膳食科工作的自我總結(jié)-食堂膳食科工作總結(jié)_第1頁
膳食科工作的自我總結(jié)-食堂膳食科工作總結(jié)_第2頁
膳食科工作的自我總結(jié)-食堂膳食科工作總結(jié)_第3頁
膳食科工作的自我總結(jié)-食堂膳食科工作總結(jié)_第4頁
膳食科工作的自我總結(jié)-食堂膳食科工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

膳食科工作的自我總結(jié)_食堂膳食科工作總結(jié)為做好學校餐廳工作,維護學生切身利益,膳食科開展了以學生為關(guān)注焦點,樹飲食形象,創(chuàng)一流服務(wù)活動,收到了較好的效果。具體做法作自我總結(jié)如下:一、制定和完善了各類人員崗位責任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等各項管理制度,對食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、廚師個人衛(wèi)生、采購、驗收、儲存、加工等提出了明確要求,原材料的銷售和消毒,做到責任明確,管理制度完善,環(huán)節(jié)聯(lián)動,層層把關(guān),流程合理,操作規(guī)范。二、加強教育培訓,提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學習,學習兄弟高校先進的管理經(jīng)驗。另外,選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓,消防安全知識培訓,預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓,旨在提高每個職工的整體素質(zhì),更好地為教職工服務(wù)。三、加強硬件建設(shè),防止事故發(fā)生。寒暑假期間,對餐廳進行了不同程度的改造改造,增加了部分硬件設(shè)備和用具,布局合理,通風采光良好,蒸汽和油煙排放良好。成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了三防方案,安全通道安裝了應(yīng)急燈,消防器材專人保管,管注意安全,小心操作。食堂提供的免費湯應(yīng)有專人看管。除采購和消毒外,衛(wèi)生工作的重點和難點是烹飪?nèi)藛T的體檢、生熟分開、無四害、三餐清潔、冷肉和五大特色菜等,我們四、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),不斷拓展服務(wù)理念。膳食科做到以人為本,給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境,在保證學生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中,不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。1、建立小吃街,引進數(shù)十種名優(yōu)小吃,增加品種,吸引了眾多學生前來就餐。2、在大廳開設(shè)24小時值班窗口,確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。3、千方百計控制成本,降低食品價格,切實惠及學生。大廳每天為學生提供免費粥,確保學生真正吃到干凈、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)、廉價的食物。424務(wù)熱線電話,隨時解決學生反映的問題。5.提供了18個學生援助站,解決了極端貧困學生的迫切需要。由于學校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ),增強了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責任感,形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習慣,使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績,確保了學校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少,工作量大,我們將知難而進,創(chuàng)造條件,狠抓標準化,規(guī)范化,制度化,秩序化管理,主動適應(yīng)學校發(fā)展的要求,將我校飲食工作推向新的起點,創(chuàng)造新的輝煌。小結(jié)一:赤云小學生營養(yǎng)餐小結(jié)自開展學生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級文件及會議精神,認真工作,精心組織,努力完成各項任務(wù)。現(xiàn)前期工作總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任。在學生營養(yǎng)改善計劃實施過程中,我校嚴格執(zhí)行上級政策法規(guī),加強工作管理,成立了由校長(胡鵬)全面負責的營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,并與教學主任楊宣基和營養(yǎng)辦公室主任歐貴共同實施營養(yǎng)改善計劃實施小組。制定了《學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《學生營養(yǎng)餐(食堂喂養(yǎng)模式)實施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組。實施領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)籌安排和加強組織領(lǐng)導(dǎo),實施小組負責計劃的具體實施二、具體實施情況我們學校有一所中心學校和四個教學點。中心學校有571221138115班級。石堡村小學有一個臨時食堂。該村實行蛋奶模式,中心學校實行食堂喂養(yǎng)模式。2、強化監(jiān)督。建立學生實名制系統(tǒng),實行動態(tài)管理。對享受營養(yǎng)餐學生的人數(shù)、膳食收入、菜譜、營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以日公示和月公示。學校還建立了教師、學生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)餐的實施情況予以監(jiān)督。3、完善管理制度,落實工作責任制。為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《營養(yǎng)計劃實施方案》、《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學生實名制信息管理制度》、《健康教育制度》、《食品采購索證索票制度》、《食品留樣制度》、《廢棄物處理制度》等,并上了墻,同時“食堂供餐”方面落實了責任區(qū)。成立了營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任書。加強考核評估,實行獎優(yōu)罰劣,哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任,同時把考核結(jié)果和年終的績效考核相掛鉤。4、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)餐是一種新事物。在營養(yǎng)餐計劃實施的全過程中,學校堅持不懈地進行宣傳教育,通過印刷發(fā)行《致學生家長的信》,真正實現(xiàn)了健康教育、感恩教育、學生健康習慣培養(yǎng)、藝術(shù)熏陶等多種結(jié)合,法庭會議提供營養(yǎng)餐的意義和深遠影響通過主題班會和黑板報的形式大力宣傳,以使其知名度和受歡迎度。5、強化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,鎮(zhèn)政府、工商所、衛(wèi)生防疫科、派出所多次到我校檢查、指導(dǎo)食品衛(wèi)生安全工作,針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時提出有針對性的工作要求,進一步提高學生在校就餐的安全性,提升了學校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。6、落實細節(jié),加強管理。學校明確專人(歐桂才)造冊登記。學校設(shè)置專用的營養(yǎng)餐儲藏室,配備必要的營養(yǎng)餐儲藏設(shè)備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。同時實行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。驗收、儲存、留樣并做好相關(guān)記錄;負責當天食材的發(fā)放、食堂員工的分工,落實相關(guān)人員的工作職責和職責?!盃I養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天采購清單有出售人員和采購員簽字。食品接品質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。營養(yǎng)均衡,保質(zhì)保量。學校設(shè)立食品檢驗員,對進入食堂的原材料進行檢查和驗收,并查驗“三證”(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證或質(zhì)量檢驗報告),建立食品質(zhì)量檔案;定期公示采購物品的數(shù)量、價格等情況;學校實行索票(索證)登記制度,從農(nóng)戶個人采購的食品及食材,做好購貨記錄,建立采購和使用臺帳。、學校安排報賬員(劉創(chuàng)造)學期末總結(jié)算。、五年級和六年級的學生在老師的陪同下在食堂吃飯。三、存在的主要困難和問題食堂設(shè)施也需要改進。規(guī)范合理的就餐區(qū)域太小,初中生只能在教室里用餐;映連續(xù)工作太累,過于疲憊。學校里沒有自來水。日常用水由水泵泵送。如果停電,必須停止用餐,學生的飲用水由學生自己自帶,這需要解決。4.食品管理環(huán)節(jié)還有待加強,資料管理方面尚需改進?;仡櫱捌诘膶W生營養(yǎng)餐工作,雖然取得了一些成績,但仍存在不足。在今后的工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,努力做得更好。總結(jié)二:大竹縣新生鄉(xiāng)小學2022年度營養(yǎng)餐工作總結(jié)農(nóng)村中小學義務(wù)教育階段學生營養(yǎng)餐計劃項目實施以來,我校對這項工作給予了高度重視。結(jié)合上級有關(guān)部門的相關(guān)要求,廣泛宣傳、精心組織、認真落實學生營養(yǎng)餐改進計劃,努力完成我校學生營養(yǎng)餐各項任務(wù)。本年度營養(yǎng)餐工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想:以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。實施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學生安全食用營養(yǎng)良好的營養(yǎng)餐,改善學生營養(yǎng)不足現(xiàn)狀,調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學生膳食質(zhì)量,充分發(fā)揮強身育人的雙重功能,促進學生健康成長。二、認真學習,加強宣傳學校非常重視學生營養(yǎng)餐的宣傳。多次召開行政會議、教師會、家長會,詳細解釋相關(guān)政策,組織落實學生營養(yǎng)餐改善計劃文件精神,有效地讓社會了解這一優(yōu)惠政策。我校經(jīng)常召開全校教師大會,認真學習縣局會議精神,認真安排學生營養(yǎng)餐工作,向?qū)W生家長發(fā)信,通過國旗下的演講和黑板報,有效地讓學生和家長了解這個項目的意義。三、領(lǐng)導(dǎo)重視,親自參與。足額、準確發(fā)放。為了保證學生營養(yǎng)餐的順利開展,各班班主任親自參與工作,幫助學生重新包裝牛奶和雞蛋、火腿腸和面包,讓學生盡可能地吃和喝營養(yǎng)餐。四、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校營養(yǎng)餐管理逐步制度化、規(guī)范化,制定了《學生營養(yǎng)餐管理制度》、《學生與班主任簽訂了《食品安全管理責任書》,并將《營養(yǎng)餐管理通知單》印發(fā)給學生家長。五、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。825795六,存在的問題,來年打算1.學生對食物很挑剔:有些學生只吃牛奶和雞蛋,不吃面包;有些學生不吃火腿腸;有些學生只喝草莓和核桃牛奶,不喝純牛奶。2,營養(yǎng)餐供給室設(shè)備欠缺。3.學生在教室吃飯,增加了學校清潔管理的難度。4,來年從兩方面著手整改:(1)在營養(yǎng)餐發(fā)放過程中強化學生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念,加強教育學生愛惜營養(yǎng)餐食品,堅決制止浪費現(xiàn)象再發(fā)生。(2)籌措資金,改善營養(yǎng)餐設(shè)施設(shè)備,盡量為學生提供良好的營養(yǎng)餐需求。減輕了家長的負擔,促進了學校良好學風的形成。在今后的工作中,我們學校要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,努力做得更好??偨Y(jié)三:果遂小學學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)學生營養(yǎng)餐項目實施以來,我校高度重視學生營養(yǎng)餐的管理。我們結(jié)合上級精神,努力工作,精心組織,努力完成各項任務(wù)。工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立工作機構(gòu)。我校始終把營養(yǎng)餐工作作為學校工作的重點。學校成立了以校長為組長,相關(guān)后勤校長、班主任為成員的管理領(lǐng)導(dǎo)小組。學校還成立了膳食委員會領(lǐng)導(dǎo)小組,監(jiān)督學校的營養(yǎng)餐工作,確保學生營養(yǎng)餐的管理,確保學生按時、按量供應(yīng)。二、健全管理制度、落實工作責任制。以使我校的營養(yǎng)餐管理逐步制度化、規(guī)范化。我校制定了食品驗收入庫制度、食品倉儲制度、食品安全管理制度、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學生實名信息管理制度、學校健康教育制度、學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測與評價制度。同時,制定管理人員的崗位職責,并簽署各級工作責任書。食堂員工每年上崗前應(yīng)進行體檢和知識培訓。3、做好宣傳教育工作。讓學生和家長了解本項目惠民的意義,做好學校專職人才的培養(yǎng)工作。學校利用廣播、宣傳口號和板報,班主任利用班會上課,學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育,讓學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。在過去一年,學校學生中沒有發(fā)生食物中毒事故。四、認真組織,做好營養(yǎng)餐供餐工作。870門,做到日清月清。保持樣品,保持食堂清潔,及時消毒,確保安全。五、認真做好迎檢工作一年來,上級部門(國家五部委、來賓市教育局、藥檢局、新城縣教育局、藥檢局、縣人大)對我校食堂進行了檢查,對倉庫、加工室、鍋爐房等工作給予了充分肯定,餐廳的臺賬記錄、餐具消毒記錄,并受到好評。六、回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,雖說我校規(guī)模不大,學生不多,但依然給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,力爭做得更好。新聞科工作自我總結(jié)今年上半年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,我順利完成了組織任務(wù),完成了信息工作指標分解,撰寫和上報了包括長信息在內(nèi)的多個省市信息。編輯和分發(fā)快報。接下來,我將對上半年的工作和學習做一個詳細的自我總結(jié)。一、勤懇工作,勇于探索,不斷提高信息寫作水平。煉,撰寫一批信息,推廣我市先進經(jīng)驗。此外,《快報》的編輯和發(fā)行也是信息科的一項更密切地了解基層民意提供服務(wù)。因此,我編發(fā)的每一期快報都力求做到時效性、典型性我認為方向已經(jīng)確定,所以下一任領(lǐng)導(dǎo)人想知道的是基層的觀點、想法和措施。因此,經(jīng)過反復(fù)考慮,我決定編寫并發(fā)布一系列關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代新藥之都的書面報告。我一個接一個切的座談,不僅調(diào)動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的積極性,而且宣傳和開展了本市這項重要工作,收到了很好的效果。二、扎實學習,持之以恒,逐步提高政治理論修養(yǎng)。半年時間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下、在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,我堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗,培養(yǎng)自身思想修養(yǎng),努力提高綜合素質(zhì),嚴格遵守局內(nèi)各項規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項職責,在這里將自己的思想、工作情況簡要地進行一個自我總結(jié)如下:一、加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為**區(qū)城市建設(shè)做出更大貢獻。我在規(guī)劃科工作已經(jīng)有四年多時間了,應(yīng)該算是規(guī)劃科的老同志了?;叵朐谝?guī)劃科這政治思想上的成熟和業(yè)務(wù)工作方面積累了豐富的工作經(jīng)驗,總結(jié)為八個字收獲頗多、受益匪淺。理論知識、工作水平等)我先后在規(guī)劃科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作,無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。規(guī)劃科的工作紛繁復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦性的工作比較多,這些都要求規(guī)劃科的同志,要對**區(qū)的現(xiàn)狀和規(guī)劃情況,有較為熟悉的了解與掌握,同時還應(yīng)具有較強的應(yīng)變和適應(yīng)能力。幾年來的工作實踐,我十分注意對**區(qū)現(xiàn)狀和規(guī)劃情況的積累與總結(jié),現(xiàn)在我對朝陽區(qū)的現(xiàn)狀整體情況已經(jīng)比較熟悉,對朝陽區(qū)總體規(guī)劃和各鄉(xiāng)域規(guī)劃也有系統(tǒng)的了解與掌握?;趲啄陙砉ぷ鹘?jīng)驗的積累,我對規(guī)劃科的各項業(yè)務(wù)工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會,是領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任和支持的結(jié)果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱情與努力爭取更大的進步!二、在工作中,我們要嚴格要求自己,寬以待人,向周圍的黨員學習,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。半年來,我在平時工作中,始終以黨員的標準嚴格要求自己,模范遵守單位的各項規(guī)章制度,力求時刻嚴格要求自己,不等不靠、有條不紊地安排好各項工作,身體力行,努力起到科內(nèi)的表率作用,協(xié)助科長開展各項工作。我認真堅持局內(nèi)學習制度,積極參加各項學習,以學習《兩個條例》為契機,深刻領(lǐng)會《條例》精神,進一步提高了政治思想覺悟和對黨的認識。在學習《條例》的同時,根據(jù)局黨組開展的廉政建設(shè)宣傳教育月工作部署,發(fā)現(xiàn)了工作中的不足和不足。通過一系列的學習、批評和自我批評活動,我的思想得到了凈化,責任感得到了增強。今年以來,在科內(nèi)日常工作過程中,科長注重強調(diào)從政治的高度對待問題,我與科長密切配合并帶頭垂范,使同志們思想認識高度統(tǒng)一,自覺遵守局內(nèi)各項規(guī)章制度。具體工作中,我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神,一切從全局出發(fā)重團結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論