量不同。（

）2.下圖是校園的一角。1.圖中一共有（

）種動物。2.其中會飛的動物有（

）種。3.在觀察會飛的動物時，我們應該（

）A.悄悄接近，仔細觀察

B.抓住它3.你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應的括號內(nèi)。A.圓形

B.方形

C.有味道

D.無味道

E.重

F.輕

G.小

H.大

I.較小

（

）

（

）

（

）參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.C二.填空題1.形狀；大??；味道；輕重2.溶解3.流動的4.空氣5.生物；生命6.①；③；②三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.會飛的、有觸角、有腳等。2.我們可以從以下方面觀察蝸牛：（1）觀察蝸牛的身體特征。（2）觀察蝸牛的反應。（3）觀察蝸牛的運動。3.魚