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第4頁共4頁2023高考復(fù)習(xí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以____為統(tǒng)領(lǐng),強(qiáng)化教育教學(xué)管理,按照貴港市、桂平市教育局的有關(guān)要求部署我校的備考工作,結(jié)合自己的實(shí)際情況,從低起點(diǎn)抓起,循序漸進(jìn),努力完成市教育局下達(dá)的高考目標(biāo)。二、基本情況本屆學(xué)生人數(shù)比上屆減少,文科、理科各一個(gè)班,共____人。文科班____人,其中藝術(shù)生____人,理科班____人,其中藝術(shù)生____人,體育生____人。學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,信心不足,勤學(xué)苦讀精神不夠,厭學(xué)情緒較明顯。三、奮斗目標(biāo)1、本科目標(biāo)二本:文科____人理科____人三本:文科____人理科____人2、??颇繕?biāo)文科:____人理科:____人3、力爭(zhēng)各科平均分達(dá)到同類學(xué)校。四、具體措施(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。1、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):-副組長(zhǎng):-成員:-2、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)分工洪世明校長(zhǎng):主持畢業(yè)班全面工作,檢查、督促各部門、各班級(jí)工作。周活榮副校長(zhǎng):主管畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,檢查各任課教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)及備課、資料使用情況,組織領(lǐng)導(dǎo)深入聽課、指導(dǎo)各科復(fù)習(xí)備考,組織畢業(yè)班教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng),深入理科班。劉壽炎副教導(dǎo)主任:協(xié)助管理畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作,指導(dǎo)、檢查班主任工作,主抓藝術(shù)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作,負(fù)責(zé)高考備考專欄的宣傳工作,抓高考報(bào)名及高考體檢的協(xié)調(diào)工作,抓貧困生及高考數(shù)據(jù)材料的統(tǒng)計(jì),深入文科班。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入班級(jí)管理(二)精心部署,提高各階段復(fù)習(xí)實(shí)效。復(fù)習(xí)時(shí)間的總體規(guī)劃,大致分為四個(gè)階段:第一階段:____年____月中旬-____年____月底。這一階段的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)教材中的基本知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)、拓展。要求各科依綱靠本,立足教材,按教材章節(jié)順序,抓住基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),吃透各個(gè)知識(shí)點(diǎn),不走過場(chǎng)。第二階段:____年____月上旬-____年____月底,這一階段的目標(biāo)是知識(shí)專題復(fù)習(xí),要求各科根據(jù)第一、二次模擬試出現(xiàn)的問題及近幾年高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,同時(shí),系統(tǒng)梳理知識(shí),注重知識(shí)的歸納和綜合,每周至少一套測(cè)試訓(xùn)練,攻克基礎(chǔ)題和中檔題,加強(qiáng)總結(jié)講評(píng),在提高能力上下功夫。第三階段:____年____月上旬-____月____日,這一階段為學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測(cè)試和模擬綜合專題訓(xùn)練,突出重點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練。精選5-____套模擬題給學(xué)生訓(xùn)練,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力、教師根據(jù)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),力爭(zhēng)解決學(xué)生在復(fù)習(xí)中的缺漏。第四階段:____年____月____日-高考前夕。這一階段為狀態(tài)調(diào)整及查漏補(bǔ)缺階段,教師全部停課,學(xué)生回歸課本,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo),做好應(yīng)試的最后準(zhǔn)備。(三)、突出重點(diǎn),狠抓藝術(shù)生、體育生文化成績(jī)和專業(yè)術(shù)科成績(jī)的提高。我校要完成本科目標(biāo),備考的重點(diǎn)是抓藝術(shù)生、體育生文化成績(jī)和專業(yè)術(shù)科成績(jī)的提高。1、各科教師要想方設(shè)法激發(fā)藝術(shù)生、體育生的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)行面對(duì)面談心,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性,在有限的時(shí)間內(nèi)愿學(xué)、樂學(xué),從最基礎(chǔ)抓起。2、強(qiáng)化記憶,特別是語文、英語、政治、歷史、地理,這些科目在短時(shí)間內(nèi)可以提高較大幅度,語文要狠抓作文關(guān)、閱讀關(guān)。3、落實(shí)輔導(dǎo):每周星期一至星期六分兩個(gè)時(shí)段輔導(dǎo)藝術(shù)生專業(yè)術(shù)科和文化課:5:50-7:00(訓(xùn)練專業(yè)術(shù)科),9:40-10:30(輔導(dǎo)文化課);每周星期一至星期六分兩個(gè)時(shí)段訓(xùn)練輔導(dǎo)體育生專業(yè)術(shù)科和文化課:5:50-7:00(訓(xùn)練專業(yè)術(shù)科),9:40-10:30(輔導(dǎo)文化課)。每天安排一科,語數(shù)英兩班集中輔導(dǎo),其他科分開,補(bǔ)基礎(chǔ),補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的缺漏,精選練習(xí)題,以題目帶動(dòng)復(fù)習(xí)。4、每次測(cè)試、模擬試要建立好跟蹤檔案,對(duì)在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行重點(diǎn)講,反復(fù)練。2023高考復(fù)習(xí)工作計(jì)劃(二)對(duì)于學(xué)習(xí)來講,除了要對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。早上____點(diǎn)-____點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。早上____點(diǎn)-____點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。上午____點(diǎn)-____點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。正午____點(diǎn)-____點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。下午____點(diǎn)-____點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。傍晚____點(diǎn)-____點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:每天6:____起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上____個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!2023高考復(fù)習(xí)工作計(jì)劃(三)一、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的實(shí)習(xí)能力。2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好類子生,提高中層生,顧及所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉。二、總體復(fù)習(xí)思路認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)并加以學(xué)習(xí)和借鑒,探索多元化的英語教學(xué)模式,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法,結(jié)合中考的信息和方向,制定一套完整有效的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法,加強(qiáng)培優(yōu)輔差,提高優(yōu)秀率和合格率,爭(zhēng)取中考成績(jī)比去年進(jìn)步。三、時(shí)間安排:整個(gè)復(fù)習(xí)分三個(gè)階段:第一階段:時(shí)間:第____周內(nèi)容:初一初二初三課本單元復(fù)習(xí)。第二階段:時(shí)間:第____周內(nèi)容:專項(xiàng)復(fù)習(xí)(聽力,語法,詞語運(yùn)用,完型填空,閱讀理解,情景對(duì)話,書面表達(dá)。)第三階段:時(shí)間:第____周內(nèi)容:模擬中考考試題。聽力強(qiáng)化訓(xùn)練、作文強(qiáng)化訓(xùn)練四、教學(xué)具體措施:“三輪復(fù)習(xí)法”英語中考復(fù)習(xí)分為三輪:課本分冊(cè)復(fù)習(xí),幫助學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生在頭腦中形成清晰的知識(shí)體系。語法專項(xiàng)復(fù)習(xí),在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。綜合模擬復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,在練習(xí)中糾正學(xué)生存在的錯(cuò)誤和不足。第一輪:(1-____周)全面復(fù)習(xí)階段以教材為主,開展基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。同時(shí),要真正做到聽、說、讀、寫全面兼顧,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,使學(xué)生從零散知識(shí)的學(xué)習(xí)自然過渡到知識(shí)的系統(tǒng)歸納上,使基礎(chǔ)知識(shí)更加條理化,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的'學(xué)習(xí),使學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化,模糊知識(shí)清晰化,為解決下一階段打基礎(chǔ)。主要從以下幾方面來抓:1.根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量難度適中的練習(xí),使學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)不僅記住,而且能夠靈活運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)教學(xué)。2.每復(fù)習(xí)完一冊(cè)就進(jìn)行階段性測(cè)試,隨時(shí)掌握學(xué)生把握情況。3.復(fù)習(xí)內(nèi)容主要是詞匯復(fù)習(xí)和用法歸納;句型復(fù)習(xí)和用法歸納;語法復(fù)習(xí)。第二輪:(11-____周)語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)這一輪的復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行語法專項(xiàng)題復(fù)習(xí),以學(xué)生為中心,講練結(jié)合,精講精練。將語法與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,讓學(xué)生在使用中體驗(yàn),在體驗(yàn)中提高。同時(shí),我們要研究考綱及中考英語試卷題型,指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地歸納小結(jié),總體掌握所學(xué)知識(shí)。在這一輪的專項(xiàng)復(fù)習(xí)中,還應(yīng)對(duì)中考中所占分值較高且學(xué)生感覺較難,容易丟分的題型重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,例如,完形填空、閱讀理解、寫作等在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多花時(shí)間給學(xué)生具體輔導(dǎo)解題方法和技巧,加強(qiáng)訓(xùn)練。第三輪:(16-____周)模擬綜合復(fù)習(xí)在這一階段的復(fù)習(xí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。所以一定把握好這一關(guān)的考前復(fù)習(xí)。特別要注意復(fù)習(xí)效果,我們要加強(qiáng)中考題型的分析。進(jìn)行幾次與中考難度相當(dāng)模擬考試,批改、重點(diǎn)講評(píng)來查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)有不足,及時(shí)來指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。五、抓好年級(jí)月考和兩次全市統(tǒng)

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