2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)

2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)第=page1212頁(yè)，共=sectionpages1313頁(yè)第=page1313頁(yè)，共=sectionpages1313頁(yè)2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷一、單選題（本大題共12小題，共48.0分）西周時(shí)期，分封的齊、魯、燕、楚、秦等國(guó)，基本都是地廣人稀、土地尚未開(kāi)發(fā)的地區(qū)；到春秋時(shí)期，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過(guò)了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封制（）A.有利于少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.加強(qiáng)了周王對(duì)地方的管理

C.促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) D.導(dǎo)致了王室附近地區(qū)衰落漢代士人在具備了基本知識(shí)技能、并獲得奧論對(duì)其人品的好評(píng)之后，擔(dān)任郡縣佐吏以獲得基層吏務(wù)經(jīng)驗(yàn)后才能得到察舉。舉至中央時(shí)還要接受考試檢驗(yàn)后授官。熟悉朝廷行政過(guò)程后，要再經(jīng)過(guò)一次選拔方能“出宰百里”、“典城牧民”。由此可見(jiàn)，漢代察舉制（）A.打破世代為官限制 B.注重官員吏治才能

C.用人標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一 D.選才程序平等公正宋朝統(tǒng)治者為了維護(hù)原有的城市格局和制度、曾作過(guò)一番努力，宋真宗曾加寬街衢，使“衢巷文袤，及禁鼓昏曉，皆復(fù)長(zhǎng)安舊制”，但收效甚微，店鋪侵占通衢大道的情況屢禁不止，到了宋徽宗時(shí)期。以征收“侵街房廊錢”的形式承認(rèn)了這一行為的合法性。這反映出（）A.宋朝統(tǒng)治者不再推行重農(nóng)抑商政策

B.漢唐的坊市制度最終被宋微宗廢除

C.商業(yè)發(fā)展嚴(yán)重影響了街衢正常交通

D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展倒逼城市管理改革朝野并存、五方雜處的京師文化，使它融會(huì)了宮廷趣味與民問(wèn)精神、南方風(fēng)情與北方神韻。就創(chuàng)作而言，雖然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)能與關(guān)漢卿相婕美的大家，但它的意義在于民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能寓教于樂(lè)。這里的“它“應(yīng)是指（）A.宋詞 B.元曲 C.明清小說(shuō) D.京劇鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中稱：“不知鐵路之旁，其左右歧路，人馬皆能行……鐵路遇山巔水曲均須繞越，架空鑿洞亦可駛行，廬舍墳?zāi)挂嗒q是也，何害之有？”這在一定程度上說(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)（）A.“閉關(guān)鎖國(guó)”政策阻礙中國(guó)近代化

B.“天朝上國(guó)”觀念抑制中國(guó)的發(fā)展

C.思想僵化制約工業(yè)文明的傳播

D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)西方文明的傳入據(jù)嚴(yán)復(fù)年譜記載，福州船政學(xué)堂開(kāi)設(shè)的“西學(xué)”課程有英文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、航海術(shù)等，而對(duì)“中學(xué)”課程則未作嚴(yán)格規(guī)定。這種課程安排（）A.適應(yīng)了救亡圖存的時(shí)代需要 B.促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展

C.反映了新式教育占主導(dǎo)地位 D.抵御了西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略1922年6月15日，中共中央發(fā)表《中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于時(shí)局的主張》，其中提到：“辛亥革命戰(zhàn)爭(zhēng)，是適應(yīng)近代由封建制度到民主制度，由單純商品生產(chǎn)制度到資本家商品生產(chǎn)制度之世界共同趨勢(shì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是在歷史進(jìn)化上有重要意義的戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@表明當(dāng)時(shí)中共中央（）A.對(duì)時(shí)局的認(rèn)識(shí)脫離實(shí)際 B.意識(shí)到要對(duì)現(xiàn)行綱領(lǐng)進(jìn)行調(diào)整

C.有一定的“左”傾傾向 D.注重?zé)o產(chǎn)階級(jí)革命的世界屬性2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。新中國(guó)成立后，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯落后，發(fā)展工業(yè)特別是重工業(yè)所需的高額資本投入嚴(yán)重不足的情況下，逐步推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，啟動(dòng)工業(yè)化建設(shè)。這反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)（）2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A.實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是基于現(xiàn)實(shí)需要 B.工業(yè)化服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比例嚴(yán)重失調(diào) D.國(guó)家戰(zhàn)略左右社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展羅馬法將保護(hù)未成年人及其他社會(huì)弱者的利益看成是一種義務(wù)，一種社會(huì)公職，強(qiáng)調(diào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任。由此可知，羅馬法（）A.強(qiáng)調(diào)法律至上 B.維護(hù)公民平等 C.追求司法公正 D.蘊(yùn)涵人文主義1215年6月15日，安茹王朝屢戰(zhàn)屢敗的國(guó)王約翰與25位貴族代表舉行談判，簽署了著名的《自由大憲章》，從此英國(guó)確立“王在議會(huì)”和“王在法下”的原則。1603年伊麗莎白一世去世，她遠(yuǎn)在外國(guó)的侄孫詹姆士一世繼位，詹姆士對(duì)英格蘭一無(wú)所知，堅(jiān)持“君權(quán)神授”，王權(quán)逐步凌駕于議會(huì)之上。直到光榮革命的勝利，議會(huì)才“收復(fù)”失去的權(quán)力。這表明，光榮革命（）A.對(duì)英格蘭的政治傳統(tǒng)有所桿衛(wèi)

B.結(jié)束了英國(guó)君主制的歷史進(jìn)程

C.標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立

D.使英國(guó)國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”地位1962年法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)說(shuō)，如果但丁、歌德都沒(méi)有了自己的國(guó)籍，都用世界語(yǔ)來(lái)思考和寫(xiě)作。他們還能對(duì)歐洲文化有他們已做出的貢獻(xiàn)嗎？因此除了“多國(guó)家的歐洲”之外，不可能有另一個(gè)什么“歐洲”。這反映了他（）A.呼吁保留必要的國(guó)家主權(quán) B.提倡擴(kuò)大西歐一體化的范圍

C.鼓勵(lì)張揚(yáng)各國(guó)的文化特色 D.極力反對(duì)美國(guó)干涉歐洲事務(wù)20世紀(jì)90年代以前，世界僅有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、七國(guó)集團(tuán)會(huì)議等少數(shù)多邊峰會(huì)。今天各種多邊峰會(huì)已紛紛涌現(xiàn)，如APEC峰會(huì)、G20峰會(huì)、“金磚國(guó)家”峰會(huì)等。多邊峰會(huì)的大量涌現(xiàn)反映了（）A.各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴程度的加深 B.新興國(guó)家努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)新秩序

C.世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展面臨困境 D.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化突破地域限制二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一英格蘭的政治遺產(chǎn)并沒(méi)有被摒棄；相反，美國(guó)政治重建的設(shè)計(jì)師試圖保持和完善這種遺產(chǎn)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成功之后美國(guó)人生活中充斥的內(nèi)部騷亂使1787年在費(fèi)城會(huì)議上相逢的人們確信要去找到形成“一個(gè)更加完美的聯(lián)邦”的辦法一一他們相信一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府是必要的。

--斯科特?戈登《控制國(guó)家：西方憲政的歷史》

材料二古希臘羅馬的分權(quán)與制衡思想，是整個(gè)西方分權(quán)學(xué)說(shuō)邏輯進(jìn)展鏈條上的第一個(gè)環(huán)節(jié)；近代洛克、孟德斯鳩的分權(quán)論逐步地使西方分權(quán)學(xué)說(shuō)臻于完整。美利堅(jiān)的締造者們對(duì)歐洲分權(quán)學(xué)說(shuō)進(jìn)行了改造和創(chuàng)新，提出了“立體分權(quán)（包括橫向分權(quán)和縱向分權(quán)）”的理念思想。

--趙海月《美國(guó)立體分權(quán)的理念與模式》材料三羅斯福上臺(tái)僅100天，就促使國(guó)會(huì)通過(guò)了全國(guó)工業(yè)復(fù)興法和農(nóng)業(yè)復(fù)興法等法案，為此國(guó)會(huì)有了羅斯福的“橡皮圖章”的聲譽(yù)，美囯最高法院也沒(méi)有行使司法審查權(quán)對(duì)新政措施說(shuō)三道四。但最高法院在美國(guó)剛剛走出危機(jī)的低谷后，就對(duì)羅斯福政府?dāng)U大政府權(quán)力的各項(xiàng)新政措施發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)……在1935年謝克特家禽公司訴美國(guó)案中，最高法院裁決《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》違憲；在1936年美國(guó)訴巴特勒案中判決羅斯福的農(nóng)業(yè)調(diào)整法違憲無(wú)效。不久法院又以超越國(guó)會(huì)權(quán)力為由接連否決了羅斯福新政的六個(gè)經(jīng)濟(jì)調(diào)控計(jì)劃。

--周劍云《從多主體認(rèn)知理論看美國(guó)20世紀(jì)30年代“憲法危機(jī)”》依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)政治重建的任務(wù)和背景。根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋材料二中美國(guó)“立體分權(quán)”的內(nèi)容。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料三中最高法院對(duì)新政態(tài)度前后不同的原因，并指出新政期間各方力量博弈的影響。

2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。閱讀材料，完成下列要求。

材料時(shí)間中國(guó)西方中國(guó)《論語(yǔ)》克己復(fù)禮，天下歸仁?！睹献印犯毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》共三卷十八篇，全書(shū)收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。清?陳康祺

《郎潛紀(jì)聞》林烈女曾氏在丈夫死后欲以身殉，多次尋死未果，林家怕承擔(dān)責(zé)任多次告到縣里?？h令屢次勸誡，并為曾氏安排了“孝節(jié)兩全”之法，但在公公死后，曾氏還是毅然決然地絕食而死。西方普羅塔哥拉人是萬(wàn)物的尺度。亞里士多德吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理。伽利略《關(guān)于兩種新科學(xué)的對(duì)話》全書(shū)圍繞著固體材料強(qiáng)度、杠桿原理、勻速運(yùn)動(dòng)和自然加速運(yùn)動(dòng)、拋射體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了討論，這一巨著從根本上否定了亞里士多德的運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)。盧梭《新愛(ài)羅綺絲》貴族少女尤麗愛(ài)上家庭教師圣?普樂(lè)，遭到父親反對(duì)，被迫嫁給俄國(guó)貴族沃爾馬。她對(duì)此發(fā)出了憤怒的控訴：“我的父親把我出賣了，他把女兒當(dāng)作商品和奴隸，野蠻的父親，喪失人性的父親啊!”根據(jù)材料，從表中提取有關(guān)中西方相互關(guān)聯(lián)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述說(shuō)明。（要求：提取信息充分，論題明確，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。

2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。材料抗戰(zhàn)時(shí)期的陜甘寧根據(jù)地建立在極其荒僻的土地上，其所轄之域經(jīng)濟(jì)文化十分落后，近代歷次婦女解放大潮難以波及，傳統(tǒng)的婚姻制度不僅根深蒂固，而且通過(guò)極其野蠻的形式表現(xiàn)出來(lái)?！厖^(qū)黨和政府將改變邊區(qū)婦女的婚姻處境置于十分重要的位置。在中國(guó)對(duì)抗強(qiáng)大日本的極其嚴(yán)酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，陜甘寧邊區(qū)大量青壯男性奔赴前線，邊區(qū)生產(chǎn)、建設(shè)、保衛(wèi)與支前的相當(dāng)一部分重?fù)?dān)落在婦女肩上，然而由于性別壓迫的枷鎖極大束縛著婦女鮮活的生命力和巨大的創(chuàng)造力，婦女的動(dòng)員與組織不能不以松動(dòng)或某種程度擺脫這一枷鎖為先決條件，故尤顯陜甘寧邊區(qū)婚煙制度改革之重要。陜甘寧邊區(qū)于1939年頒行《陜甘寧邊區(qū)婚煙條例》、1942年《陜甘寧邊區(qū)抗屬離婚處理辦法》、1944年頒行《修正陜甘寧邊區(qū)婚姻暫行條例》，對(duì)傳統(tǒng)婚姻制度實(shí)行全面改革，……．這些婚煙法貫徹著破除舊婚姻制度，建立新民主主義婚姻制度的基本精神和原則，具有明顯的反對(duì)封建婚姻制度的性質(zhì)。

--崔蘭萍《陜甘寧邊區(qū)婚姻制度改革探析》2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括陜甘寧根據(jù)地對(duì)傳統(tǒng)婚姻制度實(shí)行改造的背景。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析陜甘寧根據(jù)地對(duì)傳統(tǒng)婚姻制度改造的影響。

材料為了與俄羅斯帝國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)遼東半島和朝鮮半島的控制權(quán)，1904年2月8日，日本憑借英國(guó)的軍事支持以及英美的經(jīng)濟(jì)援助對(duì)?？吭诼庙樀纳扯硖窖笈炾?duì)進(jìn)行偷襲，……日軍偷襲旅順這個(gè)事件成為了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，隨后2月10日日俄兩國(guó)同時(shí)宣戰(zhàn)?！瓕?duì)馬海戰(zhàn)之后，尼古拉二世為首的統(tǒng)治集團(tuán)，完全失去了蠃得戰(zhàn)爭(zhēng)并利用戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利扼殺革命的希望，日本方面也認(rèn)為繼續(xù)打下去對(duì)它不利。雙方于1905年9月在樸茨茅斯簽訂

和約。和約規(guī)定：俄國(guó)承認(rèn)日本在朝鮮享有政治軍事及經(jīng)濟(jì)上之“卓越利益”，并將旅順口、大連灣并其附近領(lǐng)土領(lǐng)水之租借權(quán)以及有關(guān)的其他特權(quán)，均移讓與日本政府。此外，條約還規(guī)定將庫(kù)頁(yè)島南部和俄國(guó)對(duì)遼東半島的租借權(quán)以及其附近一切島嶼永遠(yuǎn)讓與日本。

--摘編自紐先鐘《日俄戰(zhàn)爭(zhēng)》根據(jù)材料概括日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其形成的原因。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日俄戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)東亞局勢(shì)產(chǎn)生的影響。

2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。答案和解析1.【答案】C

【解析】材料說(shuō)的是“地廣人稀、土地尚未開(kāi)發(fā)的地區(qū)”并不一定是少數(shù)民族地區(qū)，所以排除A；

農(nóng)業(yè)和手工業(yè)是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)，材料“這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過(guò)了周王室附近地區(qū)水平”即分封的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，并沒(méi)有體現(xiàn)政治管理，也沒(méi)有體現(xiàn)王室附近地區(qū)的衰落，所以BD錯(cuò)誤，C正確。

故選：C。

本題考查的是分封制，解答的關(guān)鍵信息是到春秋時(shí)期，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過(guò)了周王室附近地區(qū)水平。

本題考查了中國(guó)早期政治制度，考查了西周的分封制，考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2.【答案】B

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。相對(duì)而言，察舉制度執(zhí)行嚴(yán)格，對(duì)舉主和被舉者均有賞罰，特別是舉主，不得不謹(jǐn)慎行事，因而減少了濫竽充數(shù)的情況發(fā)生；最重要的是選拔與考試相結(jié)合，為被舉者提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，使真正優(yōu)秀的人才有脫穎而出的機(jī)會(huì)。題干體現(xiàn)了察舉制過(guò)程的嚴(yán)密性，從而能使官員的吏治才能被發(fā)現(xiàn)，所以B符合題意。

ACD與題干主旨不符，所以排除ACD。

故選：B。

本題考查了漢代察舉制，是一種自下而上的選官制度，其內(nèi)容是依靠中央的三公九卿、郡守、列侯以及地方上的高級(jí)官員，從平民或低級(jí)官吏當(dāng)中按照一定的標(biāo)準(zhǔn)選拔在道德、品行、才能方面符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)需要的人才進(jìn)行考察，考查合格后向中央推薦，最后由中央予以任用。

本題考查了漢代的察舉制，關(guān)鍵是要把握察舉制過(guò)程的嚴(yán)密性，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和解決問(wèn)題的能力。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。3.【答案】D

【解析】依據(jù)材料“但收效甚微，店鋪侵占通衢大道的情況屢禁不止，到了宋徽宗時(shí)期，以征收‘侵街房廊錢’的形式承認(rèn)了這一行為的合法性”可知城市管理政策具有一定的被動(dòng)性，關(guān)鍵是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，故D正確。

A項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)說(shuō)法片面，排除。

C項(xiàng)不合題干主旨，排除。

故選：D。

本題考查宋朝商業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。本題材料設(shè)置有一定難度，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。4.【答案】D

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期，北京戲曲舞臺(tái)非?；钴S，乾隆末年安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，道光年間又有湖北漢劇藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面，推動(dòng)了京劇的形成，符合材料中所說(shuō)“朝野并存、五方雜處的京師文化，使它融會(huì)了宮廷趣味與民間精神、南方風(fēng)情與北方神韻”；京劇沒(méi)有出現(xiàn)關(guān)漢卿這樣的大家，但仍涌現(xiàn)出程長(zhǎng)庚、譚鑫培等號(hào)稱“同光十三絕”的著名藝人。故D符合。

A、B、C均不符合，排除。

故選：D。

本題考查中國(guó)京劇的形成與發(fā)展。題干中的關(guān)鍵信息是：“朝野并存、五方雜處的京師文化，使它融會(huì)了宮廷趣味與民間精神、南方風(fēng)情與北方神韻”“雖然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)能與關(guān)漢卿相婕美的大家，但它的意義在于民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能寓教于樂(lè)”。

本題是基礎(chǔ)題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。5.【答案】C

【解析】A．從材料中的鐵路可以看出，應(yīng)該是在近代中國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)的政策早已結(jié)束。

B．材料體現(xiàn)不出天朝上國(guó)的觀念。

C．材料反映的是舊的封建思想，阻礙了鐵路修建，體現(xiàn)了僵化的思想，制約工業(yè)文明傳播。

D．材料看不出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)西方文明的傳入。

故選：C。

本題主要考查中國(guó)的近代化，要求學(xué)生結(jié)合近代工業(yè)文明發(fā)展的表現(xiàn)和影響因素來(lái)分析。

解答本題要搞清楚洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響，還要搞清楚近代阻礙中國(guó)發(fā)展的因素。6.【答案】A

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，興辦新式教育，主要目的就是培養(yǎng)新式人才，來(lái)達(dá)到挽救民族危機(jī)的目的，適應(yīng)了救亡圖存的時(shí)代需要，故A正確；

新式教育并不能促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展，排除B；

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，雖然開(kāi)辦了新式教育，但占主體的仍然是傳統(tǒng)儒家思想教育，排除C；

興辦新式教育并不能抵抗西方的經(jīng)濟(jì)侵略，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間開(kāi)辦民用工業(yè)的影響，排除D。

故選：A。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間引進(jìn)西學(xué)重要意義。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以中體西用為指導(dǎo)思想，引進(jìn)西方的科學(xué)技術(shù)和教育，就是為了培養(yǎng)新式人才，達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。7.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中共一大確立黨的最高綱領(lǐng)；中共二大確立黨的最低革命綱領(lǐng)；據(jù)此依據(jù)材料“由單純商品生產(chǎn)制度到資本家商品生產(chǎn)制度之世界共同趨勢(shì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是在歷史進(jìn)化上有重要意義的戰(zhàn)爭(zhēng)”可知B正確。

當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)是符合實(shí)際的，排除AC。

D材料不能體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題考查新民主主義革命的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息有：由單純商品生產(chǎn)制度到資本家商品生產(chǎn)制度之世界共同趨勢(shì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是在歷史進(jìn)化上有重要意義的戰(zhàn)爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。本題材料設(shè)置有一定難度，總體難度適中。8.【答案】A

【解析】“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯落后，發(fā)展工業(yè)特別是重工業(yè)所需的高額資本投入嚴(yán)重不足的情況下”表明實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是基于現(xiàn)實(shí)需要，故A正確；

BCD材料未體現(xiàn)，排除。

故選：A。

本題考查一五計(jì)劃，解題的關(guān)鍵是對(duì)“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯落后，發(fā)展工業(yè)特別是重工業(yè)所需的高額資本投入嚴(yán)重不足的情況下”的分析理解。

本題難度中檔，考查一五計(jì)劃，我國(guó)開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。9.【答案】D

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。A．材料沒(méi)有涉及法律的地位，而是強(qiáng)調(diào)羅馬法蘊(yùn)涵人文主義的精神，故排除；

B．材料沒(méi)有體現(xiàn)羅馬法維護(hù)公民平等，而是強(qiáng)調(diào)羅馬法蘊(yùn)涵人文主義的精神，故排除；

C．材料沒(méi)有涉及羅馬法追求司法公平，而是強(qiáng)調(diào)羅馬法蘊(yùn)涵人文主義的精神，故排除；

D．根據(jù)材料可知，羅馬法對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，即充分重視每一個(gè)合法公民的價(jià)值和權(quán)利，體現(xiàn)了較為濃郁的人文主義情懷，故正確；

故選：D。

本體考查的是羅馬法，側(cè)重于考查的是羅馬法的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀與分析。

抓住材料關(guān)鍵信息“羅馬法將保護(hù)未成年人及其他社會(huì)弱者的利益看成是一種義務(wù)，一種社會(huì)公職，強(qiáng)調(diào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任”，結(jié)合羅馬法的相關(guān)史實(shí)分析選項(xiàng)即可知道答案。10.【答案】A

【解析】A．從材料中的收復(fù)，失去的權(quán)力可以看出，光榮革命主要是對(duì)以前傳統(tǒng)權(quán)利的捍衛(wèi)。

B．光榮革命以后，英國(guó)仍然保留了君主。

C．英國(guó)君主立憲制度真正的確立，應(yīng)該是光榮革命以后，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案為代表的一系列法案，限制了國(guó)王的權(quán)力。

D．英國(guó)國(guó)王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，應(yīng)該是責(zé)任內(nèi)閣制的確立產(chǎn)生的影響。

故選：A。

本題主要考查光榮革命，要求學(xué)生結(jié)合光榮革命的過(guò)程和影響來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚英國(guó)傳統(tǒng)貴族和國(guó)王權(quán)力關(guān)系，還要搞清楚光榮革命所產(chǎn)生的影響。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。11.【答案】A

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。A．“1962年法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)說(shuō)，如果但丁、歌德都沒(méi)有了自己的國(guó)籍，都用世界語(yǔ)來(lái)思考和寫(xiě)作。他們還能對(duì)歐洲文化有他們已做出的貢獻(xiàn)嗎？”可見(jiàn)他主張保留各國(guó)主權(quán)，故A項(xiàng)正確；

B．“因此除了‘多國(guó)家的歐洲’之外，不可能有另一個(gè)什么‘歐洲’”可見(jiàn)他反對(duì)過(guò)分一體化的歐洲，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．“因此除了‘多國(guó)家的歐洲’之外”這里強(qiáng)調(diào)在一體化的過(guò)程中，不能完全喪失主權(quán)，而不僅僅是文化領(lǐng)域，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．材料沒(méi)有涉及到美國(guó)問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題主要考查歐洲的一體化要求，學(xué)生結(jié)合歐洲聯(lián)合的過(guò)程特征來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚歐洲聯(lián)合的過(guò)程，還要搞清楚歐洲聯(lián)合中各國(guó)的矛盾特點(diǎn)。12.【答案】A

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。當(dāng)今各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴程度的加深，只有通過(guò)共同協(xié)商才能解決共同面臨的問(wèn)題，因此多邊峰會(huì)大量涌現(xiàn)，故A項(xiàng)正確；

多邊峰會(huì)的參與者不僅僅是新興國(guó)家，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

多邊峰會(huì)協(xié)商解決共同面臨的問(wèn)題，有利于世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

多邊峰會(huì)的參與者不僅僅是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)國(guó)家，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。

本題難度中檔，考查經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的要求，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展。但同時(shí)，也使世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。13.【答案】【小題1】（1）第一小問(wèn)的任務(wù)，依據(jù)材料一“他們相信一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府是必要的”可以得出任務(wù)是加強(qiáng)中央集權(quán)。第二小問(wèn)的背景，結(jié)合美國(guó)獨(dú)立之初的政治、經(jīng)濟(jì)、思想狀況解答即可。

（2）本小問(wèn)的內(nèi)容，依據(jù)材料二，結(jié)合美國(guó)1787年憲法內(nèi)容解答即可。

（3）第一小問(wèn)的原因，依據(jù)材料三可知，結(jié)合羅斯福新政的背景和影響分析新政前的原因；結(jié)合美國(guó)三權(quán)分立政體特點(diǎn)、最高法院保守勢(shì)力強(qiáng)大等知識(shí)分析即可。第二小問(wèn)的影響，結(jié)合所學(xué)可知，影響是促進(jìn)美國(guó)憲政制度和民主政治發(fā)展；有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊；防止專權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn)；但是其實(shí)質(zhì)是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。

故答案為：

（1）任務(wù)：加強(qiáng)中央集權(quán)。

背景：美國(guó)獨(dú)立之初政治上是松散的聯(lián)盟，邦聯(lián)政府軟弱無(wú)力，州權(quán)較大；各地騷亂，社會(huì)動(dòng)蕩；財(cái)政不統(tǒng)一，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展（或答中央無(wú)關(guān)稅權(quán)，既難以抵制英國(guó)商品傾銷，又阻礙州際貿(mào)易）；啟蒙思想的影響。

（2）橫向分權(quán)：聯(lián)邦政府內(nèi)部立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三權(quán)分立并相互制約平衡。

縱向分權(quán)：中央與地方之間實(shí)行聯(lián)邦制，中央政府權(quán)力大大加強(qiáng)，各州擁有一定的自治權(quán)。

（3）原因：新政前：為了解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，擴(kuò)大總統(tǒng)權(quán)力；羅斯福有效的措施緩解了危機(jī)。

新政后：三權(quán)分立的美國(guó)司法獨(dú)立，法官終身任職，制度保證其不輕易被輿論左右；自由主義經(jīng)濟(jì)思想的長(zhǎng)期影響，法官維護(hù)自由競(jìng)爭(zhēng)的資本主義秩序；當(dāng)時(shí)最高法院保守勢(shì)力比較強(qiáng)大；對(duì)總統(tǒng)權(quán)力過(guò)大、立法權(quán)過(guò)多轉(zhuǎn)移到行政部門的擔(dān)憂等。

影響：促進(jìn)美國(guó)憲政制度和民主政治發(fā)展；有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊；防止專權(quán)現(xiàn)象的出現(xiàn)；但是其實(shí)質(zhì)是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益?！拘☆}2】【小題3】

【解析】

本題考查美國(guó)代議制?？疾槊绹?guó)1787年憲法內(nèi)容的背景、內(nèi)容以及羅斯福新政時(shí)期美國(guó)代議制的演變及其影響。

本題考查對(duì)美國(guó)代議制相關(guān)知識(shí)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。14.【答案】第一小問(wèn)的論題，依據(jù)表格信息可從中西方的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)中西方的思想的影響提取論題。第二小問(wèn)的闡述，結(jié)合中國(guó)古代專制制度和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以及儒家思想內(nèi)容和影響、西方商品經(jīng)濟(jì)和資本主義以及民主政治的發(fā)展以及西方人文主義精神的起源和發(fā)展歷程及其影響解答即可。

故答案為：

論題：中西方的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)中西方的思想的影響。

闡述：中國(guó)古代以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，政治上實(shí)行專制制度，因此體現(xiàn)在思想上具有等級(jí)制度、強(qiáng)調(diào)封建倫理道德，儒家思想主張仁、禮、封建倫理道德，到宋明理學(xué)時(shí)期，存天理、滅人欲，封建綱常理論得到進(jìn)一步強(qiáng)化，禁錮人們的思想，不利于社會(huì)進(jìn)步。

西方商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，政治上實(shí)行民主政治，出現(xiàn)了人文主義思想，智者學(xué)派提倡人是萬(wàn)物的尺度，蘇格拉底強(qiáng)調(diào)有思想里的人是萬(wàn)物的尺度和知識(shí)即美德；隨著資本主義和民主政治的發(fā)展，文藝復(fù)興提倡人文主義；宗教改革主張個(gè)性解放，思想自由；啟蒙運(yùn)動(dòng)將人文主義發(fā)展到政治的高度，反對(duì)專制制度、教權(quán)主義以及等級(jí)制度，主張?zhí)熨x人權(quán)、自由平等、民主政治，解放了人們的思想，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

由此可知，中西方的政治經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)其思想有著重要的影響。

【解析】2019年山東省煙臺(tái)市高考?xì)v史二模試卷(含解析)全文共13頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。

本題考查中西方的思想?？疾橹形鞣剿枷氲牟町惣捌湓蚝陀绊憽Ｐ枰莆罩袊?guó)古代專制制度和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以及儒家思想內(nèi)容和影響、西方商品經(jīng)濟(jì)和資本主義以及民主政治的發(fā)展以及西方人文主義精神的起源和發(fā)展歷程及其影響。

本題考查對(duì)中西方思想的差異及其原因和影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀表格信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。15.【答案】【小題1】（1）背景：根據(jù)材料“傳統(tǒng)的婚姻制度不僅根深蒂固，而且通過(guò)極其野蠻的形式表現(xiàn)出來(lái)”、“邊區(qū)黨和政府將改變邊區(qū)婦女的婚姻處境置于十分重要的位置”、“陜甘寧邊區(qū)于1939年頒行《陜甘寧邊區(qū)婚煙條例》、1942年《陜甘