《2剪刀》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省縣級(jí)優(yōu)課)x-科學(xué)教案_第1頁(yè)
《2剪刀》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省縣級(jí)優(yōu)課)x-科學(xué)教案_第2頁(yè)
《2剪刀》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省縣級(jí)優(yōu)課)x-科學(xué)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題2、剪刀教學(xué)目標(biāo)

1.

通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)剪刀的特點(diǎn)和作用，以及對(duì)各種剪刀的作用進(jìn)行分析。

2.

小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、分析能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)剪刀的特點(diǎn)和作用。認(rèn)識(shí)剪刀的特點(diǎn)和作用。教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備各種剪刀的圖片教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程：

一.

導(dǎo)入

出示各種剪刀的圖片，提問(wèn)：他們都有什么用？（學(xué)生回答，教師指導(dǎo)）

二.

新授

1、觀察剪刀

拿出實(shí)驗(yàn)室的剪刀分給同學(xué)們，同學(xué)們以小組為單位觀察剪刀。并填寫(xiě)觀察表。剪刀編號(hào)結(jié)構(gòu)用途1號(hào)2號(hào)3號(hào)

小組展示觀察結(jié)果，匯報(bào)交流，完善觀察方法。

2巧用剪刀游戲：小組合作剪窗花四人一小組每組適量彩紙小組合作完成一幅作品。游戲過(guò)程中要注意安全不要傷到自己。展示小組作品。分發(fā)小紅星。3應(yīng)用與擴(kuò)展出示圖片：刀鉗進(jìn)行對(duì)比：刀鉗分別與剪刀相比，有什么相同有什么不同？小組合作交流討論，匯報(bào)討論結(jié)果，教師指正。板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思與重建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論