2022-2023年社會工作者之初級社會工作實務真題練習試卷B卷附答案

2022-2023年社會工作者之初級社會工作實務真題練習試卷B卷附答案

單選題（共50題）1、社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結(jié)案，計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進服務B.成效評估C.情緒安撫D.服務咨詢【答案】A2、（2015年真題）張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關(guān)檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎?”B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎?”C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您?”【答案】C3、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是（）。A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等B.推進學生學習知識，為豐富人生奠定基礎(chǔ)C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B4、（）是社會工作和社會福利領(lǐng)域的重要名詞，通過為服務對象賦權(quán)以達到增能的目的，是指個體、群體以及社區(qū)控制自身環(huán)境、行使權(quán)利和實現(xiàn)目標的能力，在獨立與合作的過程中幫助自己和他人最大化地提升自身生活質(zhì)量的過程。A.深度訪談B.助人自助C.增能D.成效評估【答案】C5、老年人個人感官變化的過程是指（）。A.生理老化B.心理老化C.社會老化D.功能老化【答案】B6、劉某三年前退役后接受當?shù)匕仓棉k安置，但是這么多年來，安置都沒能穩(wěn)定下來，他覺得是因為自己沒有能力造成的，于是漸漸地對工作失去了興趣，也不愿意與他人來往。面對劉某的這種情況，安置辦人員首先要做的工作是（）。A.讓劉某的家人多照顧他B.向上級單位反映劉某的情況C.對劉某進行全面評估，以便確定根本問題D.繼續(xù)為劉某安置相關(guān)單位【答案】C7、某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目，為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立信任的基礎(chǔ)上，社會工作者正確的做法是()。A.將受暴婦女問題個人化B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關(guān)系C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡【答案】C8、兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即（）。A.基礎(chǔ)性B.進步性C.差異性D.同一性【答案】A9、社會工作者與某學校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)教室，并請老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座，這一做法體現(xiàn)了社區(qū)教育中的（）取向。A.社區(qū)老人本位B.學校本位C.社區(qū)工作本位D.補償本位【答案】B10、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?（）A.協(xié)商B.共同行動C.社區(qū)自治D.咨詢【答案】D11、社會工作者小王剛從大學畢業(yè)，她的同學小張請她幫忙輔導。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴格專業(yè)訓練。面對這種情況小王應：A.婉言謝絕請求，不采取行動B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導一下C.自學補充相關(guān)知識后接受請求D.建議小張到專業(yè)機構(gòu)進一步評估和治療【答案】D12、某社會工作援建團隊已在災區(qū)服務兩年，在新一年的服務計劃中，他們提供的恰當服務內(nèi)容是()。A.組織人員搭建臨時安置所B.評估應急生活物品需求C.組織重建鄰里關(guān)系專題活動D.組織哀傷輔導工作坊【答案】C13、社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關(guān)女性工作權(quán)利的法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是：A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國慈善法》【答案】A14、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經(jīng)驗看，社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務，影響因素不包括（）。A.參與價值B.參與意愿C.參與能力D.參與技能【答案】D15、以下關(guān)于解除專業(yè)關(guān)系的說法錯誤的一項是（）。A.結(jié)案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸，而是不再提供服務B.如果服務對象還需要其他服務，社會工作者應給予轉(zhuǎn)介C.在結(jié)案后社會工作者就不能再與服務對象接觸與見面D.如果需要轉(zhuǎn)介，轉(zhuǎn)介服務對象時，工作者需要與其他機構(gòu)建立互聯(lián)網(wǎng)絡，了解轉(zhuǎn)介條件，為服務對象做準備，妥善結(jié)案。【答案】C16、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸致死【答案】D17、（2016年真題）社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。A.婚姻輔導B.家庭輔導C.兒童輔導D.親職輔導【答案】D18、社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應聚焦在幫助他們了解（）。A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質(zhì)D.職業(yè)的分類和內(nèi)容【答案】D19、無論是慢性病患者、殘疾軍人還是精神病患者，他們最迫切的需要是（）。A.基本生存需要B.家庭生活需要C.繼續(xù)學習需要D.治療康復需要【答案】D20、家庭社會工作服務活動的最后階段是()。A.接觸階段B.介入階段C.后期階段D.結(jié)束階段【答案】D21、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的（）階段。A.了解服務對象的現(xiàn)狀及服務需求B.評估救助對象的申請資格C.評估社工所在機構(gòu)的資源D.評估救助對象所在社區(qū)的資源【答案】A22、協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護職工福利權(quán)益是企業(yè)社會工作的特點之一，企業(yè)福利的來源有具體、明確的國家法律和政府部門政策文件規(guī)定，下列選項中不屬于企業(yè)福利來源的是()。A.各項社會保險B.各項職工現(xiàn)金補助C.基本工資待遇D.培訓與教育經(jīng)費【答案】C23、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么個傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話，整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯誤的認識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助小偉。A.社區(qū)康復B.社會康復C.職業(yè)康復D.教育康復【答案】D24、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務的社會救助等屬于介入行動中的（）。A.危機干預B.經(jīng)濟救助C.社會援助D.安置服務【答案】D25、(2017年)醫(yī)務社會工作者發(fā)現(xiàn)，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍，但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧，家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法是（）A.幫助家長處理情緒問題B.提升家長照顧患兒的能力C.幫助處理家庭關(guān)系問題D.構(gòu)建患兒的社交支持系統(tǒng)【答案】B26、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠他，情緒低落。社會工作者小陳一方面疏導大李的情緒，增強他對生活的信心；另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂觀開朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會工作核心價值理念是（）。A.接納B.可塑性C.同理D.個別化【答案】B27、某社會工作服務機構(gòu)在對口扶貧村開展精準脫貧工作。該機構(gòu)在當?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事會成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務決策的相關(guān)制度。這一做法（）。A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需求D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需求【答案】C28、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護的老年人的入住設(shè)施。A.生活能力B.生活需要協(xié)助C.自理能力D.經(jīng)濟承受【答案】B29、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄?，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)會的副會長，經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負擔，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會工作者走訪時了解到趙大爺?shù)那闆r，對趙大爺進行了自殺風險評估。下列屬于自殺風險直接線索的是（）。A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼C.趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了！”D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點。”【答案】C30、某社會工作服務機構(gòu)運用婦女社會工作方法，開展“構(gòu)建男女平等和諧社區(qū)”項目，社會工作者與社區(qū)工作人員組成小分隊在社區(qū)開展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦女社會工作方法的是（）。A.開辦“兒童社會性別小課堂”B.舉辦“女性家庭貢獻影像展”C.開展“五星好兒媳”評選活動D.開展“五好家庭”表彰活動【答案】B31、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。A.社區(qū)自治B.共同行動C.告知D.咨詢【答案】A32、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目的及未來動向時，所扮演的角色是（）。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C33、(2019年)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務的主要目的是（）。A.為小張開展社會心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡D.提高小張對于治療的依從度【答案】D34、社會工作者小梁從與服務對象小強的面談中了解到．小強學習成績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制訂了具體服務介入的目標。下列目標中，符合社會工作的是()。A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)B.提高學習效率C.克服不認真的態(tài)度D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)【答案】C35、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構(gòu)開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，如開展康復訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內(nèi)容。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防【答案】C36、情緒和情感是人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程，青少年學生常常會因各種個人及環(huán)境因素產(chǎn)生情緒困擾。影響學生的學習生活的情緒不包括（）。A.緊張、焦慮、憤怒B.抑郁情緒C.悲傷情緒D.表演型人格【答案】D37、()可以幫助社會工作者進一步反思個案工作的成效以及專業(yè)技巧的運用程度。A.目標B.計劃C.步驟D.評估【答案】D38、在打工妹群體和一些從事商業(yè)性服務的婦女中，性疾病嚴重地威脅著她們的健康，她們往往被邊緣化，極度缺乏生殖健康方面的保障。屬于婦女面臨的（）問題。A.婚姻與家庭B.針對婦女的暴力C.生殖健康D.就業(yè)【答案】C39、(2016年)某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協(xié)助有關(guān)部門為職工開展的服務是（）?A.情緒管理B.權(quán)益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】C40、社工老李與案主小張即將結(jié)束專業(yè)關(guān)系，以下哪件事是在這個階段社工老李需要做的工作（）。A.識別服務對象問題的客觀因素B.識別服務對象問題的主觀因素C.審慎處理服務對象因結(jié)案帶來的與分離有關(guān)的感受和情緒、做結(jié)案記錄并寫成結(jié)案報告D.識別服務對象及環(huán)境的積極因素【答案】C41、出于種種原因，部分復員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受的壓力，擔心自己這樣做會造成不利的影響。社會工作者針對這種情況，應該采用（）方法幫助復員退伍軍人說出隱情，協(xié)助其認清其中的危險信號，從而預防這一類壓力的產(chǎn)生。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政【答案】A42、由于人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果，社會工作者采取的基線測量做法是()。A.測量員工參加小組后顧客投訴情況B.測量小組過程中員工溝通情況C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測量員工參加小組后溝通情況【答案】C43、下列各項不屬于婦女社會工作目標的是()。A.緩解壓力和宣泄情緒B.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同C.倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度D.幫助婦女實現(xiàn)就業(yè)【答案】D44、（2020年真題）打擊拐賣婦女犯罪活動是維護婦女權(quán)益的重要舉措。某區(qū)實施多部門合作，開展“打擊拐賣婦女犯罪專項行動”，社會工作服務機構(gòu)也參與其中。下列工作中，屬于社會工作服務機構(gòu)工作職責的是（）。A.解救被拐賣的婦女B.為受害婦女進行全面體檢C.加大打擊犯罪力度D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導【答案】D45、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供（）。A.中等生活水平的物質(zhì)保障B.精神安慰C.當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障D.基本物質(zhì)保障【答案】D46、王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認為應為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務。王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻f明，社會工作者在處理此類問題時應（）。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權(quán)C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務【答案】A47、8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.鼓勵小玲參加成長小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)活動D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務機構(gòu)【答案】D48、學校社會工作者希望通過小組工作幫助學生找出理想與現(xiàn)實的差距，并進一步找到他們在當前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強、自我改變的方面。該小組工作滿足了學生()的需要。A.自我認知和自我探索B.學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃C.人際協(xié)調(diào)和技能養(yǎng)成D.情緒覺察和情緒管理【答案】A49、（）通常也稱為改變環(huán)境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務活動。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.宏觀介入【答案】B50、關(guān)于家庭社會工作與家庭治療的聯(lián)系，下列說法錯誤的是()。A.兩者的幫助對象不同B.服務內(nèi)容存在交叉和重疊C.在服務的理念和原則上，兩者相互影響、相互借用D.家庭治療的服務模式、方法和技巧比家庭社會工作發(fā)展得快【答案】A多選題（共20題）1、社區(qū)資源鏈接的方式，不包括（）。A.資源增值B.資源配置C.資源調(diào)整D.資源共享E.資源整合【答案】AC2、青少年是一個充滿活力的群體，青少年的需要也是復雜多元的，以下屬于青少年需要的是（）。A.追求個體之情緒獨立自主，少依附父母及其他人B.個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系C.對未來的婚姻和家庭做準備D.對未來的生涯做準備E.不接納自己的身體和容貌，表現(xiàn)出與社會規(guī)范的性別角色的不同【答案】ABCD3、家庭社會工作與家庭治療的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面()。A.起源不同B.服務模式完全不同C.關(guān)注焦點不同D.工作理念不同E.專業(yè)關(guān)系不同【答案】ACD4、劉姐和大李結(jié)婚多年，一雙兒女都已上中學。家里除了幾畝地的收成，主要靠大李在外打零工維持生計。大李愛喝酒，喝多了就打劉姐。劉姐常年遭受家暴，具有典型的“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)。下列對劉姐的表述中，屬于“受虐婦女綜合征”表現(xiàn)的有（）。A.大李的性格天生就是這樣B.大李的工作壓力實在太大了C.大手李醉酒后我沒服待好他D.不管是婆家還是娘家都沒人能幫我E.誰家都是這樣，年齡大些就好了【答案】CD5、某社區(qū)有很多正在讀小學的孩子，他們都是外來務工人員子女，平時父母的工作較忙，沒有太多時間來關(guān)心和照顧他們。據(jù)民工子弟學校的老師反映，有一部分孩子的學習成績越來越差，平時不注意聽講，回到家后就聚在一起玩，也不能按時完成作業(yè)。學校社會工作者小劉了解情況后，可以開展的介入工作包括()A.家庭工作B.政策倡導C.行政工作D.個案工作E.小組工作【答案】ABD6、在社會工作預估階段，要對服務對象的問題與需要做出解釋，就是將所獲得的（）加以整理和組織，形成概念性的認識去解釋問題。A.社會工作者的資料B.有關(guān)服務對象系統(tǒng)的直覺C.服務對象對需要與問題的認識D.有關(guān)服務對象系統(tǒng)的資料E.社會工作者對需要與問題的認識【答案】BCD7、社會工作者小張在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子患有嚴重的天性心臟病。為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計劃為該家庭申請救助。在對這個家庭進行評估時，小張首先詳細了解了該家庭的債務情況，孩子的治療情況。之后，小張又進入該家庭了解其家人間的互動狀況。上述評估中小張采用的方法有（）。A.家庭探訪B.直接詢問C.間接了解D.觀察身體語言E.使用量表【答案】AB8、殘疾人面臨的社會交往的困難主要包括（）。A.參與機會的缺乏B.心理上的壓力感C.生理上的壓力感D.孤獨感E.婚姻戀愛困難【答案】A9、設(shè)隨機變量X～N(3，22)，且P(X>a)=p(X＜a)，則常數(shù)a為（）。A.0B.2C.3D.4【答案】C10、家庭社會工作的開展需要依據(jù)一些基本的原則，這些基本原則為家庭社會工作的設(shè)計和執(zhí)行提供基本的指導框架，保證社會工作者準確評估家庭成員的需求，發(fā)掘家庭成員的能力，實現(xiàn)家庭服務活動的目標。家庭社會工作的原則有（）。A.家庭成員自決原則B.家庭處境化原則C.幫助家庭成員增能原則D.家庭個別化原則E.滿足家庭成員需要原則【答案】BCD11、去年，李芳芳一家所在的某市郊區(qū)進行新城區(qū)建設(shè)，全家搬遷至新城區(qū)的居民樓中，一家人的農(nóng)村戶口也都變成了城市戶口。為增加家庭收入，同時融入城市生活，之前沒有工作的李芳芳開始在新城區(qū)找工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。李芳芳為此和丈夫起了爭執(zhí)，她認為自己也有就業(yè)的權(quán)利，因此引發(fā)了家庭矛盾，李芳芳找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是（）。A.傾聽李芳芳遇到的生活苦惱，給予其安慰和理解B.與李芳芳的丈夫進行溝通，勸導他尊重妻子的正當需要C.贊同李芳芳希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發(fā)展的想法D.向李芳芳強調(diào)男女平等的觀念，鼓勵李芳芳不用在意丈夫的想法，堅持去上班E.鼓勵李芳芳改善與丈夫的溝通方式，幫助李芳芳尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿【答案】ABC12、社會工作者為青少年提供個案輔導，協(xié)助他們進行自我探索;開展青少年小組工作，訓練其社交技巧;組織青少年參與志愿服務，提升他們的社會責任感。上述服務體現(xiàn)了青少年社會工作更加重視(??)。A.倡導優(yōu)化社會環(huán)境B.發(fā)揮群體性示范效應C.維護青少年合法權(quán)益D.預防青少年違法犯罪E.促進青少年自我認同【答案】AB13、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一些大學畢業(yè)生，一直沒有找到合適的工作。通過與這些學生交流，小劉發(fā)現(xiàn)，這些畢業(yè)生找不到工作的原因是由于他們?nèi)狈φ_的自我認識。于是，小劉計劃為這些大學生開展自我探索小組。該小組的具體目標應包括協(xié)助他們（）A.提升自我接納的程度B