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文檔簡(jiǎn)介

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5篇一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,積累了不少感想吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,下面是我為大家精心整理的2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇1

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防平安意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安迅速疏散。我校全體師生1426人于20__年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班,并且只有一個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的平安位置,用時(shí)五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后平安管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、取得的成效

1、全體師生的消防平安意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有好處。

3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了熬煉。

二、存在不足

1、少數(shù)教職工平安防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義熟悉不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。

2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)格。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提高。

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇2

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育,貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展平安知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防平安意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安迅速疏散。我校全體師生于20__年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的平安位置,用時(shí)1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后平安管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參加,學(xué)校政教處專心細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任進(jìn)行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防平安意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行。

為了確保消防平安疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防平安疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的公布后,全校師生必須聽從指揮,聽從命令,立即快速、平安進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生參加,演練效果呈現(xiàn)良好。

1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合,王燕燕校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)平安區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次平安疏散演練,增強(qiáng)了師生們的平安意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“平安”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。

四、取得的成效

1、全體師生的消防平安意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有好處。

3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了熬煉。

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇3

慶豐小學(xué)消防平安演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20__年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“平安第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練打算工作做好后,隨著一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到快速、平安、有序。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防平安意識(shí),對(duì)普及消防平安知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇4

我校根據(jù)市教育局平安工作會(huì)議精神,于20__年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防平安防范意識(shí),此次演練,我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防平安演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和留意事項(xiàng);學(xué)校歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生樂觀熱忱地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和平安意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛惜,進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心打算

我校針對(duì)這次防火演習(xí),應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃,每個(gè)樓層都有固定的老師引導(dǎo)疏散,一旦發(fā)生火災(zāi),學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃生。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對(duì)這次防火演習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議,布置了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并留意平安演練所留意的事項(xiàng)

三、消防演習(xí)

3月12日下午15:30,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)格,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘,可以說是在學(xué)校平安小組的專心組織下,是一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,專心負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度專心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密協(xié)作。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得閱歷,達(dá)到重視平安、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

2022消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇5

為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及平安疏散的能力,強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí),預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開展了消防平安培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開頭了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級(jí)為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、根據(jù)規(guī)定路線,向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)全部學(xué)生進(jìn)行平安疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的根據(jù)疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央,隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),確保全

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