大班音樂活動刷牙歌教案【含教學反思】_第1頁
大班音樂活動刷牙歌教案【含教學反思】_第2頁
大班音樂活動刷牙歌教案【含教學反思】_第3頁
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文檔簡介

大班音樂活動刷牙歌教案【含教學反思】背景目前，衛(wèi)生健康意識越來越被關(guān)注。在幼兒園教育中，刷牙教育也越來越重要。如何讓幼兒在刷牙時感到快樂、愉悅呢？一場大班音樂活動就能解決這個問題。教學目標知識目標：了解刷牙對口腔健康的重要性；認識刷牙的正確方法；了解刷牙的頻率。能力目標：提高幼兒的口腔衛(wèi)生習慣；提高幼兒的歌唱能力；提高幼兒的合作意識。情感目標：培養(yǎng)幼兒的積極進取精神；培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神；培養(yǎng)幼兒的自我衛(wèi)生意識。教學準備物資準備：一份刷牙歌譜；一支小型擴音器；多個牙刷和牙膏。環(huán)境準備：教室內(nèi)要保持安靜；課堂內(nèi)要保持整潔。教學過程第一步：導入【5分鐘】用圖片或?qū)嵨镆龑в變鹤栽刚f出“牙齒”“刷牙”等與口腔衛(wèi)生相關(guān)的詞語；播放一段輕松愉快的音樂，營造愉悅的氣氛；在導入中讓幼兒對本節(jié)課有所期待。第二步：講解刷牙知識【10分鐘】用實際操作的形式制定一些口腔衛(wèi)生和刷牙的正確觀念；讓幼兒通過實驗找到刷牙的最佳方法；對幼兒進行簡單的題目測試，以測試他們對口腔衛(wèi)生和刷牙的理解。第三步：學習刷牙歌【15分鐘】按照伴奏，教唱《刷牙歌》；溫柔地引導幼兒到了解歌曲的歌詞；重復歌曲，讓幼兒參與合唱。第四步：實際操作【20分鐘】準備多個牙刷和牙膏；將幼兒分成若干個小組；讓每個小組未明確成員，根據(jù)一個小組內(nèi)自行分配角色，決定誰是主刷牙者和誰是副刷牙者；每組依次進行示范刷牙的正確方法，并交換角色，使每個

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