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文檔簡介
*2010年5月人力資源和社會保障部
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定
職業(yè):企業(yè)人力資源管理師
等級:國家職業(yè)資格三級
卷冊一:職業(yè)道德
理論知識
注意事項:
1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上,
并用
鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處。
2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置。
3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分:
第一部分,1一25小題,為職業(yè)道德試題;
第二部分,26—125小題,為理論知識試題。
4、每小題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂
其它答案。所有答案均不得答在試卷上。
5、考試結(jié)束時,考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。
6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進行填涂,則均屬作答無效。
地區(qū):
姓名:
準(zhǔn)考證號:
人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制
第一部分職業(yè)道德(第1?25題,共25道題)
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分
答題指導(dǎo):?該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,
多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。
?請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
?錯選、少選、多選,則該題均不得分。
(一)單項選擇題(第1-8題)
1、根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》,從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德“五項要求”是()。
(A)愛國守法、明禮誠信、公道正派、服務(wù)群眾、勇于奉獻(xiàn)
(B)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會
(c)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會
(D)創(chuàng)新進取、遵紀(jì)守法、辦事公道、服務(wù)群眾、與時俱進
2、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。
(A)民主、審慎、法制(B)忠誠、謹(jǐn)慎、人本
(c)忠誠、秩序、勤勉(D)忠誠、審慎、勤勉
3、日本拉鏈大王吉田忠雄說:“不為別人的利益著想,就不會有自己的繁榮?!睆穆殬I(yè)道德的角
度看,這句話的真正意思是()。
(A)別人要求怎么做,自己就要怎么做(B)知己知彼,百戰(zhàn)不殆
(c)企業(yè)經(jīng)營要善于說“對不起”(D)誠信是企業(yè)立足社會的道德資本
4、從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程的步驟和要求是()。
(A)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程
(B)背誦操作規(guī)程、了解操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程
(c)牢記操作規(guī)程、改進操作規(guī)程、堅持操作規(guī)程
(D)牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、創(chuàng)新操作規(guī)程
5、日本豐田汽車公司長期奉行“少花錢多辦事”的經(jīng)營理念,節(jié)約成為豐田公司的文化、時尚和
習(xí)慣。但近一個時期以來,豐田汽車公司卻連續(xù)陷入了“召回門”泥潭,據(jù)分析,問題的產(chǎn)生或多
或少與“節(jié)約”有關(guān),這說明()。
(A)“少花錢”是不能夠做到或者做好“多辦事”的
(B)產(chǎn)品缺陷來源于把“節(jié)約”作為經(jīng)營理念的戰(zhàn)略
(c)“節(jié)約”就是賺小便宜吃大虧
(D)把握節(jié)用有度的本質(zhì)十分重要
6、職業(yè)道德規(guī)范——“合作”的特征是()。
(A)牟利性、行業(yè)性、平等性(B)社會性、互利性、平等性
(c)行業(yè)性、互利性、選擇性(D)職業(yè)性、互利性、選擇性
7、職業(yè)道德規(guī)范——“奉獻(xiàn)”的“可為性”是指()。
(A)人人可為(B)有利可圖(c)只要想為,便可為(D)對他人的要求
8、在職業(yè)道德修養(yǎng)中,從業(yè)人員應(yīng)該遵循的基本要求是()。
(A)己所不欲,勿施于人(B)害人之心不可有,防人之心不可無
(c)夾著尾巴做人(D)領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥
(二)多項選擇題(第9-16題)
9、職業(yè)道德的社會作用表現(xiàn)在()。
(A)有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系,維護社會生產(chǎn)和生活秩序
(B)有助于提高人們的社會道德水平,促進社會良好風(fēng)尚的形成
(c)有助于企業(yè)有效掌控員工的思想和行為(D)有助于完善人格,促進人的全面發(fā)展
10、我國社會主義職業(yè)道德的特點包括()。
(A)以功利主義為價值取向(B)以集體主義為原則
(c)以“五愛”為基本要求(D)以為人民服務(wù)為核心
11、職業(yè)道德對職業(yè)技能的作用表現(xiàn)為()。
(A)統(tǒng)領(lǐng)作用(B)支撐作用(c)促進作用(D)決定作用
12、關(guān)于敬業(yè),正確的說法是()。
(A)在職業(yè)規(guī)范中,敬業(yè)是對從業(yè)人員最根本的要求
(B)長期從事一項職業(yè),必能產(chǎn)生感情進而促成敬業(yè)的局面
(c)是否敬業(yè)是許多著名企業(yè)選人用人的首要條件
(D)敬業(yè)的核心表現(xiàn)是文明禮貌
13、職業(yè)道德規(guī)范——“誠信”的特征包括()。
(A)模糊性(B)智慧性(c)止損性(D)表象性
14、從業(yè)人員堅持職業(yè)道德規(guī)范——“公道”的要求包括()。
(A)立場要堅定(B)方法要靈活(c)要以德服人(D)要超然物外
15、從業(yè)人員若在工作中違背職業(yè)紀(jì)律,正確的態(tài)度是()。
(A)坦誠接受處罰(B)積極查找驟因(c)主動改進不足(D)努力修改制度
16、從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范一一“奉獻(xiàn)”的要求包括()。
(A)明確崗位職責(zé)(B)培養(yǎng)職責(zé)情感(c)全力以赴工作(D)不計任何報酬
(E)未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17-25題)
答題指導(dǎo):?該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個
選項作為您的答案。?請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。
17、如果你對自己目前所從事的工作很不滿,想辭去現(xiàn)職,而所簽訂的聘用合同又未到期,你會采
取的處理方式是()。
(A)毅然辭職(B)盡管無奈,但會堅持到合同期滿(c)提前告知單位,堅持辭職
(D)為了不使自己違約,會設(shè)法讓公司主動辭退自己
18、你在工作中結(jié)識的好朋友一般是那種()。
(A)兩肋插刀、在所不惜的人(B)相互學(xué)習(xí)、相互激勵和共同進步的人
(c)工作進步、富有生活情趣的人(D)只要談得來就行
19、你的一個同事Q某總是喋喋不休地在你耳邊講X的壞話,而據(jù)你觀察,X并不像0某描述的那樣壞,
你會()。
(A)暫時相信Q某的話,對X進行仔細(xì)觀察
(B)相信自己的判斷,不會相信0某的話(c)給Q某講清楚這樣做的危害(D)遠(yuǎn)離Q某,同時對X保
持警惕
20、公休日你最要好的幾個朋友決定搞一次戶外體育活動,邀請你參加,但你因家務(wù)很忙而且對這
項運動沒有興趣,你會()。
(A)委婉拒絕(B)積極參與,支持朋友們搞活動
(c)把自己的真實想法告訴大家(D)提出別的運動方式
21、員工N某原本是你最要好的同事,每天都會擠時間一起聚會聊天,但自從他最近晉升了職務(wù),
你們雙方見面機會少了,你會()。
(A)仿佛覺得N某的心交了(B)估計過一段時間會好的
(c)只是覺得N某比較忙碌而已(D)依稀感覺長此下去,N某不再和自己成為朋友
22、平常,公司推選勞動模范或者業(yè)務(wù)標(biāo)兵之類的,你會()。
(A)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求進行推選(B)按自己熟悉的狀況來推選
(c)平時誰對自己好就推選人(D)盡量推選離自己關(guān)系較遠(yuǎn)的人
23、在上班路上,你因為交通擁堵而遲到。到了班上,你要做的第一件事情會是()。
(A)向其他同事解釋遲到原因
(B)馬上進入工作狀態(tài),未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
(c)--邊工作,一邊向別人解釋交通擁堵的嚴(yán)重程度
(D)一邊工作,一邊盤算如何應(yīng)對主管的批評
24、公司領(lǐng)導(dǎo)令辦公室秘書通知你,馬上趕赴市內(nèi)某地參加一項重要活動。你急忙聯(lián)系了--下,確
認(rèn)眼下只剩下兩種交通方式:1、如乘坐公交車,且在道路不堵■、一切順利的前提下,時間可能提
前2分鐘,費用4毛錢:2、如乘出租車,可以保證提前到達(dá)20分鐘,費用40元錢。根據(jù)公司規(guī)定,
市內(nèi)交通費用均由個人自理,對此你會()。
(A)乘坐公交車(B)乘坐出租車(c)請示領(lǐng)導(dǎo)(D)請辦公室秘書決定
25、某地植樹造林,栽植數(shù)量很大,但成活率很低,對于對植樹造林的“數(shù)字”,很多人覺得水分
很大,當(dāng)?shù)厝罕姂蚍Q“只見數(shù)字,不見樹木”。對此,你的看法是()。
(A)個別機構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)在數(shù)字上造假(B)植樹造林本來很困難,數(shù)字總會不準(zhǔn)確
(c)這種現(xiàn)象在各地估計都存在,現(xiàn)在對數(shù)字已無感覺(D)希望數(shù)字真的能夠變成現(xiàn)實
第二部分理論知識
(26?125題,共100道題,滿分為100分)
-、單項選擇題(26?85題,每題1分,共60分。每小頗只有一-個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,請在答題卡上將
所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26、短期企業(yè)唯一可變的生產(chǎn)要素是()。
(A)生產(chǎn)資料(B)勞動資料(c)資本收入(D)勞動投入
27、下列公式錯誤的是()。
(A)總供給=消費十收入(B)均衡國民收入=消費十儲蓄
(c)總供給=消費十儲蓄(D)均衡國民收入=消費十投資
28、對勞動者而言,物質(zhì)幫助權(quán)主要通過()來實現(xiàn)。
(A)社會保險(B)社會保障(c)社會救濟(D)薪酬福利
29、以下不屬于勞動保障法的是()。
(A)促進就業(yè)法⑻社會保險法(c)工作時間法(D)勞動福利法
30、顧客力量分析不包括()。
(A)顧客消費承受能力(B)市場商品消費結(jié)構(gòu)分析
(c)顧客購買動機分析(D)企業(yè)產(chǎn)品消費群體分析
未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
31、成熟期企業(yè)不適宜采取的營銷策略是()。
(A)市場改良(B)市場營銷組合改良(c)產(chǎn)品改良(D)增強銷售渠道功效
32、教師連續(xù)提問兩個學(xué)生都不能回答某個問題,而第三個學(xué)生則對問題進行了分析和解釋,盡管
他的回答并不完全正確,可是教師還是會認(rèn)為第三個掌生更加出色些。這種現(xiàn)象屬于()。
(A)首因效應(yīng)(B)光環(huán)效應(yīng)(c)投射效應(yīng)(D)對比效應(yīng)
33、組織公正與報酬分配的原則不包括()。
(A)分配公平(B)程序公平(c)互動公平(D)法律公平
34、費德勒認(rèn)為,決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素不包括()。
(A)任務(wù)結(jié)構(gòu)(B)領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)(c)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系(D)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
35、人力資本是經(jīng)濟資本中的核心資本,其原因在于人力資本的()。
(A)時效性(B)創(chuàng)造性(c)收益性(D)累積性
36、人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括()。
(A)人力資本投資的內(nèi)生收益遞減(B)投資和收益之間的替代與互補關(guān)系
(c)人力資本投資的預(yù)期收益遞減(D)人力資本投資收益變動與最優(yōu)投資決策
37、以下不屬于人力資源特點的是()。
(A)時間性(B)能動性(c)消費性⑻規(guī)律性
38、以下不屬于人力資源管理基本原則的是()。
(A)人盡其才(B)能位匹配(c)崗得其人(D)因人設(shè)崗
39、以下關(guān)于方法研究技術(shù)的說法,正確的是()。
(A)流線圈分為單柱型和多欄型(B)作業(yè)程序圖是分析生產(chǎn)程序的工具
(c)操作程序圖比流程圖更詳細(xì)更具體
(D)流程圖用平面圖或立體圖來顯示產(chǎn)品加工制作的全過程
40、改進崗位設(shè)計中,橫向擴大工作的手段不包括()。
(A)采用包干負(fù)責(zé)制(B)生產(chǎn)工人參與制定計劃
(c)用多項操作代替單項操作(D)在單調(diào)的作業(yè)中增加一些變動因素
41、以下關(guān)于企業(yè)定員管理的說法不正確的是()。
未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
(A)合理的勞動定員能提高勞動生產(chǎn)率(B)定員必須以生產(chǎn)效率最大化為依據(jù)
(c)勞動定員可以激發(fā)員工鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性
(D)合理的定員能使企業(yè)各工作崗位的任務(wù)量實現(xiàn)滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)
42、某工種生產(chǎn)產(chǎn)品的品種單一、變化較小而產(chǎn)量較大時,宜采用()來計算定員人數(shù)。
(A)產(chǎn)量定額(B)單項定額(c)工時定額(D)綜合定額
43、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容不包括()。
(A)生產(chǎn)加工方法(B)工藝流程(c)勞動組織條件(D)管理層次
44、在制度化管理的模式中,()不屬于管理人員在實施管理的特點。
(A)遵循因事設(shè)人的原則(B)遵循人崗匹配的原則
(c)管理人員所擁有的權(quán)力受嚴(yán)格的限制
(D)每個管理者都擁有執(zhí)行自己職能所必要的權(quán)力
45、以下關(guān)于企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的表述不正確的是()。
(A)必須與企業(yè)集體合同的精神一致(B)保持企業(yè)人力資源制度規(guī)劃的動態(tài)性
(c)與集體合同條款不一致時,修改集體合同
(D)必須在國家勞動法律、法規(guī)的大框架內(nèi)進行
46、以下關(guān)于人力資源費用預(yù)算的表述不正確的是()。
(A)員工醫(yī)療費和失業(yè)保險費屬于工資項目下的子項目
(B)非獎勵基金的獎金不屬于工資和基金項目下的費用
(c)在審核下一年度的人工成本預(yù)算時-,首先要檢查項目是否齊全
(D)員工權(quán)益資金的項目和標(biāo)準(zhǔn)涉及國家、企業(yè)和員工三者的利益
47、在以下招聘方式中,成本最高的是()。
(A)發(fā)布廣告(B)網(wǎng)絡(luò)招聘(c)校園招聘(D)獵頭推薦
48、()的優(yōu)點是對候選人的了解比較準(zhǔn)確。
(A)校園招聘(B)借助中介(c)獵頭公司(D)熟人推薦
49、“如果我理解正確的話,你說的意思是……”,這屬于()。
(A)開放式提問(B)封閉式提問(c)重復(fù)式提問(D)假設(shè)式提問
50、()用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛質(zhì)。
(A)人格測試(B)能力測試未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭(c)興趣測試(D)道德測試
51、招募成本效用的計算公式為()。
(A)招募成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本
(B)招募成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費用
(c)招募成本效用=被選中人數(shù)/選拔期間的費用
(D)招募成本效用=正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費用
52、不同測試的成績可以互為補充的人員錄用策略是()。
(A)補償式(B)多重淘汰式
(c)結(jié)合式(D)領(lǐng)導(dǎo)決定式
53、將同一性質(zhì)的作業(yè),由縱向分工改為橫向分工的勞動作業(yè)改進方式是()。
(A)擴大業(yè)務(wù)法(B)充實業(yè)務(wù)法(c)工作連貫法(D)輪換工作法
54、()不僅能改善自然環(huán)境,還能為勞動環(huán)境中各種因素的優(yōu)化起到輔助作用。
(A)音樂(B)溫度(c)濕度(D)綠化
55、五班四運轉(zhuǎn)的輪休制的循環(huán)期為()。
(A)6天(B)7天(C)8天(D)10天
56、對工作任務(wù)安排非常緊湊的員工進行培訓(xùn)需求分析時,。不宜采用的調(diào)查方法是()。
(A)觀察法(B)問卷調(diào)查法(c)面談法(D)工作分析法
57、培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容不包括()。
(A)培訓(xùn)項目的確定(B)培訓(xùn)需求的分析
(c)評估手段的選擇(D)培訓(xùn)成本的預(yù)算
58、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時,有關(guān)實驗的說法錯誤的是()。
(A)是培訓(xùn)規(guī)劃的最后一個機制
(B)結(jié)果是根據(jù)實驗加以改進的培訓(xùn)規(guī)劃
(c)實驗和改進在制定規(guī)劃后實行一輪即可
(D)對象要從將要參加培訓(xùn)的學(xué)員集體中選取
59、()是了解受訓(xùn)人員組成需求的關(guān)鍵信息渠道。
(A)培訓(xùn)教師(B)生產(chǎn)管理或計劃部門
(c)受訓(xùn)人員(D)管理部門和主管領(lǐng)導(dǎo)
60、自學(xué)做為一種培訓(xùn)方式,其優(yōu)點不包括()。
(A)學(xué)習(xí)費用低(B)學(xué)習(xí)者自主性很強
(c)不影響工作(D)學(xué)習(xí)內(nèi)容不受限制
61、在案例分析法中,解決問題的過程包括以下7個環(huán)節(jié),排序正確的是()。
未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
①找問題②查原因③分主次④提方案⑤細(xì)比較⑥試運行⑦做決策。
(A)①②③④⑤⑥⑦(B)①③②④⑤⑦⑥
(c)①②④⑤③⑦⑥(D)①③②⑤④⑥⑦
62、在態(tài)度型培訓(xùn)法中,行為模仿法不適宜于()的培訓(xùn)。
(A)高層管理人員(B)基層管理人員(c)中層管理人員(D)一般生產(chǎn)人員
63、針對()的培訓(xùn)與開發(fā),應(yīng)采用工作傳授、個人指導(dǎo)和模擬訓(xùn)練等培訓(xùn)方法。
(A)基礎(chǔ)理論知識(B)創(chuàng)造性(c)解決問題能力(D)技能性
64、企業(yè)的培訓(xùn)風(fēng)險不包括()。
(A)人才流失帶來的經(jīng)濟損失(B)培訓(xùn)成本超出預(yù)算
(c)專業(yè)技術(shù)的保密難度增大(D)送培人員選拔失當(dāng)
65、容易受到個人的多種因素的影響,有一定的局限性的績效考評方式為()。
(A)上級考評(B)同級(c)下級考評⑻自我考評
66、績效管理的最終目標(biāo)是()。
(A)提高組織工作效率(B)為員工的發(fā)展提供平臺
(c)改善組織工作氛圍(D)促進企業(yè)與員工的共同發(fā)展
67、()即在績效管理末期,主管與下屬就本期的績效計劃的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工
作業(yè)績等方面所進行的全面回顧、總結(jié)和評估。
(A)績效計劃面談(B)績效指導(dǎo)面談
(c)績效考評面談(D)績效總結(jié)面談
68、()的績效考評著眼于專評“干什么”“如何去干的”等內(nèi)容。
(A)品質(zhì)導(dǎo)向型⑻過程導(dǎo)向型(c)行為導(dǎo)向型(D)效果導(dǎo)向型
69、以下關(guān)于行為錨定等級評價法的說法錯誤的是()。
(A)設(shè)計和實施的費用比較低(B)將關(guān)鍵事件和等級評價有效地結(jié)合
(c)績效評價的等級是5-9級(D)是關(guān)鍵事件法的進一步拓展和應(yīng)用
70、結(jié)果導(dǎo)向型的績效考評方法的基礎(chǔ)是()。
(A)實際產(chǎn)出(B)計劃產(chǎn)出(c)工作成效(D)勞動成果
71、獎勵不包括()。
(A)紅利(B)帶薪年假(c)傭金(D)利潤分享
72、()以上的員工能夠接受的薪酬制度才可能是科學(xué)合理有效的薪酬制度。
(A)50%(B)60%(070%(D)90%
73、()為企業(yè)崗位歸級列等奠定了基礎(chǔ)。
(A)崗位分析(B)崗位評價(c)績效考核(D)培訓(xùn)開發(fā)
74、在評價要素分值之前設(shè)定常數(shù),將其乘積作為評定結(jié)果的崗位評價方法是()。
(A)函數(shù)法(B)簡單相加法(c)常數(shù)法(D)百分比系數(shù)法
75、()是指崗位測評本身可能達(dá)到期望目標(biāo)的程度,也就是測評結(jié)果反映被評價對象的
真實程度。
(A)信度(B)效度(c)準(zhǔn)度(D)精度
76、需要經(jīng)常做薪酬調(diào)查,成本比較高的崗位評價方法是()。
(A)排列法(B)分值法(c)因素比較法(D)評分法
77、下列不屬于勞動法律關(guān)系特點的是()。
(A)它是一種雙務(wù)關(guān)系(B)具有國家強制性(c)內(nèi)容是權(quán)利和義務(wù)(D)平等性和隸屬性
78、不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定勞動法律后果的客觀現(xiàn)象是指()。
(A)勞動法律行為(B)勞動法律關(guān)系(c)勞動法律事件(D)勞動法律事實
79、在勞動關(guān)系的調(diào)整方式中,()的基本特點是體現(xiàn)勞動關(guān)系當(dāng)事人雙方的意志。
(A)勞動合同(B)民主管理制度(c)集體合同(D)勞動法律法規(guī)
80、以下關(guān)于集體合同的說法不正確的是()。
(A)集體合同的法律效力等同于勞動合同(B)集體合同不可以由勞動者個人與企業(yè)簽訂(c)現(xiàn)實勞動
關(guān)系的存在是集體合同存在的基礎(chǔ)(D)集體合同經(jīng)政府勞動行政部門審核后才具有法律效力
81、以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法錯誤的是()。
(A)以正式文件的形式公布(B)用人單位可不考慮職工的意見(c)內(nèi)容不合法的不具有法律效力(D)
其制定程序是先職工參與后正式公布
82、下列關(guān)于職工代表大會制度的說法錯誤的是()。
(A)非國有企業(yè)實行民主協(xié)商制度(B)職工代表大會主要在國有企業(yè)中實行
(c)職工大會和民主協(xié)商是并行不悖的制度
(D)職工代表大會制度是對金業(yè)管理的替代
83、正式通報的優(yōu)點不包括()。
(A)信息不易受到歪曲(B)信息傳遞準(zhǔn)確
(c)溝通內(nèi)容易于保存(D)便于雙向溝通
84、()是由法律直接規(guī)定或由勞動合同約定的。
(A)標(biāo)準(zhǔn)工作時間(B)工作時間(c)計件工作時間(D)綜合計算工作時間
85、非因勞動者本人造成用人單位停工、停業(yè)的,在一個工資支付周期內(nèi),用人單位()支付勞動
者工資。
(A)無需(B)部分(c)酌情(D)按照正常提供勞動
二、多項選擇題(86-125題,每題1分,共40分。每題壺多個答案正確,請
在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,均不得分)
86、年失業(yè)率取決于()。
(A)失業(yè)周數(shù)(B)失業(yè)人數(shù)(c)平均失業(yè)持續(xù)期(D)就業(yè)人數(shù)
(E)失業(yè)人數(shù)所占社會勞動力的比例
87、在現(xiàn)代市場經(jīng)濟國家,政府實施財政政策的主要措施包括()。
(A)變動稅率(B)調(diào)整政府購買水平
(c)公開市場業(yè)務(wù)(D)調(diào)整政府轉(zhuǎn)移水平(E)調(diào)整貨幣供應(yīng)量
88、下面屬于法律淵源的有()。
(A)正式解釋(B)勞動法律(c)地方性勞動法規(guī)(D)勞動規(guī)章(E)國務(wù)院勞動行政法規(guī)
89、勞動法律關(guān)系包括()。
(A)勞動關(guān)系(B)勞動行政法律關(guān)系
(c)勞務(wù)派遣關(guān)系(D)勞動服務(wù)法律關(guān)系(E)勞動合同關(guān)系
90、選擇風(fēng)險型決策的前提包括()。
(A)有一個明確的決策目標(biāo)(B)存在兩個以上可供選擇的方案
(c)可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
(D)可測算不同方案在不同自然狀態(tài)卜的損益值
(E)存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)
91、按照在購買決策過程中的作用不同,消費者的角色可分為()。
(A)倡說者(B)需求者(c)供給者⑻購買者(E)使用者
92、滿足成就需要的行為可以是()。
(A)對資源進行控制(B)比競爭者更出色(c)發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作
(D)實現(xiàn)或者超越一個難以達(dá)到的目標(biāo)(E)影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
93、創(chuàng)新能力的激勵機制包括()。
(A)團隊激勵機制(B)個人激勵機制
(c)市場激勵機制(D)社會激勵機制(E)企業(yè)激勵機制
94、崗位規(guī)范中,崗位勞動規(guī)則包括()。
(A)組織規(guī)則(B)崗位規(guī)則(c)行為規(guī)則(D)時間規(guī)則(E)協(xié)助規(guī)則
95、工作說明書的內(nèi)容包括()。
(A)資料(B)崗位基本資料(c)政治面貌(D)心理品質(zhì)要求(E)工作內(nèi)容和要求
96、在進行崗位設(shè)計時,必須首先明確每一崗位的()。
(A)責(zé)任(B)監(jiān)督(c)權(quán)限(D)任職者的資格(E)利益
97、按照社會實體單位的性質(zhì)和特點,人員編制可分為()。
(A)行政編制(B)企業(yè)編制(c)軍事編制(D)事業(yè)編制(E)政府編制
98、工作崗位定員主要根據(jù)()等因素來確定定員人數(shù)。
(A)工作量(B)工作任務(wù)(c)崗位區(qū)域(D)工作效率
(E)實行兼職作業(yè)的可能性
未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)能力的競爭
99、現(xiàn)代大型企業(yè)組織由于()更需要高度的統(tǒng)一,需要有準(zhǔn)確、連續(xù)、穩(wěn)定的秩序來保
證各機構(gòu)之間的協(xié)調(diào)一致。
(A)規(guī)模大(B)內(nèi)部分工細(xì)(c)層次多(D)遍布地區(qū)廣(E)等級多
100、內(nèi)部選拔的缺點包括()。
(A)選拔費用高(B)抑制個體創(chuàng)新(c)產(chǎn)生“團體思維”(D)不利于組織的內(nèi)部團結(jié)(E)導(dǎo)致部門之間
“挖人才”的現(xiàn)象
10k以下屬于一般知識和能力的是()。
(A)智商(B)記憶能力(c)理解速度(D)數(shù)字能力E)財務(wù)會計知識
102、提高筆試的有效性應(yīng)注意的問題包括()。
(A)命題是否恰當(dāng)(B)確定命題記分規(guī)則
(c)學(xué)歷水平相當(dāng)(D)閱卷以及成績復(fù)核(E)經(jīng)歷大致相同
103、面試能夠使用人單位全面了解應(yīng)聘者的()。
(A)外貌風(fēng)度(B)業(yè)務(wù)知識水平(c)工作經(jīng)驗(D)道德品質(zhì)水平(E)求職動機
104、結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點包括()。
(A)對面試考官的要求較低(B)所收集信息范圍不受限⑹有利于提高面試的效率
(D)對所有應(yīng)聘者均按同一個標(biāo)準(zhǔn)進行
(E)便于進行分析、比較,減少主觀性
105、常用的效度評估類型包括()。
(A)預(yù)測效度(B)費用效度(c)內(nèi)容效度(D)人員效度(E)同側(cè)效度
106、戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容包括()。
(A)預(yù)測企業(yè)未來的人事變動(B)找出對培訓(xùn)不利的影響因素
(c)考慮各種可能改變組織優(yōu)先權(quán)的因素(D)調(diào)查并了解員工的工作態(tài)度和滿意度
(E)找出可能對企業(yè)目標(biāo)產(chǎn)生影響的因素
107、運用重點團隊分析法收集培訓(xùn)需求信息的優(yōu)點包括()。
(A)能夠發(fā)揮頭腦風(fēng)暴法的作用(B)時間費用較少(c)得到的培訓(xùn)需求信息有價值(D)結(jié)論可信度高
(E)員工都會說出真實想法,反映真實情況
108、培訓(xùn)課程開始前應(yīng)做好后勤準(zhǔn)備工作,確認(rèn)()。
(A)培訓(xùn)師(B)培訓(xùn)時間(c)公司政策(D)培訓(xùn)設(shè)備(E)培訓(xùn)場地
109、講授法的局限性在于()。
(A)不能滿足學(xué)員的個性需求(B)傳授的方式較為枯燥單一
(c)內(nèi)容不具備較好的系統(tǒng)性(D)教師水平直接影響培訓(xùn)的效果
(E)單項傳授不利于教學(xué)雙方互動
110、個別指導(dǎo)法的優(yōu)點包括()。
(A)可以避免新員工的盲目摸索(B)有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的傳遞
(c)有利于新員工盡快融入團隊(D)使受訓(xùn)者找到適合于自己的位置
(E)消除剛畢業(yè)員工開始工作的緊張感
11k影響企業(yè)培訓(xùn)活動的因素包括()。
(A)培訓(xùn)領(lǐng)域理論與培訓(xùn)實踐的發(fā)展(B)國家的勞動法律法規(guī)
(c)企業(yè)人力資源供給與需求的變化(D)企業(yè)人事計劃的變更
(E)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方針的變革及技術(shù)
112、由于涉及的對象和內(nèi)容不同,績效管理程序的設(shè)計可以分為()。
(A)績效管理制度設(shè)計(B)具體考評標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
(c)管理的總流程設(shè)計(D)具體考評程序設(shè)計
(E)考評信息系統(tǒng)設(shè)計
113、原始記錄的登記制度能保證績效管理信息的有效性和可靠性,它要求()。
(A)說明材料的來源(B)以圖像記錄為依據(jù)
(c)應(yīng)包括有利和不利的記錄(D)詳細(xì)記錄事件的時間、地點和參與者
(E)盡可能對行為的過程、環(huán)境和結(jié)果做出說明
114、績效受多方面因素的影響,其中個人行為和工作的影響因素包括()。
(A)企業(yè)外部環(huán)境(B)個人生理條件
(c)企業(yè)內(nèi)部因素(D)個人心理條件(E)國內(nèi)政治局勢
115、采用目標(biāo)管理法來考評績效,在制定目標(biāo)時應(yīng)注意()。
(A)目標(biāo)的具體性(B)目標(biāo)數(shù)量不宜過多
(c)目標(biāo)要可測量(D)員工參與目標(biāo)設(shè)定
(E)應(yīng)制定達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時間
116、影響員工個人薪酬水平的因素包括()。
(A)年齡與工齡(B)勞動績放(c)產(chǎn)品的需求(D)工作條件(E)工會的力量
117、制定企業(yè)薪酬管理制度應(yīng)該明確企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,即明確()。
(A)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)(B)關(guān)鍵成功因素(c)實現(xiàn)戰(zhàn)略的計戈U(D)核心的競爭力
(E)實現(xiàn)戰(zhàn)略的措施
118、確定工作崗位評價要素和指標(biāo)的基本原則包括()。
(A)少而精原則⑻綜合性原則
(c)可比性原則(D)重要性原則(E)界限清晰便于測量的原則
119、福利費用包括()。
(A)生活困難補助(B)醫(yī)療衛(wèi)生費(c)計劃生育補貼(D)住房公積金
(E)冬季取暖補貼費
120、十一屆三中全會后,我國勞動關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,主要表現(xiàn)在()。
(A)勞動關(guān)系多元化(B)勞動關(guān)系主體明確化
(c)勞動關(guān)系內(nèi)容復(fù)雜化(D)勞動關(guān)系客體多變化
(E)勞動關(guān)系的利益協(xié)調(diào)機制趨向法制化
121、勞動爭議貫徹自愿原則,具體包括()。
(A)中請調(diào)解自愿(B)接受調(diào)解自愿
(c)調(diào)解過程自愿(D)達(dá)成協(xié)議自愿(E)履行協(xié)議自愿
122、集體合同與一般協(xié)議一樣,也具有()等特征。
(A)合法性(B)主體平等性(c)內(nèi)容一致性(D)客體平等性(E)法律約束性
123、政府勞動行政部門審核集體合同時企業(yè)需報送的材料包括()。
(A)企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照(B)工會的杜團法人證明材料
(c)雙方代表的身份證(D)集體合同條款的必要說明(E)職工代表的勞動合同書
124、勞動紀(jì)律的內(nèi)容包括()。
(A)作息時間(B)考勤辦法(c)考核制度(D)勞動任務(wù)(E)薪酬結(jié)構(gòu)
125、在()情況下,勞動者應(yīng)當(dāng)被認(rèn)定為工傷。
(A)患職業(yè)病(B)受到機動車事故傷害(c)因工外出期間受到傷害
(D)在工作時間和工作場所內(nèi)因工作原因受到事故傷害
(E)在工作時間和工作場所內(nèi)因履行工作職責(zé)受到暴力傷害
卷冊二:專業(yè)能力
一、簡答題(本題共2題,每小題10分,共20分)
1、簡要說明崗位規(guī)范的定義和主要內(nèi)容。(10分)
2、簡要說明績效面談的種類。(10分)
二、計算題(本題1題,共20分。先根據(jù)題意進行計算,然后進行必要分析只有計算結(jié)果沒有計算
過程不得分)
某公司擬招聘兩名工作人員,表1是人力資源部通過筆試進行初選之后,對所挑選出來的甲、乙、
丙、丁四名候選人進行綜合素質(zhì)測評的得分,以及A和B兩類崗位素質(zhì)測評指標(biāo)的權(quán)重(W1)。
請根據(jù)表1的數(shù)據(jù),分別為A和B兩類崗位各提出1名最終候選人。(20分)
表1
項目知識
水平
事業(yè)
心
表達(dá)
能力
適應(yīng)
能力
溝通
能力
協(xié)調(diào)
能力
決策
能力
甲0.90.5110.80.91
乙0.710.50.610.80.9
丙0.80.80.70.80.810.8
T10.910.90.70.70.9
A崗位0.80.90.70.810.60.7
權(quán)重
B崗位0.910.80.90.911
本題共3題,每小題20分,共60分)
1、某公司成立于1999年,主要業(yè)務(wù)是生產(chǎn)銷售各式服裝。目前公司有員工300余人,大多數(shù)為生
產(chǎn)工人。企業(yè)的發(fā)展策略是以過硬的質(zhì)量占領(lǐng)市場,因此企業(yè)的價值觀強調(diào)質(zhì)量第一,公司在人力
資源管理方面起步較晚,原有的基礎(chǔ)比較薄弱,尚未形成科學(xué)的體系,尤其是薪酬福利方面的問題
比較突出,而且企業(yè)支付能力不是很高。在早期,公司人員較少,領(lǐng)導(dǎo)單憑一雙眼、一支筆都可以
分清楚給誰多少工資。但隨著人員數(shù)量的增加,現(xiàn)在靠過去的老辦法顯然不行了,這樣做帶有很大
的個人色彩,公平性、公正性、對外的競爭性就更談不上。
請結(jié)合本案例說明應(yīng)當(dāng)掌握哪些基本依據(jù),才能制定出合理的薪酬管理制度?(20分)
2,2005年6月,19歲的李某從東北農(nóng)村來到北京,經(jīng)親戚介紹到一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。2007
年8月,已有兩年多工作經(jīng)驗的李某,在工作中不慎將左手卷進機器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒有
保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,勞動社會保障部門認(rèn)定了李某的工傷。2008年3月李某治療
終結(jié)后,被指定的工傷鑒定機構(gòu)確定為工傷致殘四級。身為農(nóng)民的李某失去了勞動能力,給其今后
生活帶來了許多困難。在其家人的陪同下,他向印刷廠提出按國家規(guī)定支付一次性傷殘補助金、異
地安家費、并按社會平均壽命70歲計算,一次性支付他撫恤金58萬元。
請回答下列問題:
(1)李某的要求是否有法律依據(jù)?(8分)
(2)根據(jù)法律規(guī)定,李某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?(12分)
3、某電信公司2009年3月份,從各大專院校招收了一批本科畢業(yè)生和碩士研究生,這些人員將填
補公司市場營銷、財務(wù)人事、技術(shù)研發(fā)等各部門120多個工作崗位的空缺。
請您為該公司設(shè)計一個適合于對這些大學(xué)生進行入職教育的培訓(xùn)方案(20分)
三級人力資源管理師理論知識及專業(yè)能力試卷標(biāo)準(zhǔn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)理論標(biāo)準(zhǔn)答案
1-5:BDDAD6-8:BAA
9-16:ABD、BCD、ABC、AC、BC、ABC、AC、ABC
26-30:DAACB31-35:DDDDB
36-40:CDDBB41-45:BADBC
46-50:ADDCB51-55:BAADD
56-60:CBCAD61-65:BADBD
66-70:DCCAA71-75:BDBCB
76-80:CDCAA81-85:BDDBD
86-90:CEABDABCDEBDEABCDE91-95:ADEBCDCDEABCDEABDE
96-100:ACEABCABCEABCBCDE101-105:ABCDABDABCEACDEACE
106-110:ABCDABCDEABDEABCE111-115:ABCDECDACDEABCDABCDE
116-120:ABDABCDEABCEABCEABE121-125:ACDEABEABCDEABDADE
技能標(biāo)準(zhǔn)答案
一、簡答題(本題共2題,每小題10分,共20分)
1、評分標(biāo)準(zhǔn):P4(10分)
(1)崗位規(guī)范的定義
崗位規(guī)范亦稱勞動規(guī)范、崗位規(guī)則或崗位標(biāo)準(zhǔn),它是對組織中各類崗位某一專項事物或?qū)δ愁悊T工
勞動行為、素質(zhì)要求等所做的統(tǒng)一規(guī)定。(2分)
(2)崗位規(guī)范的主要內(nèi)容是:
①崗位勞動規(guī)則。(2分)
②定員定額標(biāo)準(zhǔn)。(2分)
③崗位培訓(xùn)規(guī)范。(2分)
④崗位員工規(guī)范。(2分)
2、評分標(biāo)準(zhǔn):P184-185(10分)
(1)按照績效面談的內(nèi)容和形式,績效面談可區(qū)分為:(1分)
①績效計劃面談。(1分)
②績效指導(dǎo)面談。(1分)
③績效考評面談。(1分)
④績效總結(jié)面談。(1分)
(2)按照績效面談的具體過程及其特點,績效面談又區(qū)分為:(1分)
①單向勸導(dǎo)式面談。(1分)
②雙向傾聽式面談。(1分)
③解決問題式面談。(1分)
④綜合式績效面談。(1分)
二、計算題(本題1題,共20分。先根據(jù)題意進行計算,然后進行必要分析,只有計算結(jié)果沒有
計算過程不得分)
評分標(biāo)準(zhǔn):P82(20分)
(1)A崗位:
候選人甲得分=0.9X0.8+0.5X0.9+1X0.7+1X0.8+0.8X1+0.9X0.6+1X0.7
=0.72+0.45+0.7+0.8+0.8+0.54+0.7=4.71(2分)
候選人乙得分=0.7X0.8+1X0.9+0.5X0.7+0.6X0.8+1X1+0.8X0.6+0.9X0.7
=0.56+0.9+0.35+0.48+1+0.48+0.63=4.4(2分)
候選人丙得分=0.8X0.8+0.8X0.9+0.7X0.7+0.8X0.8+0.8X1+1X0.6+0.8X0.7
=0.64+0.72+0.49+0.64+0.8+0.6+0.56=4.45(2分)
候選人丁得分=1X0.8+0.9X0.9+1X0.7+0.9X0.8+0.7X1+0.7X0.6+0.9X0.7
=0.8+0.81+0,7+0.72+0.7+0.42+0.63=4.78(2分)
(2)B崗位:
候選人甲得分=0.9X0.9+0.5X1+1X0.8+1X0.9+0.8X0.9+0.9X1+1XI
=0.81+0.5+0.8+0.9+0.72+0.9+1=5.63(2分)
候選人乙得分=0.7X0.9+1X1+0,5X0.8+0.6X0.9+1X0.9+0.8X1+0.9X1
=0.63+1+0.40+0.54+0.9+0.8+0.9=5.17(2分)
候選人丙得分=0.8X0.9+0.8X1+0.7X0.8+0.8X0.9+0.8X0.9+1X1+0.8X1
=0.72+0.8+0.56+0.72+0.72+1+0.8=5.32(2分)
候選人丁得分=1X0.9+0.9X1+1X0.8+0.9X0.9+0.7X0.9+0.7X1+0.9X1
=0.9+0.9+0.8++0.81+0.63+0.7+0.9=5.64(2分)
(3)通過以上核算可看出:
候選人丁應(yīng)作為A崗位的最終候選人(2分)
候選人甲應(yīng)作為B崗位的最終候選人(候選人甲僅低于候選人JQ01分)。(2分)
三、綜合分析題(本題共3題,每小題20分,共60分)
1、評分標(biāo)準(zhǔn):P214(20分)
①薪酬調(diào)查。選擇本行業(yè)、本地區(qū)及競爭對手企業(yè)進行調(diào)查,因該企業(yè)支付能力不高,因此應(yīng)關(guān)注
25%點處的薪酬水平。(2分)
②對企業(yè)的所有崗位進行深入的崗位分析和崗位評價。(2分)
③明確掌握企業(yè)勞動力供給與需求關(guān)系。(2分)
④明確掌握競爭對手的人工成本的狀況。(2分)
⑤明確企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)和要求。企業(yè)薪酬管理的目的是為了實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,為了使薪
酬管理成為實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵因素,薪酬管理原則的制定應(yīng)以企業(yè)戰(zhàn)略為轉(zhuǎn)移。(2分)
⑥明確企業(yè)的使命、價值觀和經(jīng)營理念。從該企業(yè)的價值觀出發(fā),正確確立薪酬管理的原則。該企
業(yè)的價值觀是重視質(zhì)量,因此在考核中要將每個員工生產(chǎn)的產(chǎn)品的合格率同其薪酬緊密聯(lián)系起。(2
分)
⑦掌握企業(yè)的財力狀況。根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的總方針和總要求,從企業(yè)的財務(wù)實力的狀況出發(fā),切
實合理地確定企業(yè)員工薪酬水平。(2分)
⑧掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點和員工特點。以便從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際條件和環(huán)境出發(fā),選擇并制定適
合的企業(yè)員工工資制度。(2分)
⑨明確薪酬管理的基本策略。如:工資水平略低于市場平均工資;用量化指標(biāo)考核員工生產(chǎn)業(yè)績,
建立崗位績效工資制度;依據(jù)每個員工產(chǎn)品合格率有額外的獎罰措施。(4分)
2、評分標(biāo)準(zhǔn):P313(20分)
(1)法律依據(jù)分析
①李某的要求部分有法律依據(jù)。(2分)
②李某要求廠里一次性支付傷殘補助金有法律依據(jù)。(2分)
③李某要求廠里支付異地安家費沒有法律依據(jù),因為李某本身是外地人員,不存在異地安家問題,
因此他不能享受此待遇。(2分)
④李某要求一次性支付他撫恤金58萬元沒有法律依據(jù)。(2分)
(2)李某應(yīng)享受的工傷致殘待遇:
①因工負(fù)傷被鑒定為一至四級的,應(yīng)退出生產(chǎn)工作崗位,保留勞動關(guān)系,發(fā)給工傷傷殘撫恤證件。
(3分)
②按月發(fā)給傷殘撫恤金,李某為四級傷殘,撫恤金標(biāo)準(zhǔn)為李某工資的75吼(3分)
③發(fā)給一次性傷殘補助金,李某為四級傷殘可得到其18個月的本人工資。(3分)
④患病時按醫(yī)療保險有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對其中由個人負(fù)擔(dān)的部分遇有困難時,由工傷保險基金酌情補
助。(3分)
3、答案示例:(20分)
某電信公司新員工入職教育方案
1、制定本方案的依據(jù)(2分)
(1)本方案專為2009年3月本公司新招收員工入職教育所制訂;
(2)本次新進人員教育培訓(xùn)I,除人力資源管理制度及員工教育實施辦法另有規(guī)定外,都按本方案
實施。
2、實施新進人員教育訓(xùn)練的目的(2分)
(1)為了新進人員了解本公司組織概況,歷史現(xiàn)狀及未來發(fā)展計劃,以及各項管理制度,使其能遵
守公司各項規(guī)章,盡快適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境,為企業(yè)服務(wù);
(2)增強新進人員對本公司的企業(yè)文化的認(rèn)同感,激發(fā)員工的求知欲、創(chuàng)造性,不斷充實自己,
建立起將個人事業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來的思想。
3、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式(4分)
(1)公司發(fā)展歷史;
(2)本公司現(xiàn)行各種規(guī)章制度以及有關(guān)法規(guī);
(3)公司主營項目以及業(yè)務(wù)知識;
(4)中國以及北京地區(qū)電信市場現(xiàn)狀;
(5)規(guī)范化電信服務(wù)與客戶服務(wù)中心的功能;
(6)企業(yè)文化與團隊精神教育;
(7)加深對公司的感知與認(rèn)同;
(8)本崗位工作職責(zé)和工作要求。
4、培訓(xùn)授課講師的選定(2分)
講師以人力資源部門經(jīng)理、各有關(guān)業(yè)務(wù)部門經(jīng)理為主體,各部門主管進行協(xié)助。
5、方案實施辦法(3分)
(1)本方案的實施應(yīng)考慮新進人員的報到人數(shù),另行確定培訓(xùn)時間與場所,經(jīng)核準(zhǔn)后即可依照本
方案實施;
(2)新進人員經(jīng)集中培訓(xùn)后,分配到各部門,由各部門安排崗位職責(zé)培訓(xùn)。
6、教育經(jīng)費預(yù)算(3分)
公司各業(yè)務(wù)部門協(xié)助人力資源部門進行入職教育的總體經(jīng)費預(yù)算。
7、入職教育的管理(3分)
(1)人力資源部門全權(quán)負(fù)責(zé)整個入職教育管理事務(wù);
(2)經(jīng)指定接受訓(xùn)練的人員,除有特殊情況事先經(jīng)部門主管簽報核準(zhǔn)得予請假或免訓(xùn)外,一律不
得故意規(guī)避參加教育,否則將從嚴(yán)論處;
(3)訓(xùn)練課程的編排及時間,依實際需要另行制訂;
(4)本方案經(jīng)董事長核準(zhǔn)后施行。
人力資源部#年#月#日(1分)—
2009年11月助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)考試試卷-理論試題
第一部分職業(yè)道德
(第1?25題,共25道題)
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分
答題指導(dǎo):
?該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有…個選項是正確的,多
項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的.
?請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
?錯選、少選、多選,則該題均不得分。
(一)單項選擇題(第1?8題)
1、道德與法律的關(guān)系可以形象地比作()。
(A)陰陽相和(B)鳥之兩翼
(C)主仆相隨(D)眾星拱月
2、在市場經(jīng)濟條件下,從業(yè)人員處理義利關(guān)系的正確態(tài)度是()。
(A)得利棄義(B)先義后利
(C)唯利而行(D)重利輕義
3、作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,“審慎”要求從業(yè)人員要做到()。
(A)凡事請示之后再做(B)少說多做
(0以最佳手段實現(xiàn)最優(yōu)績效(D)避免職場陷阱
4、“敬業(yè)”概念包含的基本內(nèi)容是()。
(A)恪盡職守、勤奮努力、享受工作、精益求精
(B)守土有責(zé)、勤奮工作、按勞分配、自享其樂
(C)勤奮努力、用心工作、等價交換、勞有所得
(D)熱愛崗位、敬畏工作、一心一意、不求回報
5、在工作過程中,員工為求速度、不顧質(zhì)量的做法違背了()o
(A)誠實勞動的要求(B)公平公正的要求
(0善于合作的要求(D)甘于奉獻(xiàn)的要求
6、倡導(dǎo)從業(yè)人員“換位思考”的道德意義在于()。
(A)深入了解,嚴(yán)加防范(B)知己知彼,斗而不殆
(c)把握情況,有效利用(D)和諧相處,互利雙贏
7、在職業(yè)活動中,“誠信”的特征包括()o
(A)通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性(B)目的性、前置性、合作性、功利性
(C)通識性、表象性、目的性、習(xí)慣性(D)通識性、智慧性、目的性、經(jīng)驗性
8、從業(yè)人員做到“平等待人”,最根本的要求是()。
(A)無差別地均等(B)按照相同的程序服務(wù)
(C)熱情、文明、禮貌(D)不歧視服務(wù)對象的人格
(二)多項選擇題(第9?16題)
9、堅持集體主義的要求是()。
(A)把集體利益放在第一位
(B)集體利益高于個人利益
(C)為集體利益而放棄個人利益
(D)必要情況下為集體利益贏犧牲個人利益
10、從業(yè)人員踐行“勤勉”這一職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則的基本要求是()。
(A)按照計劃開展工作(B)先易后難,將困苦留到后面
(C)經(jīng)常加班加點工作(D)善始善終,不虎頭蛇尾
11、加強職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求是()o
(A)端正職業(yè)態(tài)度(B)強化職業(yè)情感
(C)歷練職業(yè)意志(D)提高轉(zhuǎn)行能力
12、“堅守工作崗位”的要求是()。
(A)遵守規(guī)定(B)履行職責(zé)
(C)臨危不懼(D)機智靈活
13、從業(yè)人員相互之間建立起信賴關(guān)系,要求做到()o
(A)不說同事的壞話(B)開誠布公地與同事相處
(C)彼此看重對方(D)不隨便批評同事的言行
14、我國遏制和懲戒違反公平交易原則行為的法規(guī)有()。
(A)《反不正當(dāng)競爭法》(B)《不當(dāng)贈品及不當(dāng)表示防止法》
(0《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》(D)《謝爾曼法》
請根據(jù)下述事例,回答第15、16題。
1995年,比爾.蓋茨宣布,微軟將不涉足互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,不研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品.蓋茨的這一
決定招致一些同事的反對,幾個員工寫信給蓋茨,批評他做出了一個錯誤的決定。后來,技術(shù)和市
場的發(fā)展使蓋茨認(rèn)識到了自己的錯誤,于是,他修改決策,扭轉(zhuǎn)了公司的發(fā)展方向.那些當(dāng)時批評
蓋茨的人不絲沒有受到處分,反而得到重用.IBM公司的沃森與蓋茨的見解相問.沃森也認(rèn)為,能
夠提出不同見解的員工對公司的發(fā)展來說更為有利.他甚至說:“最容易使人上當(dāng)受騙的
是言聽計從、唯唯諾諾的人,我寧愿用那種脾氣不好,但敢于講真話的人.作為領(lǐng)導(dǎo),你身邊
這樣的人越多,辦成的事也越多?!?/p>
15、根據(jù)上述事例,你認(rèn)為()。
(A)作為員工,要勇于隨時指出領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的錯誤
(B)作為領(lǐng)導(dǎo).要虛心接受來自卜屬的批評
(0員工與領(lǐng)導(dǎo)之間,相互批評有助于公司的發(fā)展
(D)不敢批評領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工
16、根據(jù)上述案例,能夠得出的結(jié)論是()。
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