高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例5篇-1

高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例5篇

高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例（篇1）

【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開頭新一級(jí)的同學(xué)步入了高三，如何在高三學(xué)年讓同學(xué)布滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)，能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，是我常常思索的問(wèn)題，結(jié)合中央電視臺(tái)播出的開學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式，我班召開了一節(jié)在愛中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。

我將愛分成了三個(gè)部分，先由同學(xué)們分小組爭(zhēng)論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。

【班會(huì)過(guò)程】

第一篇章——愛是感恩。

【同學(xué)發(fā)言】感謝父母對(duì)我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng)，是這些辛勤的老師每天為我們細(xì)心備課，仔細(xì)講課，急躁的輔導(dǎo)才使我能夠全面的把握所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我急躁的做工作，關(guān)心我解決思想問(wèn)題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，布滿了競(jìng)爭(zhēng)，布滿了歡樂(lè)。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是歡樂(lè)的，盼望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛在身邊，每一天都心情很興奮，布滿感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

其次篇章——愛是擔(dān)當(dāng)。

【看視頻】我們播放了早預(yù)備好的遼寧省沈陽(yáng)市147中學(xué)初一同學(xué)馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。

在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走，奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大，祖孫倆生活雖不富有，卻也能維持生計(jì)。

然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時(shí)候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。

為了治病，奶奶不得不賣掉僅有的房子，開頭了漂泊的日子。

還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。

那些無(wú)比艱辛的日子，小鵬飛至今記憶猶新：“5歲時(shí)，我第一次炒菜，炒的是干豆腐絲，炒糊了;油也濺到了臉上。

奶奶很心疼，流著淚，都吃了?！?/p>

奶奶身體越來(lái)越差，住進(jìn)了醫(yī)院。

看著幼小的鵬飛，奶奶感到說(shuō)不出的無(wú)望。

小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶，困了就在病床旁趴一會(huì)。

他不停地勸慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西;我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路?！?/p>

一邊說(shuō)，一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……鄰居送來(lái)了香噴噴的燒雞。

小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說(shuō)：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。

你多吃些，眼睛就能觀察了。”

在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員、患者、陪護(hù)的人，都感動(dòng)地掉下了眼淚。

小鵬飛7歲那年，奶奶得了肺炎，高燒不退;到了晚上，病情越來(lái)越重，喘不上氣，意識(shí)有些不清，大小便失禁。

幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦潔凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上潔凈衣服。

看著奶奶寧?kù)o下來(lái)，小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈。

看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。

“我是男子漢，我是家里的頂梁柱”生活的磨難，讓年少的鵬飛非常懂事。

8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起來(lái)。

窮家難當(dāng)。

祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，所剩無(wú)幾。

“精打細(xì)算，不能花冒了。

”小鵬飛說(shuō)。

為了省錢，從9歲起，小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素，成了奶奶的“小醫(yī)生”。

走進(jìn)小鵬飛的.家，雖然家徒四壁，卻特別干凈，一塵不染、干潔凈凈;立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊。

“孩子愛潔凈，家里的一切都是他拾掇的。

”小鵬飛的奶奶說(shuō)。

為了防止奶奶吃錯(cuò)藥，鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。

這些藥分別治什么病，什么時(shí)候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清晰楚。

14歲了，小鵬飛只過(guò)了一回生日，還是在奶奶身體好時(shí)。

“也不想過(guò)，費(fèi)錢;過(guò)生日就一個(gè)形式，過(guò)不過(guò)，都會(huì)長(zhǎng)一歲。”

小鵬飛說(shuō)。

可奶奶過(guò)生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶興奮。

他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚。

今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子。

他將魚肉夾在小碗里，弄碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚刺，喂奶奶吃。

直到奶奶吃完飯他才肯吃。

奶奶讓他吃魚，他卻只吃里面的姜和蔥，用菜汁兒拌飯，把剩下的大塊魚肉留給奶奶下頓吃。

奶奶讓他吃，他卻說(shuō)：“奶奶，我吃肉的日子在后頭呢!我將來(lái)肯定能考上好高校，掙許多錢，讓奶奶每天吃肉，吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí)，我要考上好高校，我要帶奶奶去上高校。

”看完視頻同學(xué)們的眼睛潮濕了，不約而同的鼓起了掌。

【同學(xué)發(fā)言】愛是擔(dān)當(dāng)，我們來(lái)到壽光一中求學(xué)，就是要考進(jìn)好的高校，父母將我們送來(lái)一中不是讓我們來(lái)享受，也不是讓我們來(lái)玩耍玩鬧，是讓我們走進(jìn)高校的校門，我們肯定要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任。

我們已經(jīng)是成年人了，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，不能辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望。

與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)能夠做的更好。

【班主任總結(jié)】我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要擔(dān)當(dāng)起自己的那一份責(zé)任，一個(gè)人無(wú)論在求學(xué)階段還是在社會(huì)中所受到的敬重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的。

在我們每一個(gè)同學(xué)的肩頭都擔(dān)當(dāng)著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責(zé)任，每一個(gè)同學(xué)要擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，這是一個(gè)有正義感的現(xiàn)代同學(xué)必需做到的。

與馬鵬飛相比我們還有什么埋怨可言?

第三篇章——愛是共享

【同學(xué)發(fā)言】與你最親近的人共享你的勝利，讓他們?nèi)ハ硎苣愕膭倮o他們帶來(lái)的喜悅，這是最幸福的事情。

我們要通過(guò)一年的努力，考入自己抱負(fù)的學(xué)校，讓辛苦一年的父母與我們共享成功的喜悅，送給他們最好的禮物就是我們的勝利。

【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的抱負(fù)，雖然每個(gè)人的力量有大有小，但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高，都會(huì)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是勝利。

讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，讓他們好好的共享我們的勝利，這就是大愛。

【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后，我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了許多，明白了許多，少了許多的玩鬧，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，同學(xué)之間的沖突削減了，相互之間相互關(guān)心，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)分散力明顯提高，學(xué)習(xí)氣氛提高了許多。

同學(xué)長(zhǎng)大了，他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛，也明確了自己必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例（篇2）

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，削減各類安全事故發(fā)生，依據(jù)海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于中學(xué)校上好《開學(xué)第一課的》通知，并結(jié)合《海南省教育廳關(guān)于20_年秋季對(duì)中學(xué)校生開展入學(xué)教育活動(dòng)的通知》(瓊基教〔20_〕48號(hào))要求，打算將今年秋季“開學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)結(jié)合我中心學(xué)校的實(shí)際狀況，特制定本方案。

一、活動(dòng)組織

組長(zhǎng):王晨浩

副組長(zhǎng):吳川邦李運(yùn)龍

成員:各班級(jí)組長(zhǎng)各班主任

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、進(jìn)行開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)。

2、紀(jì)律教育:學(xué)習(xí)《中學(xué)校生一日常規(guī)》、《中學(xué)校生儀表行為規(guī)章》、《學(xué)校生紀(jì)律常規(guī)》和《學(xué)校安全防范“十不”》。

3、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動(dòng)安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;季節(jié)性傳染病。

三、教育形式

主題班會(huì)、講座。

四、活動(dòng)時(shí)間

20_年9月1日—3日。

五、活動(dòng)要求

1、新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分熟悉利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密支配，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

2、細(xì)心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密支配，制定出詳細(xì)可行的班級(jí)活動(dòng)組織方案，確?；顒?dòng)掩蓋到每一名同學(xué)，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“春季開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，并將活動(dòng)開展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。

4、宣揚(yáng)報(bào)道:吉聰老師負(fù)責(zé)。

5、安全隱患檢查:黃洪方總務(wù)負(fù)責(zé)。

6、各班開展活動(dòng)狀況:卓海雄教育、王亮副教育負(fù)責(zé)。

7、各班主任于9月3日前須將《班級(jí)開學(xué)第一課組織方案》或者《班級(jí)紀(jì)律安全課教案》上交教育處。

總之，各班主任要抓住時(shí)機(jī)，周密支配，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例（篇3）

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留意人身安全，飲食安全，交通安全等習(xí)慣。

3、進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感教育。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。如火災(zāi)、交通、食物中毒、游泳等。

二、安全工作的重要性

1、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

2、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)安全工作。

三、中同學(xué)應(yīng)留意安全的地方：

1、同學(xué)爭(zhēng)論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬高，不接近危急地點(diǎn)，不玩火，不玩危急嬉戲等。

（2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，不騎自行車上路。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無(wú)”食品及過(guò)期食品，飯前便后要洗手。

（5）預(yù)防疾病。特殊是預(yù)防甲型H1N1流感，留意個(gè)人衛(wèi)生。

四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

一、教學(xué)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)的目的，是通過(guò)學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，分析安全事故案例，使同學(xué)把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識(shí)，增加同學(xué)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。

二、活動(dòng)形式：

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）活動(dòng)引入：

同學(xué)們，你們好！“珍愛生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們?cè)诟改傅呐偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿陽(yáng)光，可是，我們卻常常聽到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看報(bào)道——

（出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。）

（二）以事論事，讓孩子明白道理

1、你認(rèn)為以上大事怎么做可以避開呢？

同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己了解到的安全學(xué)問(wèn)。

2、老師引導(dǎo)同學(xué)整理記憶：

（1）為避開交通安全應(yīng)留意什么？

生紛紛發(fā)言。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)章，乘校車同學(xué)要聽從陪乘老師、校車司機(jī)的指揮，安全有序乘車；由家長(zhǎng)接送的同學(xué)要在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)；步行同學(xué)要堅(jiān)持路隊(duì)制度，騎自行車同學(xué)要走非機(jī)動(dòng)車道，留意路況動(dòng)態(tài)，禁止逆行，遵守交通規(guī)章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎樣才能保證自己的人身安全呢？

生發(fā)言爭(zhēng)論。

師小結(jié)：要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)學(xué)問(wèn)教育，增加防范意識(shí)，防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所；外出時(shí)要盡量由家長(zhǎng)陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴，上下學(xué)途中，特殊是女生肯定要結(jié)伴同行，相互照看；禁止女生晚上單獨(dú)外出，遇到生疏人，不要隨便與之交談，對(duì)生疏人所說(shuō)的話要提高辨別力量，不能輕易信任生疏人的許諾，堅(jiān)決禁止同學(xué)尤其是女生隨生疏人進(jìn)入生疏場(chǎng)所或偏僻的環(huán)境中；遇到生疏人求助時(shí)，盡量告知四周的成人相助，不要隨便單獨(dú)關(guān)心生疏人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困難，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長(zhǎng)、親戚伴侶幫忙，不能輕易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進(jìn)行處理，在保證自身安全的前提下，機(jī)靈地?cái)[脫損害，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

（3）你認(rèn)為在校內(nèi)安全方面該怎么做？

讓同學(xué)小組爭(zhēng)論，班級(jí)溝通。

（師教育同學(xué)協(xié)作安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危急物品、管制刀具進(jìn)校內(nèi)，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校內(nèi)，不在校內(nèi)追趕打鬧，不做有危急的嬉戲。）

此外老師提示同學(xué)冬季來(lái)到要留意采暖安全。

（三）安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）

1、乘坐校車應(yīng)當(dāng)留意哪些？

2、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清晰什么？

4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來(lái)玩，你該怎么做？

5、生疏人向你求救，你會(huì)怎么做？

6、在公路上你趕時(shí)間可以闖紅燈嗎？為什么？

（四）活動(dòng)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

四、總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)到的安全學(xué)問(wèn)肯定要牢記，而且平常要以預(yù)防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在我們每個(gè)人自己的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍愛生命，愛護(hù)自己的人身安全。

高中開學(xué)第一課優(yōu)秀班會(huì)案例（篇4）

一、教學(xué)目的：

通過(guò)本次教學(xué)，使同學(xué)懂得同學(xué)之間如何相處，培育同學(xué)人際交往的力量。

二、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：孩子們，讓生活失去顏色的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒(méi)有人的心靈永久一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今日，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討討論同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。

先來(lái)看情境表演：

（二）情境表演

1、《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說(shuō)：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說(shuō)自己笨，小英立刻火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！”小英聽到小芳罵她，難過(guò)地跑到一邊，哭了起來(lái)。

師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會(huì)哭呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（生充分說(shuō)）生：小芳不合群，說(shuō)別人。由于小芳說(shuō)她，稱贊她，她受不了。

師：面對(duì)這種情形，應(yīng)當(dāng)怎樣解決呢？

生：小芳不應(yīng)當(dāng)說(shuō)別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)和和氣氣。（生充分說(shuō)）

師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)友好相處，不要稱贊同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)敬重別人，不污辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。

接下來(lái)請(qǐng)大家連續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。

2、《上課鈴響了》：

上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長(zhǎng)哪去了？”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)一再向她說(shuō)對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，連續(xù)發(fā)脾氣，直到老師從外面走進(jìn)來(lái)，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。

師：孩子們看完了表演，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，王小燕做得對(duì)不對(duì)？為什么？（生充分說(shuō)）

生：她愛生氣不好，對(duì)身體有害。

生：那個(gè)男同學(xué)已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，她還生氣，誰(shuí)情愿和這樣的同學(xué)玩呢！

師小結(jié)：是，我們應(yīng)當(dāng)有寬容之心。同學(xué)之間遇到了沖突，不要斤斤計(jì)較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)當(dāng)原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒(méi)有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的歡樂(lè)。

下面（出示）我們一起來(lái)看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：

1、師讀、

2、生齊讀、

3、男女生讀

同學(xué)之間學(xué)會(huì)友好，不稱贊缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)敬重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。

師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列狀況，你又該怎樣做？信任你會(huì)正確處理。

（三）說(shuō)句心里話

（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。

（2）考試時(shí)，你的同桌沒(méi)帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒(méi)有借給你。

（3）選班長(zhǎng)時(shí)，你的好伴侶當(dāng)選，你卻落選了。

生：遇到這種狀況我會(huì)這樣做：生：遇到這種狀況我會(huì)這樣做：

師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種歡樂(lè)！奉獻(xiàn)著，信任你也會(huì)歡樂(lè)著！

下面，請(qǐng)看（師讀）信任你們肯定能做到。

來(lái)，一起讀：同學(xué)之間：學(xué)會(huì)關(guān)愛熱忱大方學(xué)會(huì)愛護(hù)細(xì)致入微學(xué)會(huì)調(diào)整消退嫉妒學(xué)會(huì)激勵(lì)相互進(jìn)步

過(guò)渡：接下來(lái)，老師還給大家?guī)?lái)了校內(nèi)短劇《糖葫蘆的故事》，邊看邊想，你有什么感受？

（放視頻）

（四）校內(nèi)短劇：

視頻：《糖葫蘆的故事》

爭(zhēng)論：看到上面內(nèi)容此時(shí)此刻你想到什么？

生充分說(shuō)：（不要喜愛虛榮）

師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師盼望大家（出示）

面對(duì)一般不盲目攀比面對(duì)平凡不喜愛虛榮面對(duì)困難頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)面對(duì)挫折堅(jiān)韌拼搏

（五）出示《中同學(xué)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》

中同學(xué)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)

（1）具有良好的熟悉自己，接納自己的心態(tài)意識(shí)；

（2）能調(diào)整、掌握自己的心情、使之保持愉悅、安靜；

（3）能承受挫折；

（4）能較正確地熟悉四周的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；

（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、憐憫、愛心、助人的精神；