2021大學(xué)新生班主任工作總結(jié)

2022年大學(xué)新生班主任工作總結(jié)與2022年大學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)匯編2022年大學(xué)新生班主任工作總結(jié)大學(xué)新生從中學(xué)步入大學(xué),從熟悉的環(huán)境步入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面都會出現(xiàn)一定程度的不適應(yīng),新生班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生渡過這段時(shí)期,使學(xué)生順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年來和同學(xué)們相處的過程，總結(jié)以下幾點(diǎn)：首先，深入到班級中去，對本班同學(xué)有較為深入的了解。大學(xué)新生剛進(jìn)校時(shí),他們都來自不同的地方,彼此也不認(rèn)識,這時(shí)班主任應(yīng)該在了解、研究本班班情的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),制定出班___共同的奮斗目標(biāo),讓每一個(gè)同學(xué)都能做到心中有底,從而能按照目標(biāo)努力學(xué)習(xí),并把個(gè)人的小目標(biāo)融于班___的大目標(biāo)中,從而形成一個(gè)具有凝聚力的班___。為此，做了以下工作：1）臨時(shí)班委會決定以后，___了第一次班干部會議，通過交談，對他們進(jìn)一步了解，并激發(fā)他們對班級工作的熱情。2）設(shè)計(jì)了__級口腔___班學(xué)生資料調(diào)查表格，對每一個(gè)同學(xué)的基本情況（包括個(gè)人和家庭）進(jìn)行調(diào)查。3）了解班級同學(xué)所在的具體寢室，以及每個(gè)寢室的組成成員和他們相互之間相處的情況。4）對一年級新生進(jìn)行卡特爾心理調(diào)查，科學(xué)的了解同學(xué)們心理狀況。其次，幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，整理提供優(yōu)化學(xué)習(xí)動機(jī)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法。在高中階段,由于多方面壓力,很大一部分學(xué)生都處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),一旦進(jìn)入大學(xué),一下子好象覺得沒有什么事情可以做,可能短期內(nèi)對學(xué)習(xí)缺乏主動性,表現(xiàn)出求知欲不強(qiáng),對前程比較迷茫等特點(diǎn)。新生對大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng),此時(shí)迫切需要了解的是“我”進(jìn)入的大學(xué)究竟是個(gè)什么樣子,“我”所學(xué)的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程安排等等如何?我們要善于抓住這一階段學(xué)生的第一需要心理,將本專業(yè)的課程設(shè)置情況詳細(xì)地介紹給學(xué)生,使學(xué)生對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、具體要求有明確了解,引導(dǎo)他們熱愛自己的專業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使新生在心理上做好準(zhǔn)備,激發(fā)他們努力提高專業(yè)文化知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為五年的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。尤其是面對少部分不喜歡自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)生,更要有針對性地對他們進(jìn)行引導(dǎo),把本專業(yè)與他們認(rèn)為的其它“好”專業(yè)進(jìn)行對比性了解,讓他們更清晰地認(rèn)識到本專業(yè)的重要社會意義及其優(yōu)勢所在,對本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,奠定牢固的專業(yè)思想。所以，在學(xué)生一進(jìn)校就應(yīng)該讓他們對自己大學(xué)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)充分的了解,盡早了解在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù),以便根據(jù)自己的情況,對自己的時(shí)間有一個(gè)最佳的安排。為此，針對這一特點(diǎn)，在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下，我們___了一次班會，先由同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，然后王主任給同學(xué)們介紹了本專業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)情況，讓學(xué)生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容:大學(xué)期間所學(xué)課程及其進(jìn)度安排;學(xué)生必須通過的英語、計(jì)算機(jī)考級何時(shí)舉行;為了適應(yīng)社會、提高技能,學(xué)生可以參加哪些職業(yè)資格考試。（4）明確每學(xué)年需重點(diǎn)突破的方面是什么。這樣,學(xué)生就可以很快確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷向這一目標(biāo)邁進(jìn),而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期”這個(gè)契機(jī)做好引導(dǎo),應(yīng)該會取得良好的教育效果。最后，對學(xué)生的日常生活進(jìn)行監(jiān)督和管理。大學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,自學(xué)的比重相對較大,需要新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）掌握同學(xué)們本學(xué)期的課程安排，不定期的到課堂上點(diǎn)名，不讓同學(xué)們養(yǎng)成一種曠課，遲到，早退的壞習(xí)慣。2）每兩周進(jìn)行一次英語單詞測試?？疾橥瑢W(xué)們近兩周內(nèi)所學(xué)的英語單詞，提高他們對英語學(xué)習(xí)的重視。3）每周定時(shí)的___班干部會議，反映一周內(nèi)班級的學(xué)習(xí)及生活情況?？傊谖覔?dān)任班主任工作的第一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)和幫助下，我和同學(xué)們共同經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變，我是從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，他們是從高中的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活，師生交往,不僅包括以傳授知整理提供識為中介的教育關(guān)系,也包括以認(rèn)知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎(chǔ)的具有濃厚感___彩的心理關(guān)系。大學(xué)生的年齡層次和知識水平?jīng)Q定了他們不需要管教型的老師,而希望能有一位與自己平等相待、坦誠相見、彼此尊重的班主任?！敖楹鯉熡阎g、成為知心朋友”,我想應(yīng)該是許多大學(xué)生對自己班主任的默默期望。我們可以通過體現(xiàn)自己的專業(yè)知識能力使學(xué)生產(chǎn)生信服感與威信上的認(rèn)同,贏得學(xué)生的尊重,使同學(xué)們更容易接受老師的批評教育與各種建議,從而也會為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年里，我一直在努力地摸索與同學(xué)們相處的方式，在摸索的過程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。2022年大學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)__年__月__號到__號，__學(xué)院__部和在二餐__號攤點(diǎn)處舉辦了“濃情___月天，感恩母親節(jié)”主題活動。通過闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與，為母親節(jié)的到來提前渲染了溫馨的氛圍。一、活動前期__部的同學(xué)經(jīng)過開會商討，確立了活動主題、形式、物資等事宜，并開展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，到海報(bào)、橫幅的張貼，都極大的引起了同學(xué)們的興趣。二、活動中期整個(gè)活動開展算是略有波折，第一天由于下大雨，攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重，導(dǎo)致第一天活動并未能順利進(jìn)行，好在第二天天氣開始放晴，為整個(gè)活動的開展也帶來了陽光，不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并___了與媽媽之間的小故事，有的溫馨動人，也有的搞笑十足，我們也為前來參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品，同學(xué)們在整個(gè)活動參與中都很開心。三、活動后期活動忙起來時(shí)間也過得很快，為期三天的攤點(diǎn)活動也就進(jìn)入了尾聲，我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度，并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份，也得到了大家的感謝和好評。四、活動總結(jié)在活動中，參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍，并且通過現(xiàn)場連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離，整個(gè)活動也最終圓滿結(jié)束。__大學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)（二）__月__日，是今年的母親節(jié)，當(dāng)天，__大學(xué)團(tuán)___宣傳部舉辦了以“說說心里話”為主題的母親節(jié)系列活動，用自己的方式表達(dá)著對母親的愛與思念?；顒忧捌冢麄鞑康闹驹刚邆兝梦⒉?，空間等媒體平臺公開召集對母親的話。母親節(jié)當(dāng)天一早，__大學(xué)各大小微博便被同學(xué)們獻(xiàn)給母親的祝福填的滿滿當(dāng)當(dāng)，幾行感謝的文字配上與母親的合影，___與純真兩___媚的笑臉交織在一起，令人動容。qq空間里，類似的祝福也不在少數(shù)，回憶著從“記憶中的小腳丫”到如今長大成才的我們，形形色色不同的留言和照片也都傳遞著同樣的幸福，凝聚著共同的愿望，傾訴著相同的話語：媽媽，您辛苦你了！媽媽，我們愛您！活動期間，采訪到幾位同學(xué)，講述自己從小到大對母親無法忘懷的情感。“母親寸步不離地待在我身邊有整整___年，如今算算，一年能和她共同生活的時(shí)光卻只有短短兩個(gè)月不到。母親愛喝茶，寒假回家時(shí)，特意給母親買了黑茶，她非常開心，喝完茶后還把包裝袋保存起來，經(jīng)常拿出來和同事、鄰居說起，夸我懂事。越是這樣，我越是愧疚，媽媽為我做了那么多，我做的不值一提的小事卻被媽媽記在心里。將來，我一定努力賺錢給媽媽買更多更好的東西?！盻_學(xué)院的一位同學(xué)如是說。室友__同學(xué)回憶：“高中的時(shí)候，在母親節(jié)為母親洗腳。我現(xiàn)在還記得母親腳底厚厚的繭子和有些變形的腳指。洗完腳后，我和母親說：媽，母親節(jié)快樂。母親一下子抱住了我。其實(shí)，這只是兒女表達(dá)恩情的一種方式，然而對母親來說卻格外珍貴?！被顒又校麄鞑恳补_征集了一些以“給母親的信”為話題的文藝稿，讓同學(xué)們以寫信的形式抒發(fā)自己心中最真摯感情，宣傳部的志愿者們也鼓勵(lì)稿件作者將“信件”真正寄送到自己母親手中，不在形式，不為煽情，只為以這種傳統(tǒng)的方式表達(dá)多年藏在心底沒能親口說出的愛，給自己最親的人一份安慰。母親愿意為我們付出一切，但我們所做的微不足道的小事，卻總能讓母親找到感動的理由，其實(shí)，她們所做的一切都不需要理由，只因?yàn)閻勰?。__大學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)（三）母親節(jié)來臨之際，各位在校的大學(xué)生對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達(dá)呢。我們__部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。我們的活動以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進(jìn)行著：1、前往各二級學(xué)院宣傳2、收集各學(xué)院作品3、作品評比與成果展示除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中?？粗环莘莞挥袆?chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。通過本次活動我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的___能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長，相信我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。這次活動同時(shí)也為__的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對母親愛意的機(jī)會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。__大學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)（四）為進(jìn)一步豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生孝敬和博愛意識，我體育部在老師指導(dǎo)下開展了此次母親節(jié)系列活動，并在學(xué)生會成員的___努力下，于__月__日結(jié)束，取得圓滿成功！一、活動過程活動一：校內(nèi)活動經(jīng)過一天的準(zhǔn)備，__月__日中午開始活動，為避開與其他社團(tuán)的類似活動的地點(diǎn)沖突，也考慮到臨近宿舍樓會更加給同學(xué)一種與母親節(jié)氛圍相關(guān)的親切感，我們決定將活動地點(diǎn)定在了四棟宿舍樓的中間位置。活動內(nèi)容為吸引同學(xué)在我們提供的氣球、彩帶、隨意貼等物品上寫下對母親的祝福語，并粘貼在海報(bào)和橫幅上。為更多的吸引同學(xué)的參與，我們準(zhǔn)備了與母親節(jié)相關(guān)的音樂，讓同學(xué)更感溫馨。___個(gè)小時(shí)之后此系列活動宣布圓滿結(jié)束！活動二：校外活動__月__日一支由學(xué)生會部分部門骨干成員組成的___人隊(duì)伍在__部成員帶領(lǐng)下從校北門出發(fā)，去往__社區(qū)探望___位事先預(yù)約的孤寡老人，通過聊天、趣味節(jié)目、打掃室內(nèi)衛(wèi)生等方式讓老人感受節(jié)日的溫馨，并將老校區(qū)校青協(xié)為學(xué)生會的提供的20支康乃馨作為送給老人的節(jié)日禮物。隊(duì)伍在社區(qū)群眾的一片稱贊下返回。二、活動結(jié)果及意義1、此次活動得到了校內(nèi)外的一致好評。校內(nèi)被同學(xué)廣泛接受與認(rèn)可，校外也得到了社區(qū)群眾的連連稱贊。其中校外活動更是達(dá)到了傳播校園文化、展現(xiàn)我校學(xué)子良好精神風(fēng)貌、提高學(xué)生會成員素質(zhì)修養(yǎng)、強(qiáng)化同學(xué)孝敬和博愛的意識的預(yù)定目標(biāo)。2、此次活動時(shí)間極其倉促，且我__部并無任何文娛類活動舉辦經(jīng)驗(yàn)，所以對我們是一次考驗(yàn)。但我部成員用加倍的努力與團(tuán)結(jié)保證了活動的高質(zhì)量進(jìn)行。尤其是校內(nèi)活動，在只有一天準(zhǔn)備時(shí)間的情況下，我們摒棄了部長決定活動流程、部員接受任務(wù)分工工作的傳統(tǒng)方法，采取了在部長適當(dāng)引導(dǎo)下、部員積極討論決定活動流程、各取所長合理分工的方法。因此，這次活動體現(xiàn)并極大的提高了__部的凝聚力和行動力。同時(shí)，這次活動的成功舉辦也為我們__部積累了寶貴的文娛類活動舉辦經(jīng)驗(yàn)。此外，這次活動策劃準(zhǔn)備過程是我們__部一次全新的嘗試，最終的成功也啟發(fā)了我們一種更加合理、先進(jìn)的工作方式，對后期工作的更加順利的進(jìn)行有重要意義。3、本次活動得到了學(xué)生會其他部門的積極幫助，也確保了活動的圓滿結(jié)束。同時(shí)這次活動也成為各部門交流的一個(gè)良好平臺，