江西省贛州市高三5月押題卷語文試題（解析版）

第1頁/共1頁江西省贛州市高三5月押題卷語文試題卷I（閱讀題）一、現代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①2021年7月，聯合國教科文組織第44屆世界遺產大會上，長城就被世界遺產委員會評為世界遺產保護管理示范案例，長城保護管理實踐被認為，為各國開展巨型線性文化遺產和系列遺產保護貢獻了卓有成效的“中國經驗”和“中國智慧”。今年6月11日“文化和自然遺產日”，由中國文物保護基金會和騰訊公益慈善基金會協同天津大學建筑學院、長城小站等眾多長城保護研究專業(yè)機構及社會團體共同打造的“云游長城”系列公益產品正式上線，其中的“數字長城”又為長城保護增添了新屏障，為長城宣傳增添了新窗口，在中華民族走向偉大復興的關鍵歷史節(jié)點，用數字化方式向長城這個不朽的人類歷史記憶致敬，昭示了中國的數字化通過保護文化遺產開辟新空間、賦予自己新意義的軌跡。②文化遺產保護的本質是信息管理，從信息的挖掘、存儲到信息的處理和再利用，幾乎涵蓋了文化遺產保護工作的各個環(huán)節(jié)。而這些維度，正是數字化的天然優(yōu)勢。從符號學與傳播學角度看，這種歷史信息管理，就是數字化時代新的歷史書寫方式?！皵底珠L城”是這種歷史書寫的代表。長城綿延萬里的宏闊氣勢、風雨屹立的深厚力量，決定了這種書寫的風骨和氣韻。從本質上說，數字化是記錄符號的一次革命性變化，而這種變化與歷史意識的覺醒和深化息息相關。作為一個歷史上的農耕文明大國，穩(wěn)定的生產生活方式決定了對過往經驗的重視。而記錄歷史，從來就是催生數字、文字等符號發(fā)展的關鍵動力。結繩記事，“其有約誓之事，事大大其繩，事小小其繩”，其用途是解決口述的不穩(wěn)定性與模糊性，代替不可靠的社會記憶。傳說中發(fā)明結繩記事和造字的人，正是擔任黃帝史官的倉頡。《周易》中伏羲畫八卦，數、字一體，自古以來很多學者認為《周易》是史書。從殷商時期甲骨文、青銅銘文到歷代勒石，大多是記史。當今數字技術應用于文物和文化遺產保護，又一次演繹了歷史意識與記錄方式如影隨形的關系，這種文化行為本身就是沿續(xù)千百年來的傳統。③在過去幾十年里，數字技術每一步發(fā)展，都迅速反應到文化遺產保護領域，更迭歷史書寫的文本。從數字化到數智化，重塑了文化遺產保護的面貌。最早是文化資源的數字化，擴大了記錄范圍，提升了記錄能力，特別表現在立體式搜尋、場景式留存，盡可能形成血肉飽滿的系統檔案。進而借助智能化、智慧化手段，在讀者、觀眾參與互動過程中，在共創(chuàng)共享的審美體驗中，實現文化遺產保護傳承。④“數字長城”就走過了這樣的歷程：為了構建逼真的環(huán)境和提供優(yōu)質的體驗，“數字長城”中綜合創(chuàng)新式運用了很多前沿的游戲技術能力；為了高精度還原真實長城場景，技術團隊對喜峰口長城進行了毫米級測量，采集超過5萬張素材，最終生成了超10億面片的超擬真數字模型；為了還原真實的長城自然環(huán)境，通過騰訊自研的PCG生成技術，在周邊山體“種植”超20萬棵樹；基于實時渲染和動態(tài)光照技術，用戶可以在里面移步換影，看到樹影婆娑，也可以感受早晨、中午、黃昏的美景變化。同時，為了讓用戶在手機上就能獲得3A級的觀看效果和交互體驗，他們還將云游戲技術應用于人類文化遺產保護。這在全球范圍內都是首次。⑤書寫歷史作為一種可控的行為意愿，既記錄中國文化，也受到中國文化的規(guī)訓，是中國歷史觀、倫理觀、美學觀的集中表達，體現出真、善、美的一貫追求。以“數字長城”為代表的文化遺產數字化保護利用工程，借助數字技術和互聯網優(yōu)勢，把這樣的理念表達得既有傳統感又有時代感，由此把數字產品的制作者和欣賞者凝聚起來，共同成為中華文化的傳人。（摘編自孫若風《文化傳承的數字化擔當》)1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.用數字化方式保護長城等文化遺產，也使得中國數字化開辟了新空間和賦予了自己新的意義。B.文化遺產保護工作的各個環(huán)節(jié)，都存在著信息的挖掘、存儲以及信息的處理和再利用的工作。C.記錄歷史是催生數字、文字等符號發(fā)展的關鍵動力，可見符號數字化和歷史意識的覺醒、深化密切相關。D.“云游長城”的上線，彰顯了對長城的保護實現了從數字化到數智化的轉化，創(chuàng)新了文化遺產保護方式。2.下列對原文論證的相關分析，正確的一項是（）A.文章通過對長城文化遺產保護行為的分析，證明了當今數字化保護利用工程的重要性。B.文章第①段用兩個新聞事件直接闡述利用數字化方式保護長城的直接原因和價值意義。C.文章第②段以倉頡發(fā)明結繩記事與伏羲畫八卦為例，證明了古人對記錄歷史十分重視。D.文章第④段使用舉例論證和對比論證等手法，形象地展現出“數字長城”走過的歷程。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.器大者聲自宏，數字化時代，“數字長城”健筆如椽。長城被評為世界遺產保護管理示范案例，數字技術功不可沒。B.歷史意識與記錄方式密切相關，因此將數字技術應用于文物和文化遺產保護是當今時代做出的正確選擇。C.數字技術的發(fā)展，先進行數字化，再進行數智化，重塑了文化遺產保護的面貌，實現文化遺產保護傳承。D.要使數字產品的制作者和欣賞者都成為中華文化的傳人，就得主要依托中國文化遺產數字化保護利用工程的實施?！敬鸢浮?.B2.A3.D【解析】【1題詳解】本題考查學生對原文內容的理解和分析能力。B．“文化遺產保護工作的各個環(huán)節(jié)，都存在著信息的挖掘、存儲以及信息的處理和再利用的工作”分析錯誤，根據原文第二段“從信息的挖掘、存儲到信息的處理和再利用，幾乎涵蓋了文化遺產保護工作的各個環(huán)節(jié)”可知，這是涵蓋了各個環(huán)節(jié)，并不是每個環(huán)節(jié)都有這些工作。故選B?！?題詳解】本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。B．“闡述利用數字化方式保護長城的直接原因和價值意義”分析錯誤，根據文章第一段“為各國開展巨型線性文化遺產和系列遺產保護貢獻了卓有成效的‘中國經驗’和‘中國智慧’”和“其中的‘數字長城’又為長城保護增添了新屏障，為長城宣傳增添了新窗口”可知，兩個新聞事件只談到了價值意義，并沒有談及“直接原因”；C．“證明了古人對記錄歷史十分重視”分析錯誤，根據文章第二段“作為一個歷史上的農耕文明大國，穩(wěn)定的生產生活方式決定了對過往經驗的重視。而記錄歷史，從來就是催生數字、文字等符號發(fā)展的關鍵動力”可知，以“結繩記事”為例，不是為了證明“證明了古人對記錄歷史十分重視”，是為了證明“記錄歷史，從來就是催生數字、文字等符號發(fā)展的關鍵動力”；D．“舉例論證和對比論證”分析錯誤，根據文章第四段內容可知，沒有使用對比論證，只有例證法。故選A?！?題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。D．“就得主要依托中國文化遺產數字化保護利用工程的實施”分析錯誤，根據文章第五段“是中國歷史觀、倫理觀、美學觀的集中表達，體現出真、善、美的一貫追求。以‘數字長城’為代表的文化遺產數字化保護利用工程，借助數字技術和互聯網優(yōu)勢，把這樣的理念表達得既有傳統感又有時代感”可知，應該是主要依托于文化遺產數字化保護真善美理念的表達。故選D。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：算盤的功能在于計數和運算。中國古代以十進位制計數，這一方法確定了滿十進一的計數規(guī)則，并且用位值決定數字的大小。十進制的優(yōu)越性在于計數簡便和應用廣泛。古羅馬只有7個數字符號，數字稍大就計數繁縟。古巴比倫和古瑪雅分別采用20位制和6位制，計數運算相當困難。十進制在算盤上達到了完美的應用，不僅可以加減任意的數字，還能用位值標示數字的大小。宋代數學家謝察微所寫的現存最早的珠算書《謝察微算經》中提及“中，算盤之中；上，脊梁之上，又位之左；下，脊梁之下，又位之右；脊，盤中橫梁隔木?！北砻魉惚P不但在形制上和現在更接近了，還說明算盤在宋朝已經相當普及了。研究表明，練習珠算有利于提高計算能力，開發(fā)右腦潛力。美國于上世紀七十年代在150所小學引入珠算課，在加利福尼亞建立了“珠算研究中心”，而且以西海岸為中心，在小學全面推行珠算課程。（摘編自《古代的超級計算機“算盤”》）材料二：它體積龐大，僅主機部分就有好幾個大型機柜，占地達40平方米。它十分精密，在它的機體內有近四千個半導體鍺二極管和八百個電子管，1958年，中國自主制造的第一部電子計算機——103機誕生。103機研制成功后一年多，104機問世，運算速度提升到每秒1萬次。1964年，第一部由我國完全自主設計的大型通用數字計算機119機研制成功，運算速度提升到每秒5萬次。1973年，我國第一部百萬次集成電路大型計算機150機誕生。1982年，757機誕生，這是我國第一部每秒運算達到千萬次的巨型計算機。緊接著1983年，我國第一部每秒運算億次級計算機“銀河一號”研制成功，它將我國帶入了研制巨型機國家的行列。2010年以來，我國的“天河”系列及“神威·太湖之光”超級計算機多次問鼎世界超算500強。（摘編自央視網《第一部國產電子計算機》）材料三：2021年，潘建偉團隊在“九章”的基礎上進行了一系列概念和技術創(chuàng)新，于近期成功研制出“九章二號”。他們設計并實現了受激雙模量子壓縮光源，顯著提高了量子光源的產率、品質和收集效率，將光源關鍵指標從63%提升到92%；通過三維集成和收集光路的緊湊設計，多光子量子干涉線路增加到了144維度；通過動態(tài)調節(jié)壓縮光的相位，實現對高斯玻色取樣矩陣的重新配置，演示了“九章二號”可用于求解不同參數數學問題的編程能力。根據目前已正式發(fā)表的最優(yōu)化經典算法，“九章二號”在高斯玻色取樣這一問題上的處理速度比最快的超級計算機快億億億倍，比“九章”快100億倍。“九章二號”1毫秒可算出的問題，全球“最快超算”需30萬億年。量子計算機強大的并行運算能力，可以推動密碼破譯、材料設計、藥物分析等具有重大使用價值難題的解決進程，加速科技進步。量子計算機的未來是人類科技前進的一個方向，而“九章”的出現給予了中國引領世界發(fā)展的希望。（摘編自桂運安《“九章二號”量子計算原型機問世》）4.下列對材料相關內容的概括和理解，不正確的一項是（）A.B.C.D.5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.古巴比倫、古瑪雅和古羅馬的計數運算都非常麻煩，而中國古代以十進位制計數，用算盤計數和運算就比較方便。B.盡管現實中很少使用算盤，但由于練習珠算有利于提高計算能力和開發(fā)右腦潛力，因此小學有必要開設珠算課程。C.我國電子計算機系列中，757機的運算速度是104機的一千倍，“天河”系列超級計算機運算能力遠超此前產品。D.全球“最快超算”計算機已難以望“九章二號”之項背，“九章二號”計算機已在一些尖端科技領域發(fā)揮重要作用。6.我國為什么能夠研制出“九章二號”量子計算機？請根據材料進行概括?！敬鸢浮?.B5.D6.①有我國幾十年電子計算機技術和“九章”的基礎做基礎；②有科技創(chuàng)新的理念為動力；③有效發(fā)揮科技團隊的優(yōu)勢?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。B.“高斯玻色取樣”偷換概念，根據原文“通過動態(tài)調節(jié)壓縮光的相位，實現對高斯玻色取樣矩陣的重新配置”可知應為“高斯玻色取樣矩陣”。故選B?！?題詳解】本題考查學生分析概括作者的觀點態(tài)度的能力。D.“已在一些尖端科技領域發(fā)揮重要作用”說法有誤。根據原文“量子計算機強大的并行運算能力，可以推動密碼破譯、材料設計、藥物分析等具有重大使用價值難題的解決進程，加速科技進步”可知，材料中的時態(tài)是將然，選項為已然。故選D。【6題詳解】本題考查學生歸納內容要點的能力。根據材料二原文“緊接著1983年，我國第一部每秒運算億次級計算機‘銀河一號’研制成功，它將我國帶入了研制巨型機國家的行列”“2010年以來，我國的‘天河’系列及‘神威·太湖之光’超級計算機多次問鼎世界超算500強”和材料三原文“2021年，潘建偉團隊在‘九章’的基礎上進行了一系列概念和技術創(chuàng)新，于近期成功研制出‘九章二號’”可知，有我國幾十年電子計算機技術和“九章”的基礎做基礎。根據材料三原文“2021年，潘建偉團隊在‘九章’的基礎上進行了一系列概念和技術創(chuàng)新，于近期成功研制出‘九章二號’”中的“概念和技術創(chuàng)新”可知，有科技創(chuàng)新的理念為動力。根據材料三原文“2021年，潘建偉團隊在‘九章’的基礎上進行了一系列概念和技術創(chuàng)新，于近期成功研制出‘九章二號’”中的“潘建偉團隊”可知，有效發(fā)揮科技團隊的優(yōu)勢。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。鴻門宴都梁楚云飛今天心情不錯。他換了一身新軍裝，這種新制式美式軍服是最近剛換發(fā)的，西服式翻領，系綠色領帶、袖口上鑲著代表校官階級的黃色袖線，左胸上方佩著兩排五顏六色的略表。他自從給李云龍發(fā)去請柬后，便精心準備起來。他知道李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人……副官報告：“團長，他們來啦。”站在指揮部門口的楚云飛抬頭望去，見三匹白馬卷起一股黃塵風馳電掣般從遠處奔來。楚云飛一愣，才三個人？這李云龍膽大得沒邊了？李云龍帶著兩個衛(wèi)士，三人都騎著繳獲的東洋馬，身穿關東軍黃呢面皮大衣，足蹬高筒馬靴。①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風。楚云飛帶領一群校級軍官站在門口等候迎接，他嘴角一動，漾出一絲冷笑，然后向前迎了幾步。雙方都戎裝在身，自然是按軍人禮節(jié)相互敬禮，然后才是握手。李云龍扯著大嗓門道：“楚兄啊，你可想死兄弟我啦。不瞞你說，昨晚做夢還夢見老兄呢，咱哥倆喝得那叫熱乎，誰知喝著喝著老兄你就翻了臉，用槍頂著我腦門，嚇得我一激靈?！薄霸讫埿质翘e我呢，連做夢都惦記我楚某。”楚云飛也半真半假地開著玩笑。廳堂里的宴席已經擺好，兩人你推我讓了半天才由李云龍坐了上座。李云龍望著桌上豐盛的菜肴嘆道：“楚兄不愧是大戶出身，硬是會享福啊！兄弟我可是土包子，這些菜別說吃，連見也沒見過。”楚云飛道：“坦率地講，山西菜上不得臺面。北方菜系說得過去的只有魯菜，正巧我這兒有個山東廚子，手藝勉強說得過去，如今是國難時期，條件差一些，委屈云龍兄了。”李云龍不等邀請便伸出筷子夾了一塊水晶肘子放進嘴里，邊嚼邊讓：“大家吃，大家吃，都別客氣。②雖說國難當頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱‘前方吃緊，后方緊吃’?！薄霸讫埿?，閑話一會兒再敘，咱們先說點兒正事？”“楚兄有話盡管講?！薄懊髡f吧，楚某敬重云龍兄是條好漢，戰(zhàn)爭結束后，兄弟我想向閻長官保薦云龍兄去陸大深造，畢業(yè)后混塊少將牌子不成問題?！薄澳歉仪楹?，條件是什么？楚兄不會白送我個人情吧？”“云龍兄，我的部隊要擴編了，有個副師長的位子還空著，老兄有興趣嗎？其實，八路軍也好，晉綏軍也好，都屬‘國軍’戰(zhàn)斗序列，都一樣打鬼子、哪兒干不一樣？”“這是好事呀。我知道，老兄有好事總先想著我。這樣吧，容我考慮一下，升官是好事，兄弟我做夢都惦記著。順便問一句，楚兄不光是對我李云龍感興趣吧？我那一團人馬，楚兄想必也有考慮。”“當然，貴團戰(zhàn)斗力之強悍，第二戰(zhàn)區(qū)同仁有目共睹。野狼峪一戰(zhàn)，日軍聞風喪膽。這么好的部隊，云龍兄恐怕也舍不得丟下，還是帶著走吧?！薄皝恚指闪诉@杯，兄弟我夠量了，路上不安全，我得早點兒走，回去也好考慮考慮老兄的建議?！薄霸讫埿值木屏课矣袛担@才到哪兒？今天你我得一醉方休！”楚云飛微笑著望著李云龍，顯得很真誠。李云龍略顯醉態(tài)地打哈哈：“喲，這……這不行，兄弟我這一宿要……要不回去……”楚云飛霍然變色道：“云龍兄，我要是硬留你呢？”屋子里的氣氛驟然緊張起來，幾個晉軍的尉級軍官不知何時已站在李云龍的兩個衛(wèi)士身后，手扶著腰間的槍套虎視眈眈。楚云飛沉著臉，手里玩著高腳杯，不時抿上一口。李云龍的兩個衛(wèi)士目不斜視，面不改色，一動不動，似乎根本不關心身旁的動靜。李云龍給自己斟滿一杯酒，在楚云飛杯子上碰了一下，一揚脖子喝了。他親熱地拉著楚云飛的手：“楚兄呀，兄弟我惹你生氣啦？別跟我一般見識呀。楚兄，不是咱不給老兄面子，只是今天兄弟我不太方便。你想呀，鬼子總惦記著要買我腦袋，咱能賣嗎？兄弟我怕路上有個閃失，不得不作些準備，讓老兄見笑了……”李云龍向衛(wèi)士使了個眼色，三個人慢慢解開棉軍裝的扣子，敞開了棉衣……楚云飛怔住了，三個人的棉衣里連襯衣都沒穿，裸露的胸腹部纏滿了炸藥……楚云飛嘆了口氣道：“云龍兄，到我這兒吃頓飯還搞得這么興師動眾的，這分明是信不過我楚某啊?！薄俺智f別誤會，咱這不是對付鬼子嗎？咱們是友軍，你我又是兄弟，我害誰也不能害老兄你呀。楚兄，你不知道，兄弟我一喝多了腦子就不夠使，手就愛亂摸，要一不留神摸到導火索上不是麻煩了嗎？”楚云飛揮揮手，軍官們退下?！俺?，我是吃飽喝足啦，可家里的弟兄們還啃窩頭呢，你看這一桌子剩菜……”楚云飛把李云龍送到城門口，李云龍有些不勝酒力，舌頭也不利索了：“楚兄，真……舍不得分手，好不容易見……見面，你得送送兄弟，人家古人十……十八里相送，咱就別……別這么多客套啦，一兩里地足夠了?！蹦翘斐骑w把李云龍送出很遠，說不清是幾里地，反正是城樓上機槍的射程之外。（節(jié)選自《亮劍》，有刪改）7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.選文對楚云飛身上的新制式美式軍服進行一番描寫，一方面烘托楚云飛春風得意的心情，一方面為李云龍的出場做鋪墊。B.楚云飛“嘴角一動，漾出一絲冷笑”，這一細節(jié)流露出他對李云龍的不屑，也蘊含著他對自己精心安排的一絲得意。C.選文在描述楚云飛和李云龍的客套寒暄、暗藏玄機的幾次對話后，將情節(jié)推進到李云龍等三人露出胸腹部炸藥，達到高潮。D.選文冠以“鴻門宴”的題目，非常醒目，它暗示了小說情節(jié)的推進和氣氛的緊張，不由讓人想起項羽設宴打算除掉劉邦的故事。8.請簡要分析選文中兩處畫線語句的作用。①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風。②雖說國難當頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱“前方吃緊，后方緊吃”。9.《亮劍》中的李云龍是一個粗中有細、勇中見智的人物形象，選文是如何體現李云龍這一特點的？請結合文本簡要分析。【答案】7.A8.①烘托了李云龍的威武形象，與下文他們敞開棉衣露出炸藥的情節(jié)形成呼應，意味著李云龍是有備而來。②暗示了當時的社會環(huán)境，諷刺了國民黨政府的腐敗無能。9.①通過李云龍的語言來表現，如楚云飛有目的地允他一個副師長的位置時，他說“我那一團人馬，楚兄想必也有考慮”，徑直揭穿了楚云飛的不良居心。②通過李云龍的行為來表現，如為防不測，他事先與兩個衛(wèi)士都在身上綁上炸藥；離開時他挾制楚云飛將自己送到城樓上機槍的射程之外。③通過側面描寫來表現，如李云龍還未赴宴，楚云飛便做了精心準備，他心想李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人。【解析】【7題詳解】本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內容和藝術手法的能力。A.“為李云龍的出場做鋪墊”錯，對楚云飛服飾的描寫，主要烘托楚云飛春風得意的心情，沒有為李云龍的出場做鋪墊的作用。故選A。【8題詳解】本題考查學生品味精彩的語言表達藝術的能力。①“衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風”這是一處外貌服飾描寫，“左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀”表現衛(wèi)士的微風形象，用衛(wèi)士形象烘托了李云龍的威武形象，與下文“三個人的棉衣里連襯衣都沒穿，裸露的胸腹部纏滿了炸藥”他們敞開棉衣露出炸藥的情節(jié)形成呼應，意味著李云龍是有備而來。②這是一處李云龍的語言描寫，“雖說國難當頭”暗示了當時的社會環(huán)境，抗日戰(zhàn)爭形勢嚴峻，“前方吃緊，后方緊吃”諷刺了國民黨政府的腐敗無能。【9題詳解】本題考查學生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。①通過李云龍的語言來表現，“條件是什么？楚兄不會白送我個人情吧？”“我那一團人馬，楚兄想必也有考慮”楚云飛有目的地允他一個副師長的位置時，他徑直揭穿了楚云飛的不良居心。②通過李云龍的行為來表現，“李云龍向衛(wèi)士使了個眼色，三個人慢慢解開棉軍裝的扣子，敞開了棉衣……”為防不測，他事先與兩個衛(wèi)士都在身上綁上炸藥；“楚云飛把李云龍送到城門口，李云龍有些不勝酒力，舌頭也不利索了……”“那天楚云飛把李云龍送出很遠，說不清是幾里地，反正是城樓上機槍的射程之外”離開時他挾制楚云飛將自己送到城樓上機槍的射程之外。③通過側面描寫來表現，“楚云飛今天心情不錯。他換了一身新軍裝，這種新制式美式軍服是最近剛換發(fā)的……”“他自從給李云龍發(fā)去請柬后，便精心準備起來。他知道李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人……”李云龍還未赴宴，楚云飛便做了精心準備，他心想李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人。用楚云飛對這次會面的重視來側面突顯李云龍的不一般。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。書曰：“不偏不黨，王道蕩蕩?！敝喂偈聞t不營私家，司公法則不阿親戚，奉公舉賢則不辟仇讎。君子守國安民，足用保民，是謂至公耳。楚共王出獵而遺其弓，左右請求之，共王曰：“止，楚人遺弓，楚人得之，又何求焉?”仲尼聞之，曰：“惜乎其不大，亦曰：‘人遺弓，人得之’而已，何必楚也！”仲尼所謂大公也。楚令尹虞丘子復于莊王曰：“臣為令尹十年矣，國不加治，獄訟不息，久踐高位，妨群賢路，尸祿素餐。臣竊選國俊下里之士孫叔敖，其性無欲，君舉而授之政，則國可使治而士民可使附?！鼻f王曰：“子輔寡人，寡人得以長于中國，令行于絕域，遂霸諸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固祿位者，貪也；不進賢達能者，誣也；不讓以位者，不廉也；不能三者，不忠也。臣愿固辭?！鼻f王從之，以孫叔敖為令尹。少焉，虞丘子家干法，孫叔敖執(zhí)而戮之。虞丘子喜入見于王曰臣言孫叔敖果可使持國政奉國法而不黨可謂公平莊王曰夫子之賜也已。晉文公問于咎犯曰：“誰可使為西河守者？”咎犯對曰：“虞子羔可也?！惫唬骸胺侨曛囈?？”對曰：“君問可為守者，非問臣之讎也?！备嵋娋谭付x之曰：“幸赦臣之過，薦之于君，得為西河守?！本谭冈唬骸八]子者公也，怨子者私也，吾不以私事害公事，子其去矣,顧吾射子也！”楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，聞其令尹之族也而釋之。子文召廷理而責之曰：“凡立廷理者，將以司犯王令，而察觸國法也。今棄法背令而釋犯法者，是為理不端，懷心不公也。今吾族犯法甚明，而使廷理因緣吾心而釋之，是吾不公之心，明著于國也。執(zhí)一國之柄而以私聞，與吾生不以義，不若吾死也?！蓖⒗響郑煨唐渥迦?。國人聞之，曰：“若令尹之公也，吾黨何憂乎？”乃相與作歌曰：“子文之族，犯國法程，廷理釋之，子文不聽，恤顧怨萌，方正公平。”（節(jié)選自《說苑·至公》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/B.虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/C.虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/D.虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“久固祿位者”與“秦孝公據崤函之固”（《過秦論》）兩句中的“固”字含義不同。B.“子其去矣”與“其為惑也”（《師說》)兩句中的“其”字含義相同。C.“相與作歌”與“相與枕藉乎舟中”（《赤壁賦》)兩句中的“相與”含義相同。D.“犯國法程”與“見犯乃死”（《蘇武傳》）兩句中的“犯”字含義不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.孔子認為楚共王的胸懷眼界還不夠大，還局限在楚國人的范圍，不算“大公”，真正的大公無私沒有國域界限。B.虞丘子有識人之明，他擔任令尹之職，但為了楚國強大，他舉薦孫叔敖代替自己，并為孫叔敖的公而忘私倍感高興。C.咎犯心胸寬廣，一心為公，在國家需要人才時，積極舉薦人才，放下私人恩怨舉薦了虞子羔，兩人也因此冰釋前嫌。D.令尹子文公私分明，大義滅親。廷理執(zhí)法不公，他憤而斥責，要求廷理秉公執(zhí)法處罰自己的族人，受到百姓贊譽。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）治官事則不營私家，司公法則不阿親戚，奉公舉賢則不辟仇讎。（2）寡人得以長于中國，令行于絕域，遂霸諸侯，非子如何？【答案】10.C11.B12.C13.（1）（君子）處理公事就不會謀求私人利益，掌管國家法令就不會偏袒親人，奉行公事舉薦人才就不會回避仇人。（2）我才能夠在中原諸侯中位居尊長，政令能夠在偏遠的地方推行，最終稱霸諸侯，如果沒有您將會怎樣？【解析】【10題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：虞丘子心里高興，入宮晉見楚莊王，說：“我說孫叔敖可使他掌管國政，果然是這樣。奉行國法而不袒護親友，可謂公平?！背f王說：“這是夫子給予的恩惠??！”“曰”是對話標志，故在“曰”后斷開，排除AB；“臣言孫叔敖果可使持國政”中“孫叔敖果可使持國政”是“言”的內容，作其賓語，“孫叔敖果可使持國政”中間不應斷開，排除D。故選C?！?1題詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現象的理解能力。A.正確?！肮獭?，固守，霸占/險固的地方；句意：長久固守官位的是貪/秦孝公占據著崤山和函谷關的險固的地方。B.“含義相同”錯?！捌洹?，語氣副詞，還是/代詞，那些。句意：你還是趕緊走吧/那些成為疑難問題。C.正確?！跋嗯c”，都是“一同”的意思。句意：一起作歌/大家相互枕著墊著睡在船上。D.正確。“犯”，違反/表被動。句意：違反法令/被侮辱了才死。故選B?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。C.“兩人也因此冰釋前嫌”錯。根據原文“吾不以私事害公事，子其去矣，顧吾射子也！”可知，咎犯并沒有放下個人仇怨，只不會因私事而損害公事。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“治”，處理；“營”，謀求；“司”，掌管；“阿”，偏袒；“辟”，通“避”，回避。（2）“長于中國”，狀語后置句，正常語序為“于中國長”；“中國”，中原地區(qū)；“令行于絕域”，狀語后置句，正常語序為“令于絕域行”；“絕域”，偏遠的地方；“霸”，稱霸；“非”，如果沒有。參考譯文：《尚書》上說：“不偏私不結黨，王道才會寬廣博大。”處理公事不以權謀私，掌管國家法令不偏袒親人，奉行公事舉薦人才不回避仇人。真正的君子能守護好國家從而讓百姓安居，使物資豐足從而讓百姓生活有保障，這才是大公啊。楚共王出宮打獵把弓弄丟了，侍從請求把弓找回來，共王說：“算了，楚人丟了弓，由楚人撿到，為什么一定要去找回呢？”孔子聽了說：“可惜啊，他的胸懷還不夠大，也可以說：‘一個人丟了弓，由另一個人撿到，為什么一定是楚國人呢！’”孔子所說的正是大公。楚國的令尹虞丘子對楚莊王說：“我擔任令尹十年啦，國家沒有進一步治理好，爭訟之事沒有止息，我卻久居高位，妨礙眾賢士晉升之路，未能治理好政務空食俸祿。所以我私下里選擇國內才智出眾之士，有一個鄉(xiāng)下士紳名叫孫叔敖，他秉性沒有貪欲，您如果選拔他并且授予他處理政事的權力，那么就可以使國家得到治理并且使士民歸附?！背f王說：“您輔佐我，我才能夠在中原諸侯中居尊位，使政令推行到偏遠的地方，最終稱霸諸侯，如果沒有您將會怎樣？”虞丘子說：“長久固守官位的是貪；不推薦賢能的人是欺君；不讓官位給他人的是不廉潔；以上三件事都不能避免的是不忠。我要堅決辭去令尹的官職?！背f王聽從了虞丘子的請求，任命孫叔敖為令尹。不多久，虞丘子家里有人犯法，孫叔敖逮捕并殺了他。虞丘子心里高興，入宮晉見楚莊王，說：“我說孫叔敖可使他掌管國政，果然是這樣。奉行國法而不袒護親友，可謂公平?！背f王說：“這是夫子給予的恩惠??！”晉文公問咎犯說：“誰可以派去擔任西河守(官職名)？”咎犯回答說：“虞子羔可以。”晉文公說：“他不是你的仇人嗎？”咎犯回答說：“您問的是誰可以勝任西河守，而不是問誰是我的仇人?！庇葑痈岚菀娋谭赶蛩x罪說：“感謝您原諒了我的過錯，把我推薦給晉侯，使我能夠當上西河守?！本谭刚f：“推薦你是因為公事，仇恨你是因為私事，我不因為私事而損害公事，你還是趕緊走吧，難道要我用箭射你嗎？”楚國令尹子文家族中有個觸犯法律的人，廷理把他抓了起來，聽說是令尹家族的人就放了。子文找來廷理責備說：“凡是設立廷理，就是要管理觸犯王令國法的人。現在你違背法律而把犯人放掉，這是作為法官卻不公正，心中懷有私念?，F在我的族人犯了法已十分清楚，而你因為我的緣故而放了他，這說明我的不公正的想法，已在國事里清楚顯現出來了。我掌握一個國家的大權卻讓別人聽到我有私心，是讓我活著沒有道義，不如死了?！蓖⒗砗ε铝?，于是處罰了他的族人。國家的老百姓聽說了之后，說：“令尹像這樣公正，我們這些人還有什么可擔憂的呢？”于是一起作歌道：“子文族人，違反法令，廷理放人，子文不聽，憂生民憤，方正公平?！保ü?jié)選自《說苑·至公》）（二）古詩閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。賀新郎·夏景蘇軾乳燕飛華屋。悄無人、桐陰轉午，晚涼新浴。手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。漸困倚、孤眠清熟。簾外誰來推繡戶，枉教人、夢斷瑤臺曲。又卻是，風敲竹。石榴半吐紅巾蹙。待浮花、浪蕊都盡，伴君幽獨。秾艷一枝細看取，芳心千重似束。又恐被、秋風驚綠。若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌。14.下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.在古代文人筆下，白團扇往往是佳人失寵的象征。本詞中的“扇手一時似玉”，突出團扇、素手似白玉的共同點，隱約暗示了女子的命運。B.本詞的上片結尾化用唐人李益詩句“開門復動竹，疑是故人來”，如夢似幻，以靜襯動，委婉地表現了女子的孤寂心理。C.詞的下片轉詠榴花，“石榴半吐紅巾蹙”一句，描寫的便是榴花半開的形象特征，似有美人風韻。D.蘇軾賦予其筆下的榴花和佳人自傷遲暮的情感，這與屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”所蘊含的情感是相似的。15.有人曾評價這首詞“給人一種潔凈如玉，一塵不染的美感”，請結合本詞內容簡要賞析?！敬鸢浮?4.B15.①環(huán)境清幽。華屋無人的靜謐、午后桐陰的清涼，都為此詞營造了清新幽靜的環(huán)境。②意象清雋。翻飛的雛燕、白玉似的絲絹和團扇、夢境中的玉臺以及嬌嫩的榴花，為本詞增添了潔凈的美感。③語言清新自然。本詞以工筆描繪美人“晚涼新浴”之后的閑雅風姿，用簡潔的筆法捕捉住榴花外形的特征。④主題情感幽怨但不失高潔之氣。不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的榴花，既是女主人公的象征，也是詩人的象征。【解析】【14題詳解】本題考查學生分析理解詩詞內容，理解和賞析詩歌藝術特色的能力。B.“以靜襯動”理解錯誤，上片結尾“風敲竹”是以動襯靜。故選B?！?5題詳解】本題考查學生賞析詩詞內容，語言及評價詩詞主題情感的能力。①“乳燕飛”寫出了初夏季節(jié)，“乳燕飛華屋，悄無人”寫出了華屋無人的靜謐，“桐陰轉午”進一步點出午后桐陰的清涼，可見詞文描寫的環(huán)境之清新幽靜。②本詞運用“乳燕”“生綃白團扇”“夢里瑤臺”“半吐紅石榴花”等清雋意象，描寫了翻飛的雛燕、白玉似的絲絹和團扇、夢境中的玉臺以及嬌嫩的榴花，為本詞增添了潔凈的美感。③本詞語言清新自然，“晚涼新浴”，推出傍晚新涼和出浴美人?！笆峙嫲讏F扇，扇手一時似玉”，進而工筆描繪美人“晚涼新浴”之后的閑雅風姿。過片轉詠石榴花?！笆癜胪录t巾蹙”，化用唐人白居易詩“山榴花似結紅巾”（《題孤山寺山石榴花示諸僧眾》）句意形象地寫出了榴花的外貌特征，又帶有西子含顰的風韻，耐人尋味。④“待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨”，這是美人觀花引起的感觸和情思。此二句既表明榴花開放的季節(jié)，又用擬人手法寫出了它不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的品格。這不與“浮花浪蕊”為伍的榴花，也即是女主人公的象征，同時也是詩人的象征。表達了幽怨但不失高潔之氣的主題情感。(三)名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中由無窮的江水、永恒的明月想到“__________，__________”的須臾人生。（2）白居易《琵琶行（并序）》中“__________？__________”，詩人被貶出京，江州地處偏遠，只能聽到民間山歌和村笛小調。（3）在博大精深的黃河文化中，詩歌以其獨特的藝術形式、深刻的思想內容以及浩瀚的作品，深受世人喜愛和重視，如：__________，__________。【答案】①.寄蜉蝣于天地②.渺滄海之一粟③.豈無山歌與村笛④.嘔啞嘲哳難為聽⑤.欲渡黃河冰塞川⑥.將登太行雪滿山（黃河遠上白云間一片孤城萬仞山/大漠孤煙直長河落日圓）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：蜉蝣、粟、嘔啞、嘲哳、渡、仞。第Ⅱ卷（表達題）三、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)村振興題材的影視劇之所以深受觀眾喜愛、頻頻登上熱搜，___①___在于它們能夠緊跟當前創(chuàng)作需求，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，抒寫平凡中的偉大。更進一步說，這類影視劇在深度挖掘人物事跡的基礎上，塑造生動可感的人物形象，深刻表現當代中國鄉(xiāng)村在新時代發(fā)生的巨大變化以及中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出的重要貢獻。影視制作團隊的主創(chuàng)人員深入當地民眾，了解民風民情，熟悉當地獨特的人文風情風物，盡量還原生活場景和劇中人真實的成長環(huán)境。鏡頭語言質樸自然，表演既不是___②___，也無夸張的渲染修飾。文藝創(chuàng)作源于生活，更高于生活。當代影視劇的受眾廣，特別是受到年輕人的關注和青睞，要創(chuàng)作出符合大眾尤其是年輕人審美的有情懷、有思想、有溫度的影視佳作并不容易。一部被觀眾稱道的優(yōu)秀影視往往會在細節(jié)上下功夫，細節(jié)處的用心觀眾特別容易引起在情感上的共鳴。優(yōu)秀影視作品的制作者們力求以有別于過去的講述方式、表現策略來講好中國故事、傳遞中國聲音。當代影視劇不斷尋求藝術上的突破，探索藝術創(chuàng)新的新路徑，不僅為觀眾呈現出精彩的視聽表演，更將人物形象和當代青年的精神風貌展現得___③___。17.請在文中橫線處填入恰當成語。18.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。19.文中幾處畫橫線句中的“的”不可以刪掉的一項是（）A.這類影視劇在深度挖掘人物事跡的基礎上B.中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出的重要貢獻C.了解民風民情，熟悉當地獨特的人文風情風物D.不僅為觀眾呈現出精彩的視聽表演【答案】17.①歸根結底②無病呻吟③淋漓盡致18.一部被觀眾稱道的優(yōu)秀影視作品往往會在細節(jié)上下功夫，細節(jié)處的用心特別容易引起觀眾在情感上的共鳴。19.B【解析】【17題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。①結合“在于它們能夠緊跟當前創(chuàng)作需求”可知，此次指最終的原因，可填“歸根結底”。歸根結底：歸結到根本上。②此處和“語言質樸自然”相反，可填“無病呻吟”。無病呻吟：比喻沒有值得憂傷的事情而感慨；也比喻文藝作品沒有真實感情，裝腔作勢。③此處說人物形象和當代青年的精神風貌展現得生動，可填“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹。也可形容非常痛快?！?8題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有二：①“一部……影視”搭配不當或賓語殘缺，在“影視”后面加上“作品”或“劇”；②“觀眾特別容易引起在情感上的共鳴”語序不當，改為“特別容易引起觀眾在情感上的共鳴”?！?9題詳解】本題考查學生正確使用詞語的能力。B.“的”如果刪掉，“中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出重要貢獻”成為主謂結構，就不能與“當代中國鄉(xiāng)村在新時代發(fā)生的巨大變化”并列作“表現”的賓語了。故選B。(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面小題。簡單說，陰歷以月亮為參照，陰晴圓缺，先有月，后有年；陽歷以太陽為參照，春夏秋冬，先有年，后有月。用陰歷①，用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷，比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因為月亮比較容易觀測，30天左右就能觀測一個輪回，不像太陽，②。中國古代最初也用陰歷。但陰歷有個問題：十二個朔望月是354天，比一個回歸年的365天少了11天。這樣的話，每過一個陰歷年，時間就會提前11天，月份就會越來越提前，和季節(jié)對應不上。不過，這難不倒聰明的中國古人，他們將陰歷和陽歷相結合，用朔望月來確定月，也用回歸年確定年，二者差的天數通過設置閏月的方式補齊。比如說我們用農歷時會出現“閏四月”的情況，就是過完了四月又③。這個臨時加入的閏四月，就是為了湊齊陰歷與陽歷差的天數。20.下列各句中的“不過”與上面文段中加點的“不過”一詞意思完全相同的一項是（）A.這兩個字，在月光底下看將起來，實在是寫得美麗不過。B.那噴泉一個勁地潺潺流著，仿佛不過是時光流逝象征。C.“入鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)”，這真是一句現實不過的真理，你要是太主觀，你就只有碰壁。D.孩子來了，就讓他在鄉(xiāng)下悄悄住兩天，不過千萬別出門去。21.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字?！敬鸢浮?0.D21.①可以看月亮的陰晴圓缺②365天才能觀測一個輪回③再過一個