2023年-創(chuàng)建文明校園演講稿-21

第頁(yè)2023創(chuàng)立文明校園演講稿創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿15篇

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是我細(xì)心整理的創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿1

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的芳香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校內(nèi)。它使我們的肢體更為伸展，心胸更廣寬，它使我們對(duì)生活有了更多的期盼。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)了，在這個(gè)校內(nèi)，我見(jiàn)到了我的期盼。在這個(gè)校內(nèi)，我的心飛上了藍(lán)天。

這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè)園。

所以，我不會(huì)讓這一切消逝不見(jiàn)。那漂亮的花兒，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們漂亮的校內(nèi)，我們須要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現(xiàn)。

在這夢(mèng)的樂(lè)園，只有文明的心才會(huì)使美妙永留心間。

一個(gè)善意的提示，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這漂亮的校內(nèi)，讓它和大自然和諧成長(zhǎng)。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩；輕輕的我走了，要留下永久的開(kāi)心；除了歡樂(lè)什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)潔。我信任；只要我們心中有文明，那么校內(nèi)肯定會(huì)更加美妙，更加絢麗。

在任何狀況下，"和"會(huì)造就平衡，在任何狀況下，"和"會(huì)造就無(wú)盡的美妙。只要我們靠自己文明的雙手與漂亮的校內(nèi)共求開(kāi)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得絢麗，香飄滿院。

春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來(lái)構(gòu)造它，并用青春告知世人，文明也是高校生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來(lái)吧，摯友們！讓我們靠著一腔熱忱用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧。

路還要走，我們還要奮斗，但我堅(jiān)信；這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校內(nèi)會(huì)有更加輝煌的明天。

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿2

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

這天我演講的題目是：文明與我們同在。

假設(shè)你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦〞，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個(gè)詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋。文明，好簡(jiǎn)潔的一個(gè)詞，一句話，一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)看法都是文明的表現(xiàn)。文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠?qū)Ｐ臏贤āＮ拿?，屬于文明每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動(dòng)著我們的感動(dòng)，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅健５膊⒉黄椒?，因?yàn)樗⒉皇请S隨意便就能夠做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

然而，生活中，我們隨處能夠望見(jiàn)這樣不和諧的情景：在校時(shí)落落大方的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷。著裝時(shí)髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑。進(jìn)來(lái)時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng)，散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊(duì)，轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)峻影響了一個(gè)地方的形象，影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán)。或許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒〞莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告知你們：“你們完全錯(cuò)了。〞劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。〞老子也說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)。天下難事，必做于易。〞細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，讓我們?cè)陉?yáng)光下理解洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明，我們的生活才會(huì)更加健康。擁有文明，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大！愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩！感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿3

敬重的評(píng)委、尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2號(hào)選手。今日我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校內(nèi)〞。

大家肯定驚奇，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國(guó)慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書院購(gòu)置的。白鹿洞書院，相當(dāng)于現(xiàn)在的“清華高校〞了！它是南宋聞名的思想家，教化家，文學(xué)家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學(xué)規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長(zhǎng)幼有序。摯友有信。〞也就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的校規(guī)了。〔動(dòng)作：展示扇子〕

在春秋戰(zhàn)國(guó)末期，聞名的思想家、儒家代表人家荀子也說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧。〞這些古代的圣人告知了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我們的祖國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不表達(dá)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

然而，在現(xiàn)代生活中，我們也無(wú)不缺憾的覺(jué)察，在物質(zhì)文明飛速開(kāi)展的今日，公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了不盡人意的滑坡。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了這樣一那么新聞：“十一〞黃金周的其次天，在新疆烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心接著游玩。參與撿垃圾的一位韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外本應(yīng)當(dāng)是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有如此多的垃圾。〞同學(xué)們，不知你們聽(tīng)后作何感想？這是在我們的國(guó)土上發(fā)生的事啊！相形之下，作為一名中國(guó)人，顏面何存呢？

再來(lái)看看我們國(guó)內(nèi)的很多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)、亂扔垃圾，種種陋俗給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋俗也沒(méi)有收斂，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國(guó)的很多風(fēng)景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請(qǐng)不要隨地吐痰〞的警示牌！唉！

作為一名中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。中國(guó)，有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦〞的美稱。然而，秀麗的風(fēng)光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了吧！

同學(xué)們，一個(gè)社會(huì)的全面進(jìn)步不僅表達(dá)在物質(zhì)的富有、技術(shù)的先進(jìn)上，更表達(dá)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦〞！

如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的缺乏之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，對(duì)家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨，不知道自主學(xué)習(xí)，穿一些奇妙的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為干脆影響著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。

我國(guó)教化家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。〞說(shuō)的就是：教化學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，文明的人，社會(huì)的人。

播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品行。同學(xué)們，文明禮儀須要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我信任，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒餐?，肯定?huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，從今日做起，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校內(nèi)的每一個(gè)角落！

我的演講結(jié)束了。感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿4

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng)立文明校內(nèi)〞。

同學(xué)們！我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純粹的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們都希望在一個(gè)管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)深厚的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、漂亮的校內(nèi)。

然而，同學(xué)們！你們想過(guò)嗎？文明、和諧、漂亮的校內(nèi)僅僅依靠多一片漂亮的風(fēng)景就形成了嗎？?jī)H僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的老師就形成了嗎？?jī)H僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？

不，在一個(gè)校內(nèi)里，要有良好的校風(fēng)校貌，須要每一位同學(xué)擔(dān)當(dāng)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任，須要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng)，須要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主子翁的責(zé)任感，須要每一位同學(xué)有愛(ài)校護(hù)校的使命。

看看我們四周，有多少人在為這個(gè)校內(nèi)的漂亮在靜默的付出，又有多少人在為這個(gè)校內(nèi)的和諧在靜靜的奉獻(xiàn)，從校舍的整齊維護(hù)到校內(nèi)的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節(jié)課的平安教化。正是這種艱辛與奉獻(xiàn)，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無(wú)私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

同學(xué)們！我們不要埋怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校內(nèi)，是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰(shuí)把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校內(nèi)；是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上；我們不要埋怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差，看看我們的教室，誰(shuí)在上課時(shí)，還在看著小說(shuō)、玩著、說(shuō)著閑談、打著撲克，誰(shuí)在上課時(shí)，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要埋怨我們的平安環(huán)境差，看看我們的四周，有多少同學(xué)在課余時(shí)間靜靜地溜出校內(nèi)，去飯店、去網(wǎng)吧、去購(gòu)物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓挕⒁驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的沖突而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來(lái)父母親戚摯友。

同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充溢青春與活力，文明與和諧，平安與漂亮的校內(nèi)。

同學(xué)們！漂亮的環(huán)境是須要我們每個(gè)人的細(xì)心愛(ài)惜，良好的校風(fēng)須要我們每個(gè)人去專心打造，和諧的校內(nèi)須要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在起先，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己，用文明的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己，用高尚的志趣來(lái)引導(dǎo)自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱闹鞠蚺c前途、希望與理想，共同構(gòu)建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們攜起手來(lái)，一起愛(ài)惜這個(gè)充溢著溫馨、友愛(ài)的漂亮校內(nèi)吧！因?yàn)檫@里是我們每一個(gè)人恒久共同的家！

我的演講結(jié)束！感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿5

翻開(kāi)北大荒的光輝一頁(yè)，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)〞來(lái)形容北大荒人民。

50年頭末，中國(guó)人民解放軍10萬(wàn)轉(zhuǎn)業(yè)官兵，根據(jù)黨中心“屯墾戍邊〞的方針，開(kāi)赴地處黑龍江省荒無(wú)人煙的北大荒，開(kāi)拓北大荒。經(jīng)過(guò)三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無(wú)人煙的亙古荒原建成了中國(guó)耕地規(guī)模最大、機(jī)械化程度最高的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)群，成為國(guó)家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為聞名遐邇的“北大倉(cāng)〞。北大荒人為國(guó)家和人民做出了巨大的奉獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和開(kāi)展起來(lái)的，她集中表達(dá)了“北大荒人〞這個(gè)英雄群體高度的政治覺(jué)悟、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮勉向上的精神風(fēng)貌。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的根本素養(yǎng)。

文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。許多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的根底。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)領(lǐng)先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧開(kāi)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

多數(shù)事例說(shuō)明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們，須要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最根本的問(wèn)題是，我們?cè)允裁礃拥木耧L(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。信任通過(guò)全體師生的努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)！

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“禁止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

以上這個(gè)事例說(shuō)明，文明的一切是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有肯定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了許多時(shí)間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺(jué)心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)局部同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特殊是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校內(nèi)里，我常常聽(tīng)到“老師好！〞的喊聲，校內(nèi)也整齊多了，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)仔細(xì)做操。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿6

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初三(4)沈安達(dá)，今日我要講的主題是：創(chuàng)立文明校內(nèi)，做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會(huì)的文明。然而，我們校內(nèi)中經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思索：原委，我們的校內(nèi)還是一個(gè)文明的校內(nèi)嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)參加世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充溢自己，完善自己了。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)〞，讓我們高度重視“講文明〞，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校內(nèi)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素養(yǎng)，假設(shè)此時(shí)我們不提高自己的思想道德素養(yǎng)，即使駕馭了科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，也得不到社會(huì)確實(shí)定。因此，我們必需嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德〞的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洙暤娜?。演講稿

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律〞，而不僅僅是“他律〞。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)〞，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)〞;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人〞，就肯定能呈現(xiàn)校內(nèi)新風(fēng)貌，就肯定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洙暤娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明〞的模范帶頭作用，從自身做起，帶著全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充溢生活的每個(gè)角落，假設(shè)我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校內(nèi)不是一個(gè)文明的校內(nèi)。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整齊的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校內(nèi)吧！感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿7

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光輝耀眼；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)也將是一個(gè)恒久的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)立和諧校內(nèi)呢好，今日我演講的題目是——文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么或許，各位會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然，很簡(jiǎn)潔！

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不留神撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為?？墒聦?shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校內(nèi)吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)瞬間，就印上了幾個(gè)腳印；剛清掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)朝氣的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣揚(yáng)欄上那一幅幅春游而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！

看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀(jì)的高校生為什么會(huì)是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎文明的時(shí)代呼喊文明的人，作為新世紀(jì)的高校生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)和不文明的行為決裂；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校內(nèi)"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)；因?yàn)楹椭C校內(nèi)已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)立，這是一種趨勢(shì)，也是一種必定。構(gòu)建和諧校內(nèi)也是高校生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我信任經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力，肯定能營(yíng)造一個(gè)安靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校內(nèi)。老師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響！

老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細(xì)"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的創(chuàng)立者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天，最終祝我黃河水院旺盛開(kāi)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順當(dāng)，家庭華蜜，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿8

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

什么是文明？文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表達(dá)。是陸羽當(dāng)老師時(shí)清音的問(wèn)候；是別人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)切；是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不留神冒犯別人后真誠(chéng)的致歉；這是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先始終走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語(yǔ)都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃耀著文明的光輝。俗話說(shuō)得好：“假設(shè)你愛(ài)一個(gè)人，人們就會(huì)恒久愛(ài)他〞；敬重人的人，人總是敬重人的?！拔拿魇且环N財(cái)寶，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里的推推搡搡，都在提示我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國(guó)作家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子?！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會(huì)因此而歡樂(lè)。

有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然。〞文明習(xí)慣要從小培育。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起，呈現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

同學(xué)們，人不是因?yàn)槊蓝拿?，而是因?yàn)槲拿鞫?！讓我們共同努力，?chuàng)立一個(gè)美妙的人民青少年形象。我期盼著文明的花朵遍布我們的校內(nèi)！

感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿9

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)立文明校內(nèi)。開(kāi)學(xué)已以來(lái)在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比擬整齊，良好的開(kāi)端是勝利的一半，希望同學(xué)們接著努力。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；局部同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

在學(xué)校，假設(shè)沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)立出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

同學(xué)們，變更一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品行。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，全體師生經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿10

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們

大家好！

我是來(lái)自高二一班的李?yuàn)?，我給大家演講的題目是?建設(shè)文明和諧校內(nèi)?。

我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它賜予我們心靈最真摯的撫慰;他給我們以春風(fēng)般的暖和;同時(shí)，家充溢著文明和諧，才能給人以撫慰;家充溢文明和諧，才能給人以暖和;家充溢和諧我們才能歡樂(lè)健康;家充溢和諧我們才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

文明行為，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為〞，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，小心翼翼，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校內(nèi)更加和諧。在餐廳，我們自覺(jué)排隊(duì);見(jiàn)垃圾，我們馬上撿拾;公交車上，我們主動(dòng)讓座;遇歹頭，我們見(jiàn)義勇為。

同學(xué)們，只有共同營(yíng)造文明和諧校內(nèi)，我們才能遨游在學(xué)問(wèn)的海洋，只有共同文明和諧校內(nèi)，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請(qǐng)你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校內(nèi)生根發(fā)芽吧！

同學(xué)們，你可曾看到校內(nèi)晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們，你可曾見(jiàn)過(guò)清掃后干凈漂亮的校內(nèi)？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(zhǎng)時(shí)間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果，等早點(diǎn)過(guò)后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校內(nèi)不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的漂亮校內(nèi)格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校內(nèi)。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光輝耀眼;有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她獨(dú)具匠心，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校內(nèi)，讓她開(kāi)出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校一每天在建設(shè)，學(xué)校一每天在開(kāi)展，校內(nèi)一每天在改變、讓我們攜起手來(lái)共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校內(nèi)生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校內(nèi)的正能量在我校健康傳遞，健康成長(zhǎng)！

感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿11

假設(shè)你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)〞，我們?nèi)松饬x并不全愛(ài)錢袋上。

但是假設(shè)你失去了道德文明之心，你卻已徹底的失敗了，因?yàn)槟阋褟氐资チ俗鋈说恼嬷B！

各位敬重的老師和同學(xué)們：大家好，今日就由我為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)道德文明建設(shè)的演講：

我們中國(guó)華民族歷來(lái)便是一個(gè)崇尚道德的民族，無(wú)論是以孔子的仁愛(ài)之心為代表的儒家，還是以清凈無(wú)為為核心的道家思想，無(wú)不以其崇高道德精神水平為其至高境界。

道德是什么？道德是順手撿起地上的一團(tuán)紙屑，道德是不講臟話講文明用語(yǔ)隨時(shí)放在嘴邊，道德是不插隊(duì)不占小廉價(jià)，道德是當(dāng)別人有須要時(shí)伸出的那雙手，到的是在人際交往是仔細(xì)誠(chéng)信不騙人

簡(jiǎn)而言之，道德時(shí)時(shí)伴于我們左右，道德是人們?cè)谌粘Ｉ钪行袨榈臏?zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn)，到的是人們的為人之道，處世之道。

記得意大利的那位宏大文藝復(fù)興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)學(xué)問(wèn)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻無(wú)法用學(xué)問(wèn)來(lái)彌補(bǔ)。

信任晚清大臣李鴻章大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，堪稱一代重臣國(guó)之棟梁，但是有一次他出訪到俄國(guó)時(shí)與人進(jìn)行會(huì)談，期間一不留意，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者抓住時(shí)機(jī)大肆渲染打擊挖苦，可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國(guó)家的臉面！正是因?yàn)榈赖挛拿魇冀K貫穿于我們的社會(huì)生活左右才會(huì)顯得尤為重要。要知道，一個(gè)文明道德缺失淪喪的國(guó)度是不行能會(huì)有快速持續(xù)健康開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)，也不行能有社會(huì)的正常開(kāi)展的。

正因?yàn)槲拿鞯赖氯绱酥匾?，我們作為一個(gè)中學(xué)生就更加應(yīng)當(dāng)起先全面提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)，培育你給自己的文明道德觀念，并主動(dòng)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結(jié)合到一起，在實(shí)踐中增加道德情感，意志力。

做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起，秉著“勿以惡小而不為，勿以善小而為之〞的心態(tài)，從身邊的細(xì)微環(huán)節(jié)做起，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩講文明禮儀，在共車上主動(dòng)為老幼病殘讓座，在銀行等公共場(chǎng)合排隊(duì)要自覺(jué)遵難過(guò)社會(huì)公德等，這樣讓我們社會(huì)的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和開(kāi)展，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明道德水平的升華。

古往今來(lái)，滄海桑田變換，雖然時(shí)間在變遷，時(shí)間在消逝，但是道德文明的建設(shè)不但沒(méi)有消減反而與日俱增。它是國(guó)家民族興盛的根底，一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)有一個(gè)筆直的精神脊梁，一個(gè)民族也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)民族的孔繁森！

少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年智那么國(guó)智。讓我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，自覺(jué)地做道德文明建設(shè)的宣揚(yáng)者，實(shí)踐者和傳播者。向世界呈現(xiàn)我們東方民族應(yīng)有的神采風(fēng)貌，將我們的社會(huì)帶向另一個(gè)更高更新的輝煌！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿12

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是?和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣?。眾所周知，和諧的校內(nèi)，由清潔的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校內(nèi)環(huán)境的改善問(wèn)題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校內(nèi)更漂亮〞的活動(dòng)解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校內(nèi)風(fēng)氣的問(wèn)題吧。不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校內(nèi)風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活?！盎畹嚼?，學(xué)到老。〞這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交錯(cuò)，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)。〞愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動(dòng)身找尋新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)。〞其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只打算而不行動(dòng)的人才愚者。正如?荀子?的?勸學(xué)?所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。〞經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)當(dāng)都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的.絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的看法。主動(dòng)的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或逆境時(shí)所持的樂(lè)觀、主動(dòng)的看法，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要?？捶ù_定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活看法。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校內(nèi)，將更加的和諧！

感謝大家！

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿13

敬重的各位評(píng)委、各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是?創(chuàng)立和諧文明校內(nèi)三步走?。第一步，全部高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校內(nèi)〞為己任的責(zé)隨意識(shí);其次步，全面推動(dòng)校內(nèi)壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，發(fā)動(dòng)全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)〞。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)立和諧文明校內(nèi)為己任，奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校內(nèi)壞境衛(wèi)生。

有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著學(xué)問(wèn)的萬(wàn)代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲得學(xué)問(wèn)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)記,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校內(nèi)里便時(shí)常出現(xiàn)不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶〞隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充滿在校內(nèi)的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校內(nèi)那份久違的干凈吧…

為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜;

2、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)那么可到革命時(shí)期的“工人夜校〞，近一點(diǎn)也有三十多年的開(kāi)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校內(nèi)，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為深厚的學(xué)習(xí)氣氛，我想這不是某一個(gè)人能做到的，須要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們?nèi)扛邔W(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為驕傲，明天高專將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛(ài)是不行避開(kāi)的，但是我們應(yīng)當(dāng)醒悟的相識(shí)到我們來(lái)高校不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓戀愛(ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求學(xué)問(wèn)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。〞從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!參加文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

創(chuàng)立文明校內(nèi)演講稿14

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今日我國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)立文明校內(nèi)，爭(zhēng)做文明學(xué)子〞。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。〞

做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好〞，是不留神撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而缺憾的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校內(nèi)內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；局部同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人