2022年創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧培訓(xùn)課程(共38張PPT)

創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧國家行政學(xué)院政治學(xué)部路杰教授博士創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧一跳出來看問題（一）創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策的基本要求：在那些具有戰(zhàn)略全局方向性的問題上，領(lǐng)導(dǎo)人要能夠跳出來看問題，獨立于自己的部下和外腦，事先就要總是能夠發(fā)現(xiàn)問題、抓住問題和找到解決問題的大方向。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧黨史評價毛澤東鄧小平經(jīng)濟(jì)思想一國兩制楊綿綿論張瑞敏創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（二）基本矛盾放與收決與策執(zhí)行與決策科學(xué)化民主化創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧二問題意識（一）問題即機(jī)會：當(dāng)絕大多數(shù)人還意識不到問題是什么、在哪里、嚴(yán)重到什么程度時，領(lǐng)導(dǎo)人要能夠意識到它；當(dāng)絕大多數(shù)人還找不到解決問題的下手處時，領(lǐng)導(dǎo)人大致地就要能夠找到解決問題的大思路大主意大方向。換個角度看問題，問題即機(jī)會。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（二）角度和高度就局部看局部，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從全局看出它的問題。就當(dāng)前看當(dāng)前，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從長遠(yuǎn)看出它的問題。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（三）看問題要精、要管用毛澤東論馬克思主義的精髓鄧小平論毛澤東思想的精髓李瑞環(huán)論學(xué)哲學(xué)柳傳志無心插柳創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧三跳出來看問題（一）能力傾向與類型感覺型的能力，關(guān)注的是外部世界當(dāng)前細(xì)節(jié)。一方面是眼、耳、鼻、舌、身提供的感覺信息，另方面是普遍的邏輯形式。感覺的特點，一是就細(xì)節(jié)看細(xì)節(jié)；一是就當(dāng)前看當(dāng)前。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧直覺、直覺思維，是領(lǐng)導(dǎo)主體內(nèi)部世界直接覺察、直接把握對象本質(zhì)的能力。把對象作為總體把握住，又抓住關(guān)鍵，它才會有靈光一閃。把握總體抓住關(guān)鍵靈光一閃創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧直覺的特點，一是統(tǒng)攬全局統(tǒng)攝全局、把對象作為總體來把握；一是從明天看今天、從長遠(yuǎn)看當(dāng)前、站得高看得遠(yuǎn)、預(yù)見未來?，F(xiàn)場感、在場別扭、心里不踏實…創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧小、小、小…盯、盯、盯…跳出來回頭看站得高看得遠(yuǎn)俯視、鳥瞰小數(shù)點先生創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中！創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧目光研究西洋畫與國畫西醫(yī)與中醫(yī)拳擊與武術(shù)會計師與總會計師毛澤東扔槍的啟示周恩來的自我批評統(tǒng)攬全局統(tǒng)攝全局沃勒斯創(chuàng)新思維四階段：鄧小平論毛澤東思想的精髓毛澤東論馬克思主義的精髓就局部看局部，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從全局看出它的問題。從感覺技術(shù)型的能力，到統(tǒng)攬全局預(yù)見未來的領(lǐng)導(dǎo)能力，二者之間，不象通常想像的那樣是漸進(jìn)積累的、連續(xù)的、線性因果的。就局部看局部，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從全局看出它的問題。遏制、轉(zhuǎn)移、鉆進(jìn)去良性循環(huán)實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。從感覺技術(shù)型的能力，到統(tǒng)攬全局預(yù)見未來的領(lǐng)導(dǎo)能力，二者之間，不象通常想像的那樣是漸進(jìn)積累的、連續(xù)的、線性因果的。實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。區(qū)別在，加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)事的領(lǐng)導(dǎo)人要有心理自覺思想自覺。轉(zhuǎn)移投入到戰(zhàn)略性全局性問題寧要綠水青山不要金山銀山把對象作為總體把握住，又抓住關(guān)鍵，它才會有靈光一閃。從感覺技術(shù)型的能力，到統(tǒng)攬全局預(yù)見未來的領(lǐng)導(dǎo)能力，二者之間，不象通常想像的那樣是漸進(jìn)積累的、連續(xù)的、線性因果的。（一）創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策的基本要求：在那些具有戰(zhàn)略全局方向性的問題上，領(lǐng)導(dǎo)人要能夠跳出來看問題，獨立于自己的部下和外腦，事先就要總是能夠發(fā)現(xiàn)問題、抓住問題和找到解決問題的大方向。實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的?！按笥凇?，大在哪個環(huán)節(jié)？沃勒斯創(chuàng)新思維四階段：實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為混沌。對戰(zhàn)略全局問題鉆進(jìn)去有辦法實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。鄧小平論毛澤東思想的精髓對自身多方面興趣的自覺遏制創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（二）跳出來是斷從感覺技術(shù)型的能力，到統(tǒng)攬全局預(yù)見未來的領(lǐng)導(dǎo)能力，二者之間，不象通常想像的那樣是漸進(jìn)積累的、連續(xù)的、線性因果的。恰恰相反，它是跳躍的、斷裂的、中斷的、質(zhì)變的。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧事態(tài)上的斷能力上的斷心理上的斷思想上的斷創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧總體大于部分之和首先是心理問題為什么會多出一塊？“大于”，大在哪個環(huán)節(jié)？“領(lǐng)導(dǎo)”創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（三）跳出來、回頭看，再跳、再回頭…，如此循環(huán)往復(fù)以至于無窮，波浪式前進(jìn)螺旋式發(fā)展。光子與波粒二相性感覺到了的東西我們還不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更好地感覺它。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧四注意力的集中（一）首先是領(lǐng)導(dǎo)人注意力的集中注意力集中是心理意志自覺努力的過程工作群體沒有注意力集中的焦點，它的注意力始終是散著的。工作群體中只有領(lǐng)導(dǎo)人的注意力才能真正得到集中。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（二）基本環(huán)節(jié)、良性循環(huán)對自身多方面興趣的自覺遏制轉(zhuǎn)移投入到戰(zhàn)略性全局性問題對戰(zhàn)略全局問題鉆進(jìn)去有辦法遏制、轉(zhuǎn)移、鉆進(jìn)去良性循環(huán)創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧女性長壽心理剖腹產(chǎn)與注意力響個不停是科長役物而不役于物

領(lǐng)導(dǎo)人注意力的集中群眾群眾群眾群眾當(dāng)前任務(wù)（三）聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展“大于”，大在哪個環(huán)節(jié)？把對象作為總體把握住，又抓住關(guān)鍵，它才會有靈光一閃。實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。一是從明天看今天、從長遠(yuǎn)看當(dāng)前、站得高看得遠(yuǎn)、預(yù)見未來。南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為混沌。就局部看局部，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從全局看出它的問題。對自身多方面興趣的自覺遏制就當(dāng)前看當(dāng)前，沒問題、看不出問題的地方，領(lǐng)導(dǎo)人要能從長遠(yuǎn)看出它的問題。寧要綠水青山不要金山銀山對自身多方面興趣的自覺遏制直覺、直覺思維，是領(lǐng)導(dǎo)主體內(nèi)部世界直接覺察、直接把握對象本質(zhì)的能力。感覺型的能力，關(guān)注的是外部世界當(dāng)前細(xì)節(jié)。眼光：對眼前小東小西的心理依賴構(gòu)成了跳出來看問題無形的心理屏障。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧小結(jié)：問題意識從感覺到直覺注意力的集中遏制轉(zhuǎn)移鉆進(jìn)去創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧五如何跳知識經(jīng)驗心理創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧舍得心死神活混沌返身而誠啟動循環(huán)加強(qiáng)自身建設(shè)創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（一）舍得眼光：對眼前小東小西的心理依賴構(gòu)成了跳出來看問題無形的心理屏障。膽識：從舍到得，有一個致命的跳躍。實現(xiàn)這個跳躍是要冒風(fēng)險的。冒風(fēng)險需要的是膽識，而不是知識。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧抓大放小舍小得大舍不得孩子套不了狼寧要綠水青山不要金山銀山舍得之間方見英雄本色羅榮桓與遼沈戰(zhàn)役創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（二）心死神活被束縛在當(dāng)前事務(wù)性問題上的心，要自覺地死掉，然后，節(jié)省下來的心理能量，才能轉(zhuǎn)而投入到需要關(guān)注的戰(zhàn)略全局方向性的問題上去，統(tǒng)攬全局預(yù)見未來的領(lǐng)導(dǎo)能力、氣質(zhì)、神采，才能發(fā)揮得出來。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（三）混沌南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為混沌。倏與忽時相與遇于混沌之地，混沌待之甚善。倏與忽謀報混沌之德，曰：“人皆有七竅以視聽食息，獨此無有，嘗試鑿之。”日鑿一竅，七日而混沌死。創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧中央之帝中國、中央九州、五岳金木水火土風(fēng)水、坐鎮(zhèn)中央創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧待之甚善跳出來回頭看轉(zhuǎn)化創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧混沌揣摩、醞釀…碰頭、頭腦風(fēng)暴征求意見、群眾參與沃勒斯創(chuàng)新思維四階段：

…問題－｛醞釀－領(lǐng)悟｝－驗證…創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧餛飩赤子四大名著創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（四）返身而誠善、惡、正、乾隆萬物皆備于我返身而誠樂莫大焉善養(yǎng)吾浩然之氣創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧（五）啟動循環(huán)無謂地不自覺地消耗在外部世界當(dāng)前