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20xx年下學期一年級秋游計劃200字

20xx年下學期一年級秋游活動計劃活動目的:1、認識秋天,感受秋天的美麗。2、通過秋游活動,培養(yǎng)熱愛大自然的情趣?;顒拥攸c:烈士塔活動內(nèi)容:1、找秋天,感知秋天的特點。2、撿樹葉,做樹葉粘貼畫,“畫”秋天。3、開展跳繩,玩沙包,找朋友等有益的活動。4、認識園內(nèi)的植物。觀察小動物?;顒勇窂剑?、早上8:00學校出發(fā),步行抵烈士塔,開展活動。2、中午11:30烈士塔出發(fā),步行抵學校,回教室集體放學。

第二篇:20xx年下學期科學計劃1800字20xx年下學期科學計劃小二班:張冬麗一:情況分析科學的學習環(huán)境與生活環(huán)境結(jié)合日益緊密,幼兒具有接觸自然.觀察自然并探究自然的本能,加上幼兒有一定的生活經(jīng)驗,促使幼兒很喜歡探究,為科學教育課程奠定基礎(chǔ)。二:學期目標:1知道春天.夏天的特征。2觀察植物最初階段的生長變化。3了解雞的成長變化。4發(fā)現(xiàn)并嘗試區(qū)分生活中的不同聲音。5豐富幼兒生活經(jīng)驗。三:具體措施(一)將生活經(jīng)驗與教學活動做有意義的聯(lián)結(jié),提升科學實用性。(二)與游戲相結(jié)合,與探究實踐相結(jié)合。(三)在幼兒已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上植入新的知識點,幫助幼兒新舊經(jīng)驗融合,從而建構(gòu)屬于自己的知識體系,進而發(fā)展相關(guān)能力。四;家長工作:孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作;1、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長,同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。2、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。3、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。總之我會抓住與每個家長的交流的機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。五:教學進度:時間、活動內(nèi)容、活動目標、第一周名稱:科學《小芽兒》要求:1、引導幼兒觀察各種植物的變化,感知春天的來臨。2、能區(qū)分芽與葉。第二周名稱:科學《神奇小豆子》要求:1、引導幼兒自己動手種豆子,了解種植的基本步驟。2、引導幼兒細心觀察植物最初階段的生長變化。第三周名稱:科學《暖暖的陽光》要求:1、認識春天的花朵,知道春天的特征。2、引導幼兒了解陽光對于植物生長的重要性。第四周名稱:科學《春天的花兒》要求:1、引導幼兒了解花的組成(花瓣、花蕊)。2、引導幼兒認識春天常見的花。第五周名稱:科學《鳥兒的家》要求:1、引導幼兒了解鳥類的巢,認識幾種特別的鳥巢。2、激發(fā)幼兒喜愛小鳥和保護小鳥的情感。第六周名稱:科學《蛋寶寶站起來》要求:1、引導幼兒嘗試、探索讓蛋寶寶站立的多種方法。2、激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣。第七周名稱:科學《小雞一家親》要求:1、引導幼兒了解雞的成長變化。2、引導幼兒區(qū)分公雞和母雞。第八周名稱:科學《蠶寶寶長大了》要求:1、引導幼兒認識蠶的生長過程。2、引導幼兒了解蠶成長時所吃的食物。第九周名稱:科學《聲音模仿秀》要求:1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)并嘗試區(qū)分生活中的不同聲音。2、積極參與游戲活動,大膽地表現(xiàn)自己對聲音的理解和認識。第十周名稱:科學《莖變色了》要求:1、通過操作活動,引導幼兒觀察水的毛細現(xiàn)象。2、引導幼兒了解生活中的毛巾、報紙吸水就是毛細現(xiàn)象的例子。第十一周名稱:科學《勤勞小蜜蜂》要求:1、引導幼兒了解蜜蜂的工作。2、幫助幼兒了解蜜蜂傳遞信息的方式。第十二周名稱:科學《影子游戲》要求:1、引導幼兒觀察影子是怎么產(chǎn)生的。2、積極參與觀察和討論。第十三周名稱:科學《有用的鹽》要求:1、引導幼兒了解鹽在生活中的作用。2、豐富幼兒生活經(jīng)驗。第十四周名稱:科學《水很重要》要求:1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)水在生活中的重要作用。2、了解保護水資源的意義。第十五周名稱:科學《哪兒去了》要求:1引導幼兒通過觀察,了解溶解現(xiàn)象。2判斷哪些物品能溶解于水。名稱:科學《吹泡泡》要求:1、引導幼兒動手制作泡泡水。2、引導幼兒比較吹泡泡的不同方式。第十六周名稱:科學《美麗的荷花》要求:1、了解荷花的組成。2、引導幼兒認識荷花并了解其各組成部位的用途。名稱:科學《夏日水果》要求:1、引導幼兒認識夏季常見的水果。2、知道多吃水果有益身體健康。+20xx年下學期一年級秋游計劃發(fā)表于:2022.9.30來自:字數(shù):231手機看范文20xx年下學期一年級秋游活動計劃活動目的:1、認識秋天,感受秋天的美麗。2、通過秋游活動,培養(yǎng)熱愛大自然的情趣?;顒拥攸c:烈士塔活動內(nèi)容:1、找秋天,感知秋天的特點。2、撿樹葉,做樹葉粘貼畫,“畫”秋天。3、開展跳繩,玩沙包,找朋友等有益的活動。4、認識園內(nèi)的植物。觀察小動物?;顒勇窂剑?、早上8:00學校出發(fā),步行抵烈士塔,開展活動。2、中午11:30烈士塔出發(fā),步行抵學校,回教室集體放學。

第二篇:20xx年下學期科學計劃1800字20xx年下學期科學計劃小二班:張冬麗一:情況分析科學的學習環(huán)境與生活環(huán)境結(jié)合日益緊密,幼兒具有接觸自然.觀察自然并探究自然的本能,加上幼兒有一定的生活經(jīng)驗,促使幼兒很喜歡探究,為科學教育課程奠定基礎(chǔ)。二:學期目標:1知道春天.夏天的特征。2觀察植物最初階段的生長變化。3了解雞的成長變化。4發(fā)現(xiàn)并嘗試區(qū)分生活中的不同聲音。5豐富幼兒生活經(jīng)驗。三:具體措施(一)將生活經(jīng)驗與教學活動做有意義的聯(lián)結(jié),提升科學實用性。(二)與游戲相結(jié)合,與探究實踐相結(jié)合。(三)在幼兒已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上植入新的知識點,幫助幼兒新舊經(jīng)驗融合,從而建構(gòu)屬于自己的知識體系,進而發(fā)展相關(guān)能力。四;家長工作:孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作;1、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長,同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。2、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。3、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會??傊視プ∨c每個家長的交流的機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。五:教學進度:時間、活動內(nèi)容、活動目標、第一周名稱:科學《小芽兒》要求:1、引導幼兒觀察各種植物的變化,感知春天的來臨。2、能區(qū)分芽與葉。第二周名稱:科學《神奇小豆子》要求:1、引導幼兒自己動手種豆子,了解種植的基本步驟。2、引導幼兒細心觀察植物最初階段的生長變化。第三周名稱:科學《暖暖的陽光》要求:1、認識春天的花朵,知道春天的特征。2、引導幼兒了解陽光對于植物生長的重要性。第四周名稱:科學《春天的花兒》要求:1、引導幼兒了解花的組成(花瓣、花蕊)。2、引導幼兒認識春天常見的花。第五周名稱:科學《鳥兒的家》要求:1、引導幼兒了解鳥類的巢,認識幾種特別的鳥巢。2、激發(fā)幼兒喜愛小鳥和保護小鳥的情感。第六周名稱:科學《蛋寶寶站起來》要求:1、引導幼兒嘗試、探索讓蛋寶寶站立的多種方法。2、激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣。第七周名稱:科學《小雞一家親》要求:1、引導幼兒了解雞的成長變化。2、引導幼兒區(qū)分公雞和母雞。第八周名稱:科學《蠶寶寶長大了》要求:1、引導幼兒認識蠶的生長過程。2、引導幼兒了解蠶成長時所吃的食物。第九周名稱:科學《聲音模仿秀》要求:1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)并嘗試區(qū)分生活中的不同聲音。2、積極參與游戲活動,大膽地表現(xiàn)自己對聲音的理解和認識。第十周名稱:科學《莖變色了》要求:1、通過操作活動,引導幼兒觀察水的毛細現(xiàn)象。2、引導幼兒了解生活中的毛巾、報紙吸水就是毛細現(xiàn)象的例子。第十一周名稱:科學《勤勞小蜜蜂》要求:1、引導幼兒了解蜜蜂的工作。2、幫助幼兒了解蜜蜂傳遞信息的方式。第十二周名稱:科學《影子游戲》要求:1、引導幼兒觀察影子是怎么產(chǎn)生的。2、積極參與觀察和討論。第十三周名稱:科學《有用的鹽》要求:1、引導幼兒了解鹽在生活中的作用。2、豐富幼兒生活經(jīng)驗。第十四周名稱:科學《水很重要》要求:1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)水在生活中的重要作用。2、了解保護水資源的意義。第十五周名稱:科學《

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