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課堂紀(jì)律的調(diào)控?zé)o法、無助----我為紀(jì)律狂紀(jì)律差的景象跑神講話做小動(dòng)作看課外書分開座位打鬧如何控制課堂紀(jì)律〔2〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕活動(dòng):游戲/歌曲/舞蹈/CHANT如何控制課堂紀(jì)律〔2〕要讓他們有來之不易的覺得活動(dòng):游戲/歌曲/舞蹈/CHANT要讓他們有來之不易的覺得如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕要讓他們有來之不易的覺得如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔2〕口令從第一節(jié)課開場(chǎng)喊口令、檢查、表揚(yáng)如何控制課堂紀(jì)律〔4〕積分/星星鼓勵(lì)為主公平、公正、公開要讓他們有來之不易的覺得如何控制課堂紀(jì)律〔5〕活動(dòng):游戲/歌曲/舞蹈/CHANT多樣性快頻率活動(dòng)盡量照顧到全班刺激性言語活動(dòng)的程度應(yīng)該與學(xué)生程度相一致如何控制課堂紀(jì)律〔6〕提問如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔2〕----我為紀(jì)律狂如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕要讓他們有來之不易的覺得活動(dòng):游戲/歌曲/舞蹈/CHANT----我為紀(jì)律狂如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課堂紀(jì)律〔5〕如何控制課堂紀(jì)律〔2〕如何控制課堂紀(jì)律〔4〕如何控制課
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