學(xué)校德育工作計(jì)劃三篇-1

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校德育工作方案三篇【實(shí)用】學(xué)校德育工作方案三篇學(xué)校德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目的，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)開(kāi)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基-二、工作目的1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建立，強(qiáng)化濃重的育人意識(shí)。2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、推進(jìn)校園文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。5、搭建家校溝通平臺(tái),創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。三、主要措施(一)狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識(shí)。1、加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育。師德是老師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，讓每一位老師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，進(jìn)步班主任的德育工作程度和才能。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、開(kāi)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)對(duì)待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持鼓勵(lì)和正面教育。(二)扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》和《班級(jí)公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、平安活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。2、抓好法制、平安教育。學(xué)校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。3、開(kāi)展心理安康教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好安康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能安康開(kāi)展。4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給別人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開(kāi)展觀看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)展體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。5、加強(qiáng)____傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開(kāi)展表達(dá)中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。6、開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，組織體育活動(dòng)系列評(píng)賽，六一聯(lián)歡活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。(三)加強(qiáng)校園文化建立。良好的校園文化是一種無(wú)形的宏大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園播送站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃重的校園氣氛，充分挖掘校園文化的育人功能。(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中互相學(xué)習(xí)、互相配合、互相監(jiān)視，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。(五)加強(qiáng)陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的根底上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，力求同學(xué)生的思想實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合。2、辦好紅領(lǐng)巾播送站。紅領(lǐng)巾播送要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾播送成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育和陶冶情操的重要途徑。3、充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)典范，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。4、扎實(shí)開(kāi)好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在理論體驗(yàn)中得到自主鍛煉。(六)搭建家校溝通平臺(tái),創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校。1、家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，理解家長(zhǎng)需求，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理、學(xué)校管理。繼續(xù)搞好家長(zhǎng)“校園平安志愿者行動(dòng)”，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)。家長(zhǎng)委員還要定期進(jìn)展創(chuàng)始性的活動(dòng)，隨時(shí)向?qū)W校教育教學(xué)提出意愿與要求，為學(xué)校建立、管理等工作提出合理化建議，為辦好學(xué)校出謀劃策。實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的成效。2、家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期安排兩次家長(zhǎng)會(huì)。形式要多樣，如：學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)歷交流會(huì)等。實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙。3、書信溝通無(wú)極限。繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)、交流，同時(shí)家長(zhǎng)也反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的教育互動(dòng)。4.繼續(xù)建立好班級(jí)博客。班級(jí)博客的建立旨在為班主任管理班級(jí)提供平臺(tái)，為老師傳播教育教學(xué)理念提供渠道，為家長(zhǎng)展示、學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀家教經(jīng)歷提供資訊，為學(xué)生展示才藝、培養(yǎng)自信自立性格提供自由空間。本學(xué)期我們要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的繼續(xù)建立好班級(jí)博客。四、工作要求1、按時(shí)參加每周的班主任例會(huì)，認(rèn)真作好記錄，并及時(shí)傳到達(dá)每名學(xué)生。2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。4、按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時(shí)上交材料。5、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、匯報(bào)。6、堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到及時(shí)、透明。每周每年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月評(píng)選文明班集體。7、任何活動(dòng)有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，及時(shí)總結(jié)反應(yīng)，不搞形式。學(xué)校德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思惟：堅(jiān)持德育為首，當(dāng)真貫徹黨中心、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思惟道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，強(qiáng)化德育步隊(duì)建立;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心安康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和進(jìn)步我校德育工作的整體程度，使我校的德育工作可以邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、主要工作：(一)強(qiáng)化德育意識(shí)全體老師必需充分熟悉到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立以人為本的思惟，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要認(rèn)為學(xué)生安康成長(zhǎng)效勞作為起點(diǎn)，牢牢圍繞學(xué)校教育的中央工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。1、注重師德。老師時(shí)刻保持清醒的.頭腦，遵守老師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，上行下效，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師要時(shí)時(shí)理論“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)生的道德書籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感慨感染到濃濃的師愛(ài)。2、加強(qiáng)浸透滲出。除了正視思惟品德課、晨會(huì)課這一德育主渠道外，要非常正視各學(xué)科的浸透滲出教育。學(xué)科老師要努力挖掘教材豐碩的德育因素，做好“兩備”(備浸透滲出目的，備浸透滲出過(guò)程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合春秋特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn))工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。3、不斷總結(jié)。加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和立異德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作泛起的新題目，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，進(jìn)步學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科老師要在理論和理論結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。搜集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐碩養(yǎng)成教育經(jīng)歷。(二)標(biāo)準(zhǔn)德育治理本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任步隊(duì)建立和常規(guī)治理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)絡(luò)，拓展社會(huì)教育。1、加強(qiáng)步隊(duì)建立⑴、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)治理工作。班主任的思惟道德素質(zhì)、教授教養(yǎng)業(yè)務(wù)程度和組織治理才能，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責(zé)任感，班級(jí)治理工作要標(biāo)準(zhǔn)化，老師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)絡(luò)卡》《家訪記實(shí)卡》)、“一袋”(《學(xué)天生長(zhǎng)檔案袋》)等工作，做到有方案、有實(shí)效。⑵、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。本學(xué)期要引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中盡快進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，同時(shí)抓好“班級(jí)工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評(píng)機(jī)制。2、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的根本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作軌制，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。3、加強(qiáng)社會(huì)教育。開(kāi)展勞動(dòng)教育、法制教育、平安教育、愛(ài)國(guó)教育等流動(dòng)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”等流動(dòng)方式，確保流動(dòng)時(shí)間、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和理論才能。(三)拓展德育流動(dòng)學(xué)校德育工作要把豐碩多彩的教育流動(dòng)作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心開(kāi)展規(guī)律，寓德育于教育流動(dòng)中。主要通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教授教養(yǎng)流動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)”為根本內(nèi)容的社會(huì)公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，準(zhǔn)確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。1、愛(ài)國(guó)教育流動(dòng)⑴、“國(guó)旗下的講話”流動(dòng)。繼承做好每周一的“國(guó)旗下的講話”流動(dòng),加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。升旗典禮一定要做到服裝整潔、精神飽滿、舉止端莊，唱國(guó)歌做到聲音響亮。⑵、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的國(guó)情教育流動(dòng)。要通過(guò)多種途徑，匡助學(xué)生理解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)獲得的宏大成就，準(zhǔn)確熟悉當(dāng)前存在的矛盾和難題，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)結(jié)合重大紀(jì)念日，開(kāi)展好專題教育流動(dòng)。⑶、節(jié)日流動(dòng)。利用藝術(shù)節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、小播送等陣地，開(kāi)展主題教育流動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思惟感情。2、養(yǎng)成教育流動(dòng)⑴、行為標(biāo)準(zhǔn)教育流動(dòng)。學(xué)生育成教育以“學(xué)生校內(nèi)、外常規(guī)”為內(nèi)容，要從說(shuō)好普通話、寫好中國(guó)字、站好隊(duì)、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級(jí)、有禮貌等最根本方面抓起。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，要制訂階段目的，通過(guò)學(xué)習(xí)、示范、練習(xí)，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。⑵、自我教育流動(dòng)。要讓學(xué)天生為小主人，施展學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我治理的才能，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。⑶、校園文化教育流動(dòng)。老師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氣氛，用好班級(jí)、學(xué)校陣地，開(kāi)展豐碩多彩的藝術(shù)、體育等校園文化流動(dòng)，使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。3、法制教育流動(dòng)⑴、普法教育流動(dòng)。全體老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，讓學(xué)生把握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)遵法。特別制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，互相交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，果斷杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵、平安教育流動(dòng)。平安教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，老師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的平安教育。校內(nèi)，老師要防止一切平安隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前預(yù)備流動(dòng)、課堂組織鋪排、課間流動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食品中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度正視，責(zé)任到人、到位。校外，老師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得根本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身平安。(四)養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年詳細(xì)流動(dòng)要求：(1)學(xué)會(huì)糊口——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想弘遠(yuǎn)的好少年1.熱愛(ài)祖國(guó)，進(jìn)步自身素質(zhì)，樹立弘遠(yuǎn)理想;2.愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物;3.注重環(huán)保，講個(gè)人衛(wèi)生，天天堅(jiān)持清掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢料(2)學(xué)會(huì)求知——爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求長(zhǎng)進(jìn)的好少年1.課前預(yù)備好學(xué)慣用品，上課用心聽(tīng)講，守紀(jì)律，答復(fù)題目聲音響亮，會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，寫字姿勢(shì)準(zhǔn)確，功課當(dāng)真工整;2.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，擅長(zhǎng)總結(jié);3.天天堅(jiān)持當(dāng)真及時(shí)完成老師布置的課堂功課、家庭功課，多讀課外書。(3)學(xué)會(huì)做人——爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年1.老實(shí)，不說(shuō)謊話，守規(guī)那么，講信譽(yù)，有責(zé)任心;2.能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，碰到困難不灰心;3.有愛(ài)心，懂感恩，尊老愛(ài)幼。(4)學(xué)會(huì)健體——爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑爽朗的好少年1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育流動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。2.課外不做危險(xiǎn)性游戲，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。三、主要流動(dòng)鋪排：三月份：1.開(kāi)學(xué)平安教育大會(huì)2.開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年流動(dòng)3.德育經(jīng)歷交流會(huì)4.開(kāi)學(xué)常規(guī)教育5.“文明禮貌月”教育流動(dòng)6.社會(huì)理論流動(dòng)(植樹節(jié))7.心理安康教育四月份：1.清明節(jié)教育流動(dòng)2.平安法制教育3.春季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)4.心理安康教育5.校外輔導(dǎo)員進(jìn)校開(kāi)展流動(dòng)蒲月份：1.跳繩比賽2.踢毽子比賽3.心理安康教育4.社會(huì)理論流動(dòng)(母親節(jié)感恩流動(dòng))5.心理安康教育六月份：1.平安法制講座2.課本劇(或?qū)W生特長(zhǎng)展示)3.“六一”藝術(shù)節(jié)流動(dòng)4.心理安康教育5.校外輔導(dǎo)員進(jìn)校開(kāi)展流動(dòng)6.各項(xiàng)資料匯總7.部署暑假糊口學(xué)校德育工作方案篇3一、貫徹《意見(jiàn)》精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》精神和全國(guó)、省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，確實(shí)把德育工作擺到首要位置，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)展思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)在抓緊抓好，德育處工作方案。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建立中的作用，積極組織未成年人開(kāi)展道德理論活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際，積極開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng)，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開(kāi)展誠(chéng)信教育進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，積極開(kāi)展校園誠(chéng)信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建立的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際，貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合適他們開(kāi)展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原那么和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為、評(píng)價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。在貫徹《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠(chéng)信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。努力實(shí)現(xiàn)老師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生遵師敬長(zhǎng)、尊章守紀(jì)、老實(shí)學(xué)習(xí)、老實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。三、更新德育方法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育更新信息時(shí)代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)，用正確、積極、安康的社會(huì)思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚(yáng)清，為青少年學(xué)生的安康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)既寬松和諧又穩(wěn)定安康的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論程度，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍，為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障，德育工作方案。四、加強(qiáng)心理教育，進(jìn)步德育質(zhì)量全面貫徹施行教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理安康教育工作方案，進(jìn)步學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理安康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成局部。學(xué)校心理安康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該重視心理安康教育的老師隊(duì)伍建立，每一個(gè)老師都應(yīng)該成為心理專家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理安康教育網(wǎng)絡(luò)。五、加強(qiáng)老師隊(duì)伍，樹立師德風(fēng)范學(xué)校老師隊(duì)伍建立是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。老師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。老師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建立，要求廣闊老師做到：一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和