2023年山東省淄博市八年級上學期化學期中考試試卷

八年級上學期化學期中考試試卷一、單選題1.下列變化中，屬于物理變化的是（

）A.

糧食釀酒

B.

酒精揮發(fā)

C.

食物腐敗

D.

木炭燃燒2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（

）A.

空氣

B.

自來水

C.

礦泉水

D.

冰水共存物3.下列化學儀器對應(yīng)的名稱正確的是（

）

A.

燃燒匙

B.

分液漏斗

C.

試管夾

D.

燒杯4.下面是人們對化學科學的各種常見認識，其中錯誤的是（

）A.

化學面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題顯得無能為力

B.

化學在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手

C.

化學是一門具有極強實用性的科學

D.

化學的發(fā)展極大滿足了人們對新物質(zhì)的需求5.下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（

）A.

為了便于觀察，給試管中的液體加熱時，試管口應(yīng)對著自己

B.

為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C.

為了節(jié)約藥品，實驗結(jié)束剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶

D.

滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌，立即回位6.用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（

）A.

B.

C.

D.

7.下列實驗操正確的是（

）A.

連接儀器

B.

點燃酒精燈

C.

傾倒液體

D.

取液后的膠頭滴管平放在桌面上8.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是（

）A.

分子的質(zhì)量很小

B.

分子是可分的

C.

分子在不斷地運動

D.

分子之間有間隔9.給試管中的粉末物質(zhì)加熱時，以下操作錯誤的是（

）A.

取用粉末固體未說明用量時，只需將固體粉末蓋滿試管底部即可

B.

加熱時，先預熱，再固定在有藥品的部位加熱

C.

加熱時試管口應(yīng)向上傾斜，防止藥品脫落

D.

實驗完畢，加熱的試管冷卻至室溫后再用水沖洗10.化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”，下列對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（）A.

“新物質(zhì)”就是世界上從來沒有的物質(zhì)

B.

“新物質(zhì)”就是與發(fā)生變化之前的物質(zhì)在組成或者結(jié)構(gòu)上有所不同的物質(zhì)

C.

“新物質(zhì)”就是與發(fā)生變化之前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

D.

如果液態(tài)水變成水蒸氣，那么水蒸氣相對于液態(tài)水來說就是“新物質(zhì)”11.下列事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是（

）A.

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子的種類變多

B.

1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的體積很小

C.

溫度降低到0℃以下水結(jié)成冰不能自由流動——溫度降低水分子靜止不動

D.

物質(zhì)熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的變化而變化12.壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（）A.

分子的質(zhì)量變大

B.

分子的體積變小

C.

分子的數(shù)目減少

D.

分子的間隙變小13.關(guān)于水的天然循環(huán)，下列說法你認為錯誤的是（

）A.

水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變

B.

水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

C.

自然界中水的天然循環(huán)主要是通過物理變化實現(xiàn)的

D.

水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配14.本學期同學們做過下列幾個實驗，其中對實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（

）A.

在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，無色溶液變紅色

B.

將幾顆鋅粒放入試管中，再加入3～4mL稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡

C.

硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生白色沉淀

D.

向裝有少量氧化銅粉末的試管中加入3mL稀硫酸，然后加熱，試管中溶液變成藍色15.下列敘述錯誤的是（

）A.

化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學

B.

宏觀物質(zhì)都是由各種原子按照相同的方式結(jié)合而成的

C.

化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，同時伴隨著能量變化

D.

現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)達到了對原子、分子的移動和排列的水平16.下列屬于節(jié)約用水標志的是（

）A.

B.

C.

D.

17.雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關(guān)說法正確的是（

）A.

在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止

B.

雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化

C.

不同雪花中，水分子化學性質(zhì)不相同

D.

不同雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的18.某同學用25mL量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視讀數(shù)為20mL，傾倒出一部分液體后，又平視液體凹面讀數(shù)為10mL，則該同學實際倒出液體的體積為（）A.

等于10mL

B.

大于10mL

C.

小于10mL

D.

無法確定19.下列化學反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（

）A.

碳＋氧氣二氧化碳

B.

高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

C.

鹽酸＋鋅→氯化鋅＋氫氣

D.

氧化鐵＋一氧化碳鐵＋二氧化碳20.檢查裝置的氣密性如圖所示。有下列操作步驟：①把導管一端插入水中；②用帶導管的橡皮塞塞緊試管口；③觀察導管口是否有氣泡冒出；④用手掌緊握試管外壁。正確的操作順序是（

）A.

①②③④

B.

②①④③

C.

②④①③

D.

②③①④二、填空題21.氫氣是無色無味的氣體，這是氫氣的

性質(zhì)，氫氣易燃燒生成水，這是氫氣的

性質(zhì)；氫氣燃燒過程中，發(fā)生變化的粒子是

，保持不變的粒子是

，新生成的粒子是

，該實驗證明在化學反應(yīng)中

可分，

不可分。22.水是生命之源。城市的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。（1）.在自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是______。（填序號）A.

沉淀

B.

過濾

C.

吸附

D.

蒸餾（2）.取水后加入絮凝劑（如明礬）的作用是

。（3）.在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于

（填“硬水”或“軟水”）。生活上常用

的方法來降低水的硬度。（4）.在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是

（填“物理變化”或“化學變化”）。（5）.水是寶貴的資源，下列對水的認識錯誤的是______。A.

水被污染后，會對環(huán)境造成危害

B.

水資源不足，將成為一個深刻的社會危機

C.

水是取之不盡用之不竭的

D.

地球上的水存量很多，但淡水資源并不充裕23.用分子的觀點解釋：（1）.紅墨水滴入水中后，整杯液體變?yōu)榧t色。

。（2）.50mL酒精和50mL水混合在一起，體積

100mL。（填“＞”、“＝”或“＜”）原因是

。24.下圖是電解水和水蒸發(fā)的簡易裝置圖。認真觀察A、B兩裝置，回答下列問題。（1）.電解一段時間后，a、b兩試管理論上得到的氣體體積比為

。（2）.反應(yīng)的文字（或符號）表達式是：

。該化學反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

。（3）.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息錯誤的是

。A一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2：1C水分解過程中，分子的種類不變D水分解過程中，原子的數(shù)目不變E與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒（4）.用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況

。25.下列有關(guān)化學實驗的說法錯誤的是

（填序號）。A組裝固體加熱或氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則；B在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品；C振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出；D向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的2/3，也不得少于容積的1/3；E用100mL量筒量取9.5mL食鹽水26.下圖是初中化學實驗的常用儀器，請按要求填空。（1）.儀器f的名稱叫

；（2）.用來吸取和滴加少量液體的儀器是

；（3）.可以直接加熱的玻璃儀器是

；（4）.實驗室常用的加熱儀器是

。27.用托盤天平稱量金屬塊的質(zhì)量，其操作是：（1）.把天平放在水平桌面上，天平調(diào)零。如圖1示，先把游碼移至零刻度線處，如果指針靜止時偏向右側(cè)，則應(yīng)該把右端的平衡螺母往

旋動（填寫“左”或“右”）。（2）.稱量時，天平

盤放金屬塊，

盤放砝碼，移動游碼后使天平再次平衡，砝碼及游碼示數(shù)（單位：克）如圖2示，則金屬塊的質(zhì)量為

。28.小亮同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進行過濾。請回答下列問題。（1）.圖中還缺少的一種儀器是

，漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是

。（2）.實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是

。（3）.過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校孩?/p>

；②

。（4）.改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你有無不同看法？

。（填“同意”還是“不同意”）理由是

。（5）.若要制得純水，需要采用的凈化方法是

。三、綜合題29.“物質(zhì)發(fā)生化學變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量變化”。請舉出一個具體的化學反應(yīng)來證明上述結(jié)論，并寫出該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式。

。30.閱讀下列科普短文：都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重。它的原級污染物主要是一氧化氮（NO）。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣，在汽車引擎的高溫下，相互反應(yīng)而生成。事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳（CO）。一氧化氮是一種無色的氣體，但是當它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）。這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚，但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當程度的傷害。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：（1）.NO的物理性質(zhì)

。（2）.NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因

。（3）.用文字表達式表示產(chǎn)生NO的過程

。（4）.用化學符號表示NO2和H2O發(fā)生的化學反應(yīng)

。（5）.你認為應(yīng)該如何防止光化學污染

。（寫一條即可）31.

（1）.蠟燭從引燃到燃燒，一般經(jīng)過如下環(huán)節(jié)：其中屬于物理變化的是

。（填序號）蠟燭燃燒：蠟燭在空氣中燃燒我們并沒有觀察到生成的水和二氧化碳，原因是

。探究：蠟燭剛剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的主要成分是什么呢？提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；C．白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。實驗探究：吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)

（填序號），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是

。（2）.吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是

。（3）.吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)

提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)

，原因是

。

答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】A、糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B、酒精揮發(fā)，只是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、食物腐敗，發(fā)生緩慢氧化，有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、木炭燃燒有新的物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳生成，屬于化學變化。故答案為：B。

【分析】根據(jù)物理變化前后沒有新物質(zhì)生成進行判斷。2.【答案】D【解析】【解答】A、空氣中含有氮氣、氧氣等，是多種氣體的混合物，不符合題意；B、自來水含有水和一些可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，也是混合物；D、冰水共存物只含有一種分子水分子，屬于純凈物。故答案為：D。

【分析】根據(jù)純凈物只含一種成分，混合物含有兩種或兩種以上成分判斷。3.【答案】A【解析】【解答】A、儀器名稱叫燃燒匙，符合題意；

B、儀器名稱叫分液漏斗，不符合題意；

C、儀器名稱叫坩堝鉗，不符合題意；

D、儀器名稱叫原底燒瓶，不符合題意；

故答案為：A【分析】根據(jù)常見儀器的名稱和選用回答。4.【答案】A【解析】【解答】A、化學的發(fā)展對解決現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題作出了重要貢獻，A符合題意。B、化學在能源、資源的合理開發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手，B不符合題意。C、化學是一門具有極強實用性的科學，對生產(chǎn)、生活影響重大，C不符合題意。D、化學的發(fā)展極大滿足了人們對新物質(zhì)的需求，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)能利用化學反應(yīng)，將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)，并進一步解決環(huán)境問題進行解答；

B、根據(jù)利用化學來解決能源、資源的開發(fā)及合理使用進行解答；

C．根據(jù)化學是為人類的生活、生產(chǎn)以及健康服務(wù)進行解答；

D．根據(jù)化學可以創(chuàng)造出人類所需的物質(zhì)進行解答．5.【答案】D【解析】【解答】A、給試管里的液體加熱時，試管口既不能對著自己，也不能對著別人，防止液體噴出傷人，不符合題意；B、實驗室禁止品嘗任何藥品的味道，防止發(fā)生危險，不符合題意；C、實驗結(jié)束，剩余藥品不能放回原瓶，防止污染試劑，應(yīng)放入指定容器中，不符合題意；D、滴瓶上的滴管是專用的，取用試劑后，無需洗滌，放回原瓶即可，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)實驗室中不能嘗任何藥品的味道，進行分析判斷。

C、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷。

D、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法，進行分析判斷。6.【答案】A【解析】【解答】一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。故答案為：A

【分析】A、示意圖是兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合；

B、是三個獨立的原子，雖然是一個氧原子和兩個氫原子，但是之間沒有結(jié)合在一起；

C、是一個氫分子和一個氧原子；

D、是一個氫原子和一個氫氧根。7.【答案】A【解析】【解答】A、連接儀器，先用水潤濕玻璃管，然后旋轉(zhuǎn)塞進導管中，A符合題意。B、不能用一盞酒精燈去點燃另外一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，B不符合題意。C、傾倒液體時，瓶塞需倒放防止藥品污染，以及污染桌面，C不符合題意。D、取液后的膠頭滴管不能平放在桌面，液體容易倒流入膠頭腐蝕膠頭，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)連接儀器的方法判斷；

B、根據(jù)酒精燈的實驗方法判斷；

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷；

D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法判斷。8.【答案】C【解析】【解答】在遠處就能聞到梅花香味，是因為分子在不斷運動，引起花香的分子四處擴散，使人們聞到梅花的香味，與分子的質(zhì)量很小、分子之間有間隔、分子是可分的無關(guān)。故答案為：C。

【分析】根據(jù)分子的三個特點（小、動、空）進行判斷。9.【答案】C【解析】【解答】A、取用粉末物體未說明用量時，只需將固體粉末蓋滿試管底部即可，不符合題意；B、加熱時，要先預熱，再固定在有藥品的部位加熱，不符合題意；C、加熱時，試管口要向下傾斜能使加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成液體，否則可能會引起倒流，造成試管破裂，符合題意；D、實驗完畢，應(yīng)將加熱后的試管冷卻至室溫再用水沖洗，防止試管驟冷引起破裂，不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)最少量原則、給試管加熱的方法、加熱固體藥品的注意事項和試管的使用方法進行判斷。10.【答案】B【解析】【解答】A.“新物質(zhì)”就是在組成和結(jié)構(gòu)上與原有物質(zhì)不完全相同的物質(zhì)，A不符合題意；B.“新物質(zhì)”就是與發(fā)生變化之前的物質(zhì)在組成或者結(jié)構(gòu)上有所不同的物質(zhì)，B符合題意；C.“新物質(zhì)”就是與發(fā)生變化之前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有可能相同，是組成和結(jié)構(gòu)不完全相同，C不符合題意；D.如果液態(tài)水變成水蒸氣，那么水蒸氣相對于液態(tài)水來說就是“同一種物質(zhì)”，都是由水分子構(gòu)成，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥繘Q定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。11.【答案】B【解析】【解答】A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，溫度升高乒乓球里空氣中分子的間隔變大，A不符合題意。B、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，分子的體積很小，B符合題意。C、溫度降低到0℃以下水結(jié)成冰分子依然運動，C不符合題意。D、物質(zhì)熱脹冷縮，分子間隔的大小隨溫度的變化而變化，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的特性（小、動、空）分析判斷。12.【答案】D【解析】【解答】壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。故答案為：D。

【分析】分子間有間隔，壓強增大，分子間隔變小，也是物質(zhì)三態(tài)轉(zhuǎn)化的原因。13.【答案】A【解析】【解答】A、水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，水的三態(tài)變化中，伴隨著能量變化，如水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸熱，選項符合題意；B、水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，選項不符合題意；C、水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項不符合題意；D、水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化，又實現(xiàn)了水資源的重新分配，選項不符合題意。故答案為：A。

【分析】水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，有能量變化，無新物質(zhì)生成，可實現(xiàn)水資源的重新分配。14.【答案】C【解析】【解答】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞遇堿性溶液變紅，不符合題意；B、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，可觀察到鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡，不符合題意；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，符合題意；D、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色硫酸銅溶液，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅判斷；

B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷；

C、根據(jù)鹽和堿發(fā)生復分解反應(yīng)的原理判斷；

D、根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析判斷。15.【答案】B【解析】【解答】A、化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學，A不符合題意。B、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，不僅僅是原子，B符合題意。C、化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，同時伴隨著能量變化，C不符合題意。D、現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)達到了對原子、分子的移動和排列的水平，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化學的含義分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成分析；

C、根據(jù)化學變化的特點分析；

D、根據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展水平分析。16.【答案】C【解析】【解答】解：A、表示回收利用標志；不符合題意；故選項錯誤；B、表示禁止吸煙標志；不符合題意；故選項錯誤；C、表示節(jié)約用水標志；符合題意；故選項正確；D、表示禁止放鞭炮標志；不符合題意；故選項錯誤；故選C．【分析】可以根據(jù)標志的含義結(jié)合生活實際經(jīng)驗進行分析判斷符合題意的選項．17.【答案】D【解析】【解答】A選項是錯誤的敘述，在雪花的形成過程中分子的運動減慢；B選項是錯誤的敘述，雪花融化時水分子的間隔變大；C選項是錯誤的敘述，不同的雪花都是水分子構(gòu)成，化學性質(zhì)相同；D選項不同的雪花中，水分子的數(shù)目是巨大的，是正確的敘述；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，分子相同則化學性質(zhì)相同分析。18.【答案】C【解析】【解答】先俯視讀數(shù)為20mL，俯視讀數(shù)偏大，實際液體偏少，所以液體體積少于20mL，傾倒出一部分液體后，又平視液體凹面讀數(shù)為10mL，則剩余液體就是10mL，所以該同學實際倒出液體的體積為小于10mL。故答案為：C?！痉治觥苛客沧x數(shù)時視線要與液體凹液面的最低處相平，俯視讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小，據(jù)此分析19.【答案】A【解析】【解答】A、該反應(yīng)符合多變一的特點，屬于化合反應(yīng)，A符合題意。B、該反應(yīng)符合一變多的特點，屬于分解反應(yīng)，B不符合題意。C、該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物屬于置換反應(yīng)，C不符合題意。D、該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和化合物，不屬于化合反應(yīng)，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)化合反應(yīng)的特點“多變一”判斷。20.【答案】B【解析】【解答】檢查裝置的氣密性，實驗步驟為：用帶導管的橡皮塞塞緊試管口；把導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好。故正確的操作順序是：②①④③。故答案為：B。

【分析】根據(jù)裝置氣密性的檢查方法分析判斷。二、填空題21.【答案】物理；化學；氫分子和氧分子；氫原子和氧原子；水分子；分子；原子【解析】【解答】通過化學變化體現(xiàn)的性質(zhì)是化學性質(zhì)，不需要化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故氫氣是無色無味的氣體，這是氫氣的物理性質(zhì)，氫氣易燃燒生成水，這是氫氣的化學性質(zhì)，氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒過程中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，保持不變的粒子是氫原子和氧原子，新生成的粒子是水分子，該實驗證明在化學反應(yīng)中分子可分，原子不可分，故填：物理；化學；氫分子和氧分子；氫原子和氧原子；水分子；分子；原子。

【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別、化學反應(yīng)的實質(zhì)進行回答。22.【答案】（1）B

（2）吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉降

（3）硬水；加熱煮沸

（4）化學變化

（5）C【解析】【解答】(1)自來水廠凈化過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒，a池是過濾池，主要作用是經(jīng)過濾除去水中的難溶性雜質(zhì)，故答案為：B；(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉降；(3)③硬水中加肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少，浮渣較多，軟水中加肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多，沒有浮渣或浮渣較少，在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于硬水；④生活上常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；(4)物理變化沒有新物質(zhì)生成，化學變化有新物質(zhì)生成，在投藥消毒過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學變化；(5)A、水被污染后，會對環(huán)境造成危害，故A正確；B、水資源不足，將成為一個深刻的社會危機，故B正確；C、水資源是有限的，應(yīng)節(jié)約用水，故C不正確；D、地球上的水存量很多，但淡水資源并不充裕，故D正確；故答案為：C?！痉治觥浚?）根據(jù)凈水的方法和步驟進行解答；

（2）根據(jù)明礬的作業(yè)進行解答；

（3）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別和硬水的軟化進行解答；

（4）根據(jù)消毒過程是利用氯水的強氧化性，有新物質(zhì)的生成進行解答；

（5）根據(jù)生水資源的保護方法進行解答。

23.【答案】（1）分子在不斷運動

（2）＜；分子之間存在間隔【解析】【解答】（1）紅墨水滴入水中后，整杯液體變?yōu)榧t色，是因為分子在不斷運動；

（2）50mL酒精和50mL水混合在一起，體積＜100mL，因為分子之間存在間隔，酒精分子和水分子互相擴散到了對方的間隔中去?！痉治觥扛鶕?jù)分子不斷運動、分子間有間隙進行回答。

24.【答案】（1）2：1

（2）H2OH2+O2；分解反應(yīng)

（3）CE

（4）A裝置水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子組合成新的分子，B裝置是水分子間間隔發(fā)生了變化【解析】【解答】（1）電解水正氧負氫，氫二氧一，a、b兩試管理論上得到的氣體體積比為2:1，故填：2：1。

（2）電解水生成氫氣和氧氣，符號表達式是H2OH2+O2，該反應(yīng)一變多，屬于分解反應(yīng)，故填：H2OH2+O2；分解反應(yīng)。（3）A一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，正確。B如圖可知水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2：1，正確。C水分解過程中，分子的種類改變，不正確。D水分解過程中，原子的數(shù)目不變，正確。E與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體是氧氣，不能在空氣中燃燒，不正確。故答案為：CE。（4）A裝置是電解水，B裝置是蒸發(fā)，A裝置水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子組合成新的分子，B裝置是水分子間間隔發(fā)生了變化，故填：A裝置水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子組合成新的分子，B裝置是水分子間間隔發(fā)生了變化?！痉治觥浚?）根據(jù)正氧負氫，氫二氧一判斷；

（2）根據(jù)水電解的反應(yīng)物為水，生成物為氫氣和氧氣，為一變多的反應(yīng)解答；

（3）A、觀察水分子的微觀示意圖，分析水分子的構(gòu)成；

B、由微觀變化過程示意圖中生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比，進行分析判斷；

C、對比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的分子，判斷分子種類是否改變；

D、對比反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)分子的原子，判斷原子種類是否改變

（4）觀察裝置，A是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學變化；B是加熱水是物理變化，水分子本身沒有變化；25.【答案】BE【解析】【解答】A、組裝固體加熱或氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則，以便確定各儀器的高度，正確；B、實驗室的藥品不是用量越多越好，在獲得明顯實驗現(xiàn)象的前提下應(yīng)盡量節(jié)約藥品，不正確；C、振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，可以使液體混合均勻并不易灑出，正確；D、酒精燈里的酒精不能過多也不能過少，應(yīng)保持在酒精燈體積的1/3一2/3之間，正確；E、選量筒應(yīng)根據(jù)“大而近”原則，根據(jù)要量取的液體的體積，選擇具有跟它相對應(yīng)的量程的量筒，量程要比所量液體的體積在大或者相等，而且要選擇比他大而且跟液體的體積最接近的量程的量筒，不正確。故答案為：BE。

【分析】A、根據(jù)裝置的組裝順序判斷；

B、根據(jù)取用藥品時的最少量原則判斷；

C、根據(jù)振蕩試管的方法判斷；

D、根據(jù)酒精燈的實驗方法方法；

E、根據(jù)“大而近”原則選擇量筒。26.【答案】（1）燒杯

（2）g

（3）d

（4）h【解析】【解答】（1）由圖可知f為燒杯，故填：燒杯。（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，故填：g。（3）可以直接加熱的儀器是試管，故填：d。（4）實驗室常用的加熱儀器是酒精燈，故填：h。【分析】首先需要認識圖中的儀器，然后根據(jù)其作用分析解答。

27.【答案】（1）左

（2）左；右；18.0g【解析】【解答】（1）指針靜止時偏向右側(cè)，說明右側(cè)重，應(yīng)該把右端的平衡螺母往左旋動，故填：左。

（2）托盤天平使用時，左物右碼，故左盤放金屬塊，右盤放砝碼，物品重量等于砝碼重量加游碼重量10g+5g+3g=18g，故填：右；左；18.0g?！痉治觥扛鶕?jù)天平的使用方法來分析。

28.【答案】（1）玻璃棒；防止液體濺出

（2）濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡（或濾紙的規(guī)格不對等）

（3）濾紙破損；過濾液液面高于濾紙邊緣（或接濾液的燒杯不干凈）

（4）不同意；水中含有可溶性的雜質(zhì)

（5）蒸餾【解析】【解答】（1）圖中無玻璃棒引流，如不使用玻璃棒引流，會造成過濾時液體灑出，甚至會損壞濾紙；漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是防止液體濺出；（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或者濾紙的規(guī)格不對等；（3）濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；過濾液液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；（4）改