《寒號(hào)鳥》說課稿

《寒號(hào)鳥》課稿（第一時(shí)）各位評(píng)委老師大家好，我是來自--，今天我說課的課題是《寒號(hào)鳥我將從說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說方法、說過程、說板書等六個(gè)方面呈現(xiàn)我的說課內(nèi)容。一、說教材《寒號(hào)鳥》是部編版二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元中的一篇寓言小故事。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是“讀故事，明道理一文運(yùn)用了對(duì)比手法，敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度不同表現(xiàn)及不同結(jié)果旨在讓學(xué)生懂得懶惰得過且過是沒有好結(jié)果的只有通過辛勤的勞動(dòng)才能過上美好生活的道理本課我安排了三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，本次設(shè)計(jì)為第一課時(shí)。二、說情低年級(jí)學(xué)生喜歡聽故事且大部分學(xué)生通過一年多的語文學(xué)習(xí)已經(jīng)具有初步的識(shí)字和理解詞語的能力但對(duì)于故事中所蘊(yùn)含的道理還是難以理解因此本次教學(xué)過程中我主要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡直觀形象生動(dòng)的畫面等特點(diǎn)多采用視頻、圖片、課件演示等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們學(xué)習(xí)生字，練習(xí)說話。三、說標(biāo)針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和既有知識(shí)水平再結(jié)合本組教材訓(xùn)練點(diǎn)及課文內(nèi)容我擬定了以下課時(shí)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)“堵縫鵲銜枯等五個(gè)生字掌“號(hào)當(dāng)”兩個(gè)多音字；會(huì)寫“枯兩個(gè)生字。過程與方法目標(biāo)：通過看圖，練習(xí)說話，隨文識(shí)字。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初步領(lǐng)會(huì)課文寓（不學(xué)寒號(hào)鳥的懶惰而是向喜鵲一樣勤快，凡事提早做準(zhǔn)備重點(diǎn)：識(shí)字、寫字；練習(xí)說話。難點(diǎn)：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)課文寓意。四、說法為突出教學(xué)過程教師為主導(dǎo)生為主體特征課教學(xué)方法如下：

教法：引導(dǎo)法、演示法教師依據(jù)課標(biāo)和教材，精心設(shè)計(jì)問題，再結(jié)合希沃白板的課件演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)。學(xué)法：合作探究法、觀察法、練習(xí)法學(xué)生在初讀課文后，分小組對(duì)課文插圖內(nèi)容進(jìn)行交流探討，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力然后在教師的引導(dǎo)下學(xué)生從字-詞-句練習(xí)說話也借以培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和表達(dá)能力。五、說程對(duì)于本課時(shí)的教學(xué)，我主要從以下幾個(gè)方面入手：（一）觀看視頻，導(dǎo)入新課（約3分鐘）通過播放有關(guān)寒號(hào)鳥的百科視頻學(xué)生對(duì)于寒號(hào)鳥這種動(dòng)物有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)入新課《寒號(hào)鳥【設(shè)計(jì)意圖寒號(hào)鳥這種動(dòng)物容易讓人誤認(rèn)為是一種鳥類，而播放視頻既能吸引學(xué)生興趣，又最直觀有效的讓孩子們認(rèn)識(shí)了寒號(hào)鳥這種動(dòng)物。（二）初讀課文，整體感知（約10分鐘）這一環(huán)節(jié)主要為教師播放課文錄音學(xué)生帶著問題聽課文然后借著錄音中錯(cuò)誤的“當(dāng)”字讀音，教師講解多音字“當(dāng)最后以課堂活動(dòng)的形式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)多音字的掌握以及對(duì)課文內(nèi)容的感知情況。【設(shè)計(jì)意圖生對(duì)課文有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)道課文共有個(gè)自然段，主要講了寒號(hào)鳥和喜鵲的故事，為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)打基礎(chǔ)。（三）看圖說話，學(xué)習(xí)生字（約18分鐘）本環(huán)節(jié)主要分為以下幾個(gè)步驟：1、小組合作，交流探討插圖畫面內(nèi)容。2、出示課文中的第一幅插圖，通過課件展示和教師引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)“縫、堵、鵲、銜、枯”等生字，能夠依據(jù)插圖畫面，表述相關(guān)內(nèi)容，以及體會(huì)寒號(hào)鳥的懶惰和喜鵲的辛勤。3、出示課文第二幅插圖，讓學(xué)生知道懶惰的寒號(hào)鳥最終凍死了，而喜鵲卻平安無事，進(jìn)而初步領(lǐng)會(huì)故事寓意。4、通過課堂小活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生對(duì)會(huì)認(rèn)字的掌握情況。

【設(shè)計(jì)意圖察插圖是了解課文內(nèi)容的一個(gè)重要途徑，首先學(xué)生就看到的插圖畫面進(jìn)行合作交流讓他們自主學(xué)習(xí)對(duì)插圖有個(gè)大概印象再結(jié)合希沃白板中蒙層工具的使用學(xué)生按一定順序?qū)W習(xí)生字說話步領(lǐng)會(huì)寓意，幫助課堂目標(biāo)中重難點(diǎn)部分的達(dá)成。（四）觀察字形，指導(dǎo)書寫(約7分鐘）這一環(huán)節(jié)主要為學(xué)習(xí)書寫“枯、卻”這兩個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生先觀察結(jié)構(gòu)，再觀察占格后在老師的范寫下生仿寫生字后對(duì)學(xué)生書寫內(nèi)容進(jìn)行展評(píng)?！驹O(shè)計(jì)意圖低年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程中，識(shí)字和寫字是重點(diǎn)，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和書寫習(xí)慣。（五）作業(yè)超市(約兩分鐘）本次共有兩道作業(yè)題（必做、選做生根據(jù)自身情況自主選擇作業(yè)量。【設(shè)計(jì)意圖學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，尊重學(xué)生個(gè)體差異，有助于學(xué)生樹立自信。六、說書13.寒號(hào)鳥háo（號(hào)叫）dàng（當(dāng)作）號(hào)

當(dāng)（銅號(hào)）dāng（當(dāng)然）枯

卻【設(shè)計(jì)意圖于本課是第一課時(shí)主要以學(xué)習(xí)生字初步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容為主。因此本課重點(diǎn)板書“號(hào)、當(dāng)”兩個(gè)多音字和“枯、卻”兩個(gè)會(huì)寫