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2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.演講比賽共有9位評(píng)委分別給出某選手的原始評(píng)分,評(píng)定該選手的成續(xù)時(shí),從9個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分、1個(gè)最低分,得到7個(gè)有效評(píng)分.7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分相比,不變的數(shù)字特征是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差2.如圖,已知菱形OABC的兩個(gè)頂點(diǎn)O(0,0),B(2,2),若將菱形繞點(diǎn)O以每秒45°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則第2019秒時(shí),菱形兩對(duì)角線交點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為()A. B.- C.1 D.﹣13.如圖,中,對(duì)角線,相交于點(diǎn),添加下列條件不能判定是菱形的是()A. B. C. D.4.計(jì)算的結(jié)果是()A.2 B. C. D.-25.若分式(x≠0,y≠0)中x,y同時(shí)擴(kuò)大3倍,則分式的值()A.?dāng)U大3倍 B.縮小3倍 C.改變 D.不改變6.關(guān)于的方程的解是正數(shù),則的取值范圍是()A. B. C. D.7.如圖,圖中的小正方形的邊長(zhǎng)為1,到點(diǎn)A的距離為5的格點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.7 B.6 C.5 D.48.如圖,平行四邊形中,平分,交于點(diǎn),且,延長(zhǎng)與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,.下列結(jié)論:①;②是等邊三角形;③;④;⑤中正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.直角三角形中,兩直角邊分別是6和8.則斜邊上的中線長(zhǎng)是()A. B. C. D.10.如果分式有意義,那么x的取值范圍是()A.x≠-1 B.x=-1 C.x≠1 D.x>1二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知α、β是一元二次方程x2﹣2019x+1=0的兩實(shí)根,則代數(shù)式(α﹣2019)(β﹣2019)=_____.12.關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_____.13.已知直角三角形的兩條邊為5和12,則第三條邊長(zhǎng)為_(kāi)_________.14.使根式3-x有意義的x的取值范圍是15.若方程組的解是,則直線y=﹣2x+b與直線y=x﹣a的交點(diǎn)坐標(biāo)是_____.16.已知、滿足方程組,則的值為_(kāi)_________.17.(2011山東煙臺(tái),17,4分)如圖,三個(gè)邊長(zhǎng)均為2的正方形重疊在一起,O1、O2是其中兩個(gè)正方形的中心,則陰影部分的面積是.18.如圖,在△MBN中,已知:BM=6,BN=7,MN=10,點(diǎn)AC,D分別是MB,NB,MN的中點(diǎn),則四邊形ABCD的周長(zhǎng)是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)計(jì)算:(1).(2)20.(6分)我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九昭及古希臘的幾何學(xué)家海倫對(duì)于問(wèn)題:“已知三角形的三邊,如何求三角形的面積”進(jìn)行了研究,并得到了海倫—秦九昭公式:如果一個(gè)三角形的三條邊分別為,記,那么三角形的面積為,請(qǐng)用此公式求解:在中,,,,求的面積.21.(6分)某地區(qū)2015年投入教育經(jīng)費(fèi)2900萬(wàn)元,2017年投入教育經(jīng)費(fèi)3509萬(wàn)元.(1)求2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;(2)按照義務(wù)教育法規(guī)定,教育經(jīng)費(fèi)的投入不低于國(guó)民生產(chǎn)總值的百分之四,結(jié)合該地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值的情況,該地區(qū)到2019年需投入教育經(jīng)費(fèi)4250萬(wàn)元.如果按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長(zhǎng)率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是否能達(dá)到4250萬(wàn)元?請(qǐng)說(shuō)明理由.22.(8分)如圖,在正方形網(wǎng)絡(luò)中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(-2,4)、B(-2,0)、C(-4,1),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題:(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O中心對(duì)稱圖形△A1B1C1.(2)平移△ABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A2(0,2),畫(huà)出平移后的△A2B2C2并寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).23.(8分)解不式并把它的解集表示在數(shù)軸上.24.(8分)供電局的電力維修工要到30千米遠(yuǎn)的郊區(qū)進(jìn)行電力搶修.技術(shù)工人騎摩托車先走,15分鐘后,搶修車裝載著所需材料出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知搶修車的速度是摩托車的1.5倍,求這兩種車的速度.25.(10分)(1)--;(2)26.(10分)為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年的隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了統(tǒng)計(jì)圖A和圖B,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次隨機(jī)抽樣的學(xué)生數(shù)是多少?A中值是多少?(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)200雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買(mǎi)35號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】
根據(jù)題意,由數(shù)據(jù)的數(shù)字特征的定義,分析可得答案.【詳解】根據(jù)題意,從9個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分、1個(gè)最低分,得到7個(gè)有效評(píng)分,7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分相比,最中間的一個(gè)數(shù)不變,即中位數(shù)不變,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查中位數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于掌握其定義2、B【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)及中點(diǎn)的坐標(biāo)公式可得點(diǎn)D坐標(biāo),再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的坐標(biāo).【詳解】解:菱形OABC的頂點(diǎn)O(0,0),B(2,2),得D點(diǎn)坐標(biāo)為,即(1,1).∴OD=每秒旋轉(zhuǎn)45°,則第2019秒時(shí),得45°×2019,45°×2019÷360=252.375周,OD旋轉(zhuǎn)了252又周,菱形的對(duì)角線交點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣,0),故選:B.【點(diǎn)睛】考查菱形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟練掌握菱形的性質(zhì)及中點(diǎn)的坐標(biāo)公式、中心對(duì)稱的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì).菱形的判定方法即可一一判斷.【詳解】解:A、正確.對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形.B、錯(cuò)誤.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,不一定是菱形.
C、正確.鄰邊相等的平行四邊形是菱形.D、正確.可以證明平行四邊形ABCD的鄰邊相等,即可判定是菱形.
故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是菱形的判定,熟練掌握菱形的判定定理是解題的關(guān)鍵.4、A【解析】
根據(jù)分式的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得出正確選項(xiàng)?!驹斀狻拷猓?2故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了分式的四則混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.5、D【解析】
可將式中的x,y都用3x,3y來(lái)表示,再將化簡(jiǎn)后的式子與原式對(duì)比,即可得出答案.【詳解】將原式中的x,y分別用3x,3y表示.故選D.【點(diǎn)睛】考查的是對(duì)分式的性質(zhì)的理解,分式中元素?cái)U(kuò)大或縮小N倍,只要將原數(shù)乘以或除以N,再代入原式求解,是此類題目的常見(jiàn)解法.6、D【解析】
先求得分式方程的解,再由題意可得關(guān)于x的不等式,解不等式即得答案.【詳解】解:解方程,得,因?yàn)榉匠痰慕馐钦龜?shù),所以,所以,解得.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解法和不等式的解法,熟練掌握分式方程和不等式的解法是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】
根據(jù)勾股定理、結(jié)合圖形解答.【詳解】解:∵(5∴能夠成直角三角形的三邊應(yīng)該是1、2、5,
∴到點(diǎn)A的距離為5的格點(diǎn)如圖所示:共有6個(gè),故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a28、C【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AD=BC,由AE平分∠BAD,可得∠BAE=∠DAE,可得∠BAE=∠BEA,得AB=BE,由AB=AE,得到△ABE是等邊三角形,②正確;則∠ABE=∠EAD=60°,由SAS證明△ABC≌△EAD,①正確;由△FCD與△ABD等底(AB=CD)等高(AB與CD間的距離相等),得出S△FCD=S△ABD,由△AEC與△DEC同底等高,所以S△AEC=S△DEC,得出S△ABE=S△CEF,⑤正確.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠EAD=∠AEB,
又∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠BEA,
∴AB=BE,
∵AB=AE,
∴△ABE是等邊三角形;
②正確;
∴∠ABE=∠EAD=60°,
∵AB=AE,BC=AD,在△ABC和△EAD中,,
∴△ABC≌△EAD(SAS);
①正確;
∵△FCD與△ABC等底(AB=CD)等高(AB與CD間的距離相等),
∴S△FCD=S△ABC,
又∵△AEC與△DEC同底等高,
∴S△AEC=S△DEC,
∴S△ABE=S△CEF;
⑤正確;
若AD與AF相等,即∠AFD=∠ADF=∠DEC,
即EC=CD=BE,
即BC=2CD,
題中未限定這一條件,
∴③④不一定正確;
故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì).此題比較復(fù)雜,注意將每個(gè)問(wèn)題仔細(xì)分析.9、C【解析】
利用勾股定理列式求出斜邊,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】解:由勾股定理得,斜邊==10,
所以,斜邊上的中線長(zhǎng)=×10=1.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),勾股定理,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】
根據(jù)分式有意義的條件,分母不等于0列不等式求解即可.【詳解】解:由題意,得x-1≠0,
解得x≠1,
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得:α+β=2019,αβ=1,將其代入(α﹣2019)(β﹣2019)=αβ-2019(α+β)+中即可求出結(jié)論.【詳解】∵α、β是一元二次方程x2﹣2019x+1=0的兩實(shí)根,∴α+β=2019,αβ=1,∴(α﹣2019)(β﹣2019)=αβ-2019(α+β)+=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,熟練運(yùn)用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.12、a<1且a≠1【解析】
由關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+1=1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即可得判別式△>1,繼而可求得a的范圍.【詳解】∵關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x+1=1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴△=b2﹣4ac=22﹣4×a×1=4﹣4a>1,解得:a<1,∵方程ax2+2x+1=1是一元二次方程,∴a≠1,∴a的范圍是:a<1且a≠1.故答案為:a<1且a≠1.【點(diǎn)睛】此題考查了一元二次方程判別式的知識(shí).此題比較簡(jiǎn)單,注意掌握一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即可得△>1.13、1或【解析】
因?yàn)椴淮_定哪一條邊是斜邊,故需要討論:①當(dāng)12為斜邊時(shí),②當(dāng)12是直角邊時(shí),根據(jù)勾股定理,已知直角三角形的兩條邊就可以求出第三邊.【詳解】解:①當(dāng)12為斜邊時(shí),則第三邊==;
②當(dāng)12是直角邊時(shí),第三邊==1.
故答案為:1或.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的知識(shí),難度一般,但本題容易漏解,在不確定斜邊的時(shí)候,一定不要忘記討論哪條邊是斜邊.14、x【解析】
解:根據(jù)二次根式被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的條件,要使3-必須3解得:x故答案為:x≤315、(-1,3)【解析】
直線y=-2x+b可以變成:2x+y=b,直線y=x-a可以變成:x-y=a,∴兩直線的交點(diǎn)即為方程組的解,故交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,3).故答案為(-1,3).16、-80【解析】
先將所求的式子分解因式,再把已知的式子整體代入計(jì)算即可.【詳解】解:,故答案為-80.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式的因式分解和整體代入的數(shù)學(xué)思想,正確的進(jìn)行多項(xiàng)式的因式分解是解題的關(guān)鍵.17、2【解析】
解:正方形為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,繞中心旋轉(zhuǎn)每90°便與自身重合.可判斷每個(gè)陰影部分的面積為正方形面積的,這樣可得答案填2.18、13【解析】
根據(jù)中位線性質(zhì)可以推出CD∥AB,AD∥BC,可得四邊形ABCD為平行四邊形,由中點(diǎn)可得四邊形ABCD的周長(zhǎng)【詳解】∵點(diǎn)A,C,D分別是MB,NB,MN的中點(diǎn),∴CD∥AB,AD∥BC,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC.∵BM=6,BN=7,點(diǎn)A,C分別是MB,NB的中點(diǎn),∴AB=3,BC=3.5,∴四邊形ABCD的周長(zhǎng)=(AB+BC)×2=(3+3.5)×2=13.故答案為13【點(diǎn)睛】本題考查了中位線的性質(zhì),以及平行四邊形的判定及性質(zhì),掌握中位線的性質(zhì)及平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)3-2+2;(2)2.【解析】
(1)先算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,0次冪,絕對(duì)值,化簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)一步合并即可;(2)利用二次根式混合運(yùn)算順序,把二次根式化簡(jiǎn),先算乘除再算加減.【詳解】(1)解:原式=4-1-2+2=3-2+2.(2)解:原式=2+1-3+2=2.【點(diǎn)睛】此題考查實(shí)數(shù)和二次根式的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與化簡(jiǎn)的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.20、【解析】
利用閱讀材料,先計(jì)算出p的值,然后根據(jù)海倫公式計(jì)算△ABC的面積;【詳解】解:,,,,.【點(diǎn)睛】考查了二次根式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是代入后正確的運(yùn)算,難度不大.21、(1)10%(2)不能.【解析】
(1)增長(zhǎng)前量(1+增長(zhǎng)率)=增長(zhǎng)后量,2015年2900萬(wàn)元為增長(zhǎng)前量,2017年3509萬(wàn)元為增長(zhǎng)后量,即可列出方程求解;(2)根據(jù)(1)中求得的增長(zhǎng)率求出2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi).【詳解】(1)設(shè)增長(zhǎng)率為x,由題意得,解得(不合題意,舍去)答:2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為10%.(2)2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是(萬(wàn)元),4245.89答:按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長(zhǎng)率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)不能達(dá)到4250萬(wàn)元.【點(diǎn)睛】此題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,此類是增長(zhǎng)率問(wèn)題的一元二次方程,可以根據(jù)“增長(zhǎng)前量(1+增長(zhǎng)率)=增長(zhǎng)后量”列得方程.22、(1)見(jiàn)解析;(2)圖形見(jiàn)解析,點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo)分別為(0,-2),(-2,-1)【解析】
(1)先作出點(diǎn)A、B、C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),A1,B1,C1,順次連接各點(diǎn)即可;(2)平移△ABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A2(0,2),畫(huà)出平移后的△A2B2C2,由點(diǎn)B2、C2在坐標(biāo)系中的位置得出各點(diǎn)坐標(biāo)即可.【詳解】(1)△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1如圖所示:(2)平移后的△A2B2C2如圖所示:點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo)分別為(0,-2),(-2,-1).【點(diǎn)睛】本題考查了作圖﹣旋轉(zhuǎn)變換,熟知圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.23、x≤-1【解析】分析:去分母、去括號(hào),移項(xiàng)合并同類項(xiàng),然后求得解集.詳解:去分母得:6﹣3(3﹣x)≥2(2x﹣1)去括號(hào)得:6﹣9+3x≥4x﹣2解得:x≤-1.原不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:點(diǎn)睛:本題考查了解一元一次不等式、在數(shù)軸上表示不等式的解集.把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(>,≥向右畫(huà);<,≤向左畫(huà)).在表示解集時(shí)“≥”,“≤”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“<”,“>”要用空心圓點(diǎn)表示.24、摩托車的速度是40km/h,搶修車的速度是60km/h.【解析】
設(shè)摩托車的是xkm/h,那么搶修車的速度是1.5xkm/h,根據(jù)供電局的搶修車所用時(shí)間+15分鐘=技術(shù)工人騎摩托車所用時(shí)間,可列方程求解.【詳解】解:設(shè)摩托車的是xkm/h,x=40
經(jīng)檢驗(yàn)x=40是原
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