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文檔簡介
第二年級組工作總結
二年級組工作總結
二年級組工作總結
本人擔任二年級年級組組長、在學校整體思想的指導下,經過全組師生半學期的共同努力,己經形成了一定的良好局面?,F將本學期年級組工作總結如下:一、上半學期基本工作要點:
1、對年級組師生進行安全教育。一是及時排除安全隱患,確保師生人身和學校財產安全,保證教育教學等各項工作有序進行。二是抓好師生安全培訓教育。切實抓好對學生的開學安全教育,上好安全第一課。對本年級組學生進行全方位安全教育,重點是教育學生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內外的安全,在活動中,采取講解、觀看教育片、知識競賽等形式,進一步增強了全體師生的安全意識及安全事故應急處理能力。
2、充分利用班會向學生進行思想教育。一是學習有關制度法規(guī),規(guī)范學生的行為。向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。二是對學生進行行為規(guī)范的教育。向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、舉行了寫字比賽,共有97名學生參加了本次比賽活動。通過本次比賽活動,一是對于提高學生的寫字水平,養(yǎng)成規(guī)范寫字的良好習慣、增強學生的自信心起到了很好的推動作用。二可以使部分學生認識到自身存在的缺點和錯誤,并將其克服改正,從優(yōu)秀者身上找到閃光點、抬高自己、促使學生思想向積極方面轉化,達到了良好的教學效果。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、對學生進行愛國主義教育。深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣,充分發(fā)揮學校、多媒體、圖書等陣地,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。6、營造向上氛圍。根據各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
7、班主任工作方面。低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。在班主任工作中,主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。一是帶著一顆“愛心”去工作。二是嚴格要求,措施得力。
8、自身素質方面。在工作的同時,我們也不會忘提高自己的自身素質。不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
經過半學期的努力,年級組工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我們會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的管理水平。
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二年級組工作總結2022.6
二年級組工作總結
二年級組共有教師8人,是一個銳意進取、團結協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內教師工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,治學嚴謹,教育教學氣氛濃厚。。我們憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求,立足本職崗位,任勞任怨,無私奉獻,在平凡的崗位上,傾注了大量的愛心,灑下了辛勤的汗水。
教育教學方法方面,組內各位教師都能以新課程標準的基本
理念為指導,轉變教學觀念,從上好每一節(jié)常態(tài)課入手對課堂教學進行深入的研究,努力提高教學效率。大家隨時在探討提高課堂教學效益的新思路、好方法,教研氣氛濃厚。在本學期的同課頭教研課上幾位語文老師選了《要是你在野外迷了路》一課。大家共同備課,一人講完馬上坐下來討論,評優(yōu)點,說不足,總結經驗與教訓。每位講完課的同志都會詳細地給后面講課的教師講述自己在授課期間那里講得比較自如,哪里講起來會有怎樣的不足與困擾,并提出自己覺得有實效的建議。三位數學教師亦是如此,因此在講課過程中我們組的教師們一個比一個有所進步,不僅課堂教學水平有了長足進步,而且教學藝術也有了進一步的提高。而這正是大家無私團結、互幫互助、積極教研的豐碩成果。
生活是語文的源泉。為了進一步提高學生運用語言文字的能力,語文教師們想方設法,把教學和能力訓練結合了起來,多渠道地指導學生,以提高學生的寫作水平,課堂上不僅有聽說讀寫的訓練,更有情感體驗上的拓展和延伸,達到了事半功倍的效果。本學期學校開展了“春季運動會”、“兩次操比賽”活動、慶“六一”文藝匯演活動等活動,每一個活動的開展都是一個很好的寫作素材。全體語文教師都精心地對學生進行了指導,使學生學會了對生活進行觀察、進行提煉,學會了表達自己的真情實感,不斷地提高學生的寫作能力。
數學教師們充分利用網絡資源,以多彩的圖畫豐富學生的感
性認識、以精心制作的投影提高課堂教學效益。他們?yōu)榱颂岣哒n堂教學的效率,讓教師和學生從繁重的教學中解脫出來,加強了課前預習的準備,各位老師在課前一天安排學生預習第二天所學內容。我校數學用的北師大版教材,強調的是生活中的數學,因此幾位老師經常會結合教材給學生布置一些動手預習的作業(yè),比如讓學生們自己生豆芽并每天觀察記錄,觀察測量學校的路程、畫路線圖、測量自己家各個房間長、寬等,既激發(fā)了學生的研究興趣,又為后面的教學打下了良好的基礎,課堂上教師感覺教學輕松了。
我們小組的成員除了立足本職工作,還積極參加有益身心健康的文體活動,只要學校有什么集體活動,大家便齊心協(xié)作,群策群力,心往一處想,勁往一處使。正是有了這種理念,我們工會小組在校教職工趣味運動會上表現突出,取得了非常好的成績。我們小組還在雙休日組織成員開展一系列豐富多彩的文體活動。郊游、聚餐,大家歡聚一堂,自娛自樂,展現了組內教師和諧歡快的精神風貌。四月份我們組織了一次郊游,我們攜帶家人,一行十幾人,一路上說說笑笑,熱鬧非凡,太陽快下山了還不盡興。同事間的情感在這有趣的活動中與日俱增。這樣的相約也表現出全組熱愛集體,積極向上的良好風氣。
在我們的辦公室里,辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛;課間對教學事例的熱烈探討體現了我們對工作的負責;教師之間默契的幫助見證了我們彼此的關心。一個眼神,一句問候,一點舉手之勞,都讓我們感到溫馨。在這個小家里,大家互相關心,互相幫助
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