實習(xí)實施計劃

第頁共頁實習(xí)施行方案實習(xí)施行方案實習(xí)施行方案1一、頂崗實習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)老師主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習(xí)順利進(jìn)展。(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)搜集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)方案》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費(fèi)。(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)歷交流。(5)根據(jù)專業(yè)要求建立校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建立情況。(6)按要求裝備帶隊老師和實習(xí)指導(dǎo)老師;完成頂崗實習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作，進(jìn)展實____結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組組長：招生就業(yè)辦公室主任副組長：教務(wù)處長成員：學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任主要職責(zé)：(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議，落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細(xì)那么》，負(fù)責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和平安教育工作;并按要求裝備實習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題。(3)與承受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實習(xí)資、協(xié)調(diào)工作，同時裝備實習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。二、頂崗實習(xí)目的、實習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求(一)頂崗實習(xí)目的：(見任務(wù)書第二條)(二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)三、時間安排頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)展為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。四、成績評定根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習(xí)質(zhì)量，評定實習(xí)成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五、其他事項本方案以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為根據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。實習(xí)施行方案2一、實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是理論性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，工民建專業(yè)學(xué)生通過參加一些工種的頂崗實習(xí)，可以掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好根底。同時也使學(xué)生在勞動中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動觀念，不斷進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)，適應(yīng)社會建筑業(yè)各工種崗位的需求。二、實習(xí)工種：鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。三、實習(xí)時間20xx年2月—20xx年7月四、技術(shù)要求：組織學(xué)生參加不少于以下兩個工種的頂崗實習(xí)，努力到達(dá)高級工的理論程度，中級工的操作程度的要求。(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，掌握鋼筋工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，理解焊接的工藝過程。會按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的根底、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。(2)木工：掌握木工施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備根底、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng)，掌握抹灰工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。(5)測量放線工：掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會進(jìn)展建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)展建筑物的沉降觀測測量。五、實習(xí)要求：a)消費(fèi)實習(xí)期間要寫好實習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的搜集，現(xiàn)場參觀、施工理論的收獲等。b)實習(xí)完畢，每位實習(xí)生均須認(rèn)真填寫實習(xí)報告，寫好實習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會等。六、實習(xí)成績及考核方法：a)各工種實習(xí)成績：由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在該工種實習(xí)期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。b)頂崗實習(xí)期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的勞動態(tài)度，紀(jì)律和平安等方面進(jìn)展評定。c)實習(xí)日記成績：學(xué)生實習(xí)完畢，實習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)展評定。d)實習(xí)報告(或?qū)峗___結(jié))成績：實習(xí)報告均由班主任統(tǒng)一上交實訓(xùn)處，由實訓(xùn)處進(jìn)展評定。e)實習(xí)完畢后的技能考核成績：有考核小組對學(xué)生進(jìn)展各種根本知識測驗，現(xiàn)場操作技能進(jìn)展評定。七、實習(xí)紀(jì)律：a)學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生守那么，參加實習(xí)單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場工程負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。b)服從施工工程部的領(lǐng)導(dǎo)，不得阻礙實習(xí)活動的正常進(jìn)展。c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，不得亂動電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。d)工具保管到人，喪失賠償，不得拿取更換實訓(xùn)現(xiàn)場的器材。e)對違背實習(xí)紀(jì)律，違背平安消費(fèi)操作規(guī)定，由于瀆職或其別人為的原因此造成的經(jīng)濟(jì)損失或人身平安事故，由個人承當(dāng)責(zé)任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。f)實習(xí)中學(xué)生假設(shè)有違背各種規(guī)章制度的現(xiàn)象，違背操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應(yīng)停頓其參加實習(xí)，并給予紀(jì)律處分，實習(xí)成績記為不及格。頂崗實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)消費(fèi)技術(shù)不得拈輕怕重，對于無正當(dāng)理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應(yīng)停頓其參加實習(xí)，實習(xí)成績記為不及格。實習(xí)施行方案3為加強(qiáng)頂崗實習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實習(xí)工作落到實處，特制訂此方案。一、實習(xí)目的通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和根本技能，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通才能和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。二、實習(xí)時間自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、實習(xí)方式由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)展崗位實習(xí)四、實習(xí)任務(wù)實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。(一)崗位實習(xí)任務(wù)1、崗位工作思想任務(wù)在實習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步進(jìn)步做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建立祖國、奉獻(xiàn)社會奠定良好的根底。2、崗位工作專業(yè)任務(wù)結(jié)合詳細(xì)的實習(xí)崗位，進(jìn)步自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用才能。根據(jù)實際情況的綜合，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)詳細(xì)專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進(jìn)展學(xué)習(xí)和進(jìn)步)軟硬件技術(shù)類：對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備、軟件與硬件維護(hù)崗位專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，純熟掌握常用軟硬件工具的用法，理解和掌握部分網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、效勞器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，理解和掌握計算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，理解和掌握計算機(jī)常用件外部設(shè)備(挪動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試?？梢越鉀Q電腦使用中常見的問題數(shù)據(jù)庫類：對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位專業(yè)要求：理解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，理解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中可以完成一定的設(shè)計任務(wù)。IT辦公管理類：對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：理解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、機(jī)等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，理解和掌握電子化辦公運(yùn)用。可以利用所學(xué)計算機(jī)知識在實際崗位工作中進(jìn)步工作效率。可以解決電腦使用中的常見問題。IT營銷類：對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位專業(yè)要求：具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強(qiáng)，理解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，理解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和開展趨勢，理解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，純熟掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析^p文件的使用,理解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用?？梢越Y(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進(jìn)展良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的開展作出奉獻(xiàn)，同時自己在理論中進(jìn)步。擴(kuò)展要求：以上的分類同學(xué)們可以靈敏掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己開展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣進(jìn)步充實自己。3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和進(jìn)步自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是理解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是進(jìn)步自己的社會適應(yīng)才能和解決實際問題的才能。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)第一階段：實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)詳細(xì)崗位環(huán)境。第二階段：繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位才能。五、實習(xí)要求：1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會理論的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)工程，注重理論與實際的嚴(yán)密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。3、初到社會，初到企業(yè)，要慎重行事，注意人身平安、公共財務(wù)的平安，要遵守社會標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)規(guī)章制度。4、要表達(dá)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，保護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽(yù)的事。5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)老師通報。六、實習(xí)考前須知1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，保護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財產(chǎn)。3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實際操作才能的鍛煉。5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會理論的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。6、凡實習(xí)單位或聯(lián)絡(luò)方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。八、頂崗成績評定崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)老師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。(一)頂崗實習(xí)成績評定要求1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊;出現(xiàn)第二次，取消實習(xí)成績。2、實習(xí)期間有以下情況之一者，實習(xí)成績一律作不及格處理。(1)累計曠工三天以上者;(2)引起重大責(zé)任事故者;(3)參與或籌劃違法及重大違紀(jì)行為者;(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者。實習(xí)施行方案4遼中康利養(yǎng)老院衷心歡送大學(xué)生來我院實習(xí)，參加敬老愛老的隊伍，為真正到達(dá)實習(xí)的目的及效果，力爭使學(xué)生在院期間的實習(xí)經(jīng)歷成為其人生中珍貴的財富，為此，特制定此施行方案。一、實習(xí)目的及意義通過大學(xué)生在康利養(yǎng)老院長達(dá)6個月的實習(xí)，使其充分利用實習(xí)時機(jī)，將在校所學(xué)的理論知識積極應(yīng)用到理論工作中，參與到康利養(yǎng)老院老人的托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復(fù)﹑餐飲、心里關(guān)心等一體的全方位效勞與養(yǎng)老院的管理工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)并掌握養(yǎng)老院的運(yùn)作形式、管理機(jī)制、效勞技能等等，在思想品德、文化素養(yǎng)、理論知識、專業(yè)技能、理論經(jīng)歷等方面均有所進(jìn)步。同時，大學(xué)生的參加對于養(yǎng)老院來說也是新穎力量的注入，大學(xué)生實習(xí)過程中也可以對目前養(yǎng)老院存在的問題及開展展開深化的考慮及實地調(diào)研，并提出建立性的意見，為養(yǎng)老院的建立及開展奉獻(xiàn)力量，實現(xiàn)大學(xué)生的個人開展與養(yǎng)老院的建立積極互動。二、實習(xí)內(nèi)容〔一〕參與養(yǎng)老效勞1、常規(guī)護(hù)理：向護(hù)工學(xué)習(xí)護(hù)理知識，配合護(hù)工完成對老人的護(hù)理效勞，著重理解護(hù)理知識在理論操作中的應(yīng)用；可以選擇固定的老人，讓大學(xué)生進(jìn)展實際護(hù)理，通過老人的反響掌握大學(xué)生理論知識運(yùn)用的才能；2、特色效勞：結(jié)合康利養(yǎng)老院老人及大學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮大學(xué)生想象空間，最大程度的為老年人提供各類人性化的、特色效勞：如為方便老年人制作養(yǎng)老院的聯(lián)絡(luò)卡，幫助老人與家人聯(lián)絡(luò)；設(shè)立“康利養(yǎng)老院播送站”，為老年人播報精彩節(jié)目；成立“愛心小團(tuán)隊”，定期到有特殊需要的老年人的房間，為老人送去關(guān)愛；3、組織活動：充分發(fā)揮大學(xué)生的愛好和特長，積極組織并參與到養(yǎng)老院的各項活動中，包括老人喜聞樂見的各類文娛活動，豐富老年人的業(yè)余文化生活：活動的設(shè)計及時間的安排要根據(jù)老人的身體狀況，可以每月安排一次，每次控制時間和活動質(zhì)量，根據(jù)老人的反響及時進(jìn)展調(diào)整。〔二〕參與養(yǎng)老院的日常管理1、檔案管理：負(fù)責(zé)建立并完善老年人檔案，內(nèi)容包括老年人的個人信息，如姓名、性別、年齡、安康狀況、性格特點、愛好、家人聯(lián)絡(luò)方式、生日、飲食習(xí)慣、房間號床位號等等，檔案管理要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，并及時更新，為養(yǎng)老院其他工作的順利開展奠定根底；2、完善巡查及登記制度每日對養(yǎng)老院及老年人例行巡查，采取分包制度，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理，巡查做每日情況報告，并對這些信息寫入登記冊，交由領(lǐng)導(dǎo)查看，以便領(lǐng)導(dǎo)及時理解老人情況；3、員工及后勤保障管理理解并參與包括護(hù)工、后勤等工作人員的出勤、工作狀態(tài)等方面的管理，參與對養(yǎng)老院員工開展的理論知識及企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)；理解并參與養(yǎng)老院硬件軟件物品的裝備，宿舍的衛(wèi)生，水電煤氣等設(shè)施的使用與維修的協(xié)調(diào)；食堂菜品的采購、飲食的科學(xué)搭配、食堂工作人員的管理等；〔三〕參與養(yǎng)老院建立1、加強(qiáng)養(yǎng)老院的外聯(lián)及宣傳工作，采取“走進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方針，大學(xué)生可以充分調(diào)動社會資，采取積極聯(lián)絡(luò)學(xué)校、愛心單位、社會志愿者等走進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心，壯大敬老、愛老的團(tuán)隊力量；同時聯(lián)絡(luò)遼中縣的新聞媒體，將養(yǎng)老院的感人故事、先進(jìn)典型、管理經(jīng)歷、社會力量的參加等宣傳出去，讓更多的人關(guān)注康利養(yǎng)老院，關(guān)愛身邊的老人。2、將所學(xué)的專業(yè)知識在實際中進(jìn)展應(yīng)用，對康利養(yǎng)老院設(shè)施的裝備、效勞管理程度、員工效勞意識等等方面進(jìn)展調(diào)研，寫出一份有針對性的調(diào)研報告，為養(yǎng)老院的建立提出珍貴的建議，為養(yǎng)老院的開展提供理論借鑒；3、通過實習(xí)，對康利養(yǎng)老院實際運(yùn)作情況進(jìn)展全面深化的理解，對養(yǎng)老院的建立中實際存在的問題進(jìn)展反響，及時與養(yǎng)老院進(jìn)展溝通；三、實習(xí)詳細(xì)安排〔一〕常規(guī)性工作安排1、每日工作時間：上午8:00-11:00，下午1:30-4:002、每日對養(yǎng)老院及老年人例行巡查，一個大學(xué)生負(fù)責(zé)30余名老人，詢問關(guān)愛老人，同時查看老人的衛(wèi)生及安康狀況、物品裝備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用，每人準(zhǔn)備一個登記冊，將情況簡明扼要的記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理；3、每日學(xué)習(xí)護(hù)工護(hù)理過程，前幾周主要是觀察護(hù)理人員實際操作過程，熟悉理論操作方法及流程，實習(xí)中后期可以參與操作并協(xié)助護(hù)理員完成對特殊需要照料的老人的護(hù)理，向護(hù)工學(xué)習(xí)并進(jìn)步理論操作才能；4、“康利養(yǎng)老院播送站”每日定時播放〔可以在中午吃飯時，或者早晚〕，播放內(nèi)容包括第一部分是音樂，舒緩老人情緒，調(diào)節(jié)老人心情；第二部分是播送內(nèi)容，包括時政新聞、安康保健、生活常識等等；第三部分是娛樂互動節(jié)目，老人可以互相點播歌曲、笑話等，假如遇到老年人的生日、節(jié)日等可以為老人送來祝福；〔二〕階段性工作安排每周三及周五休息，除了巡查需要每日堅持之外，可以根據(jù)實際情況停頓播送站播報及學(xué)習(xí)護(hù)理的工作任務(wù)，臨時組織或參與老人的互動活動或提供特色效勞：1、第一個月的主要任務(wù)：〔1〕組織一場歡送會，養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)與部分員工出席，歡送三位新成員的到來，由養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)對養(yǎng)老院的根本情況進(jìn)展介紹，讓大學(xué)生熟悉工作環(huán)境，與工作人員認(rèn)識，對實習(xí)期間的工作任務(wù)及目的進(jìn)展介紹，大學(xué)生進(jìn)展自我介紹，理解大學(xué)生的情況，結(jié)合實際完善今后工作任務(wù)及安排?！?〕建立養(yǎng)老院及老年人例行巡查制度，一名大學(xué)生負(fù)責(zé)30余名老人，詢問關(guān)愛老人，同時查看老人的衛(wèi)生及安康狀況、物品裝備情況、養(yǎng)老院設(shè)施、水電的使用，每人準(zhǔn)備一個登記冊，將情況簡明扼要的.記錄入冊，如遇突發(fā)情況及時和工作人員溝通并協(xié)調(diào)處理。〔3〕完善健全康利養(yǎng)老院老人檔案，理解熟悉老人的根本信息，包括姓名、性別、年齡、安康狀況、性格特點、愛好、家人聯(lián)絡(luò)方式、生日、飲食習(xí)慣、房間號床位號等等，完善康利養(yǎng)老院所有老人的根底檔案資料?！?〕建立“老人連心卡”，內(nèi)容包括養(yǎng)老院的領(lǐng)導(dǎo)及各部門、家人的聯(lián)絡(luò)方式、緊急情況處理方式等等內(nèi)容，要求簡潔、實用、方便老人隨身攜帶等?！?〕學(xué)習(xí)護(hù)工護(hù)理，由于剛接觸到護(hù)理老人，第一個月對大學(xué)生主要是觀察護(hù)理人員實際操作過程，理解熟悉理論操作方法及流程，為日后參與護(hù)理奠定根底?！?〕成立“康利養(yǎng)老院播送站”，每日定時播放〔可以在中午吃飯時，或者早晚〕，三名大學(xué)生輪流做調(diào)查員、信息員、播送員，調(diào)查員負(fù)責(zé)搜集老人關(guān)注的信息內(nèi)容、調(diào)查老年人檔案理解是否有老人過生日或者當(dāng)日是否是節(jié)日，信息員負(fù)責(zé)搜集網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等的信息結(jié)合調(diào)查員提供的內(nèi)容確定播報文稿，播送員負(fù)責(zé)結(jié)合節(jié)目風(fēng)格及內(nèi)容選定背景音樂并明快明晰的播報出文稿內(nèi)容。實習(xí)施行方案5一、目的要求：畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校理論教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)展，加強(qiáng)畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷進(jìn)步學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)方案。畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)方案規(guī)定的一項重要理論課程。目的是為了進(jìn)步學(xué)生的思想品德素質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會知識面，進(jìn)步學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)理論，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)方案要求參加畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容：(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。詳細(xì)內(nèi)容如下：1、企業(yè)消費(fèi)管理。理解企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作戰(zhàn)略，消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作過程組織、消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水消費(fèi)組織，消費(fèi)運(yùn)作方案，制造資方案?？梢愿鶕?jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的消費(fèi)管理系統(tǒng)，進(jìn)步系統(tǒng)設(shè)計才能。2、企業(yè)財務(wù)管理。理解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)展常規(guī)報表分析^p。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;理解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)展方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)視，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資管理。參與企業(yè)職務(wù)分析^p與崗位設(shè)計、人力資方案的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析^p，人力資方案，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等根本方法。5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與理論相結(jié)合，可以運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和根本方法進(jìn)展市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷籌劃。(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。三、實習(xí)崗位：1、企業(yè)物流管理方面：采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;2、企業(yè)消費(fèi)管理方面：統(tǒng)計、消費(fèi)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;3、人力資管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產(chǎn)品銷售等崗位;5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。四、實習(xí)方法：這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)展實習(xí)。詳細(xì)實習(xí)方法如下：1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo);2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);3、查閱或搜集有關(guān)資料;4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。實習(xí)施行方案620xx屆畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了通識類、職業(yè)技術(shù)根底類、職業(yè)技術(shù)類、職業(yè)技能培訓(xùn)類教育課程。按教學(xué)方案將于20xx年2月至20xx年6月進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)，現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)方案制定如下：一、實習(xí)目的與要求(一)目的通過學(xué)生參與對口單位工作的實習(xí)理論活動，穩(wěn)固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識，并運(yùn)用于實際，增強(qiáng)學(xué)生獨立從事專業(yè)實際工作的才能，培養(yǎng)學(xué)生從嚴(yán)務(wù)實的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位量才錄用創(chuàng)造條件。(二)實習(xí)形式實習(xí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，學(xué)生采取分散實習(xí)的方式，主要面向各類公司、工廠等單位，由實習(xí)單位負(fù)責(zé)日常工作、學(xué)習(xí)管理，指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)。(三)要求畢業(yè)實習(xí)是在本學(xué)院指導(dǎo)老師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)展的一項有組織、有方案、有目的的教學(xué)活動，為保證畢業(yè)實習(xí)的有序進(jìn)展，到達(dá)預(yù)期的目的，詳細(xì)要求如下：1、實習(xí)學(xué)生必須遵從實習(xí)單位的勞動紀(jì)律要求，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。2、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間必須按時詳實地寫好實習(xí)周記，周記不少于6篇，格式到校園往機(jī)電工程系網(wǎng)頁教學(xué)園地下載，手工填寫;學(xué)生每月與指導(dǎo)老師至少見面一次，每周、網(wǎng)絡(luò)等方式聯(lián)絡(luò)不得少于一次。3、實習(xí)單位落實后，請速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員匯總報給系學(xué)生秘書。4、根據(jù)需要理解實習(xí)單位各個部門的工作流程，有目的有針對性地進(jìn)展實習(xí)。5、認(rèn)真完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作，寫好工作總結(jié)。4月20日提交畢業(yè)實習(xí)中期檢查表，經(jīng)帶教老師簽字后交輔導(dǎo)員。6、在規(guī)定的時間內(nèi)參加畢業(yè)實習(xí)成績考核。二、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)按時間順序分為三個階段，每階段實習(xí)內(nèi)容如下：第一階段：實習(xí)發(fā)動及進(jìn)入實習(xí)單位階段(20xx年12月—20xx年2月)召開畢業(yè)實習(xí)發(fā)動大會，宣布實習(xí)方案，做好離校實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作;有組織地對實習(xí)單位進(jìn)展實地考察。實習(xí)學(xué)生通過查閱資料以及與相關(guān)人員交流，著重理解實習(xí)單位的工作環(huán)境、現(xiàn)狀、實習(xí)單位紀(jì)律規(guī)定及對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)要求。第二階段：全面實習(xí)階段(20xx年2月—20xx年5月)本階段主要是實習(xí)學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位詳細(xì)工作部門，理解、熟悉實習(xí)工作部門實際工作，熟悉實習(xí)單位的各個部門，完成單位的任務(wù)。并根據(jù)實習(xí)崗位內(nèi)容，完成畢業(yè)實習(xí)報告。第三階段：實____結(jié)評定階段(20xx年6月)實習(xí)學(xué)生按要求提交單位實習(xí)鑒定和實習(xí)報告文本，并按時參加系組織的畢業(yè)辯論。指導(dǎo)老師對實習(xí)學(xué)生進(jìn)展成績考核和驗收工作，并將學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績上傳到教務(wù)處成績管理系統(tǒng)。詳細(xì)要求見附件1。三、畢業(yè)辯論1、辯論時間辯論時間初步定在5月底，畢業(yè)生應(yīng)及時和指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，定期閱讀機(jī)電工程系網(wǎng)頁的相關(guān)通知。2、辯論形式每名學(xué)生辯論時間控制在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實習(xí)情況和實習(xí)內(nèi)容，然后承受辯論老師的提問。四、實習(xí)教學(xué)的考核與成績評定(一)實____評成績的構(gòu)成要素1、過程成績占總成績60%;2、辯論成績占總成績40%;(二)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、過程成績主要根據(jù)是實習(xí)單位指導(dǎo)老師對實習(xí)學(xué)生的評價成績，結(jié)合校內(nèi)指導(dǎo)老師指導(dǎo)實習(xí)情況綜合評定。2、辯論成績?nèi)鐚嶊U述實習(xí)內(nèi)容;搜集、查閱有關(guān)資料及綜合運(yùn)用才能;技術(shù)上有一定的見解;文理通順、構(gòu)造合理;報告格式標(biāo)準(zhǔn);體會深化、有一定的思想和收獲;實習(xí)報告格式標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)造合理自如陳述實習(xí)報告，條理清楚，語言流暢;非常熟悉實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)過程;根底理論知識與專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用;準(zhǔn)確答復(fù)提問，且有一定深度的考慮、有獨特見解或創(chuàng)造性。(三)實習(xí)成績評定方法1、實習(xí)成績按百分制確定2、畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告成績中，有任何一單項成績不及格者，本次實習(xí)成績一律按不及格評定;凡出現(xiàn)以下情況之一者單項成績按不及格評定：(1)不參與單位實習(xí)或?qū)W校組織的實習(xí);(2)不上交書面實習(xí)報告;(3)實習(xí)報告不符合要求;(4)實____結(jié)的內(nèi)容嚴(yán)重失真或抄襲別人實習(xí)報告。4、實習(xí)成績不及格者，不準(zhǔn)畢業(yè)，只有經(jīng)補(bǔ)做實習(xí)并經(jīng)考核及格后，方準(zhǔn)畢業(yè)。實習(xí)施行方案7一、實習(xí)目的:1.通過參與心理咨詢與心理輔導(dǎo)工作，積累心理咨詢工作的理論經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生成為心理咨詢專業(yè)人員的榮譽(yù)感和社會責(zé)任心。2.通過普及心理安康知識，開展心理咨詢活動，協(xié)助實習(xí)學(xué)校做好不同年級學(xué)生的心理安康教育工作，讓學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)和生活，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加自信、沉著。3.通過實習(xí)期間開展社會調(diào)查研究，進(jìn)一步理解應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會實際需求，明確努力方向，進(jìn)步專業(yè)使命感。4.通過專業(yè)實習(xí)，檢查我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想及培養(yǎng)方案，及時獲得反響信息，改良教學(xué)工作，進(jìn)一步進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。二、實習(xí)要求:1.端正專業(yè)實習(xí)的態(tài)度。專業(yè)實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速進(jìn)步的過程，同學(xué)們應(yīng)珍惜這個過程。2.嚴(yán)格要求自己。實習(xí)期間在實習(xí)單位的一切行為舉止要符合實習(xí)單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名咨詢員的標(biāo)準(zhǔn)。實習(xí)期間原那么上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請假手續(xù)，并向帶隊老師和實習(xí)單位通報。3.處理好與實習(xí)單位和指導(dǎo)老師的關(guān)系。遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)老師。4.處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實習(xí)中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、詳細(xì)實習(xí)時間安排及活動方案時間安排:20xx年10月12日--11月27日詳細(xì)人員及活動安排:分為非畢業(yè)班和中考班兩部分:非畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校及指導(dǎo)老師的要求我們將通過上課的形式，協(xié)助學(xué)校作好學(xué)生的心理安康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理安康知識的普及活動并進(jìn)展心理咨詢理論活動幫助學(xué)生面對、解決在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。第一周校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備第二周主要向班主任學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)歷以及熟悉班級的各項規(guī)章制度。我們要學(xué)習(xí)怎樣上課，主要通過聽課的方式學(xué)習(xí)每個老師不同的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)，為自己正式的教學(xué)階段打下根底。第三--七周主要形式:上心理安康教育課，協(xié)助校方開展心理安康教育工作。在校期間，我們將進(jìn)展心理咨詢理論活動，以大朋友的身份和學(xué)生交流，幫助學(xué)生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理安康知識的普及活動。針對需要做些個體心理咨詢。第八周實____結(jié)。包括校方反響學(xué)生反響及自我總結(jié)。畢業(yè)班實習(xí)內(nèi)容由于畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，我們更主要的工作是協(xié)助學(xué)校和班主任做好學(xué)生心理安康工作，在時間允許的情況下我們方案做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課(關(guān)于考試焦慮方面)，個體心理咨詢工作:由于畢業(yè)班的情況特殊(學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕松備考。第一周校內(nèi)實習(xí)教育和實習(xí)準(zhǔn)備第二周熟悉班級的各項規(guī)章制度，理解學(xué)生的大體情況，在可能的情況下做一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。第三--七周在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，對學(xué)生有針對性的進(jìn)展個體心理輔導(dǎo)。第八周實習(xí)施行方案8根據(jù)《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理方法》〔西財院教字[20xx]28號〕的規(guī)定及《西安財經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作安排如下：一、組織管理1、為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)展，統(tǒng)計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：副組長：成員：2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合實習(xí)單位的詳細(xì)情況制訂詳細(xì)的實習(xí)方案；3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目的，組織制訂實習(xí)大綱，實習(xí)指導(dǎo)書；4、組織開展實習(xí)前的專題培訓(xùn)，使學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核方法等，加強(qiáng)實習(xí)紀(jì)律和平安教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導(dǎo)老師的職責(zé)。二、時間安排20xx年3月5日——20xx年4月13日三、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求〔一〕實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于理論性教學(xué)。實習(xí)的目的：一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的根底理論知識、專業(yè)知識和技能的回憶、總結(jié)、綜合和運(yùn)用；二是通過實習(xí)理解社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，理解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認(rèn)識，在工作中得到實際才能的鍛煉和理論知識的檢驗，進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能?！捕硨嵙?xí)要求1、指導(dǎo)老師的裝備各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)歷豐富、具有一定組織才能，并具有講師以上職稱〔或碩士以上學(xué)位〕的老師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師。為保證實習(xí)質(zhì)量，每個實習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原那么上不應(yīng)超過25人。2、實習(xí)單位的選擇各系在實習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習(xí)大綱要求的原那么，選擇實習(xí)基地或具有一定實力的實習(xí)單位，本著就近、平安的原那么派出實習(xí)學(xué)生。3、實習(xí)紀(jì)律學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實習(xí)單位的規(guī)章制度；實習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學(xué)生實習(xí)完畢時必須按時返校。4、實習(xí)形式畢業(yè)實習(xí)采用校外實習(xí)的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習(xí)的方法。詳細(xì)采用集中實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式，以集中實習(xí)為主。校外集中實習(xí)以學(xué)院建立的實習(xí)基地為首選單位，其他實習(xí)單位由實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)并指定。為保證實習(xí)質(zhì)量，各系對自主實習(xí)的學(xué)生每人指派一名實習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的管理和實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實習(xí)鑒定工作。自主實習(xí)的學(xué)生必須開具實習(xí)單位接收實習(xí)證明并將實習(xí)單位地址、聯(lián)絡(luò)、實習(xí)平安承諾書等材料交給指導(dǎo)老師。5、實習(xí)程序在學(xué)生實習(xí)前，各系在學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學(xué)生進(jìn)展實習(xí)發(fā)動，宣講有關(guān)實習(xí)要求、紀(jì)律，檢查、落實實習(xí)方案及實習(xí)單位；其次，成立實習(xí)小組，在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，到實習(xí)單位實習(xí)；最后進(jìn)展實____結(jié)，書寫實習(xí)報告及成績評定等事項。四、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)1、根據(jù)畢業(yè)實習(xí)方案、實習(xí)大綱，做好實習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作；2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)方案要求，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，確保每位實習(xí)學(xué)生按時按質(zhì)完成實習(xí)任務(wù)；3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的身體安康和生活狀況；理解和處理實習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題，定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實習(xí)單位匯報有關(guān)情況；4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)報告，填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表，評定實習(xí)成績并寫出書面評語；〔內(nèi)容包括：《西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績評定表》、《西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書》〕5、畢業(yè)實習(xí)完畢后，對實習(xí)工作進(jìn)展總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；6、必須全程參與實習(xí)工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案，并由系上安排其他老師接任其實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。五、實習(xí)成績的考核及評定1、按照實習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部內(nèi)容。提交實習(xí)報告后，方能參加畢業(yè)實習(xí)考核。2、畢業(yè)實習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右?？己斯ぷ饔蓪嵙?xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定書等，對學(xué)生實習(xí)成績進(jìn)展綜合考核。3、畢業(yè)實習(xí)不及格