實用的初中周記錦集八篇

第頁共頁實用的初中周記錦集八篇實用的初中周記錦集八篇初中周記篇1還在我朦朧的時候，我就知道自己的將來，作為一只飛鳥，我知道遲早有一天我會在天空里飛翔。在殼中慵懶的享受著溫暖，有些不安的在里面挪動，很想破殼而出，出來探一探自己向往已久的世界，這是一種什么樣的夢境呵!遼闊的草原，湛藍(lán)的天空，輕輕的往上面一跳，便能快樂的飛翔在天空，可以在夢里追尋讓我魂牽夢繞的頭。漸漸的，我認(rèn)識到這個對我而言，是美麗的也是危險的，要知道，我正處于高樓陽臺上的迎春花叢中，稍有不慎，便要墜落樓底。然而，危險的訊息并沒有影響我對周遭的好奇，我“嘰喳”叫個不停，想世人宣告著我的到來。我是幸運的，因為我年幼，處處都有父母為____心，我無所憂慮，整日的做著自己的夢，看著日漸飽滿羽翼，我知道，我快要從夢境中走進現(xiàn)實了。我不停地扇動著翅膀，開場學(xué)習(xí)尋食與飛翔技巧了，我懂得，終有一日，我要自己面對生活。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了很多這個世界，并沒有想象中的美妙，可是我總生活在夢里不愿出來，總想著有人給我們準(zhǔn)備好的食物，我們只要向世人展示著我們輕盈的身姿就行了。然而現(xiàn)實總是很殘酷當(dāng)我從家族中脫離出來的時候，我注定漂泊，我開場獨立生活，由于我一直處于夢境的原因，漸漸的被生活擊打得支離破碎，原來自己是如此的不塏一擊，落魄流離，在風(fēng)雨中，我不知疲倦地飛著，不知道什么時候該停。遠(yuǎn)處有一點燈光，我怯怯地飛了進去，在那里，是人類喂養(yǎng)了我，但他們卻讓我付出了自由的代價。我沒有悔意，扔掉了自己的，在鳥籠里，用自由換取了衣食無憂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢境又在向我招手，我又開場了我的夢境。為了可以自己生存，我試圖用人類生存的方式同化自己，用金錢換取物質(zhì)。我向收養(yǎng)我的人類發(fā)出自己需求的信號，他們雖不理解，但卻在我的羽翼上系上了充足的黃金，假如我可以享用，我想這一生都不用愁吃穿了。然而，他們卻將我放在掌心，翻開窗戶，讓我飛翔，沒有想見的是，我不再輕盈，直直的從窗口掉落，在車來車往的馬路上，我的眼睛開場松散，眼前又出現(xiàn)了那個美麗的夢境。我明白，我將不能再翱翔天際了!耳也似乎回蕩著世紀(jì)的鐘聲，久久的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來……鳥翼上系上了黃金，這只鳥便求遠(yuǎn)不能再翱翔了。初中周記篇2好長時間都沒來更新了...我如今已經(jīng)上初中了，感覺還行，但是在第一次考試中我就考得不好，心里很矛盾，我自以為上課教師講的我都聽會了，可是考完試我才知道是我太驕傲了，其實不僅要上課明白下課也要多多預(yù)習(xí)。在新學(xué)校里我又認(rèn)識了很多朋友，在剛進二十二中的時候我比擬不愛說話，那段時間我心里感覺總是有一塊石頭似的，特難受，但是如今好了，我適應(yīng)了新環(huán)境還是很開心的...在初中有早讀，有時候早讀讀英語就要默寫早上讀的內(nèi)容，有的時候早讀讀語文就要背課后注釋、古文、作文...在初中時間是很緊的，有多里很多科目，但是我發(fā)現(xiàn)這些科目內(nèi)容特吸引人。在初中每一天的生活是豐富的、是有趣的。初中周記篇3記得朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花開發(fā)的季節(jié)，而我最欣賞的是夏日的荷塘。夏日荷塘湖邊的一角，密密匝匝的荷葉在涼快的湖風(fēng)中，在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前，荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著，也有沒張開的，就像一艘小船。它那深深的綠啊，顯現(xiàn)出它不張揚的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊，是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠，不時折射出光輝，是不是它靈動的眼?我愛極了它婀娜的風(fēng)姿，愛極了它怡然自得的神態(tài)，更愛它“清水出芙蓉，天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。碧玉叢中點綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的綻放。有的扭扭怩怩，嬌柔地低著頭，展開了一半，便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著，朱唇緊閉、皓齒輕咬，沒有一絲綻放的跡象，唯有幾只蜻蜓相擁著。一瓣荷花漂在了水中央，我從船里就伸手撈起。這，是荷花給我的信嗎?它軟軟的，像絲絨一般。撫摸著它，看著水珠在它身上翻滾，就會有一種舒心的感覺。而在另一處的荷塘中，四周桂樹環(huán)繞，沒有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著，不見一點水色，像一塊宏大的綠毯。荷葉一動不動，像一個個跳累了的舞女，仍然緊緊佇立在舞臺上，靜靜地聆聽著蟬的獨唱，陶醉在盛夏的樂章里。這時，我突然想起半聯(lián)詩句：出淤泥而不染。這兩處的荷花，都是那么高潔。即使是落下的花瓣，也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花，雖然扎根于臟臟的泥巴之中，卻也能這么眉清目秀，娉娉婷婷。這，就是荷花的美麗所在，這也是荷花的內(nèi)蘊所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生長的地方。我喜歡荷花，喜歡夏日的荷塘。初中周記篇4培根說過：“假如你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以說，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友——老樊，一起去廣場放風(fēng)箏。我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然飛了起來，但是不一會便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長，然后再放出去。可是，他的技術(shù)也不怎么好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把風(fēng)箏倒過來，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑?，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好似成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。我們要學(xué)會分享快樂，因為分享快樂是一種風(fēng)險，只有學(xué)會分享才會成為無私的人。初中周記篇5星期二，教師說星期五要進展期中測試，我一聽，神經(jīng)立即繃緊了，心想：可得好好復(fù)習(xí)呀!在學(xué)校，我和同學(xué)們一起認(rèn)真做筆記，放學(xué)回家，我就拿起書，把該背的課文背了，要記的內(nèi)容一一在大腦里記下，緊張地準(zhǔn)備迎接考試。考試的日子終于到了，我拿起筆，深呼吸一下，認(rèn)真地答題，遇到不會的題目先在心里告訴自己不要慌張，再仔細(xì)考慮，最后寫下答案。就這樣，三門科目考完畢了，走出校門，心里有一種說不出的輕松愉快。星期一，語文考試卷發(fā)下來了，我緊張地接過卷子一看，98分，接著我看了看卷子上內(nèi)容，根底知識全對，閱讀和習(xí)作各減了一分，還不錯嘛!回到家，爸爸媽媽看了試卷，幫我分析^p了一下錯誤。最后爸爸說：“總體考得很好!”我快樂極了，前幾天的努力果然沒有白費，不過下次我要更加努力，爭取更進一步!初中周記篇6一天，我看見陽臺上的幾盆花都無精打彩的，花兒低著腦袋，像是快死了?！鞍ρ?，這可怎么辦呀？”爸爸把那幾盆心愛的花都放心地交給我管。假如花死了，我怎么向爸爸交待呀！對，澆花，先用水來救救它們吧。我以百米沖刺的速度來到樓下，拎了一桶水直往樓上奔。我用勺子小心翼翼地給花澆水。枯燥的泥土頓時變得濕漉漉的，看來它們確實需要水。就這樣，我把一盆盆地花澆水好了。只剩下了一盆蘆薈了。我輕輕地拿起勺子舀了一勺水，像茶館老板一樣，時而高，時而低，一會兒像瀑布，一會兒像珍珠似的鏈子。我陶醉在我的藝術(shù)中，結(jié)果把水全都澆了下去。我轉(zhuǎn)念一想，這泥土很枯燥，多澆一點也是沒有關(guān)系的。何況植物生長離不開水嘛！我心里默默地?fù)嵛孔约骸；▋旱玫搅顺渥愕乃荩簿途穸嗔?，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕跳起了舞，像是在感謝我。我看著眼前的情景，心里也就樂滋滋的。第二天，我跑著去看花，眼前的情景讓我目瞪口呆，蘆薈的根已經(jīng)開場爛了起來。我仔細(xì)一想，頓時明白了一個理兒：蘆薈就像仙人掌一樣，葉子里都貯藏了足夠的水份，即使泥土枯燥時，它也會用葉子里的水份來維持自己的生命，即使你一個月不澆水也不會成問題的?？磥恚瑵不ㄒ驳靡袑W(xué)問。初中周記篇7太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學(xué)們來這美麗的'校園上課。清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個大字——礪志圖強，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與好心的謊話”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手?！扳忊忊彙毕抡n鈴響了?！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見進球了，都?xì)g呼起來。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結(jié)一致，最后獲得了成功。中午到來了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)?。飯?zhí)美锶松饺撕?，擠滿了人，排隊的同學(xué)長得像一條長龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識，分享著校園中的樂趣。??！這就是我們美妙的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學(xué)求真，在知識海洋里汲取營養(yǎng)，在成長中快樂地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂地成長！初中周記篇8記得去年暑假，我學(xué)會了許多本領(lǐng)。其中，印象最深的是學(xué)游泳。那一天，教練讓我背著浮板練習(xí)潛水。我嚇得臉色蒼白。我最怕潛水了。我漸漸地下了水，可是心里像有一百只淘氣的小兔子在活蹦亂跳，非常緊張。我鼓起勇氣，一頭鉆進了水里，水立即沖進了我的鼻子，頓時，我覺得頭暈眼花，馬上把頭伸出了水面。教練看我不純熟，就對我說了潛水的秘訣：“要想游泳輕松，首先得學(xué)會換氣。先吸一口氣，再潛下水，抬頭的時候鼻子吸氣，嘴巴吐氣?！甭犃私叹毜脑挘以俅螡撓铝怂晌乙徊恍⌒?，又嗆了一口水，我難受地快要哭了。我不灰心，深吸一口氣，再次潛下水，在水下用嘴巴把氣呼出來。這一次我成功了。我的心情無比快樂，真是“功夫不負(fù)有心人”??！我還可以在水下和小伙伴打招呼呢！漸漸地，我覺得學(xué)游泳很簡單。后來，教練又教我做蛙腳這個動作，屁股坐在地上，雙腿伸直并合攏，再把腳勾起來，疼得我眼淚都掉