化學(xué)試題練習(xí)題教案學(xué)案課件財務(wù)管理(國際資產(chǎn)經(jīng)營方向)專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃

目錄

一、前言.......................................................I

二、上海外國語大學(xué)（學(xué)校簡介）..............................2-4

1.德語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃...........................5-7

2.法語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃..........................8-10

3.英語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.........................11-17

4.日語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.........................18-21

三、東華大學(xué)（學(xué)校簡介）..................................22-24

1.計算機科學(xué)與技術(shù)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃............25-30

2.公共關(guān)系輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.....................31-38

3.紡織工程輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.....................39-48

4.電腦藝術(shù)設(shè)計輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃................49-59

5.英語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.........................60-64

6.日語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.........................65-71

7.信息管理與信息系統(tǒng)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃..........72-82

8.會計學(xué)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.......................83-88

9.國際經(jīng)濟與貿(mào)易輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃..............89-98

10.金融學(xué)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃......................99-103

11.工商管理輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃...................104-111

四、華東政法學(xué)院（學(xué)校簡介）............................112-113

1.法學(xué)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃.........................114-121

五、上海對外貿(mào)易學(xué)院（學(xué)校簡介）............................122

1.財務(wù)管理（國際資產(chǎn)經(jīng)營方向）專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃123-126

2.法語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃......................127-129

3.國際經(jīng)濟與貿(mào)易輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃............130-133

4.會計學(xué)（注冊會計方向）專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃…134-139

7.金融學(xué)專業(yè)（國際銀行業(yè)務(wù)方向）.....................140-143

8.國際經(jīng)濟法專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃............144-147

9.旅游管理專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃...............148-153

10.市場營銷專業(yè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃...............154-159

六、上海工程技術(shù)大學(xué)（學(xué)校簡介）............................160

1.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)........................................161-168

2.服裝設(shè)計與工程專業(yè)..................................169-176

3.工程管理專業(yè)........................................177-184

4.信息管理與信息系統(tǒng)專'也.............................185-190

5材料科學(xué)與工程專業(yè)...................................191-197

6.工程管理（航空經(jīng)營管理）專業(yè).......................198-207

7.化學(xué)工程與工藝專業(yè).................................208-217

8.機械工程及自動化專業(yè)...............................218-224

9.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)...............................225-230

10.交通運輸（汽車運用工程）專業(yè).......................231-239

七、上海立信會計學(xué)院（學(xué)校簡介）.......................240-241

八、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院（學(xué)校簡介）...............242-245

九、上海松江大學(xué)園區(qū)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位管理辦法...........246-247

十、上海松江大學(xué)園區(qū)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位學(xué)生學(xué)籍管理辦法…248-249

十一、上海松江大學(xué)園區(qū)學(xué)分制管理辦法...................250-252

十二、上海松江大學(xué)園區(qū)學(xué)分制跨校選課管理辦法...........253-254

十三、修讀輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位申請表............................255

十四、修讀輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位告知書............................256

2

s

上海松江大學(xué)園區(qū)位于上海市西南的松江區(qū)，規(guī)劃占地

總面積8000畝，建筑總面積105.1萬平方米，在校生總規(guī)

模8萬人。目前，有上海外國語大學(xué)、東華大學(xué)、上海對外

貿(mào)易學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、華東政法學(xué)院、上海立信會

計學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院等7所高校，為了實施

松江大學(xué)園區(qū)“各校相對獨立，教學(xué)資源共享”這一構(gòu)建理

念，自2001年起，松江大學(xué)園區(qū)開始跨校選課和開設(shè)輔修

專業(yè)，共開放文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門

類的18個輔修專業(yè)，有效地搭建了文理交叉、學(xué)科相融的

資源共享平臺，為松江大學(xué)園區(qū)學(xué)生提供了更大的專業(yè)、課

程選擇空間，促進了“一所大學(xué)的學(xué)生，七所大學(xué)共同培養(yǎng)”

的理念的形成，使教學(xué)資源共享落到實處，使學(xué)生得益，實

現(xiàn)了復(fù)合型高層次專門人才的培養(yǎng)。

自2006年以來，為了實現(xiàn)高等教育管理體制的改革和

創(chuàng)新，努力完善現(xiàn)有的人才培養(yǎng)體系，進一步拓寬各校之間

教學(xué)資源共享的領(lǐng)域，經(jīng)上海市教育委員會、上海市學(xué)位委

員會批準(zhǔn)，松江大學(xué)園區(qū)開始實施開展授予輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)

位證書試點工作。其內(nèi)容是，上海松江大學(xué)園區(qū)高校學(xué)生，

學(xué)有余力，經(jīng)過不同學(xué)科門類的輔修專業(yè)課程的修讀，修完

規(guī)定的學(xué)分，在主修專業(yè)取得相應(yīng)學(xué)位的基礎(chǔ)上，可申請并

獲得輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位。這一試點工作，是上海高等教育教

學(xué)改革的一次創(chuàng)新，將進一步有利于學(xué)生的知識復(fù)合，提高

自身的專業(yè)知識水平和能力。

本教學(xué)一覽將為有志于學(xué)習(xí)輔修專業(yè)的學(xué)生提供一個

學(xué)習(xí)指南。

3

上海外國語大學(xué)

學(xué)校簡介

上海外國語大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月，是教育部直屬并

與上海市共建、進入“211工程”的全國重點大學(xué)，是一所

致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、多能力、國際化人才的多科性

外國語大學(xué)，具有嚴(yán)謹?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在國內(nèi)外享有

良好的聲譽。

學(xué)?，F(xiàn)有虹口、松江兩個校區(qū)。虹口校區(qū)位于上海市中

心，環(huán)境優(yōu)雅。松江校區(qū)位于上海松江新城，占地800多畝,

環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校擁有完備的本科、研究生、留學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)教育、成

人教育等各級各類的教學(xué)體系和科研院所。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有國際金融貿(mào)易學(xué)院、國際工商管理學(xué)院、新

聞傳播、法學(xué)、英語、日本文化經(jīng)濟、東方語、西方語、德

語、法語、俄語、國際教育、國際文化交流學(xué)院等12個院

系。學(xué)校設(shè)有英語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利

語、葡萄牙語、希臘語、日語、阿拉伯語、朝鮮語、泰語、

波斯語、印度尼西亞語、對外漢語、漢語言等16個語言專

業(yè)。為了適應(yīng)我國社會及市場經(jīng)濟發(fā)展的需求，我校自80

年代中期起先后開設(shè)了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)、

工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、公共關(guān)系、法學(xué)、國際政

治、新聞學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視新聞等11個

非語言專業(yè)。具有文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)及理學(xué)學(xué)位

授予權(quán)。培養(yǎng)熟練掌握一、二門外語的對外經(jīng)濟貿(mào)易人才、

涉外管理人才、新聞工作者、翻譯工作者、外國語言文學(xué)研

4

究人員和高校外語師資。學(xué)校設(shè)有研究生部，現(xiàn)有19個碩

士學(xué)位授予點、9個二級學(xué)科博士學(xué)位授予點和1個一級學(xué)

科博士學(xué)位授予點，并設(shè)有外國語言文學(xué)專業(yè)博士后流動

站。學(xué)校現(xiàn)有2個國家重點學(xué)科，1個教育部外語非通用語

種本科人才培養(yǎng)基地，1個教育部普通高等學(xué)校人文社會科

學(xué)重點研究基地，3個上海市重點學(xué)科。目前，全校共有本

科生5700多名，留學(xué)生1140多名，研究生1400多名。

學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹、教育經(jīng)驗豐富、

富有事業(yè)心和獻身精神的教師隊伍。尤其是語言學(xué)科師資隊

伍的顯著特點是學(xué)歷高、職稱高、成果多，年齡結(jié)構(gòu)合理，

其實力在國內(nèi)同類院校中名列前茅。經(jīng)過歷年的傳承鍛造，

并在新時期不斷改革發(fā)展，上外形成了歷史積淀深厚、特色

鮮明、領(lǐng)先突出的外語教學(xué)品牌優(yōu)勢，在國內(nèi)外外語教育領(lǐng)

域享有盛譽。科研成果不斷涌現(xiàn)，論文、專著、教材、工具

書在國家級評選中多次獲獎，并有多種有影響的刊物在國內(nèi)

發(fā)行。

為適應(yīng)新時期國家與上海市經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，學(xué)校

在加強重點學(xué)科、新興學(xué)科建設(shè)，在抓好外語基礎(chǔ)教學(xué)、充

分發(fā)揮外語優(yōu)勢的同時勇于創(chuàng)新，在外語院校中率先開設(shè)非

語言專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程設(shè)置、擴大專業(yè)口徑、

拓寬專業(yè)方向，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。在充分彰顯學(xué)

校長期外語教學(xué)優(yōu)勢的前提下，在有效共享國內(nèi)國際合作辦

學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，構(gòu)建復(fù)合型創(chuàng)新人才成長立交

橋，形成了全國外語院校中頗具特色的“四型一輔”多元化

人才培養(yǎng)模式，即外語專業(yè)型、專業(yè)方向型、雙外語型、專

業(yè)+外語型和主輔修制。在教學(xué)中嚴(yán)格進行外語技能訓(xùn)練，

注重學(xué)生綜合能力、獨立工作能力等整體素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)

5

生既能熟練掌握外語，又有較廣的知識而和扎實的應(yīng)用學(xué)科

專業(yè)知識，畢業(yè)后在社會上更具適應(yīng)力和競爭力。

學(xué)校設(shè)有社會科學(xué)研究院、中東文化研究所、美國研究

中心等十多個研究機構(gòu)和學(xué)術(shù)團體。研究領(lǐng)域涉及外國語言

文學(xué)、國際政治、經(jīng)濟、文化等。學(xué)校還編輯、出版《外國

語》、《外語界》、《國際觀察》、《中國比較文學(xué)》、《阿拉伯世

界》等近十種學(xué)術(shù)刊物。

學(xué)校擁有先進的外語教學(xué)設(shè)施和豐富的外文藏書。學(xué)校

圖書館現(xiàn)有藏書近90萬冊，其中外文藏書占總數(shù)的一半以

上，另有中外期刊1000余種，并設(shè)有國家教育部文科文獻

信息中心、牛津英語教學(xué)資料中心、美國亞洲基金會贈書分

配運轉(zhuǎn)中心。

隨著對外開放的不斷擴大，學(xué)校積極開展國際間的學(xué)術(shù)

交流與合作，至今已與美國、英國、法國、德國、日本、新

西蘭等30多個國家和地區(qū)的110多所大學(xué)或機構(gòu)簽訂交流

協(xié)議，合作范圍涉及互換師生、合作研究、聯(lián)合培養(yǎng)、圖書

資料交流等。我校每年聘請外國專家和教師，還聘請了大批

國內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)家擔(dān)任名譽教授和兼職教授。學(xué)校每

年派遣優(yōu)秀學(xué)生赴國外留學(xué)，學(xué)生多次應(yīng)邀參加國內(nèi)外重要

學(xué)術(shù)論壇。1998年起，學(xué)校還先后與新西蘭懷卡多大學(xué)、

德國拜羅伊特大學(xué)、法國格勒諾布爾大學(xué)等國外院校簽署協(xié)

議合作辦學(xué)，合作范圍涵蓋本科及碩士階段，培養(yǎng)面向國際、

面向未來的復(fù)合型人才。

上海外國語大學(xué)建校五十多年來，培養(yǎng)了一批又一批具

有國際視野和創(chuàng)新意識的高質(zhì)量外語人才與復(fù)合型應(yīng)用專

業(yè)人才，遍布世界五大洲。進入新世紀(jì)，上海外國語大學(xué)正

朝著建設(shè)國際知名、高水平的外國語大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。

6

德語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃

主辦院校上海外國語大學(xué)

教學(xué)目標(biāo)參照專業(yè)德語教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生在德語聽、說、

讀、寫、譯諸方面的能力，使學(xué)生達到專業(yè)德語四級的要求，成

為既具有本專業(yè)知識又具有相當(dāng)?shù)牡抡Z基本技能的高級復(fù)合型人

才。

學(xué)習(xí)目標(biāo)分兩階段。第一階段為兩年，40學(xué)分，完成后獲德

語輔修專業(yè)證書。

第二階段為期一年，學(xué)習(xí)對象為完成前兩年輔修學(xué)習(xí)的學(xué)生，

學(xué)分為20學(xué)分，其中包含論文寫作。通過論文答辯者獲德語輔修

專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

招生要求招收本科在校完成一年級基礎(chǔ)課程的非德語專

業(yè)學(xué)生。

教學(xué)計劃

學(xué)各學(xué)期周學(xué)時

序課程學(xué)

工程名稱分

號時三

編號四五六七A

1基礎(chǔ)德語（1）71057

2德語閱讀（1）1151

3德語視聽說（1）2302

4基礎(chǔ)德語（2）71057

5德語閱讀（2）1151

6德語視聽說（2）2302

7基礎(chǔ)德語（3）71057

8德語閱讀（3〉1151

9德語會話（1）2302

10基礎(chǔ)德語（4）71057

11德語閱讀（4）1151

12德語會話（2）2302

13高級德語（1）6906

14德國概況2302

翻譯理論與實踐

152302

（德漢互譯）

7

16高級德語（2）4604

17德國文學(xué)1151

18德語寫作1151

19學(xué)位論文44

合計60840101010101010

課程名稱：基礎(chǔ)德語（卜4）

學(xué)時學(xué)分：28學(xué)分，420學(xué)時

課程簡介：精讀課程，系統(tǒng)、全面?zhèn)魇诘抡Z語法、詞匯、

句型，教學(xué)要求與德語專業(yè)本科生相同。

采用教材：《德語教程》第1冊梁敏等編著北京大學(xué)出版

社1992年版；

《德語教程》第2冊梁敏等編著北京大學(xué)出版

社1993年版。

課程名稱：高級德語（12）

學(xué)時學(xué)分：10學(xué)分，150學(xué)時

課程簡介：精讀課程，在完成基礎(chǔ)德語課程后，深入傳授

德語語法、詞匯、句型難點、重點，教學(xué)要求與德語專業(yè)本科

生相同。

采用教材：《德語教程》第3—4冊趙登榮等編著北京

大學(xué)出版社1995年版。

課程名稱德語閱讀（1-4）

學(xué)時學(xué)分4學(xué)分，60學(xué)時

課程簡介循序漸進，培養(yǎng)學(xué)生閱讀德語原文能力。

采用教材自編教材

課程名稱德語視聽說（1-2）

學(xué)時學(xué)分4學(xué)分，60學(xué)時

課程簡介采用原版視聽教材，培養(yǎng)學(xué)生視、聽、說能力。

采用教材：《ALLESGUTE》（《基礎(chǔ)德語視聽教材》）中國國

際廣播出版社2005年版。

《GutenTag》,《Einblick》。

課程名稱：德語會話（卜2）

8

學(xué)時學(xué)分：4學(xué)分，60學(xué)時

課程簡介：培養(yǎng)學(xué)生運用德語進行日常會話能力。

采用教材：《實用德語會話》陳壯鷹編上海外語教育出版

社2003年版。

《德語情景會話》

課程名稱：德國概況

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：介紹德國歷史、文化、社會、地理、習(xí)俗等方

面概況。

采用教材：《當(dāng)代德國概況》姚寶、過文英編著上海外

語教育出版社1998年版。

課程名稱：德國文學(xué)

學(xué)時學(xué)分：1學(xué)分，15學(xué)時

課程簡介：介紹德國文學(xué)歷史及現(xiàn)狀、流派、名家、代表作。

采用教材：《德國文學(xué)史》余匡復(fù)上海外語教育出版社

1990年版；

《文學(xué)與認識》王炳鈞編著外語教學(xué)與研究

出版社1997年版。

課程名稱：德漢互譯

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：訓(xùn)練學(xué)生運用德語進行德漢書面翻譯的能力。

采用教材：自編

課程名稱：德語寫作

學(xué)時學(xué)分：1學(xué)分15學(xué)時

課程簡介：培養(yǎng)學(xué)生用德語進行書面寫作的能力，為撰寫

日常書信及學(xué)位論文打好基礎(chǔ)。

采用教材：《德語寫作教程》倪仁福等編南京大學(xué)出版

社2001年版；

《德語應(yīng)用文》嚴(yán)慶禧編上海外語教育出版

社1985年版。

9

法語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃

主辦院校上海外國語大學(xué)

教學(xué)目標(biāo)參照專業(yè)法語教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說、

讀、寫、譯諸方面的能力，使學(xué)生達到專業(yè)法語四級以上的要求，

成為既具有本專業(yè)知識又具有相當(dāng)?shù)姆ㄕZ基本技能的高級復(fù)合型

人才。

招生要求招收本科在校完成一年級基礎(chǔ)課程、且第一外語

優(yōu)秀的學(xué)生。

教學(xué)計劃

各學(xué)期周學(xué)時

序課程

課程名稱學(xué)分學(xué)時

號

編號三四五六七八

1基礎(chǔ)法語（1）81208

2法語視聽說（D2302

3基礎(chǔ)法語（2）6906

4法語會話2302

5法語視聽說（2）2302

6基礎(chǔ)法語（3）6906

7法語語法（1）2302

8法語閱讀2302

9基礎(chǔ)法語（4）5755

10法語語法（2）1151

11翻第電論與實踐（法敝2302

12法國社會與文化2302

13高級法語（1）5755

14法國文學(xué)作品選讀2302

15法語應(yīng)用文寫作2302

16法國政治1151

17高級法語（2）4604

18翻譯理論與實踐2302

19學(xué)位論文4604

合計60840101010101010

課程名稱：法語精讀（1-6）

學(xué)分：34學(xué)時：510

10

課程簡介：使學(xué)生掌握法語基本詞匯和基礎(chǔ)語法，具有聽、

說、讀、寫的基本技能和基本交際能力。教學(xué)內(nèi)容為法語拼讀寫

規(guī)則，正確的語音語調(diào)，詞匯構(gòu)成，形態(tài)變化及基本運用，基本

句型(簡單句和主從復(fù)合句)及各種題材課文，內(nèi)容涉及法語國

家政治、經(jīng)濟、社會及日常生活各個方面。

采用教材：《法語》1-4冊，北京外國語學(xué)院法語系編商

務(wù)印書館印

《法語》5-6冊上海外國語大學(xué)法語系編譯文出

版社印

課程名稱：法語視聽說(1--2)

學(xué)分：4學(xué)時：60

課程簡介：通過先進的視聽手段，引用國外原版教材和教學(xué)

片，使學(xué)生掌握法語表達的基本技能和基本交際能力，激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣，通過視覺直接了解法國的社會生活、家庭、文化及

風(fēng)土人情。

采用教材：《BienvenueenFrance》

課程名稱：法語閱讀

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：通過分析、講解不同題材的法語文章，學(xué)習(xí)閱讀

技巧，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，擴大詞匯量和鞏固所學(xué)語言知識。

采用教材：自編

課程名稱：法語會話

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，掌握口語基本表達方

法，能就日常生活和一般社會生活與法語國家人士進行一般交流。

采用教材：自編

課程名稱：法國社會與文化

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：介紹法國國情概況，使學(xué)生概要地掌握所學(xué)語言

國家的政治、歷史、地理、社會和文化背景，進而擴大語言知識

和加深對語言的理解。

采用教材：自編

課程名稱：法語語法

II

學(xué)分：3學(xué)時：45

課程簡介：在學(xué)生已學(xué)過的基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上，進行系統(tǒng)性

的歸納，著重講解法語冠詞、動詞（時態(tài)、語式、語體）及各種

復(fù)合句，堅強學(xué)生對文章的語法分析能力，增強對文章的理解。

采用教材：自編

課程名稱：法國文學(xué)作品選讀

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：通過介紹和學(xué)習(xí)大致了解法國名作家的部分作品，

加深對法國文學(xué)的了解，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

采用教材：自編

課程名稱：法譯漢

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：該課程在法語精讀課的翻譯基礎(chǔ)上，通過不同體

裁和不同題材的文章的翻譯，鞏固所學(xué)語言知識和培養(yǎng)實際運用

能力，傳授法譯漢的技巧和實踐，解決在翻譯過程中的普遍存在

的問題，達到翻譯的準(zhǔn)確性。

采用教材：自編

課程名稱：法語應(yīng)用文

學(xué)分：2學(xué)時：30

課程簡介：為了適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，開設(shè)此課程將教授學(xué)

生學(xué)習(xí)商業(yè)、對外貿(mào)易等方面的信件的起草、格式和處理。培養(yǎng)

學(xué)生用法語處理專業(yè)信涵。

采用教材：自編

課程名稱：法語政治

學(xué)分：1學(xué)時：15

課程簡介：法國在歐盟起著舉足輕重的作用，通過該課程的

學(xué)習(xí)，學(xué)生將對法國的政治有所了解，同時也對歐盟各國之間的

政治和經(jīng)濟關(guān)系有個初步的了解。

采用教材：自編

12

英語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃

主辦院校上海外國語大學(xué)

教學(xué)目標(biāo)參照專業(yè)英語教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說、

讀、寫、譯諸方面的能力，使學(xué)生達到專業(yè)英語八級的要求，成

為既具有本專業(yè)知識又具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z基本技能的高級復(fù)合型人

才。

招生要求招收本科在校完成一年級基礎(chǔ)課程、高考外語語

種為英語的非英語專業(yè)學(xué)生。

教學(xué)計劃

各學(xué)期周學(xué)時

序課程學(xué)

課程名稱學(xué)分

號時

編號三四五A七八

1基礎(chǔ)英語（1）4604

2英語閱讀（1）3453

3英語視聽說（1）3453

4基礎(chǔ)英語（2）4604

5英語閱讀（2）3453

6英語視聽說（2）3453

7高級英語（1）4604

8英語閱讀（3）3453

9英語視聽說（3）3453

10高級英語（2）3453

11英語語法3453

12翻譯理論與實踐（英漢互譯）2302

13英美概況2302

14高級英語（3）3453

15英美文學(xué)作品選讀3453

16英語應(yīng)用文寫作2302

17英語語言學(xué)2302

181-1譯3453

19學(xué)位論文44

合計5785510101010107

課程名稱：基礎(chǔ)英語（1-2）

學(xué)時學(xué)分：8學(xué)分，120學(xué)時

13

課程簡介：系統(tǒng)傳授基礎(chǔ)英語語言知識（包括語音、語法、

詞匯與篇章的結(jié)構(gòu)、語言功能等），訓(xùn)練基本語言技能（聽、說、

讀、寫），培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力，同時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)

習(xí)方法，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，為進入高年級學(xué)習(xí)打下扎實

的基礎(chǔ)。以課文為中心，側(cè)重閱讀的訓(xùn)練，但也不偏廢聽、說和

寫作技能訓(xùn)練。主要的語法結(jié)構(gòu)有規(guī)律地循環(huán)加深，并在有一定

情景的上下文中出現(xiàn)。每一單元有主課文一篇和副課文一篇構(gòu)成，

并伴有大量的啟發(fā)式口、筆頭練習(xí)，使學(xué)生逐步從有控制的練習(xí)

過渡到自然的交際。

采用教材：《綜合英語》（新世紀(jì)英語教程）（卜2）何兆熊主編

上海外語教育出版社2005年版。

課程名稱：英語泛讀（1-3）

學(xué)時學(xué)分：9學(xué)分，135學(xué)時

課程簡介：《英語閱讀》是英語語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門

實踐性很強的課程，其重點是提高學(xué)生的閱讀速度及理解能力。

通過大量的閱讀，擴大詞匯量，增強語感，復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的

詞匯和基本的語法項目，培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析篇章結(jié)構(gòu)的邏輯

思維能力，最終使學(xué)生能讀懂英語國家出版的頗有難度的各種材

料和文章，進一步完善知識結(jié)構(gòu)和增強語言的運用能力。

采用教材：《大學(xué)英語閱讀》（高級）（上、下）（張定鏗主編）

上海外語教育出版社2000年版。

課程名稱：英語視聽說（1-3）

學(xué)時學(xué)分：9學(xué)分，135學(xué)時

課程簡介：主要介紹基本的聽力技巧，基本的聽力理解能力，

影響聽力理解的主要因素。通過有聲及視聽材料，經(jīng)過嚴(yán)格的、

專門的訓(xùn)練使學(xué)生掌握以下的基本聽力技巧與能力：掌握弱讀、

連讀、縮略語、重音、語氣、語調(diào)等語音知識，了解其對聽力理

解的影響；聽數(shù)字及與數(shù)字有關(guān)內(nèi)容的能力；聽寫與筆記能力；

歸納大意的能力；短暫記憶能力：推測與猜測能力：掌握細節(jié)的

14

能力；選擇關(guān)鍵詞及要點的能力；分析與判斷能力；聽新聞。聽

力理解始終是一個積極思維的過程，通過專門的訓(xùn)練使學(xué)生克服

影響聽力理解的心理障礙，養(yǎng)成積極主動去聽的良好聽力習(xí)慣。

有聲及視聽材料為學(xué)生用自己的語言來表達對所聽材料的理解、

感想、評論等提供了良好的素材。本課程采用有聲及視聽材料，

充分利用語言實驗室設(shè)備，提供各種訓(xùn)練方法，多種形式地培養(yǎng)

學(xué)生用自己的語言進行口頭表達的能力。如：快速反應(yīng)能力；提

問與回答問題能力；復(fù)述能力；就某一話題討論并進行連貫表達

的能力。

采用教材：《聽力教程》（1）施心遠主編上海外語教育出

版社2004年版。

《聽力教程》（2）施心遠主編上海外語教育出

版社2005年版。

自編教材。

課程名稱：高級英語（1-3）

學(xué)時學(xué)分：10學(xué)分，150學(xué)時

課程簡介：通過聽說讀寫四種技能的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生聽

覺能力，即席發(fā)言、連貫表達、辯論、演講的技巧與能力，使學(xué)

生掌握閱讀技巧，提高閱讀速，擴大詞匯量，培養(yǎng)詞義辨析能力；

提高歸納、總結(jié)主題與寫作能力，使學(xué)生具有較熟練的交際能力。

本課程閱讀材料內(nèi)容廣泛，涉及政治、經(jīng)濟、社會、語言、文學(xué)、

教育、哲學(xué)等方面。通過閱讀和分析所選材料，擴大學(xué)生知識面，

加深學(xué)生對社會和人生的理解，培養(yǎng)他們的分析和欣賞能力、邏

輯思維與獨立思考能力。結(jié)合范文，對詞匯、修辭、閱讀等方面

內(nèi)容進行分析，在鞏固和提高學(xué)生原有知識的同時，講授修辭基

本知識，以培養(yǎng)學(xué)生文體鑒賞能力，了解并掌握英語寫作文體的

思維方法，英語段落結(jié)構(gòu)及寫作方法、英語論說文的類別、結(jié)構(gòu)

及寫作方法，在擴大知識面的同時習(xí)得優(yōu)美的語言。

采用教材：《綜合英語》（新世紀(jì)英語教程）（3-4）何兆熊主編上

15

海外語教育出版社2005年版。

《新編英語教程》6-7冊李觀儀主編上海外語

教育出版社2003年版。

課程名稱：英語語法

學(xué)時學(xué)分：3學(xué)分，45學(xué)時

課程簡介：《基礎(chǔ)英語語法》是一門理論和實踐相結(jié)合的課程，

旨在引導(dǎo)學(xué)生在掌握了一定的詞匯、了解了一定的語言現(xiàn)象的基礎(chǔ)上

進一步系統(tǒng)地歸納認識語法規(guī)律，指導(dǎo)他們在特定語境中恰當(dāng)?shù)剡\用

語法知識，提高語言表達的準(zhǔn)確性。本課程保留了傳統(tǒng)語法的優(yōu)點，

摒棄了傳統(tǒng)語法的缺陷，從詞一詞組一從句一句子一語篇對英語語法

規(guī)律進行了系統(tǒng)的描寫，既有知識性又有實踐性。本課程不僅僅是單

純的知識傳授，它更是培養(yǎng)學(xué)生語言技能的一個重要環(huán)節(jié)。

采用教材：《新編英語語法教程》第四版章振邦主編上海外

語教育出版社2004年版。

課程名稱：翻譯理論與實踐（英漢互譯）

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：《翻譯與實踐》是英語語言文學(xué)專業(yè)高年級的一門以

實踐為主的課程，旨在完成基本語音、語法、詞匯等課程的基礎(chǔ)上進

一步引導(dǎo)學(xué)生了解英、漢兩種語言的異同，通過反復(fù)實踐掌握基本的

翻譯方法和技巧，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際翻譯能力。本課程主要介紹

翻譯的標(biāo)準(zhǔn)、翻譯的原則、翻譯的方法與?技巧，包括語義翻譯、詞法

翻譯、句法翻譯、成語的翻譯、修辭與翻譯、文體與翻譯，以及英漢

語言對比等內(nèi)容。

采用教材：《實用翻譯教程》馮慶華編著上海外語教育出版

社2002年版。

英譯漢、漢譯英篇章翻譯練習(xí)與參考譯文（自選）。

課程名稱：英美概況

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：《英美概況》是英語語言文學(xué)專'業(yè)基礎(chǔ)階段的門必

16

修課程，旨在幫助學(xué)生對英美兩國的歷史發(fā)展，地理概貌，政治制度,

風(fēng)俗習(xí)慣等方面有一個基本的，較系統(tǒng)的了解，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和

工作提供較為全面的背景知識。本課程主要介紹英美兩國的歷史發(fā)

展，兩國當(dāng)代的地理地貌、政治制度、文化特征、社會經(jīng)濟狀況、對

外關(guān)系、風(fēng)俗習(xí)慣等。大到國家的政黨政體及各方面政策，小至家庭

個人的關(guān)系、風(fēng)俗，內(nèi)容覆蓋了英美兩國國家、社會、家庭生活的方

方面面。

采用教材：自編教材

課程名稱：英美文學(xué)作品選讀

學(xué)時學(xué)分：3學(xué)分，45學(xué)時

課程簡介：《英美文學(xué)作品選讀》是英語語言文字專業(yè)高年級的

一門選修課程,旨在完成一，二年級英語語言必修課程的基礎(chǔ)上使

學(xué)生進一步提高對英美文學(xué)原著的閱讀、理解能力，擴大詞匯量，提

高對英美文學(xué)作品的鑒賞水平和初步掌握文學(xué)批評的基本方法。本課

程介紹英美文學(xué)在各個歷史階段的主要流派以及代表人物和主要作

品。通過選讀著名原著片段或全文，使學(xué)生增強對英美文學(xué)的具體感

受，了解這些作品的文學(xué)價值以及影響。

采用教材：自編教材

課程名稱：英語應(yīng)用文寫作

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：《英語應(yīng)用文寫作》為是英語語言專業(yè)學(xué)生未來工作

使用英文書寫合同、公告、通知、證明、以及票據(jù)等應(yīng)用文，發(fā)送英

文電報、電傳、傳真、電子郵件，網(wǎng)絡(luò)信息等實際電訊而設(shè)計的實用

性選修課程。對象是已學(xué)完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的英語課程和語法課程

的學(xué)生。目的是向?qū)W生全面介紹日常思想交流和信息交流中英語應(yīng)用

文體的類型、文體特征、文體結(jié)構(gòu)、語言特點以及書寫格式，指導(dǎo)學(xué)

生書寫規(guī)范的英語應(yīng)用文。本課程全面介紹英文書信和信封的書寫格

式和特種郵件的標(biāo)記方式。詳細介紹請?zhí)⒀埿?、祝賀信、感謝信、

慰問信、詢問信、推薦信、道歉信等函件的文體結(jié)構(gòu)，涵蓋內(nèi)容和寫

17

作技巧；介紹合同、履歷、證明、公告、通知、票據(jù)、帳單的正確英

文書寫格式及語言特點；介紹電報、電傳、傳真、電子郵件的語言特

點及科學(xué)設(shè)計。

采用教材：《英語應(yīng)用文寫作講稿》（自編）

參考教材：1.《英語實用文大全》郝紹倫編著電子科技大

學(xué)出版社1996年版；

2.《現(xiàn)代實用英語例解》胡文仲編著上海外語

教育出版社1987年版；

3.《英語應(yīng)用文大全》廖世翹編著機械工業(yè)出版

社1998年版；

4.《英語書信契據(jù)寫作指南》張健、唐見端編著金

盾出版社1993年版。

課程名稱：英語語言學(xué)

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：《英語語言學(xué)》是英語語言文學(xué)專業(yè)高年級的一門理

論課程，旨在完成英語基礎(chǔ)階段各門課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一點語言

學(xué)的基礎(chǔ)知識，懂得?點現(xiàn)代語言學(xué)的基本理論、研究成果和研究方

法，使學(xué)生對現(xiàn)代語言學(xué)這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一個概貌的了解，提高他們

的語言修養(yǎng)，并能運用語言學(xué)的知識提高言語交際效果。本課程主要

介紹現(xiàn)代語言學(xué)各個分支如句法學(xué)、語義學(xué)、音系學(xué)，以及相關(guān)學(xué)科

如社會語言學(xué)、心理語言學(xué)等學(xué)科的研究成果，研究方法，主要理論。

采用教材：《現(xiàn)代英語語言學(xué)簡明教程》梅德明編著上海外

語教育出版社2003年版。

課程名稱：口譯

學(xué)時學(xué)分：3學(xué)分，45學(xué)時

課程簡介：《口譯》是英語語言文學(xué)專業(yè)高年級的一門理論和實

踐相結(jié)合的課程。其目標(biāo)是在學(xué)生掌握一定的外語語言知識和文化背

景知識的基礎(chǔ)上向?qū)W生傳授口譯的基本理論和技巧，口譯的方法和原

則，并讓學(xué)生做大量的口譯實踐。通過外語和母語互譯實踐的訓(xùn)練，

18

提高學(xué)生的理解，記憶，思考，反應(yīng)能力；培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會，決擇和表

達的綜合能力；擴大和鞏固語言和文化背景知識；了解口譯過程中語

言，心理和邏輯的特點。同時，讓學(xué)生充分意識到不同語言所承載文

化之間的差異，從而進一步提高學(xué)生跨語言和跨文化交際的能力。最

終使學(xué)生為將來的口譯工作做好一定的準(zhǔn)備。本課程主要是從口譯的

特點，性質(zhì)，口譯的原理和過程出發(fā)，從基本訓(xùn)練開始：記憶訓(xùn)練，

做筆記訓(xùn)練，口譯數(shù)字，專用名詞，組織名稱，諺語等。在此基礎(chǔ)上

通過各種材料，包括音像資料的口譯練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生對語篇的理解，

記憶和表達能力。同時，讓學(xué)生感受到口譯的氛圍并掌握在不同的口

譯場合做交替?zhèn)髯g的技巧。在教授交傳的基礎(chǔ)上，適當(dāng)穿插一些同聲

翻譯的基本方法和技巧。

采用教材：自編教材（真實場合的資料，聲像材料等）。

19

日語輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教學(xué)計劃

主辦院校上海外國語大學(xué)

教學(xué)目標(biāo)參照專業(yè)日語教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生日語聽、說、

讀、寫、譯諸方面的能力，成為既具有本專業(yè)知識又具有一定的

日語基本技能的高級復(fù)合型人才，能夠從事基礎(chǔ)的日語翻譯、管理

等工作。

招生要求招收本科在校完成一年級基礎(chǔ)課程非H語專業(yè)

學(xué)生。

教學(xué)計劃

序課程各學(xué)期周學(xué)時

課程名稱學(xué)分學(xué)時六

號編號--四五七A

1基礎(chǔ)日語⑴1015010

2基礎(chǔ)日語(2)81208

3日語視聽說(1)2302

4中級日語⑴81208

5日語視聽說(2)2302

6中級日語(2)6906

7日語生活會話2302

8日語閱讀2302

9高級日語6906

10日語視聽說(3)2302

H日語實用語法2302

121怵游偈頌2302

13翻譯理論與實踐(日譯中)2302

14日語寫作2302

15學(xué)位論文44

合計60840101010101010

課程名稱：基礎(chǔ)日語

學(xué)時學(xué)分：18學(xué)分，270學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)短文和會話掌握基礎(chǔ)的日語知識。包括掌

握累計3000左右詞匯量，理解基礎(chǔ)的日語句式結(jié)構(gòu)，能夠運用所學(xué)

的知識進行初步的會話和翻譯。日語綜合能力達到國際日語能力考試

三級水平。

20

采用教材：《新編日語》第1-2冊周平、陳小芬編著上海

外語教育出版社2000年版。

課程名稱：中級日語

學(xué)時學(xué)分：14學(xué)分，210學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)長篇文章掌握較難的日語知識。包括掌握

累計6000左右詞匯量，理解較深層次的日語句式結(jié)構(gòu)、表達方法及

慣用表現(xiàn)形式，能夠綜合運用所學(xué)的知識從事日語工作。日語綜合能

力達到國際日語水平考試二級水平。

采用教材：《新編日語》第2-3冊周平、陳小芬編著上海

外語教育出版社2000年版。

課程名稱：高級日語

學(xué)時學(xué)分：6學(xué)分，90學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)長篇文章掌握較難的日語知識。包括掌握

累計8000左右詞匯量，理解深層次的日語句式結(jié)構(gòu)、表達方法及慣

用表現(xiàn)形式，能夠綜合運用所學(xué)的知識從事日語工作。日語綜合能力

達到日語專業(yè)四級考試。

采用教材：《新編日語》第5冊陸靜華編著上海外語教育

出版社2006年版。

課程名稱：日語視聽說

學(xué)時學(xué)分：6學(xué)分，90學(xué)時

課程簡介：通過大量聽、看音像及視頻日語教材，將日語精讀

課所學(xué)知識運用到聽力上，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠聽懂日本人生活會

話、講演、以及簡單的日語新聞廣播。

采用教材：自編教材。

課程名稱：日語閱讀

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過廣泛大量閱讀日語相關(guān)書籍報刊的文章，已達

到提高閱讀理解能力，擴大詞匯量的目的。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠閱

讀?般難度的日語文章，并能把握及理解文章主旨及細節(jié)部分的意

21

義。

采用教材：《新編日語閱讀文選》季林根、陸靜華編著上海

外語教育出版社2003年版。

課程名稱：日本概況

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)日本的地理、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等

知識，了解日本這一國家和日本人的特點，以達到在學(xué)習(xí)日語的同時

了解日本人的思維方式，進?步加深對.日語的理解的目的。要求學(xué)生

理解和掌握基本的有關(guān)日本的地理、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等的各

方面知識。

采用教材：自編教材

課程名稱：日語生活會話

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)及操練會話及相關(guān)口頭語言表達以達到提

高會話能力，鞏固所學(xué)日語表達的目的。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握基本

生活表達，能夠進行簡單的日語交流。

采用教材：《新編日語會話》許慈惠編著上海外語教育出

版社1998年版。

課程名稱：日語實用語法

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)以學(xué)校語法為主的日語語法體系，對所學(xué)

的各種日語表達進行系統(tǒng)性的歸納，以達到進一步加深對日語的認識

與理解的目的。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握日語的品詞分類、格品詞的特

點及用法以及基本的句法結(jié)構(gòu)。

采用教材：《新編日語語法教程》皮細庚編著上海外語教

育出版社1997年版。

課程名稱：日本文學(xué)作品選讀

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過學(xué)習(xí)閱讀日本文學(xué)的名作名篇以達到加深對日

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本文學(xué)作品以及文學(xué)作家的理解。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠理解文學(xué)作

品的內(nèi)容，初步理解文學(xué)作品的意義及內(nèi)涵，對文學(xué)作家有一定了解。

采用教材：《日本文學(xué)作品選讀》周平編著上海外語教育

出版社2001年版。

課程名稱：翻譯理論與實踐（日譯中）

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，30學(xué)時

課程簡介：通過對翻譯理論、翻譯方法、翻譯技巧等知識的學(xué)

習(xí)并輔以?定量的實踐練習(xí)，以達到了解翻譯理論以及掌握進行翻譯

實踐能力的目的。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒊Ｒ姷娜照Z文章翻譯成

漢語，掌握高層次的語言運用能力。

采用教材：《日語翻譯教程一日譯漢》高寧編著南開大學(xué)出

版社1995年版。

課程名稱：日語寫作

學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分，2學(xué)時

課程簡介：通過閱讀范文、教授寫作技巧以及進行相關(guān)大量練

習(xí)以達到提高學(xué)生日語寫作能力的目的。要求學(xué)生對各種形式的文體

有所了解，并能夠書寫一定質(zhì)量的作文，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

采用教材：自編教材

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東華大學(xué)

學(xué)校簡介

致力于建設(shè)''國內(nèi)一流、國際有影響、有特色的高水平

大學(xué)”的東華大學(xué)以“海納百川、追求卓越”之勇氣，堅持

走“觀念興校、學(xué)術(shù)興校、管理興?！卑l(fā)展之路，在“211

工程”國家重點建設(shè)的高等院校中獨樹一幟。

地理歷史：學(xué)校地處中國上海，兩大校區(qū)分別位于長寧

區(qū)和松江區(qū)，占地面積近2000畝，校園環(huán)境優(yōu)美宜人，系

“上海市花園單位”。創(chuàng)建于1951年，前身是華東紡織工

學(xué)