重慶市九龍坡區(qū)九年級上學期化學12月月考試卷

九年級上學期化學12月月考試卷一、選擇題〔本大題包括16個小題，每題2分，共32分〕每題只一個選項符合題意1.重慶正成為一個網(wǎng)紅城市，以下“重慶造〞物品的制作中主要屬于化學變化的是〔

〕A.

大足石刻

B.

武隆根雕

C.

江津白酒

D.

譚木匠木梳2.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，以下說法錯誤的選項是〔

〕A.

地球上大局部是含鹽量高的海水

B.

淡水資源取之不盡用之不竭

C.

為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用

D.

為節(jié)約用水，農業(yè)上應改大水漫灌為噴灌3.“開車不喝酒，喝酒不開車〞，“酒精檢測儀〞可檢測司機酒駕車。當紅色的CrO3試劑遇到酒精時就會生成綠色的Cr2(SO4)3

，請判斷Cr2(SO4)3中Cr的化合價是〔

〕A.

+2

B.

+3

C.

+4

D.

+54.金屬鈦廣泛用于人造骨骼，被譽為“親生物金屬〞。鈦的相對原子質量為48，質子數(shù)為22，那么鈦原子的電子數(shù)是〔

〕A.

70

B.

48

C.

26

D.

225.以下物質中屬于純潔物是〔

〕A.

用于人工降雨的干冰

B.

高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體

C.

別離液態(tài)空氣制得的液氧

D.

人呼出的氣體6.以下能夠說明“分子間存在間隔〞的是〔

〕A.

氣體被壓縮后體積縮小

B.

濾液能通過濾紙

C.

海綿吸水

D.

黃豆中混入大米7.化學是一門以實驗為根底的科學。以下做法正確的選項是〔

〕A.

不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，用水撲滅

B.

用規(guī)格為10mL的量筒量取8.65mL氯化鈉溶液

C.

滴瓶中的膠頭滴管用完后無需清洗，直接放回

D.

沒有說明用量，液體取試管容積的三分之一現(xiàn)象的描述正確的選項是〔

〕A.

蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.

二氧化碳通入酚酞溶液中，溶液變紅

C.

硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

D.

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出大量熱9.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯〞，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值。以下關于硫化丙烯的說法中正確的選項是〔

〕A.

1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子

B.

硫化丙烯由3個碳元素、6個氫元素、1個硫元素組成

C.

硫化丙烯相對分子質量為74

D.

分子中C、H、S元素原子質量比為3︰6︰110.野外生存課上，某同學設計了集中獲得飲用水的方法，其中最不合理的是〔

〕A.

融化積雪，煮沸后使用

B.

收集雨水，煮沸后使用

C.

過濾泥水，煮沸后使用

D.

用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用11.物質的性質決定用途，以下物質性質和用途的對應關系正確的選項是〔

〕A.

氧氣具有助燃性，可作燃料

B.

稀有氣體的化學性質很不活潑，可用于霓虹燈

C.

氮氣化學性質穩(wěn)定，可填充于食品包裝袋內以延長食品保質期

D.

金剛石是天然最硬的物質，用于裝飾品12.工業(yè)上常用以下反響制取水煤氣〔H2和CO混合氣〕，H2O〔氣〕+CCO+H2，在這個反響中，以下分析不正確的選項是〔

〕A.

該反響中碳作復原劑

B.

碳發(fā)生了復原反響

C.

點燃水煤氣之前應檢驗其純度

D.

水煤氣具有復原性13.如圖是四種物質a、b、c、d在化學反響過程中的微觀示意圖，以下說法中不正確的選項是〔

〕A.

物質c由乙原子和丙原子構成

B.

物質d可能是氧化物

C.

生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2

D.

化學反響前后原子個數(shù)不變14.以下有關“一定〞的說法中正確的選項是〔

〕A.

原子一定是由質子、中子和電子構成的

B.

帶電的粒子一定是離子

C.

一種元素組成的物質一定是單質

D.

化合反響一定只有一種生成物15.在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反響，測得反響過程中各物質的質量如下表所示，以下說法錯誤的選項是〔

〕物質XYZW反響前質量/g82405反響后質量/g待測24823A.

待測值為0

B.

參加反響的X、Z的質量比為1：4

C.

物質Y、W相對分子質量之比一定為11:9

D.

反響前Z的質量再增加16g,反響后Y仍為24g16.在高溫的條件下，木炭具有復原性。高溫條件下碳和氧化銅的混合物恰好完全反響生成銅和二氧化碳。以以下列圖像正確的選項是〔

〕A.

B.

C.

D.

二、填空題〔本大題包括5個小題，共20分〕17.用化學用語填空〔1〕保持過氧化氫化學性質的最小微粒________.〔2〕2個銨根離子________〔3〕畫出氧離子的結構示意圖________〔4〕地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物：________18.某粒子的結構示意圖如右圖，請答復以下問題：〔1〕假設m=14，那么該粒子所對應的元素符號為________；〔2〕假設m-n＞10，那么該粒子是一個________〔選填“原子〞、“陽離子〞或“陰離子〞〕；〔3〕假設該粒子帶兩個單位的負電荷，那么其對應的化學符號為________；〔4〕假設該粒子是原子，且化學性質與氟元素的原子化學性質相似，那么m=________。19.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水〞是每個公民的義務和責任．〔1〕用圖示裝置進行電解水的實驗，a管連接電源的________〔填“正〞或“負〞〕極。檢驗b氣體所涉及到的反響方程式為________。該實驗證明了水是由________組成的．〔2〕目前大多農村地區(qū)的飲用水主要是取地下水，可用________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用________方法降低水的硬度并殺死滅菌．

〔3〕凈水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④殺菌消毒；⑤活性炭吸附．將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，請將所選用的方法按凈化過程排序________〔填序號〕20.生活中處處有化學，寫出以下生活場景中涉及的化學方程式。〔1〕自熱火鍋常使用生石灰〔CaO〕來加熱。生石灰與水反響生成氫氧化鈣，同時放出大量熱。________?！?〕黑火藥是我國古代四大創(chuàng)造之一。黑火藥的主要成分有硝石〔主要成分硝酸鉀〕，木炭和硫粉。受撞擊爆炸生成硫化鉀和空氣中的兩種氣體。________。21.初中化學七種物質A、B、C、D、E、F、G有如以下列圖的相互轉化關系。常溫下，單質甲、化合物乙均為黑色的固體，F(xiàn)為紅色的固體單質，A、C、D、E、G均為無色氣體，且A氣體中只含有兩種元素，它們的質量比為3：1。1個A分子共有5個原子。試答復以下問題：〔1〕寫出A、E、乙三種物質的化學式：A________、B________、乙________；〔2〕寫出C+甲→E反響的化學方程式________。三、實驗題〔本大題包括2個小題，共12分〕22.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，根據(jù)以以下列圖答復有關問題。〔1〕寫出指定儀器的名稱①________。〔2〕假設用氯酸鉀和二氧化錳的混合物獲得純潔的氧氣，應選用的發(fā)生和收集裝置為________(填字母)，化學方程式為________?！?〕假設用C裝置制取二氧化碳，應對該裝置如何改進________

，可以用________檢驗生成的氣體(用化學方程式表示)?！?〕實驗室在常溫下用塊狀電石與水反響制取微溶于水的乙炔氣體，該反響必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反響發(fā)生炸裂，你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________(填字母)；如右圖所示裝置收集乙炔氣體，氣體應從________

(填“a〞或“b〞)端管口通入。〔5〕小紅對C裝置進行了如圖2所示的改進，這樣改進后的好處是________。23.某化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗〔圖1〕?！?〕鎂條與空氣中的氧氣發(fā)生反響的化學方程式是________?！?〕小夏在實驗的過程中觀察到大量白煙。他認為根據(jù)質量守恒定律，燃燒產物的質量應大于反響的鎂條的質量。但是稱量后卻發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上燃燒產物的質量小于鎂條質量，可能原因是________。〔3〕小雨按圖2裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產物中還有一些黃色固體。[提出問題]：黃色固體是什么？[查閱資料]：①氧化鎂是白色固體。②鎂能與氮氣反響生成黃色的氮化鎂Mg3N2固體。③氮化鎂與水劇烈反響生成氨氣，氨氣極易溶于水并能使紫色石蕊溶液變藍。[做出猜想]：黃色固體是Mg3N2[實驗探究]：實驗操作實驗現(xiàn)象及結論如圖，向燒杯A中參加適量蒸餾水，用大燒杯罩住小燒杯A和B?，F(xiàn)象：________結論：燃燒產物中含有Mg3N2[拓展延伸]：如果用圖2裝置〔氣密性良好〕和藥品〔足量〕測定空氣中氧氣的含量，該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)________

〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕21%。四、計算題〔本大題包括1個小題，共6分〕24.某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反響〔假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反響也不溶于水。〕有關實驗數(shù)據(jù)如下表：反響前反響后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量200g12g〔1〕反響中生成二氧化碳的質量為________

g?！?〕求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。〔寫出計算過程〕

答案解析局部一、選擇題〔本大題包括16個小題，每題2分，共32分〕每題只一個選項符合題意1.【解析】【解答】A.大足石刻，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；B.武隆根雕，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；C.江津白酒，釀酒過程中有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；D.譚木匠木梳，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質的變化，叫做化學變化。2.【解析】【解答】A.地球上大局部是含鹽量高的海水，故說法正確，不符合題意；B.淡水資源很少，不是取之不盡用之不竭，故說法錯誤，符合題意；C.為減少水體污染，農藥、化肥要合理使用，故說法正確，不符合題意；D.為節(jié)約用水，農業(yè)上應改大水漫灌為噴灌，故說法正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)題目中的圖像，結合水資源的保護措施，進行分析。3.【解析】【解答】設Cr2(SO4)3中Cr的化合價為x，

在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零，那么：

2x+〔-2〕×3=0

x=+3故答案為：B。

【分析】根據(jù)在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零，進行計算。4.【解析】【解答】在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=22.故答案為：D。

【分析】根據(jù)在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，進行分析。5.【解析】【解答】A.用于人工降雨的干冰，干冰是固態(tài)二氧化碳，屬于純潔物，故符合題意；B.高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體有錳酸鉀、二氧化錳兩種物質，屬于混合物，故不符合題意；C.別離液態(tài)空氣制得的液氧含有少量的其他氣體，屬于混合物，故不符合題意；D.人呼出的氣體含有氮氣、二氧化碳、水等物質，屬于混合物，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】由單一物質組成的物質稱為純潔物。

混合物是由兩種及兩種以上純物質(元素或化合物)沒有經化學變化而組成的物質。

6.【解析】【解答】A.氣體被壓縮后體積縮小，說明分子間有間隔，故符合題意；B.濾液能通過濾紙，說明濾液的分子很小，故不符合題意；C.海綿吸水，說明海綿疏松多孔結構，有吸附性，故不符合題意；D.黃豆中混入大米，不能用微觀觀念來解釋，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，進行分析。7.【解析】【解答】A.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，用濕抹布撲滅，故做法錯誤，不符合題意；B.用規(guī)格為10mL的量筒不量取8.65mL氯化鈉溶液，故做法錯誤，不符合題意；C.滴瓶中的膠頭滴管用完后無需清洗，直接放回，故做法正確，符合題意；D.沒有說明用量，取液體1~2mL，故做法錯誤，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)滅火的方法，進行分析。

B、根據(jù)量筒的取值范圍，進行分析。

C、根據(jù)膠頭滴管的使用本卷須知，進行分析。

D、根據(jù)藥品的取用本卷須知，進行分析。8.【解析】【解答】A.蠟燭在空氣中燃燒生成無色氣體和液滴，故描述錯誤，不符合題意；B.二氧化碳通入酚酞溶液中，溶液不變紅，故描述錯誤，不符合題意；C.硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，故描述正確，符合題意；D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量熱，故描述錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，要尊重客觀事實，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。9.【解析】【解答】A.1個硫化丙烯分子中含有6個氫原子，故說法錯誤，不符合題意；B.硫化丙烯由碳元素、氫元素、硫元素組成，故說法錯誤，不符合題意；C.硫化丙烯相對分子質量=12×3+1×6+32=74，故說法正確，符合題意；D.分子中C、H、S元素原子個數(shù)比為3︰6︰1，故說法錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、分子是由原子構成的。

B、元素只講種類，不講個數(shù)。

C、相對分子質量等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之和。

D、化學式中原子個數(shù)比等于元素角碼之比。10.【解析】【解答】A.融化積雪，煮沸后使用，可以得到不講純潔的軟水，故合理，不符合題意；B.收集雨水，煮沸后使用，可以得到不講純潔的軟水，故合理，不符合題意；C.過濾泥水，煮沸后使用，可以得到不講純潔的軟水，故合理，不符合題意；D.用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用，不能除去水中可溶性的鹽類物質，故不合理，符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)水的凈化，進行分析。11.【解析】【解答】A.氧氣具有助燃性，可作助燃劑，故錯誤，不符合題意；B.稀有氣體在通電下發(fā)出不同的光，可用于霓虹燈，故錯誤，不符合題意；C.氮氣化學性質穩(wěn)定，可填充于食品包裝袋內以延長食品保質期，故正確，符合題意；D.金剛石是天然最硬的物質，用于作鉆頭，故錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質的性質決定用途，進行分析。12.【解析】【解答】A.該反響中碳作復原劑，因為碳可以奪走水中氧元素，故分析正確，不符合題意；B.碳發(fā)生了氧化反響，故分析錯誤，符合題意；C.點燃水煤氣之前應檢驗其純度，故分析正確，不符合題意；D.水煤氣具有復原性，故分析正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】可以奪走物質中氧元素的物質，是復原劑，在反響中發(fā)生氧化反響。

化學反響中被奪走氧的物質，是氧化劑，在反響中發(fā)生復原反響。13.【解析】【解答】A.物質c分子由乙原子和丙原子構成，故說法錯誤。符合題意；B.物質d可能是氧化物，比方是水，故說法正確，不符合題意；C.根據(jù)質量守恒定律，反響前后原子的種類和個數(shù)不變，所以生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2，故說法正確，不符合題意；D.化學反響一定遵循質量守恒定律，化學反響前后原子個數(shù)不變，故說法正確，不符合題意；故答案為：A。

【分析】首先要對模型圖進行觀察，分析物質的微觀構成、物質的類別，再找出物質之間的微粒數(shù)目關系，寫出反響的方程式，然后再對題中各問加以分析解答。14.【解析】【解答】A.原子不一定是由質子、中子和電子構成的，有原子氫原子沒有中子，故說法錯誤，不符合題意；B.帶電的粒子可能是離子，也可能是質子、電子，故說法錯誤，不符合題意；C.一種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物，故說法錯誤，不符合題意；D.化合反響一定只有一種生成物，故說法正確，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)原子的構成，進行分析。

B、離子、質子、電子是帶電粒子。

C、根據(jù)單質的概念，進行分析。

D、根據(jù)化合反響的特點，進行分析。15.【解析】【解答】A.待測值=〔8+2+40+5〕-〔24+8+23〕=0，故說法正確，不符合題意；B.參加反響的X、Z的質量比=〔8-0〕：〔40-8〕=1：4，故說法正確，不符合題意；C.沒有給出物質的相對分子質量、化學方程式，無法比較物質Y、W相對分子質量之比，故說法錯誤，符合題意；D.X、Z反響后質量減少，說明X、Z是反響物，所以反響前Z的質量再增加16g，X的質量沒有增加，說明反響以及結束，反響后Y仍為24g，故說法正確，不符合題意；故答案為：C。

【分析】化學反響中反響物的質量不斷減少，生成物的質量不斷增加。

根據(jù)質量守恒定律，進行分析。16.【解析】【解答】A.高溫條件下碳和氧化銅的混合物恰好完全反響生成銅和二氧化碳。反響后有銅為固體，所以反響后固體不為零，故錯誤，不符合題意；B.反響前反響物為固體，沒有氣體，反響后有二氧化碳氣體，所以氣體中氧元素的質量從零增加到一定值，故錯誤，不符合題意；C.根據(jù)數(shù)量收到了可知，反響前后銅原子的個數(shù)不變，故錯誤，不符合題意；D.反響前有氧化銅，完全反響后，氧化銅完全消耗，沒有了，但是生成的了銅，銅從零增加到一定值，故正確，符合題意；故答案為：D。

【分析】結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。二、填空題〔本大題包括5個小題，共20分〕17.【解析】【解答】〔1〕保持過氧化氫化學性質的最小微粒是過氧化氫分子，化學式為H2O2。

〔2〕1個銨根粒子帶有1個單位的正電荷，2個銨根離子表示為2NH4+。

〔3〕氧原子核外電子排布情況是2，6排布，最外層電子得到2個電子，到達穩(wěn)定結構，形成氧離子，所以氧離子的結構示意圖為。

〔4〕地殼中含量最多的金屬元素是鋁，地殼中含量最多的非金屬元素是氧，它們形成的化合物是氧化鋁，化學式為Al2O3。

【分析】〔1〕保持物質化學性質的最小微粒是分子。

〔2〕離子：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)前，〔正負符〕號后，帶1個電荷時，1要省略。

離子符號前有數(shù)字，表示多個該離子。

〔3〕根據(jù)原子的結構示意圖，進行分析。

〔4〕根據(jù)物質的名稱，先讀的后寫，后讀的先寫，一般金左非右氧在后。18.【解析】【解答】〔1〕假設m=14，質子數(shù)為14的元素是硅，那么該粒子所對應的元素符號為Si。

〔2〕假設m-n＞10，說明最外層電子以及失去，質子數(shù)>電子數(shù)，那么該粒子是一個陽離子。

〔3〕假設該粒子帶兩個單位的負電荷，說明原子得到2個電子到達8電子的穩(wěn)定結構，所以質子數(shù)=2+8+8-2=16，質子數(shù)為16的元素是硫，那么其對應的化學符號為S2-。

〔4〕假設該粒子是原子，且化學性質與氟元素的原子化學性質相似，說明該原子的最外層電子數(shù)與氟原子的最外層電子數(shù)相等，為7，那么m=2+8+7=17。

【分析】〔1〕原子的質子數(shù)決定元素的種類。

〔2〕根據(jù)原子的結構示意圖，質子數(shù)比電子數(shù)大幾，離子便帶有幾個單位的正電荷，為陽離子。

〔3〕根據(jù)原子的結構示意圖，質子數(shù)比電子數(shù)小幾，離子便帶有幾個單位的負電荷。

〔4〕元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)有關。19.【解析】【解答】〔1〕用圖示裝置進行電解水的實驗，a管生成的氣體比較少，說明生成的是氧氣，所以a管連接電源的正極。

檢驗b氣體所涉及到的反響方程式為2H2+O22H2O。

根據(jù)質量守恒定律，反響前后元素的種類不變，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。

〔2〕目前大多農村地區(qū)的飲用水主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，把肥皂水倒入水中攪拌，假設水易起浮渣的為硬水，假設泡沫較多的是軟水；生活中常用煮沸方法降低水的硬度并殺死滅菌。

〔3〕將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，請將所選用的方法按凈化過程排序②加明礬吸附沉降；①過濾；⑤活性炭吸附；④殺菌消毒。

【分析】〔1〕

電解水時，與電源負極相連的試管內產生氫氣，電源正極相連的試管內產生氧氣，且兩者的體積之比大約是2：1。熟記口訣：氫二氧一，陽氧陰氫。

〔2〕煮沸可以將水中的大局部可溶性鈣鎂離子轉化為難溶性固體沉降下來。又可以殺菌消毒。

〔3〕根據(jù)水的凈化過程，進行分析。

20.【解析】【解答】〔1〕氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣，其化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。

〔2〕硝酸鉀、木炭和硫在撞擊條件下反響生成硫化鉀，二氧化碳和氮氣，其化學方程式為2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+N2↑。

【分析】書寫化學方程式時，一定要遵守客觀事實的原那么，遵守質量守恒定律的原那么。

正確書寫反響物，生成物的化學式，反響物寫在左邊，生成物寫在右邊，中間用等號連接，等號上說明條件，注意要配平。

21.【解析】【解答】根據(jù)B在通電的條件下生成D和G，故B是水；

根據(jù)D和G是氫氣和氧氣，F(xiàn)是紅色固體單質，那么F是銅，化合物乙是黑色粉末，與D反響生成銅，故D是氫氣，G是氧氣；

根據(jù)乙為氧化銅〔CuO〕，E與乙〔氧化銅〕反響也生成銅，E是無色氣體，故E為一氧化碳，化學式為CO；

根據(jù)一氧化碳與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，故C為二氧化碳，甲為碳；

根據(jù)A在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故A中含有碳和氫元素，兩元素的質量比為3：1，那么碳、氫原子的個數(shù)比為，故A為甲烷，化學式為CH4。

〔1〕A是CH4，B是H2O，乙是CuO。

〔2〕C+甲→E反響是碳和二氧化碳在高溫下反響生成一氧化碳，化學方程式為C+CO22CO。

【分析】根據(jù)題中有特征的物質首先推出，結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中