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文檔簡介
言語(yányǔ)理解與表達二選項填空新第一頁,共95頁。第二(dìèr)部分
邏輯填空第二頁,共95頁。一、題型綜述考查對詞義的辨析能力和對語句的理解(lǐjiě)把握能力。涉及詞類:實詞:名詞、動詞、形容詞成語:虛詞:一般虛詞、關聯詞第三頁,共95頁。二、命題(mìngtí)陷阱1、詞面意思看似相近。品位、品味;界限,界線2、易混淆的近義詞。邊緣、邊沿;爆發(fā)、暴發(fā)3、一般同義詞辨析。4、語境限制。特定語言環(huán)境中的詞語(cíyǔ),其意義往往具有臨時性和再生性。(1)全球變暖還是引發(fā)颶風的“添加劑”。(2)葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色。(3)那里的空氣真緊張,充滿火藥味,我們得趕快想辦法驅散這緊張的空氣。第四頁,共95頁。5、詞語的色彩(感情、語體)鼓勵、慫恿;成果、后果;犧牲、歸西……如:__知道,中國的報刊業(yè)終將與國際接軌。國際上通行的以廣告收入維持報刊業(yè)正常運行的機制將被導入。讀者在信息時代看到一份充滿廣告的報刊將習以為常。____讀者理解辦刊者的苦衷(kǔzhōng)。
A、誰都
相信
B、大家
希望
C、
應該
奉勸
D、誰不
但愿第五頁,共95頁。三、出題形式1、一題一空:基本是成語填空;題量越來越少。這兩年沒有。例:荀子認為,人的知識、智慧、品德等,都是由后天學習、積累而來的,他專門寫了《勸學》篇,論述學習的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產物,倡導、日積月累、不斷(bùduàn)求知的學習精神。填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.孜孜不倦B.堅忍不拔C.按部就班D.一絲不茍第六頁,共95頁。2、一題兩空或是(huòshì)兩個實詞或成語;或是(huòshì)成語+實詞2011年9道題。實詞4、實詞+虛詞2、實詞+成語3例1、根據歷史上的真人真事進行文藝創(chuàng)作時,為了使人物表現的更為____,可以對人物進行符合本身和時代背景的“適當“創(chuàng)作,但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對歷史人物的“人生層面”進行____和歪曲。
A.完整杜撰
B.真實虛構
C.形象改編
D.豐滿臆造第七頁,共95頁。例2、無論當下的生活多么衣食無憂,中國人還是愛假想將來可能遇到的____,即使這些真正發(fā)生的機率接近(jiējìn)干零,這只能從中國人____的傳統心理方面進行解釋。
A.困難任勞任怨
B.困難克勤克儉
C.變故未雨綢繆
D.麻煩居安思危
第八頁,共95頁。例3、以德為先,首要的是領導干部的黨性修養(yǎng),___是要解決黨員干部的信仰問題(wèntí),而關鍵之處在于通過積極有效的載體化虛為實,____。A.重中之重有目共睹b.首當其沖雷厲風行c.歸根結底立竿見影d.千方百計有的放矢第九頁,共95頁。3、一題三空或三個實詞、成語;或成語+實詞;2011年一道題3個實詞例1、“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿,以歷史的眼光世界大勢,以戰(zhàn)略家的智慧未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務實開放的態(tài)度區(qū)域合作,我們就能克服前進道路上的艱難險阻,不斷(bùduàn)譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.運籌展望促進B.觀察把握推動C.分析贏得加強D.洞察謀劃推進第十頁,共95頁。例2、一部本來頗有可能寫成論文狀的著作,讀來卻絲毫沒有艱澀之感,反而,實在____。要知道,在這樣一個高速運轉的社會(shèhuì)里,一本的書往往會被放在桌子上做臨時杯墊用。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.妙趣橫生難能可貴令人費解B.引人入勝匠心獨具高深莫測C.深入淺出嘆為觀止曲高和寡D.平易近人不可多得枯燥無味第十一頁,共95頁。例3、許多人善意地對某人建言,內容值得一提,但時機不對,反而造成當事人的與羞憤。有的人講話內容,時機也對,但對象不夠成熟,講得再多也,對不同的對象,要能講出適合他聽的話。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.尷尬精辟徒勞無益B.不齒豐富白費口舌(báifèikǒushé)C.誤解透徹無濟于事D.苦惱鮮明枉費心機第十二頁,共95頁。4、一題四空:實詞、成語、副詞、短語省考這兩年都沒有①究竟采用哪個方案更有利于搶救受災人員,他不能不___②面對成千上萬失去家園的受難同胞,我們(wǒmen)怎能袖手___③去北京看奧運會,對我來說簡直就是一種____④經過這次打擊,他終于____了;人不能游戲人生。A.深思觀望奢望醒悟B.思想眺望渴望感悟C.思考凝望盼望領悟D.沉思遠望期望覺悟第十三頁,共95頁。例:依次填入下列各句橫線上的詞語,與句意最貼切的一組是(
)①故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人_____。②玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品,神態(tài)各異,栩栩如生,真是______。③汽車向神農架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人______。④貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是_____。A.應接不暇
琳瑯滿目
目不暇接(mùbùxiájiē)
美不勝收B.目不暇接(mùbùxiájiē)
琳瑯滿目
應接不暇
美不勝收C.應接不暇
美不勝收
目不暇接(mùbùxiájiē)
琳瑯滿目D.目不暇接(mùbùxiájiē)
美不勝收
應接不暇
琳瑯滿目第十四頁,共95頁。(五)一題多空例:在下文橫線處填入的詞語,最為恰當的一項是()。查韋斯在國內被認為是個“勇敢的改革者”。他認為新自由主義發(fā)展(fāzhǎn)模式不適合拉美發(fā)展(fāzhǎn)中國家,因此,他試圖建立一種以人為中心、結合市場機制和國家調節(jié)作用、充分利用國內優(yōu)勢、實行合理開放的發(fā)展(fāzhǎn)道路,_____“不現實”的共產主義,_____“野蠻”的資本主義,______一條有拉美和委內瑞拉特色的“第三條道路”,_____在全球化浪潮中,“____要適當加入,_____要確保自己的民族特性”。A.既是,也是,而不是,更不是,既,又B.既不是,也不是,而是,而且,既.又C.既不是,也不是,而是,而且,雖然,但是D.既是,也是,而不是,更不是,雖然,但是第十五頁,共95頁。下列依次填入橫線處的詞語,恰當的一組是?()要堅持權為民所____,情為民____,利為民所____,____傾聽群眾呼聲,反應(fǎnyìng)群眾_____愿望____關心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事。A.用,系,謀,真誠,真實,真情B.謀,系,用,真誠,真實,真情C.用,系,謀,真心,真誠,真實D.用,系,謀,真實,真心,真誠第十六頁,共95頁。出題形式變化的影響選詞填空全部采用虛空待填的方式,取消了詞語替換等形式。1、文字含量增加,須提高快速閱讀能力,且對理解能力要求也高;2、實詞、虛詞、成語混選,容易打斷慣性(guànxìng)思路,增強了跳躍思維能力的訓練。
第十七頁,共95頁。四、解題(jiětí)方法(一)把握詞義,準確區(qū)分近義詞。(二)掌握基本的語法知識。實詞、虛詞、復句的分類及用法。(三)習慣搭配,官方(guānfāng)用語(四)找到語感,進行語境分析,確定作者的感情基調,注意語義的呼應(提示的信息)。“字不離詞,詞不離句”。(五)運用嘗試法,即在無法確定的情況下,將每個詞都放在空里嘗試一下,默念一番;看哪個更通順、更自然,則選擇該詞;如果一個詞放在空里看著別扭、讀著繞口、生硬,便不能選擇該詞。第十八頁,共95頁。(一)語境分析1、找提示信息1、“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具.從來沒有登上過大雅之堂。據說(jùshuō)最——的待遇是在舊社會曾用籠屜作為飯店門口的幌子,食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數,就知道飯店的檔次。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
A.優(yōu)厚B.體面C.優(yōu)惠D.特殊五、考點分析(fēnxī)及訓練第十九頁,共95頁。2、我自己覺得,我并不是那樣——的人。我是把我自己的生命看得和自己身上的任何——一樣,只要用在得當的地方,我隨時都可以送人。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A.斤斤計較品質(pǐnzhì)B.貪生怕死物品C.小心翼翼器官D.損人利己本領第二十頁,共95頁。3、人生是一個容器,可這個容器的容量實在是非常____。愁苦和畏懼多了,歡樂與——少了。填入劃橫線部分(bùfen)最恰當的一項是()。A.龐大膽量B.可觀輕松C.有限勇氣D.莫測勇敢第二十一頁,共95頁。4、近現代西方科學與人文兩種文化經歷了融合、沖突和消解三個時期,反映到教育理念上也相應地經歷了科學教育與人文教育的相互——、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明,過分強調科學文化和科學教育,必然導致對人文的——;而過分強調人文文化和人文教育,也會帶來對科學技術的漠視。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.滲透排擠B.結合無視C.滲透輕視(qīngshì)D.結合限制第二十二頁,共95頁。5、作為一個公司領導,不需要、也不可能事必躬親,但一定要——,能夠在注意細節(jié)當中比他人觀察得更細致、——,在某一細節(jié)操作上做出榜樣(bǎngyàng),并形成——,使每個員工不敢馬虎,無法——。只有這樣,企業(yè)的工作才能真正做細。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習慣塞責D.高瞻遠矚入微內聚力敷衍第二十三頁,共95頁。6、歷史是前進的歷史,歷史是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人民總會在_____之后,認認真真地_____歷史的是非功過。然而,無論什么樣的歷史,什么時段的歷史,當它面對一個人的時候,總是(zǒnɡshì)會毫不留情地_____他的靈魂。
填入畫橫線部分最恰當的一項是(
)。
A.事過境遷
評價
拷問B.塵埃落定
回顧
凈化
C.痛定思痛
檢驗
感化D.物是人非
反省
觸動
第二十四頁,共95頁。(一)分析語境2、看搭配1、針對這一情況,我處已經采取了(
),任何單位和個人不得(
)進入辦公大樓。
A.辦法(bànfǎ)
擅自
B.措施
擅自
C.辦法(bànfǎ)
私自
D.措施
私自第二十五頁,共95頁。2、只有書籍,能把一切高貴生命早已飄散的信號____給你,能把無數智慧和美好對比著愚昧與丑陋一起____給你,區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能___古今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.傳播
奉獻(fèngxiàn)
馳騁
B.傳遞
呈現
貫穿
C.傳播
奉獻(fèngxiàn)
貫穿
D.傳遞
呈現
馳騁第二十六頁,共95頁。3、發(fā)展與壯大文化產業(yè),既要盯著市場做文章,——文化生產部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產品增值,又不能唯市場是從,一味——市場低層次需求,讓那些格調不高的文化產品大行其道。填入橫線部分最恰當的一項是()。A.擴大限制B.維護滿足C.提高(tígāo)降低D.增強迎合第二十七頁,共95頁。(二)實詞辨析(biànxī)1、詞的范圍大小不同戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗;公民、人民;例:兩國經過協商,已達成協議,雙發(fā)軍隊各自撤回自己的____。A.邊疆B.邊界C.邊境D.邊區(qū)考點分析(fēnxī)與訓練第二十八頁,共95頁。例:(1)古代字畫的___是一門(yīmén)高深的學問,如果不具備這方面的專門知識,贗品也會誤作真跡。(2)在語言使用中,我們要根據不同的交際___,不同的目的,選擇不同的表達方式,力爭做到準確得體。(3)我們生活的是樹立崇高理想和實現崇高理想的最好____。A.欣賞場所時代B.鑒賞場合時代C.鑒賞場所時期D.欣賞場合時期第二十九頁,共95頁。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。什么是人才,可謂___。在全球化和信息化時代,人才應該具備的幾點基本素質倒是___的。很多大企業(yè)認為,引領未來企業(yè)發(fā)展(fāzhǎn)的,也是企業(yè)最缺乏的人才必須具備三大條件:領導才能、談判能力和全球思維。A.眾說紛紜統一B.莫衷一是固定C.見仁見智共通D.因人而異公認第三十頁,共95頁。2、詞的適用對象不同贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、培養(yǎng);困難、困頓、困境加強、增強;深刻、深入、深化山門石框的橫豎之間有深凹的門臼,地上石材上有戰(zhàn)車進出的____,當門一站,眼前立即出現當年戰(zhàn)云密布、車馬喧騰的____。填入劃橫線部分最恰當(qiàdàng)的一項是()A.烙印氛圍B.轍印氣氛C.印記情景D.痕跡景象第三十一頁,共95頁。人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么,所以(suǒyǐ)見到茂密的森林,你只要無愧地做其中挺拔的一顆;見到無垠的藍天,你只求無愧地做云中___的一朵。雖是一顆,卻能抗擊風雨;雖是一朵,卻能___藍天,這樣的人生也就夠了。A.祥和裝扮B.安詳裝扮C.安詳裝飾D.祥和裝飾第三十二頁,共95頁。由于疏于______,院里的房屋大多十分陳舊,與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓(xìlóu)相比_____得多,不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當年的身影。填入劃橫線部分最恰當的一項是:()。A.修飾寒酸B.修葺遜色C.管理破敗D.維護雜亂第三十三頁,共95頁。準備離開時,溫總理忽然轉過身,揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后,他默默地環(huán)視縣城,神情_______。A.莊重(zhuāngzhòng)B.沉重C.穩(wěn)重D.凝重第三十四頁,共95頁。3、詞義輕重的差別批評、批判、批斗;相信、信任、信賴;威信、威望;保重、珍重如:過去開會,有些人總是拖拖拉拉愛遲到,經過批判教育,這種不良的現象已經不再(bùzài)出現了。這么晚了還放錄音機,會妨害(妨礙)別人休息的。
第三十五頁,共95頁。讀者在閱讀文章時,他們最為____的,往往是作者對生活的理解和感受,當他們的親身___與作者的思想、感情發(fā)生____時,就可能(kěnéng)誘發(fā)對生活的思考和分析。A.關注體驗沖突B.關心經歷沖突C.關注體驗撞擊D.關心經歷撞擊第三十六頁,共95頁。五四運動后,許多追求真理、追求進步的人們開始用新的眼光看中國、看世界,從對各種社會思潮,政治主張和政治力量的____中認真思考,逐步看到西方的種種社會____,開始懷疑資產階級共和國的救國(jiùguó)方案。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.識別通病
B.甄別矛盾C.辨別現象
D.鑒別弊端第三十七頁,共95頁。對經典的質疑不會使經典變得____,反倒有助于公眾更加清醒地認識到經典的意義所在,并正確對待經典中可能存有的某些(mǒuxiē)___。A.一文不值不足B.平淡無奇缺陷C.百無一用弊病D.暗淡無光瑕疵第三十八頁,共95頁。4、詞語(cíyǔ)的色彩(1)感情色彩(褒貶)團結、結合、勾結;鼓舞、鼓動、鼓勵、煽動結果、后果、成果;號召指使唆使例:他
_____
在色彩與線條的世界中,一個星期沒有離開過設計室,終于出色地完成了任務。A.沉溺
B.沉淪
C.沉陷
D.沉浸
第三十九頁,共95頁。閱讀現代詩歌,要多選些好詩,從中接受美的___,___自己的情操。A.感悟陶冶B.感化(gǎnhuà)鍛煉C.熏陶陶冶D.感染美化第四十頁,共95頁。我們每一個人生來都是一樣的____,而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。譬如我們每一個人都愛爭強斗狠,但是(dànshì)又愛貪懶好閑,這便種下____的種子。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.善良愚昧B.天真好勝C.聰明狡猾D.平凡墮落第四十一頁,共95頁。作家、出版社、圖書零售商依然靠傳統的紙質書利潤分成系統獲取各自主要的收入,網絡盜版被視為________這一系統利益的首害。2000年曾________于電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步,主要原因便是擔心這樣會加快網絡盜版的速度,減少圖書的銷售量。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
A.沖擊爭先恐后(zhēngxiānkǒnghòu)
B.破壞摩拳擦掌
C.分割躊躇滿志
D.侵蝕躍躍欲試
第四十二頁,共95頁。很多大學生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)定發(fā)展,可是也有許多人不愿____。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景,有工作能力,卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃橫線部分(bùfen)最恰當的一項是(
)。
A.按部就班
B.墨守成規(guī)
C.人云亦云
D.步人后塵第四十三頁,共95頁。(2)詞語的語體色彩(書面語、口語)例:中國國家(guójiā)質檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進一步完善其質量安全自控體系,確保出口日本產品質量安全;同時將繼續(xù)加強與日方
_____
,____其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產品的檢查命令,保證輸日食品貿易的進展順利。填入劃橫線部分最恰當的一項是(
)A.協商
要求
B.商量
催促C.磋商
敦促
D.洽談
懇請第四十四頁,共95頁。依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()。①岫巖故稱大寧鎮(zhèn),其采玉的歷史可以___到漢代以前。②如果不徹底轉變舊觀念,沒有一種創(chuàng)新精神,在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上,我們就邁不開前進的____。③語音也是發(fā)展變化的,____,漢字不以標音為主,因此,光看文字看不出古今的變化。④校園流行語,各個時期都有,各類學校又各有不同,但卻有一個共同的特點,那就是都不適用于正式____。A.回溯步子但是(dànshì)場所B.上溯步伐但是(dànshì)場合C.回溯步子因為場所D.上溯步伐因為場合第四十五頁,共95頁。①這位發(fā)言人______指出,美方對這次撞機事件必須承擔全部責任,向中國人民做出交代,并防止類似事件再次發(fā)生。②盡管(jǐnguǎn)這只是一次______,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第—個進入校園的電子保安報警系統已經成功開通了。③用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材,必然______日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。A.莊重演練引導B.鄭重演示引導C.莊重演示導致D.鄭重演練導致第四十六頁,共95頁。特撰短文一篇,擬借貴刊一角發(fā)表,文中不妥之處,敬請——。指出指點斧正(fǔzhèng)指導第四十七頁,共95頁。(3)語言的形象色彩:有些詞語除了具有一般意義,還能給人以一種特別的形象感,它往往以生動、具體的形象讓人們產生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受,以引起人們對現實生活中某種形象的聯想,這就是詞語的形象色彩。例:云團(yúntuán)
_____
地移動著,被吞沒了多時的滿月一下子跳出來,像一個剛出煉爐的銀盤,輝煌燦爛,銀光耀眼,把整個大地照得
_____
的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然
_____
的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來。填入劃橫線部分最恰當的一項是(
)。A.慢慢
明晃晃
降臨
B.緩緩
亮堂堂
降臨
C.慢慢
亮堂堂
來臨
D.緩緩
明晃晃
來臨第四十八頁,共95頁。5、詞語的搭配習慣:改變、改革、改進嚴厲、嚴格、嚴肅發(fā)揚、發(fā)揮、弘揚例:社會各界好心人士(rénshì)捐款共計20余萬元,幫助這家人暫時度過了難關。(度過、渡過)第四十九頁,共95頁。這方面的教訓。第二十三頁,共95頁。首當其沖雷厲風行特撰短文一篇,擬借貴刊一角發(fā)表,文中不妥之處,敬請——。思考凝望盼望領悟慢慢
明晃晃
降臨
B.第三十五頁,共95頁。利益開發(fā)既又第九十四頁,共95頁。垂頭喪氣荒謬絕倫1、“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具.從來沒有登上過大雅之堂。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。(2)在評價標準上,___要看數字,___不能只看數字,要防止“干部出數字”、“數字出干部”的現象。英姿颯爽D.明察秋毫周密威懾力搪塞(四)詞組(cízǔ)(短語)過去的25年中,盡管經歷著通貨膨脹和經濟衰退,美國人的消費能力始終沒有減退(jiǎntuì),背后最主要的推力就是個人信貸業(yè)的異常___,盡管個別客戶可能破產,但總體上,個人消費信貸是____。A.活躍節(jié)節(jié)攀升B.頻繁安然無虞C.繁榮有利可圖D.發(fā)達高枕無憂第五十頁,共95頁。事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的___,還在于人才的有效使用,世界上只有___的人,而沒有無用的人,問題的關鍵在于如何(rúhé)使用人才。A.多寡失意B.得失錯位C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用第五十一頁,共95頁??涓高@個形象是我們的祖先(zǔxiān)在遠古時代以全部生命力________的知其不可為而為之的一曲壯歌!他________了整個時空,從________的原始社會到因特網時代,從東方到西方。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A.唱出超越混沌B.描繪穿越野蠻C.譜寫掩蓋簡陋D.描述跨越粗鄙第五十二頁,共95頁。我從不懷疑“城市車”概念的_____性,因為這是全世界都需要的東西:干凈、簡潔、低能源消耗。我們(wǒmen)不是在____讓“城市車”概念成真,而是必須讓它實現。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.超前夢想B.可行嘗試C.實用期待D.科學努力第五十三頁,共95頁。發(fā)揚---“傳統”、“精神”、“風格”、“作風”等發(fā)揮---“作用”、“特長”、“優(yōu)勢”等暴發(fā)---山洪、大水、或疾病等具體事務爆發(fā)---抽象事物,革命、起義、運動、力量、情緒等頒布---多與“法令”、“條例”等大的正規(guī)性文件搭配公布---多指“法令”、“文告”、“通知”等公開發(fā)布改進---多與“工作”、“方法”、“技術”搭配改善---常與“關系”、“條件(tiáojiàn)”、“生活”搭配交流---多與“思想”、“心得”等搭配交換---多與“禮物”、“意見”等搭配第五十四頁,共95頁。6、分辨詞語的語義——側重點如:10號選手的遠投非常精確。(精準、精確)例:不管日益嚴峻的交通問題對你來說意味什么,如果能____到各種交通問題和交通本身一樣古老,你就多少會感到___。自從(zìcóng)人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展,這個社會就一直在努力追求運動的意義,社會和技術依據新的需求不斷作出____。A.意識輕松調整b.聯想失落更新c.認識欣慰反映d.考慮遺憾讓步第五十五頁,共95頁。其實,當前(dāngqián)老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己____、自己學會防范。A.甄選B.辨別C.識別D.分辨第五十六頁,共95頁。依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()。①隨著社會的發(fā)展,____教育越來越引起人們的關注(guānzhù)。②分別二十多年后,同學們再相聚時,我已經很難___出小學時的同桌了。③這里出產的綠茶久負盛名,要仔細___才能領略到它的妙處。A.終身辨認品嘗B.終身辨別品評C.終生辨別品嘗D.終生辨認品評第五十七頁,共95頁。鈞瓷以其古樸的____,精湛的_____,復雜的配釉,湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味,被列為中國宋代“五大名瓷”之首。填入橫線部分最恰當的一項是()。A.造型技術(jìshù)B.外形工藝C.外形技術(jìshù)D.造型工藝第五十八頁,共95頁。詞義——輕重程度(chéngdù)不同在流感發(fā)生嚴重的英國中部,各醫(yī)院都處于高度緊張,不得不延長工作時間,以——突如其來的流感危機。控制處理應付戒備第五十九頁,共95頁。一個八歲的小孩子——能夠把《論語》背下來,這真是一件嘖嘖——的事情(shìqing)。竟然居然稱道稱奇第六十頁,共95頁。(二)成語(chéngyǔ)類陷阱識別1、形近、音近易誤,義近易混的名不副實名副其實——形近不負眾望不孚眾望——形近、音近發(fā)奮圖強發(fā)憤圖強觸目驚心(chùmùjīngxīn)怵目驚心語重心長苦口婆心——義近一文不值分文不值第六十一頁,共95頁。在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中,無數(wúshù)英雄兒女獻出了生命,但中國人民___,不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。A.前仆后繼B.勇往直前C.前赴后繼D.發(fā)奮圖強第六十二頁,共95頁。品牌一詞,“品”在前,“牌”在后,這說明要先有“品”,才有“牌”,也就是說,要是沒有好的產品做支撐,單靠打廣告,搞贊助,即使能做出個名牌,也只是。這方面的教訓。所謂的“品”,不僅指“產品”、“品質(pǐnzhì)”,還包括企業(yè)的“品行”,也就是說企業(yè)還要積極地履行社會責任。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.掩耳盜鈴比比皆是B.曇花一現不勝枚舉C.名實不符振聾發(fā)聵D.浮光掠影屢見不鮮第六十三頁,共95頁。2、語義重復(1)一般在句子中已出現比喻性成分,就不再選帶有比喻詞的比喻性詞語。華北解放軍南下的主力(zhǔlì),就像沖決堤壩的洪峰____。A.勢不可當B.勢如破竹C.英姿颯爽D.長驅直入第六十四頁,共95頁。(2)有些成語中某些語素已包含了句子某方面的意思。時下的店名和商品名在吸收外來詞時,追求時髦,嘩眾取寵,令人費解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭使我國人民生靈涂炭。今天(jīntiān)看來,亞里士多德的這個論斷是錯誤的。然而在古代,亞里士多德有很高的聲望,他所說的話不應無可置疑。
第六十五頁,共95頁。一個思想家或藝術家,沒有比把作品寫到生命上更令人____。本雅明是這種人如其文的思想家,文字與生命貫徹著憂郁的氣質。憂郁性格的人,建立的同時永遠潛藏一股自我毀滅力,以否定來肯定一如(yīrú)從憂郁擷取力量。A.驚心動魄B.動人心魄C.膽戰(zhàn)心驚D.觸目驚心第六十六頁,共95頁。你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什么——的苦衷。難言之隱言不盡意(yánbùjìnyì)溢于言表情非得已第六十七頁,共95頁。3、對象誤用很多成語有專有對象,約定俗成。分三類:1.只能用于形容個體或群體。如“莘莘學子”指很多學生;“蕓蕓眾生”指很多人。2.專用于特定的人物關系之間。如“青梅竹馬”、“兩小無猜”指男女幼童;“舉案齊眉”、“相敬如賓”、“破鏡重圓”指夫妻;“萍水相逢”用來比喻素不相識的人偶然相遇,不能用來形容老朋友相遇;“不期而遇”則表示認識的人意外地相遇。3.適用的于某個類。如“洗心革面”的適用對象是人而不能是物;“美輪美奐”多形容建筑而不能形容風景;“汗牛充棟”形容的對象是書籍而不是人;“浩如煙?!笔切稳菸墨I、資料非常豐富;“別出機杼”是指作品的出色(chūsè)、創(chuàng)新。第六十八頁,共95頁。1、博物館里保持著大量有藝術家中的石刻作品,上面花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生,美輪美奐。由于缺乏誠信,這家大商場越辦越差,現在(xiànzài)每天去哪了購物的顧客——寥寥無幾人跡罕至熙來攘往門可羅雀第六十九頁,共95頁。2、自張愛玲在大洋彼岸以自己獨特的方式___告別人世至今,張愛玲研究已經____,海峽兩岸三地出版的張愛玲傳記、張愛玲研究專著和張愛玲評論匯編(huìbiān)接連不斷。A.悄然蔚為大觀B.悄悄汗牛充棟C.悄然汗牛充棟D.悄悄蔚為大觀第七十頁,共95頁。4、搭配不當今天的漢語變化之快,已經是字典的改版____的了,而所有這些的背后,是一個____的社會。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()
A.望塵莫及日新月異
B.鞭長莫及(biānchángmòjí)紛繁復雜
C.難以企及欣欣向榮
D.措手不及瞬息萬變第七十一頁,共95頁。5、褒貶失當要注意句子表述的感情色彩1、卡夫卡生活在世界形勢激烈動蕩的時期,他看到西方社會的內在危機,但無法找到解決這些危機的出路。他孤獨、苦惱,,內心充滿矛盾,他的小說大多描寫人的孤獨和犯罪心理,或人在重重壓迫下改變不了自己的命運以致異化的現象,內容____。填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.自怨自艾怪誕(guàidàn)離奇B.垂頭喪氣荒謬絕倫C.怨天尤人光怪陸離D.憤世嫉俗荒誕不經第七十二頁,共95頁。2、目前我國高校博物館的數量已有150多座,然而(ránér)這些博物館卻很寂寞,終年,有的連自己學校的師生都不知曉,有的由于沒有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低,至于說到免費開放和惠及民眾,更是很的話題。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.門可羅雀遙遠B.無人問津突兀C.門庭冷落生僻D.人跡罕至超前第七十三頁,共95頁。3、我們來到(láidào)了實習工廠,廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做出了周密安排,他們對我們的關心真是——。無所不至無微不至春風化雨醍醐灌頂第七十四頁,共95頁。4、都說眼下屬于圖像時代。且不說電視(diànshì)、電影、光盤等______著文化消費和閱讀走向,單單老照片、老漫畫、老插圖等等歷史陳跡的______,便足以表明人們已不再滿足于在文字里感受生活,感受歷史了。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A.引領席卷而來B.引導沉渣泛起C.主導異軍突起D.引領紛至沓來第七十五頁,共95頁。6、敬謙錯位不情之請、不足掛齒、拋磚引玉、見笑蓬蓽生輝、……不才、大人不見小人怪您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設略顯單調,我送您一張油畫,一定會使您蓬蓽生輝。我總結自己的成功經驗,最重要的一條(yītiáo)就是做到了海納百川、虛懷若谷。小王同學站起來說道:劉教授剛才的講話拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。
第七十六頁,共95頁。實事求是地說,我也算夠民主了,說一句__不為過,現在的博主數以千計,相信(xiāngxìn)大家對博客都有自己的看法,眾口難調,還是順其自然吧。A.從善如流B.虛懷若谷C.我行我素D.大智若愚第七十七頁,共95頁。7、望文生義經過認真學習,他終于改掉了文不加點的壞毛病。這部精彩的電視劇播出時幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。四月上旬(shàngxún),這兩株玉蘭樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。第七十八頁,共95頁。8、邏輯脫節(jié)王大媽愛干凈是這一帶出了名的,家中的各種物件總是擺設得有條不紊。面對(miànduì)困難,我與父母齊心協力、三足鼎立,共同捍衛(wèi)這個家。第七十九頁,共95頁。說話、寫文章,第一要簡明扼要,做到——;要樸素、自然,防止——。言之有理矯揉造作言簡意賅矯揉造作有的放矢言不由衷言之成理(yánzhīchénglǐ)拖泥帶水第八十頁,共95頁。9、輕重失度王老師任班主任多年,勤勤懇懇,日理萬機,積勞成疾仍堅持工作(gōngzuò)。他的設計顯然有些缺點,但方向正確,無可非議。第八十一頁,共95頁。俄國的兩位大作家,都情不自禁地對莎士比亞表達了自己的看法。屠格涅夫(túɡénièfū)借批評哈姆雷特,對莎劇_____,他的態(tài)度倒還像個紳士,總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害,他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊,口誅筆伐,幾乎把偉大的莎士比亞說得_____。填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A.不屑一顧一無是處B.頗有微詞一無是處C.心懷不敬體無完膚D.嗤之以鼻一塌糊涂第八十二頁,共95頁。10、功能混亂成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚實力令其他家B球隊望其項背。中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著龍芯一號的研發(fā)成功(chénggōng),這是我國首次擁有自主產權的CPU,又稱“中國芯”。第八十三頁,共95頁。優(yōu)秀的作家將及時聽取讀者的呼聲,不斷汲取讀者的建議,寫出具有中國作風、中國氣派,為廣大讀者_____的優(yōu)秀作品。填入劃橫線部分最恰當(qiàdàng)的一項是()。A.喜聞樂見B.膾炙人口C.愛不釋手D.津津樂道第八十四頁,共95頁。11、斷詞取義發(fā)展生產力是當前首當其沖的大事,是一切工作的重中之重。小張與三十年前的同學王明同在昆明湖畔萍水相逢,他們高興地熱淚盈眶。他們差強人意的服務質量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾(gōngzhòng)中的形象。英國的一項科學研究顯示,播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。第八十
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