《2聽聽那冷雨》PPT課件(部級優(yōu)課)語文課件

.聽聽那冷雨聽聽那冷雨CHINESE&EDUCATION雨也許地上的在他的傘上地下的生命這城市百萬人的傘上也許雨衣上古中國層層疊疊屋上的記憶天線上皆雨蠢蠢而蠕下在基隆港也許在防波堤是植物的在海峽的船上潛意識清明和夢吧這季雨那腥氣

雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。

也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢吧，那腥氣。余光中左手寫詩，右手寫文，成就之高一時無兩。---梁實秋聽聽那冷雨CHINESE&EDUCATION雨也許地上的在他的傘上地下的生命這城市百萬人的傘上也許雨衣上古中國層層疊疊屋上的記憶天線上皆雨蠢蠢而蠕下在基隆港也許在防波堤是植物的在海峽的船上潛意識清明和夢吧這季雨那腥氣

雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。

也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢吧，那腥氣。第一大組:7、8第二大組：9、10第三大組：11、12提示：“詩意體現(xiàn)在”可從意象、節(jié)奏、疊詞、押韻、直接引用詩句、化用詩句等方面思考展示時的步驟：第一步，朗讀（同組多人或個人）第二步，品析（小組推舉一人）小提示我覺得文中最有詩意的句子是

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詩意體現(xiàn)在

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聽雨以小組為單位選取一句富有詩意的句子，進行朗讀和品析。回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲

為什么聽到的雨是“冷”的？十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。冷

為什么聽到的雨是“冷”的？

鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了閣閣，秋天的蟲吟也減了唧唧。七十年代的臺北不需要這些，一個樂隊接一個樂隊便遣散盡了。要聽雞叫，只有去《詩經(jīng)》的韻里找?，F(xiàn)在只剩下一張黑白片，黑白的默片。

冷春眠不覺曉，處處聞啼鳥。孟浩然《春曉》蛙聲閣閣水平畦，粳稻初秧綠漸齊。

曾習經(jīng)《田園雜詩》童子默對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息。歐陽修《秋聲賦》風雨凄凄，雞鳴喈（jī）喈。風雨瀟瀟，雞鳴膠膠（jiū）。風雨如晦，雞鳴不已?！对娊?jīng)》《從母親到外遇》余光中CHINESE&EDUCATION

大陸是母親，不用多說。燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那一片后土。那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她做九州，英雄落難叫她做江湖。不但是那片后土，還有那上面正走著的、那下面早歇下的，所有