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文檔簡(jiǎn)介
第一章
微電影概述第一節(jié)藝術(shù)本源的闡述一、藝術(shù)在人類整體社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置詩歌、音樂、美術(shù)、電影、電視、數(shù)字藝術(shù)等藝術(shù)樣態(tài),從本質(zhì)上來說,都是人類活動(dòng)的產(chǎn)物,它們一旦產(chǎn)生,就成為反映人類活動(dòng)的有力的符號(hào)以及表達(dá)自身的手段之一。藝術(shù)是反映社會(huì)生活、滿足人們精神需求的意識(shí)形態(tài)具體形式的一種。一種文化現(xiàn)象的產(chǎn)生,大多是為了滿足人們主觀情感的需求,亦是為了讓人們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行娛樂。藝術(shù)的根本目的在于不斷創(chuàng)造新興之美,借此宣泄人們內(nèi)心的欲望與情緒,描述濃縮化和夸張化的生活。藝術(shù)的本質(zhì)是用藝術(shù)語言創(chuàng)造出虛擬的人類現(xiàn)實(shí)生活,用激發(fā)他人思想和感情的形態(tài)或景象來表達(dá)現(xiàn)實(shí)。二、藝術(shù):審美意識(shí)的形式化藝術(shù)與其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的差異性表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(—)人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系藝術(shù)的對(duì)象是人,即反映人的生活狀態(tài)、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)、思想情感和性格命運(yùn)。藝術(shù)是人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系。人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系是按照一定的審美理想來把握和改造對(duì)象的,在這個(gè)過程中藝術(shù)家不僅感知、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)對(duì)象,而且從情感和理智上對(duì)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià),在思維中按照美的規(guī)律來建構(gòu)一個(gè)具有審美價(jià)值的形象世界。藝術(shù)是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的表現(xiàn)形式和物化形態(tài)"藝術(shù)的根本使命是藝術(shù)美的創(chuàng)造,這是藝術(shù)區(qū)別于自然科學(xué)與一般社會(huì)科學(xué)的主要標(biāo)志。(二)美的形式與形式藝術(shù)正是運(yùn)用獨(dú)特的材料、特殊的規(guī)則對(duì)我們由于過分熟悉而變得近乎麻木的生活進(jìn)行改造,把曾經(jīng)帶給我們歡樂和傷心的一切重新變得陌生,從而再次激發(fā)我們的感受一一當(dāng)然,這一切是以“無功利”的形式進(jìn)行的。藝術(shù)的手法是將事物“陌生化”,把形式艱深化,從而促始人們重新審視這個(gè)世界。羅丹的雕塑《達(dá)娜哀》令眾人駐足驚嘆,其原材料不過是一塊大理石,但是,羅丹用他巨大的心力創(chuàng)造出達(dá)娜哀的形象,使大理石的堅(jiān)硬質(zhì)感消融在其呈波浪曲線的長(zhǎng)發(fā)中。圖1一1羅丹的雕塑《達(dá)娜哀》三、藝術(shù)的共同屬性所有能被稱為藝術(shù)的作品及其創(chuàng)作活動(dòng)和欣賞活動(dòng)都存在著某些共同屬性。藝術(shù)本身是人類具有的一種獨(dú)特的精神和實(shí)踐活動(dòng),是人們改造世界的獨(dú)特方式之一,它包含了藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、創(chuàng)作者、創(chuàng)作過程、欣賞者、欣賞過程等諸多因素,而藝術(shù)作品是解讀藝術(shù)的中心。藝術(shù)的共同屬性具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:(―)形象性和細(xì)節(jié)性一一藝術(shù)的外在標(biāo)志形象性是一切藝術(shù)的共同屬性,也是藝術(shù)區(qū)別于諸如哲學(xué)、道德等其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的特性所在。藝術(shù)形象能夠促使人們想起人和人的生活的感性形式,能夠體現(xiàn)感性形式的生動(dòng)性和藝術(shù)感染程度。表1一1藝術(shù)形象與科學(xué)形象比較藝術(shù)形象科學(xué)形象內(nèi)涵充滿人的主觀情感,滲透了藝術(shù)家的審美理想、審美評(píng)價(jià)一次性的客觀存在,是僵化的存在研究目的處理的形象是一個(gè)活生生的整體,處在時(shí)代環(huán)境中,與環(huán)境一體將事物分門別類地進(jìn)行抽象處理,研究事物某一側(cè)面特征主觀情感很強(qiáng)的主觀性排除主觀性細(xì)節(jié)性也是藝術(shù)的共同特征,與藝術(shù)形象的完整形態(tài)相比,藝術(shù)形象要靠細(xì)節(jié)來塑造。藝術(shù)的功力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的安排上,體現(xiàn)在過程之中,并通過欣賞者的感悟而被感知。俗語說,細(xì)節(jié)決定成敗。從一定程度上而言,豐富的細(xì)節(jié)會(huì)對(duì)藝術(shù)形象的塑造起到?jīng)Q定性的作用。(二)情感性一一藝術(shù)的內(nèi)在動(dòng)力藝術(shù)情感是審美心理中最為活躍的因素,是人對(duì)自己與周圍世界之間的關(guān)系的反映和評(píng)價(jià)。它廣泛地滲透于藝術(shù)活動(dòng)的全過程,包括藝術(shù)家的創(chuàng)作情感、藝術(shù)作品中人物的情感、藝術(shù)作品在欣賞主體中激起的情感等。一般談?wù)撍囆g(shù)情感是以藝術(shù)家的情感為主要話題的。藝術(shù)情感以日常情感為基礎(chǔ),但兩者存在顯著的差別。日常情感是人們?cè)谧陨斫?jīng)歷或現(xiàn)實(shí)世界里獲得的情感,是現(xiàn)實(shí)生活直接作用于活生生的個(gè)體的結(jié)果;藝術(shù)情感則是人們?cè)谛蕾p美的事物時(shí)產(chǎn)生的情感變化。(三)想象性和虛擬性想象和虛構(gòu)是從生活走向藝術(shù)的必經(jīng)之路??茖W(xué)的想象是在一定的理性邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行的,并且有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因。而藝術(shù)的想象則是依據(jù)情感的邏輯,依照藝術(shù)特有的假定性、虛擬性而進(jìn)行的。一切藝術(shù)都是在虛構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這就是藝術(shù)的游戲規(guī)則。繪畫作品中許多構(gòu)圖不符合力學(xué)原理,文學(xué)中的許多語言在生活中根本難以說出口,但是人們?nèi)匀蝗绨V如醉地去欣賞這些藝術(shù),究其原因是因?yàn)橄胂笮院吞摂M性是藝術(shù)的特性。(四)反諷基調(diào)反諷并不僅限于作品中人物與人物、人物與情節(jié)之間的相互關(guān)系,而且還存在于作者與作品的人物之間、讀者與作品之間、作者與讀者之間、文學(xué)活動(dòng)與整個(gè)社會(huì)存在之間的相互作用和理解關(guān)系中。進(jìn)一步而言,反諷滲透于藝術(shù)作品中,已經(jīng)成為藝術(shù)作品的基本精神內(nèi)涵。藝術(shù)的反諷基調(diào)來源于藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的對(duì)立關(guān)系?,F(xiàn)實(shí)是藝術(shù)最重要的互文對(duì)象,藝術(shù)的一切屬性在根本上是由它與現(xiàn)實(shí)的互文關(guān)系決定的。第二節(jié)
微電影的發(fā)展歷程—、微電影來源多樣,多元化形成大合力微電影是電影的一種新興形態(tài),它同電影一樣,是科技的產(chǎn)物。但它與電影還是有差別的,除了目的、功能、方式、方法不同外,最大的差別在于微電影的成本低廉,能實(shí)現(xiàn)很多人的導(dǎo)演夢(mèng)、演員夢(mèng)。微電影的來源很多,具體包括以下幾個(gè)方面:第一,微電影源于電影,繼承了電影的表現(xiàn)手法和制作工藝。第二,微電影源于DV,從民間愛好者和高校大學(xué)生中產(chǎn)生。第三,微電影源于數(shù)字影像,數(shù)字化的進(jìn)步使制作技術(shù)變得簡(jiǎn)單、費(fèi)用變得低廉、使用門檻大大降低。第四,微電影源于高速網(wǎng)絡(luò)。第五,微電影源于蓬勃發(fā)展的微電影大賽。二、微電影歷程簡(jiǎn)短,現(xiàn)代化助推走前沿(―)最初的夢(mèng)想階段“Dogma95”是一場(chǎng)由丹麥導(dǎo)演拉斯?馮?提爾等人于1995年發(fā)起的電影運(yùn)動(dòng),其目標(biāo)是在電影攝制中灌輸樸素感,在后期制作中強(qiáng)調(diào)電影構(gòu)成的純粹性,并聚焦于真實(shí)的故事和演員的表演本身。(二)DV民間普及階段DV影像的發(fā)展是從1993年DV的普及開始的。DV讓影像制作走下神壇,離開權(quán)威、官府,走進(jìn)平民生活。影像不再是少數(shù)人的特權(quán),對(duì)于大眾來說不再神秘。之后的十余年,無數(shù)人開始嘗試電影創(chuàng)作。但是真正優(yōu)秀的電影作品很少,究其原因可以歸納如下:第一,激情易燃,夢(mèng)難成真。第二,知識(shí)欠缺,團(tuán)隊(duì)不專業(yè)。第三,不斷發(fā)生的意外考驗(yàn)主創(chuàng)人員的韌性。第四,資金充足是前提。第五,協(xié)議不可少。(三)數(shù)碼隨身記錄階段IT化的數(shù)碼影像,意味著影像創(chuàng)作全過程的數(shù)字化,技術(shù)上和大家熟悉的智能手機(jī)一樣操作簡(jiǎn)單。數(shù)碼攝像機(jī)體積小巧、操作簡(jiǎn)單、自動(dòng)化程度高、價(jià)格低廉,因此可以隨身攜帶,隨時(shí)拍攝。如今的智能手機(jī)可以拍攝清晰度很高的高清視頻,這說明用手機(jī)拍攝視頻已經(jīng)得到普及,但手機(jī)用于微電影創(chuàng)作則不太合適。專業(yè)影視設(shè)備呈現(xiàn)出多樣化的特征。全民影視專業(yè)知識(shí)和技能的提升是全民影視創(chuàng)作的前提。第三節(jié)
微電影的創(chuàng)作特征——記錄簡(jiǎn)單,創(chuàng)作艱難―、先進(jìn)技術(shù)使記錄變得越來越簡(jiǎn)單隨著當(dāng)今數(shù)碼影像拍攝自動(dòng)化程度的大幅提升,單反相機(jī)、數(shù)字?jǐn)z影機(jī)等多種拍攝設(shè)備成為人們的拍攝首選,它們?cè)诖蠖鄶?shù)場(chǎng)景下都能拍攝出曝光正確、焦點(diǎn)準(zhǔn)確、色調(diào)影調(diào)自主的鏡頭畫面"下面介紹幾種微電影創(chuàng)作的新技術(shù)手法:(一)輔助聚焦功能畫面分辨率高,但尋像器、液晶屏尺寸小,分解力低,這就造成畫面“小屏上清楚,大屏上虛化”的現(xiàn)象,為此前期拍攝準(zhǔn)確確認(rèn)焦點(diǎn)就成為一項(xiàng)非常重要的技術(shù)。單色鑲邊:焦點(diǎn)是2K/4K影像的關(guān)鍵一項(xiàng),輔助聚焦功能可以讓攝影師非常簡(jiǎn)單地檢測(cè)到焦點(diǎn),并判斷出焦點(diǎn)是否在主體上,景深的大小是否合適,確認(rèn)焦點(diǎn)變化的速度、方向和起始點(diǎn)。尋像器中的畫面變?yōu)楹诎讜r(shí),焦點(diǎn)處物體邊緣出現(xiàn)單色鑲邊是比較常用的輔助聚焦。局部放大:相對(duì)于高清/超高清數(shù)字影像液晶屏很難全部展示細(xì)節(jié),這時(shí),我們會(huì)用到單反或數(shù)碼攝影機(jī)上都配有的局部放大功能,將其放大2倍或4倍后,就可以在1280X720像素的液晶屏上清晰地展示高清或超高清的主體。(二)伽馬曲線模式在伽馬曲線中,拍攝畫面的灰度和影調(diào)的調(diào)整往往都有幾種選項(xiàng):有的標(biāo)有膠片模式、攝影模式、攝像模式;有的標(biāo)有模式1、2、3、4等,如圖1—2所示。伽馬曲線有以下幾個(gè)功能:亮度視頻電平第一,為了改變畫面上不同亮度區(qū)域的層次和對(duì)比大小,滿足不同場(chǎng)景的表現(xiàn)需求。第二,黑電平的擴(kuò)張和壓縮功能鍵,主要用來調(diào)整畫面暗區(qū)域物件上的層次。第三,用于檢測(cè)膚色功能,對(duì)膚色單獨(dú)進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)整。(三)畫面上的曝光表畫面上不可以有曝光過度(超飽和)的地方,因?yàn)槠毓膺^度就意味著后期無法進(jìn)行調(diào)整。因此,即使最亮的區(qū)域也不要曝光過度,但強(qiáng)光源除外,如聚光燈、太陽的反光點(diǎn)等。圖1—3GY-HM750E測(cè)光指示在曝光表(見圖1—3)中,綠色光標(biāo)代表此時(shí)此刻畫面上亮度最大的位置,黃色光標(biāo)則代表亮度最小的位置。當(dāng)畫面亮度發(fā)生變化時(shí),兩個(gè)光標(biāo)的位置和百分?jǐn)?shù)會(huì)隨之發(fā)生變化,顯示范圍在0?300%。直方圖(見圖1—4)顯示畫面中各像素的亮度分布。橫軸從黑到白均勻分開,縱軸代表此時(shí)畫面上各亮度值的匯總值,最左邊是黑,最右邊是白。特別說明的是,高處代表這個(gè)亮度值在畫面上的像素總值數(shù)多,不代表明暗。圖1—4圖像及其直方圖(四)自動(dòng)化Z能的全面應(yīng)用各種數(shù)碼影像拍攝設(shè)備都具有全面而強(qiáng)大的自動(dòng)化功能,這為畫面的技術(shù)指標(biāo)正?;峁┝吮U?。全自動(dòng)化模式是多數(shù)專業(yè)設(shè)備上都具有的功能,拍攝者只需手動(dòng)調(diào)整變焦、聚焦、錄制等簡(jiǎn)單功能即可,而曝光、白平衡、聲音等各項(xiàng)指標(biāo)都是機(jī)器自動(dòng)調(diào)整的。這樣的設(shè)置看似省事、簡(jiǎn)單,其實(shí)是對(duì)創(chuàng)作空間的壓縮、創(chuàng)作手段的削減。二、創(chuàng)作始終是艱難的自動(dòng)化只是技術(shù)范疇,是設(shè)備廠家的創(chuàng)作,是廠家設(shè)計(jì)的幾種常見的通用模式,也就是“傻瓜”模式,但無論自動(dòng)化程度多高,都不會(huì)自動(dòng)拍攝出富有創(chuàng)意的畫面效果,因?yàn)閯?chuàng)作是人的勞動(dòng),是機(jī)器代替不了的。微電影的創(chuàng)作包括很多環(huán)節(jié)和很多內(nèi)容,它們最終都要落實(shí)到每個(gè)具體場(chǎng)景的拍攝上,呈現(xiàn)在每個(gè)鏡頭的畫面上,因此不會(huì)因?yàn)樵O(shè)備自動(dòng)化的提升使拍攝變得簡(jiǎn)單,反而是增加了難度。創(chuàng)作就是超越他人、超越以前,如果人人都具備了較高的拍攝技術(shù)水平,那么就等于創(chuàng)作的門檻相應(yīng)地提高了,創(chuàng)作也就變得更艱難了。第四節(jié)
影視語言具有國(guó)際通用性影視語言已經(jīng)有百年的歷史"現(xiàn)代大學(xué)生必須掌握這種語言,這是當(dāng)今社會(huì)對(duì)年輕人提出的基本要求。不懂影視語言的人可以說是“半文盲”,因?yàn)橛耙暿钱?dāng)今記錄社會(huì)和表現(xiàn)生活的重要方式,已成為每個(gè)人越來越常用的語言。影視語言分四大類:造型語言、鏡頭語言、文字語言和聲音語言。-造型語言包括形體、表情、色彩、光影、著飾、空間、圖表、動(dòng)畫等直觀信息符號(hào)。-鏡頭語言包含景別、運(yùn)動(dòng)、角度、焦距、蒙太奇、特技等間接形式。-文字語言包含電視字幕和畫內(nèi)文字,不包含唱詞。-聲音語言包含播音、現(xiàn)場(chǎng)、解說、音響、音效、音樂等各種聲音。第五節(jié)
大學(xué)校園微電影的青春魅力(―)傳媒類專業(yè)的興起是時(shí)代的需求過去十年間,傳媒業(yè)蓬勃發(fā)展,媒體行業(yè)的各類人才需求大增,相關(guān)的學(xué)校和專業(yè)獲得較好的發(fā)展空間,得到各方支持,“微電影創(chuàng)作”作為傳媒類的專業(yè)課程也在各大高校相繼開設(shè)起來。(二)微電影創(chuàng)作是青年人追求時(shí)尚、展示自我的需求微電影創(chuàng)作是一項(xiàng)集體活動(dòng),大學(xué)生劇組的前期拍攝過程在校內(nèi)外極富吸引力,特別是在每年的創(chuàng)作季,為校內(nèi)外營(yíng)造出極富正能量的氛圍。傳媒專業(yè)大學(xué)生影視作品的創(chuàng)作和展播是學(xué)校最具吸引力的活動(dòng)。(三)微電影的虛擬世界和屏幕藝術(shù)具有無限魅力在這個(gè)虛擬的屏幕世界里,創(chuàng)作者掌握著故事中角色的命運(yùn)和事件的成敗大權(quán),同時(shí)也感受著大權(quán)操控下的艱辛和歡樂、苦惱和驚喜。第二章
劇組——微電影的創(chuàng)作者第一節(jié)
制片人組建劇組之路通常電影制片人組建劇組,尋找編劇編寫劇本,再選擇導(dǎo)演創(chuàng)作分鏡頭劇本,然后根據(jù)需求組建各部門人員以及相關(guān)設(shè)施。微電影的劇組組建和電影很相似。一般而言,劇組組建的先后順序?yàn)橹破痪巹∫粚?dǎo)演一選演員、找設(shè)備。大制作的劇組主要是靠制片人在業(yè)界的人脈、相互之間的人際關(guān)系。至于相關(guān)設(shè)施多數(shù)是租賃,一般都有相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行組裝、調(diào)試。學(xué)生分組通常是在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下進(jìn)行的,分組原則如下:第一,每組5人。第二,自愿組合。第三,男女搭配。第四,技術(shù)和藝術(shù)特長(zhǎng)相結(jié)合。第五,取長(zhǎng)補(bǔ)短。第二節(jié)
主要演職人員的分工劇組是為拍攝一部電影或電視劇由各種專業(yè)人員組建而成的集體,由投資方、管理部門和創(chuàng)作部門三部分組成。劇組的基本成員包括導(dǎo)演、副導(dǎo)演、演員、攝影、美術(shù)、音樂、錄音、剪輯、場(chǎng)記、化妝、服裝、道具、置景、照明、制片主任、制片、劇務(wù)、場(chǎng)務(wù)、會(huì)計(jì)等,如果有特技鏡頭,還需要特技攝影、特技美術(shù)、特技煙火、特技工藝。前期現(xiàn)場(chǎng)人員多,分工要明確,通常分以下幾組:-導(dǎo)演組:導(dǎo)演、副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演、場(chǎng)記、導(dǎo)演助理"?制片組:制片主任、現(xiàn)場(chǎng)制片、生活制片、外聯(lián)制片。-劇務(wù)組:劇務(wù)主任、劇務(wù)、劇務(wù)助理"?攝影組:攝影師、副攝影師、攝影助理、機(jī)械員、燈光師、燈光助理。?美工組:總美工師、美工設(shè)計(jì)及服裝、道具、化妝等小組。?錄音組:錄音師和錄音員。后期剪輯制作人員相對(duì)較少,可利用租賃公司人員做助手,完成素材分類、檢測(cè)、校色、虛擬場(chǎng)景制作、特技效果合成、字幕動(dòng)畫制作等工作。后期剪輯過程一般要經(jīng)過初剪、細(xì)剪、精剪三個(gè)階段。后期階段的另一項(xiàng)重要工作就是錄音,包括配音、擬音、音樂和音響的錄制與合成。圖2—1劇組權(quán)力關(guān)系圖表2—1劇組基本成員分工表職務(wù)任務(wù)制片全權(quán)負(fù)責(zé)劇本統(tǒng)籌、前期籌備、組建攝制組(包括演職人員以及攝制器材的合同簽訂)、攝制成本核算、財(cái)務(wù)審核;執(zhí)行拍攝生產(chǎn)、后期制作;協(xié)助投資方國(guó)內(nèi)外發(fā)行、申報(bào)和參評(píng)等工作"編劇主要以文字表述的形式完成節(jié)目的整體設(shè)計(jì),既可原創(chuàng)故事,也可對(duì)已有的故事進(jìn)行改編(個(gè)別需獲得授權(quán),一般創(chuàng)作好劇本后,編劇會(huì)將劇本交付導(dǎo)演審核,若未通過審核,則可與導(dǎo)演一同進(jìn)行二次創(chuàng)作"導(dǎo)演導(dǎo)演與主要?jiǎng)?chuàng)作人員研究和分析劇本,為劇本找到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式,負(fù)責(zé)把握整部劇的藝術(shù)準(zhǔn)則;與制片人聯(lián)合提名和推薦演員角色人選;根據(jù)劇本和拍攝要求選擇外景或指導(dǎo)搭建室內(nèi)景;指導(dǎo)道具組完成道具的準(zhǔn)備和布置工作;指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作;與營(yíng)銷人員商討作品的宣傳計(jì)劃;指導(dǎo)拍攝現(xiàn)場(chǎng)的燈光、劇務(wù)、演員、攝影、錄音、美術(shù)、化妝、服裝等各部門工作"攝影討論并決定分鏡頭所用的景別、拍攝方法、景深、色調(diào)、光效、角度,畫出機(jī)位圖;保證拍攝每一場(chǎng)戲應(yīng)該用不同景別、不同運(yùn)動(dòng)技巧的鏡頭,確保鏡頭技術(shù)指標(biāo)在正常范圍內(nèi);及時(shí)進(jìn)行回放檢查和保存視音頻文件及其元數(shù)據(jù);協(xié)助燈光師調(diào)整燈光,力求達(dá)到最佳效果;全程對(duì)演員以及拍攝陣容進(jìn)行抓拍,用于劇組和視頻合成廣告宣傳"續(xù)表職務(wù)任務(wù)燈光利用各種專業(yè)燈具,根據(jù)不同圖像的藝術(shù)風(fēng)格的需要,創(chuàng)作出各種光影效果;畫面影調(diào)和色調(diào)的調(diào)控是燈光師的主要任務(wù)"道具根據(jù)美工師整體造型設(shè)計(jì)意圖,完成道具設(shè)計(jì);組織制作影視片所需的道具及陳設(shè);組織、收集道具"服裝設(shè)計(jì)、加工、挑選角色服裝,特殊服裝或服裝特殊形態(tài)要特別對(duì)待;在影片拍攝期間,負(fù)責(zé)收集與保管服裝"化妝理解劇中角色的性格特征,觀察、分析演員的特點(diǎn),運(yùn)用化妝技法和技巧,帶領(lǐng)和指導(dǎo)助手完成影片所規(guī)定的化妝任務(wù)"美工布景的設(shè)計(jì);道具、服裝的設(shè)計(jì)、選擇和制作;負(fù)責(zé)詳細(xì)的虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖的制作"錄音在導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖下,完成作品音樂、音響效果和對(duì)話等的錄音工作;根據(jù)畫面的要求進(jìn)行前期錄音、同期錄音和后期錄音;負(fù)責(zé)全片最終的混錄工作"編輯按腳本要求,以突出某主題為目的進(jìn)行剪輯制作、段落刪減、增加LOGO、上字幕、配音、蒙太奇效果、專業(yè)調(diào)色處理、;維片頭制作、花絮制作、視頻各個(gè)格式轉(zhuǎn)碼、電子相冊(cè)和FLASH制作,以及根據(jù)自主化要求進(jìn)行剪輯制作"校色即色彩校正,主要對(duì)同一部影片中的色調(diào)進(jìn)行客觀技術(shù)與主觀層面上的色彩校正°客觀技術(shù)層面的色彩校正主要是依據(jù)電影、電視色彩還原的相應(yīng)技術(shù)指標(biāo)參數(shù)的校準(zhǔn),對(duì)前期拍攝中的瑕疵如偏色、曝光過度等進(jìn)行彌補(bǔ),使前期拍攝的畫面得到最大限度的色彩還原,以期達(dá)到電影、電視畫面播出的指標(biāo)要求"而對(duì)主觀藝術(shù)層面的色彩校正主要是基于影片的整體基調(diào)、風(fēng)格、情緒對(duì)視覺色彩進(jìn)行調(diào)整"特技利用編輯軟件制作通過直接拍攝無法得到的鏡頭畫面效果"動(dòng)畫根據(jù)影片內(nèi)容和主題的需要,進(jìn)行2D/3D動(dòng)畫制作,比如片頭、片尾或其他插入部分等"演員專職演出或在表演藝術(shù)中扮演某個(gè)角色"配音配音演員給角色配上音樂或以其他語言代替原片中角色的語言對(duì)白"監(jiān)制編制影片的具體拍攝日程計(jì)劃,如何時(shí)拍攝、何時(shí)殺青、進(jìn)度如何等;負(fù)責(zé)攝制組的預(yù)算、支出和電影制作的后期保障;代表制片人監(jiān)督導(dǎo)演的藝術(shù)創(chuàng)作和經(jīng)費(fèi)支出,同時(shí)也協(xié)助導(dǎo)演安排具體的日常事務(wù)°第三節(jié)
影視劇導(dǎo)演的職責(zé)導(dǎo)演是電影藝術(shù)創(chuàng)作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是把電影文學(xué)劇本搬上銀幕的總負(fù)責(zé)人。作為電影創(chuàng)作中各種藝術(shù)元素的綜合者,導(dǎo)演應(yīng)組織和團(tuán)結(jié)劇組內(nèi)所有的創(chuàng)作人員和技術(shù)人員,發(fā)揮他們的才能,將劇組各成員的創(chuàng)造性勞動(dòng)融為一體。導(dǎo)演的再創(chuàng)作以電影劇本為基礎(chǔ),運(yùn)用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,編寫分鏡頭劇本和導(dǎo)演闡述,包括對(duì)影片主題的把握、人物的描寫、場(chǎng)面的調(diào)度以及時(shí)空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定等工作?!?、籌備階段(―)研究劇本劇組成立后,導(dǎo)演應(yīng)組織主要?jiǎng)?chuàng)作人員研究和分析劇本,查閱與劇本相關(guān)的文字資料與影像資料,并在攝制組內(nèi)進(jìn)行討論,其目的是深入理解劇本,為劇本找到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式,與各工作人員達(dá)成共識(shí),以便齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的構(gòu)思和意圖。(二)遴選演員有人說演員選對(duì)了,戲就成功了一半,這句話有一定的道理。因?yàn)殡娪盎螂娨晞≈械娜宋镄蜗笫强垦輪T塑造出來的,演員的好與不好關(guān)系著整部戲的成敗。(三)寫作導(dǎo)演闡述導(dǎo)演闡述是導(dǎo)演對(duì)影片或電視劇未來發(fā)展描繪出的藍(lán)圖,是導(dǎo)演創(chuàng)作意圖和完整構(gòu)思的說明,也是導(dǎo)演綱領(lǐng)性的整體設(shè)計(jì)。由于導(dǎo)演的個(gè)性和風(fēng)格各異,所以導(dǎo)演闡述的寫作并無固定的模式,有的寫得非常具體、細(xì)致,甚至涉及每場(chǎng)戲的構(gòu)思和設(shè)計(jì),有的則是提綱挈領(lǐng)地只談主要問題。從內(nèi)容看,導(dǎo)演闡述一般包括以下幾點(diǎn):?對(duì)劇本的立意、主題思想、時(shí)代背景等方面的闡釋。?對(duì)劇中主要人物的分析。?對(duì)劇中矛盾沖突的理解與把握。?對(duì)未來影片風(fēng)格樣式的定位,對(duì)節(jié)奏的處理。?對(duì)表演、攝影、美術(shù)、化妝、服裝、道具等創(chuàng)作的構(gòu)思和造型設(shè)計(jì)的要求。?對(duì)音樂、錄音、剪輯等各創(chuàng)作部門的提示。?對(duì)劇中需要運(yùn)用特技處理的部分提出要求,以便與特技部門協(xié)商處理。(四)選景景物是為情節(jié)的發(fā)展以及人物的活動(dòng)提供具有典型性和表現(xiàn)力的造型環(huán)境。它對(duì)營(yíng)造生活氣息和藝術(shù)氛圍都是至關(guān)重要的。以景生情、以情托景,達(dá)到情景交融的境界,都和選景以及美工對(duì)景的設(shè)計(jì)有關(guān)。一般來說,室內(nèi)景應(yīng)由美工根據(jù)劇本的內(nèi)容和導(dǎo)演意圖進(jìn)行設(shè)計(jì),經(jīng)導(dǎo)演審定后在攝影棚內(nèi)進(jìn)行搭建。搭建的布景應(yīng)既能達(dá)到導(dǎo)演的理想要求,又有利于拍攝。(五)創(chuàng)作分鏡頭劇本分鏡頭是導(dǎo)演用于現(xiàn)場(chǎng)拍攝的藍(lán)本和依據(jù),也是導(dǎo)演對(duì)文學(xué)劇本的二度創(chuàng)作"它將文學(xué)評(píng)議轉(zhuǎn)化為可讀的視聽評(píng)議,并在轉(zhuǎn)化的過程中將導(dǎo)演的一切藝術(shù)構(gòu)思融入其中。有的導(dǎo)演并不寫作分鏡頭劇本,只編寫導(dǎo)演臺(tái)本或?qū)а輬?chǎng)景本,導(dǎo)演到了現(xiàn)場(chǎng)之后,再根據(jù)實(shí)地排練的情況,寫作現(xiàn)場(chǎng)分鏡頭,特別是一些具有豐富拍攝經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演多采用這種做法。二、拍攝階段導(dǎo)演的分鏡頭劇本僅僅是一次較為接近視聽評(píng)議的文字處理,其中導(dǎo)演的藝術(shù)構(gòu)思還只是體現(xiàn)在文字上,還未見銀幕或屏幕上的形象"現(xiàn)場(chǎng)拍攝才算得上是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)過程,是將文字轉(zhuǎn)化為可見的影像的具體過程,也是將學(xué)理付諸實(shí)踐和操作的過程。學(xué)理雖然是一樣的,但因?qū)а莸膫€(gè)性各異,即使是同一個(gè)劇本,不同的導(dǎo)演也會(huì)演練出不同版本。所以說導(dǎo)演又是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的工作,尤其體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)拍攝中?,F(xiàn)場(chǎng)拍攝是一項(xiàng)極為復(fù)雜的工作,導(dǎo)演要在拍攝現(xiàn)場(chǎng)將各部門的創(chuàng)作人員協(xié)調(diào)在一起共同完成創(chuàng)作任務(wù)。因此,在現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí),導(dǎo)演不僅要注全力來實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)構(gòu)思,還要花大力氣施展自己的組織才能,以提高工作效率和影片質(zhì)量。三、后期制作階段這一階段的主要工作是對(duì)影片或電視劇的剪輯進(jìn)行加工和潤(rùn)色。剪輯工作不僅是個(gè)技術(shù)過程,更重要的還是藝術(shù)再創(chuàng)造的過程。導(dǎo)演通過對(duì)畫面的分切組合,達(dá)到運(yùn)用視聽語言創(chuàng)造形象的目的。所以導(dǎo)演系的學(xué)生在拍攝實(shí)習(xí)階段,都要親自動(dòng)手剪輯自己的影片,這對(duì)鍛煉實(shí)際操作能力來說是非常重要的。剪輯工作以拍攝的圖像和錄制的聲音為基礎(chǔ),參照分鏡頭劇本和導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖,將分散的鏡頭有序地、合乎邏輯地、富有節(jié)奏地組接在一起。在剪接臺(tái)上,剪輯人員可以對(duì)影片的整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、語言重新進(jìn)行調(diào)整和修改,使全劇和局部的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),節(jié)奏更加明快。同時(shí)剪輯工作也可幫助導(dǎo)演了解影片是否體現(xiàn)了自己的藝術(shù)構(gòu)思,把握的是否準(zhǔn)確、到位。第四節(jié)
影視劇導(dǎo)演的基本素質(zhì)―、影視劇導(dǎo)演必須具有的能力(―)清晰的口頭表達(dá)能力和良好的文字表達(dá)能力導(dǎo)演的藝術(shù)想象需要借助攝影、美術(shù)、錄音、表演等其他部門的合作才能完成"清晰的表達(dá)能力要求說話的人思維清晰,表達(dá)的意思邏輯嚴(yán)密,說話的語速不能太快,口音不能太重。導(dǎo)演的文字表達(dá)能力也要強(qiáng),因?yàn)閷?dǎo)演需要做大量的案頭工作,拍攝以前要寫分鏡頭、導(dǎo)演闡述,拍攝完成后要寫導(dǎo)演總結(jié)。(二)良好的心理承受能力現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),導(dǎo)演也要面臨一般職業(yè)沒有的壓力。影視劇投資動(dòng)輒上百萬,一旦進(jìn)入拍攝階段,導(dǎo)演就有可能受到投資方、與合作伙伴藝術(shù)觀念的差異產(chǎn)生的沖突、媒體的批評(píng)、發(fā)行的失敗、評(píng)獎(jiǎng)不公正等各方面的壓力,導(dǎo)演如果不能承受這些壓力,那就很難完成自己的工作。(三)獨(dú)立判斷的能力導(dǎo)演工作是一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,需要展示個(gè)人智慧,因此,導(dǎo)演的獨(dú)立判斷能力就顯得很重要。比如針對(duì)一個(gè)創(chuàng)作方案,任何人都可以提出自己的想法。這時(shí),一個(gè)導(dǎo)演如果沒有獨(dú)立的判斷能力,就會(huì)使拍攝工作無法正常開展下去。(四)藝術(shù)的感受能力藝術(shù)是反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活、滿足人們精神需求的意識(shí)形態(tài)。首先,導(dǎo)演通過他的想象力和虛構(gòu)能力,讓現(xiàn)實(shí)的人物、事件高于現(xiàn)實(shí)生活,這只是第一步"其次,通過具體細(xì)節(jié)的處理,構(gòu)建虛擬時(shí)空的故事影視形態(tài),最終目的是讓觀眾喜歡,并引導(dǎo)觀眾的心理活動(dòng)。所以導(dǎo)演必須對(duì)藝術(shù)作品有敏銳的感受力,并能夠用清晰的語言把感受表達(dá)出來。(五)細(xì)致的觀察生活能力生活是藝術(shù)的源泉。善于觀察生活的人往往是熱愛生活、對(duì)生活比較敏感的人。導(dǎo)演能夠體驗(yàn)生活、感受生活、表現(xiàn)生活,因此,藝術(shù)作品中的生活是濃縮化和夸張化的生活。(六)形象思維能力-形象思維是對(duì)文字概念及意義的形象化理解。-形象思維有賴于生活體驗(yàn)的啟發(fā)。-形象思維帶有信息性質(zhì)。-形象思維中的典型形象是逐漸確立起來的。-形象思維是理想式的完美形象。-形象思維通過造型藝術(shù)實(shí)現(xiàn)。二、影視劇導(dǎo)演的基本素養(yǎng)影視劇導(dǎo)演的素養(yǎng)包含很多,比如扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富的生活閱歷、熟練的操作技能、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)、創(chuàng)造新興之美的精神。對(duì)于大學(xué)生導(dǎo)演來說,要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)其基本素養(yǎng):第一,靈性情感的巧妙處理。第二,悟性一一通過現(xiàn)象感悟本質(zhì)。第三,韌性一一智勇雙全面對(duì)困難。第五節(jié)
微電影劇組(―)必要的經(jīng)費(fèi)無論劇組規(guī)模大小,只要開始運(yùn)行,都需要運(yùn)行經(jīng)費(fèi)作為基本保障,費(fèi)用主要包括劇組吃、住、行方面的花費(fèi)。微電影劇組的規(guī)模受制于預(yù)算。劇組規(guī)模越大,預(yù)算越充裕,分工就越細(xì),克服困難的能力就越強(qiáng)。(二)暢通的人際關(guān)系劇組成員的勞作、技術(shù)水平、精力付出、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富程度、合作精神等最終會(huì)影響微電影的成敗。微電影劇組要尋找具有團(tuán)隊(duì)精神、勤奮、樂于溝通交流、樂觀、不急不躁的人,最重要的是找不太計(jì)較金錢的人。最好找以往導(dǎo)演推薦的人,這樣便于形成關(guān)系網(wǎng)。(三)行業(yè)規(guī)則每個(gè)成員能從劇組得到什么呢?最基本的就是有一次微電影創(chuàng)作的經(jīng)歷可以寫在求職的表格里,與劇組成員結(jié)下較為深厚的友誼。其次,還有較為可觀的收入和技能提升等好處。(四)安全保障不同成員加入和離開劇組的時(shí)間不同,在劇組工作的時(shí)間也不同。但相同的是每個(gè)人每天工作時(shí)間不應(yīng)超過12個(gè)小時(shí),盡量避免過度疲勞,否則會(huì)導(dǎo)致效率不高、安全事故發(fā)生。第六節(jié)
大學(xué)生劇組一一因簡(jiǎn)單而純潔,因無私而高效大學(xué)生劇組一般具備以下特點(diǎn):人員簡(jiǎn)單,一人多職,分工明確,合作是基礎(chǔ)。大學(xué)生劇組多數(shù)是零預(yù)算劇組,在人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、空間等方面都非常精簡(jiǎn),但是在工作中該有的程序不能少,主要的演職人員也必須有?!?、導(dǎo)演大學(xué)生導(dǎo)演綜合了制片、編劇、導(dǎo)演等工作,不僅要具備專業(yè)知識(shí),還要擁有組織協(xié)調(diào)能力和健康的身心。對(duì)于第一次擔(dān)當(dāng)微電影導(dǎo)演而且又不是導(dǎo)演專業(yè)的學(xué)生來說,微電影創(chuàng)作是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)綜合實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),要求他必須全身心投入。大學(xué)生導(dǎo)演進(jìn)行微電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)是:具有較為豐富的視聽感知經(jīng)驗(yàn),擁有大學(xué)學(xué)習(xí)到的影視創(chuàng)作的相關(guān)知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)朋友圈內(nèi)影視創(chuàng)作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。影視創(chuàng)作既不神秘,也不高不可攀,只要好好利用各種智能化設(shè)施、認(rèn)真創(chuàng)作,就有可能拍出令人滿意的微電影。大學(xué)生導(dǎo)演需要做的工作包括如下各項(xiàng):?組織小組認(rèn)真討論選題,分析選題的社會(huì)價(jià)值和意義。?編寫劇本和分鏡頭劇本;對(duì)于紀(jì)錄片而言,導(dǎo)演需要整理相關(guān)資料,增強(qiáng)對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。?組織小組反復(fù)討論創(chuàng)新性和可行性。?選擇演員和考察場(chǎng)景,畫出場(chǎng)景圖、機(jī)位圖,標(biāo)出每個(gè)鏡頭屬性。?劇組試拍。?編寫拍攝計(jì)劃,進(jìn)行明確分工。?面對(duì)困難時(shí)要有韌性,講究策略,指導(dǎo)演員,觀看每個(gè)鏡頭,對(duì)其嚴(yán)格把關(guān)。?每天都要把視音頻文件歸類存放,并作備份處理。?后期編輯之前,導(dǎo)演要編寫分鏡頭劇本,側(cè)重于鏡頭組接技巧和場(chǎng)景效果。?指導(dǎo)配音、配樂、校色、字幕、動(dòng)畫等效果的完成。?輸出多種格式文件,方便再次編輯、展播、參賽、上傳網(wǎng)站等。二、攝影學(xué)生可以要求指導(dǎo)老師擔(dān)任攝影指導(dǎo),對(duì)拍攝機(jī)位和照明進(jìn)行指導(dǎo);應(yīng)該找與要拍攝的畫面相似的影片,對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的拉片分析,借鑒其機(jī)位和鏡頭設(shè)計(jì)技巧、照明技巧和畫面效果。大學(xué)生初次擔(dān)任攝影師,前期準(zhǔn)備工作要做足、做細(xì),多與導(dǎo)演溝通;現(xiàn)場(chǎng)拍攝中要多次演練,反復(fù)審視畫面構(gòu)圖、運(yùn)動(dòng)技巧。特別是曝光、穩(wěn)定性等低級(jí)技術(shù)問題一旦出現(xiàn),那將是致命性的,因此,基本功是非常重要的。對(duì)一個(gè)動(dòng)作用若干個(gè)分鏡頭還是用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭來表現(xiàn),攝影師需要和導(dǎo)演商議。三、照明微電影中的照明工作是讓畫面場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)有別的主要元素之一,也是增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力的有效手法。照明的任務(wù)體現(xiàn)在影響畫面質(zhì)量的技術(shù)性與藝術(shù)性兩個(gè)層面。從技術(shù)性層面來講,照明通過攝影機(jī)制約圖像的技術(shù)質(zhì)量,如畫面的色調(diào)、層次、清晰度等;從藝術(shù)性層面來講,照明效果影響著畫面的藝術(shù)感染力及畫面內(nèi)容的表達(dá),如畫面形象的塑造、環(huán)境的再現(xiàn)、氣氛的烘托、人物性格的刻畫、內(nèi)心世界的展示等。四、化妝、服裝、道具化妝一般由一個(gè)人負(fù)責(zé),主要完成打傷、碰傷等特殊化妝或者獨(dú)特造型效果。受傷的血跡是用紅墨水還是血漿,如無特別要求,可以讓演員自己選擇;發(fā)型和胡須方面的細(xì)節(jié)要注意,比如頭繩扎的位置和形狀。正常情況下,化妝師應(yīng)拍照給以后場(chǎng)景中的人物化妝作參考。服裝設(shè)計(jì)在劇組開拍之前已經(jīng)完成,拍攝中主要是對(duì)服裝的管理。對(duì)于特殊服裝(警察、醫(yī)生、法官等)或服裝特殊狀態(tài)(破損、臟舊、雨淋、血染等),服裝師要提前進(jìn)行預(yù)案設(shè)計(jì)。道具被安排在故事中,可以承載特殊的功效,比如神筆馬良的神筆、證明女子身世的玉佩,再如能夠說明身份和地位的手鏈、佛珠等。道具師要根據(jù)劇本對(duì)道具進(jìn)行細(xì)化,與導(dǎo)演商議道具的形態(tài)和意義,從畫面上看道具如何擺放才能呈現(xiàn)其最佳效果。五、錄音現(xiàn)場(chǎng)錄音根據(jù)用途分為參考性錄音和實(shí)用性錄音。參考性錄音是使用隨機(jī)話筒拾取的現(xiàn)場(chǎng)聲,現(xiàn)場(chǎng)聲有干擾而在后期編輯中無法使用,因此只能作為編輯或配音的參考聲。實(shí)用性錄音是在環(huán)境聲音可控的情況下,使用高保真專業(yè)話筒拾取的現(xiàn)場(chǎng)聲,無須配音,可直接使用。六、編輯由于現(xiàn)在制作全過程實(shí)現(xiàn)文件化,通過USB接口就可以將大多數(shù)視音頻文件導(dǎo)入到電腦上。每個(gè)鏡頭文件都附帶很多元數(shù)據(jù)(拍攝時(shí)間、文件格式、文件大小、播放時(shí)間長(zhǎng)度、TC/UB),這些數(shù)據(jù)在后期素材管理中用處很大。每個(gè)場(chǎng)景拍攝完畢后就可以進(jìn)行初剪,檢查鏡頭的各種屬性是不是能夠流暢地組接起來,特別是在畫面的方向性、空間感、色彩影調(diào)、主體運(yùn)動(dòng)和情緒等方面是不是連貫一致;服裝、化妝上是不是有y漏;要用的聲音是否夠清晰;聚焦、曝光等是否達(dá)標(biāo)。以上這些在大的監(jiān)視器和功放后的音箱上能夠放大,當(dāng)然不足也被放大了。這時(shí)就能體現(xiàn)初剪的功效了,它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行補(bǔ)拍。七、編劇一般而言,很難找到讓劇組內(nèi)的人都滿意的劇本,理想的劇本幾乎不存在。大學(xué)生劇組中的編劇往往由導(dǎo)演、主演來擔(dān)任。劇本在大家都不再提修改意見時(shí),就可以用了。大學(xué)生編劇最重要的是要解放思想,從現(xiàn)實(shí)的束縛中解脫出來,展開想象,大膽地虛構(gòu)故事情節(jié),行為動(dòng)作要適度夸張;利用時(shí)空自由性,把不同時(shí)空的同類事件整合到一個(gè)角色身上,思維上要有一定的跨越性。八、場(chǎng)記場(chǎng)記員一般負(fù)責(zé)記錄現(xiàn)場(chǎng)信息,需要注意記錄以下事項(xiàng):劇本中沒有說明的關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)主體的關(guān)鍵信息,如手套的樣式、右肩挎包出門、受傷的位置、棉襖帶有帽子;現(xiàn)場(chǎng)信息與劇本上記錄不一致的,如由于導(dǎo)演靈感出現(xiàn)臨時(shí)添加的鏡頭、刪除的鏡頭,演員即興添加的臺(tái)詞和動(dòng)作,場(chǎng)地發(fā)生變更或者修改;對(duì)于地名、人名,后期需要特別注意。九、演員專業(yè)演員是微電影成功的有力助手。大學(xué)生劇組很難聘請(qǐng)到免費(fèi)的專業(yè)演員,因此從非表演專業(yè)的學(xué)生中尋找演員是最常用的手段。普通學(xué)生如何演好角色,擺脫自我、進(jìn)入角色是關(guān)鍵。學(xué)生可以先模仿電影中相似角色的動(dòng)作、表情、語速、語調(diào),特別是很細(xì)小或很夸張的言行,練習(xí)自己的膽量,敢于表演從未做過的事情,體驗(yàn)從未體驗(yàn)過的情感,然后結(jié)合劇本情節(jié)在宿舍、教室大膽地表演給同學(xué)看,還可以找他們對(duì)戲。這樣練習(xí)的效果還是比較明顯的。十、其他劇組中還有劇務(wù)、司機(jī)、財(cái)會(huì)、劇照、攝影等多項(xiàng)工作,這些工作在微電影劇組中都要有人做,更多是由兼職人員負(fù)責(zé)。大學(xué)生微電影劇組中的演員或其他職務(wù)需要外援時(shí),一定要和他們簽一份協(xié)議,要確保他們有足夠的時(shí)間和精力參與創(chuàng)作,不可一開始就求著他們合作,否則如果他們中途退出,將會(huì)給劇組帶來較大損失。劇組所有人員的合力都指向畫面效果和聲音效果,在銀幕上呈現(xiàn)出來的信息是最終效果。第七節(jié)
關(guān)于大學(xué)生微電影劇組的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)―、導(dǎo)演組建劇組(―)導(dǎo)演中心制在“微電影創(chuàng)作”課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目中,通常在一個(gè)班級(jí)中分組進(jìn)行,5?6個(gè)人組,可以尋找外援加入。勇于擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演的學(xué)生可組建劇組,組建劇組時(shí)要考慮三個(gè)方面的問題:第一,彼此溝通便利,同一宿舍的同學(xué)優(yōu)先考慮;第二,男女搭配,有些工作女生可能做起來更有優(yōu)勢(shì);第三,技術(shù)分析,包括拍攝技術(shù)、編輯技術(shù)、特效技術(shù)等。(二)注意事項(xiàng)第一,不宜人多,因?yàn)椴皇菍I(yè)的劇組,而且沒有明確的上下級(jí)關(guān)系,導(dǎo)演對(duì)劇組成員的話語權(quán)有限,人多難以管理,不利于項(xiàng)目的順利進(jìn)行。第二,既然不宜人多,那就盡量招攬能勝任多種工作的組員,如雇用化妝、外聯(lián)等工作皆可勝任的人。如能找到后期人才最佳,可大量分擔(dān)導(dǎo)演的工作,讓導(dǎo)演可以把更多精力投入到指導(dǎo)影片的工作上,使影片質(zhì)量更上一層樓。第三,劇組不能有閑散人員,不能養(yǎng)懶人,應(yīng)讓每個(gè)劇組人員都能找到自己的位置;還要考慮劇組人員之間的脾氣、性格是否合得來,合理安排工作。二、微電影劇組主要演職人員分工依據(jù)導(dǎo)演:負(fù)責(zé)所有事務(wù)的指揮和分工。助理導(dǎo)演:根據(jù)導(dǎo)演的意志分擔(dān)其具體事務(wù),是導(dǎo)演的“左右手”"演員:根據(jù)劇本內(nèi)容解釋和劇本的要求進(jìn)行表演"燈光師(劇務(wù)):租借遮光板和新聞燈,負(fù)責(zé)打燈和遮光"布景師(劇務(wù)):按照劇本要求和導(dǎo)演現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行布置?;瘖y師(劇務(wù)):化妝師要考慮演員的個(gè)人情況,按照劇本和導(dǎo)演的要求進(jìn)行化妝。場(chǎng)記師(劇務(wù)):分鏡頭腳本的校正和記錄。財(cái)務(wù)管理:核算劇組財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)和成本計(jì)算,并負(fù)責(zé)購買一切拍攝所需的道具,為劇組人員報(bào)銷賬單。配音人員:選取合適的歌曲作為電影的背景音樂、插曲。剪輯人員:因拍攝過程中大量重復(fù)或多余的鏡頭會(huì)影響影片的整體效果,所以剪輯人員要結(jié)合導(dǎo)演和腳本編輯器的風(fēng)格要求,把影片中不必要的鏡頭切掉,并將所有鏡頭進(jìn)行整理和后期編輯。后期廣告宣傳:負(fù)責(zé)電影的海報(bào)制作,片頭、電影花絮的制作和宣傳。三、劇組要如何形成合力在拍攝的過程中確實(shí)存在一系列問題,在討論問題、分析問題的時(shí)候,大家要相互鼓勵(lì)、相信彼此,有問題大家一起討論、一起解決。對(duì)于不屬于自己分配范圍內(nèi)的事情,大家也可相互提意見、相互幫忙,個(gè)人利益要服從集體利益。導(dǎo)演是劇組的核心,大家要聽從導(dǎo)演的統(tǒng)一安排、調(diào)度,集思廣益,積極提出自己的意見和看法"導(dǎo)演要用行動(dòng)感染大家,在多付出的同時(shí)鼓勵(lì)大家,指揮大家形成合力。在劇本創(chuàng)作階段,大家要經(jīng)常開座談會(huì),不斷完善劇本"在實(shí)際拍攝階段,各個(gè)崗位要相互協(xié)調(diào)。當(dāng)遇到有爭(zhēng)執(zhí)的地方,大家在表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)時(shí)要相互尊重,合理地闡明自己的意見。四、常遇到的困難和解決方法(―)技術(shù)不夠剛開始拍攝的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并不是那么容易,“眼高手低”的真理被很好地驗(yàn)證了。調(diào)完水平之后,拍出來的畫面還是彳頃斜的;構(gòu)圖不飽滿,無關(guān)的信息總是會(huì)占據(jù)畫面的太多位置,影響畫面質(zhì)量;攝影機(jī)的三腳架有些不穩(wěn)定,在搖鏡頭的時(shí)候,總是不流暢,這些技術(shù)問題都可以在實(shí)踐中得到解決。構(gòu)圖不好,我們就多拍構(gòu)圖不一樣的畫面,最后放在電腦上看哪種畫面效果好,日后就知道該如何構(gòu)圖了;針對(duì)搖鏡頭不流暢的問題,我們就通過人工控制,盡量讓它勻速一些,拍固定鏡頭的時(shí)候盡量不去動(dòng)攝影機(jī)。(二)老少演員不易找在拍攝《留駐》時(shí),小演員的尋找?guī)捉?jīng)波折,本來年前就確定了人選,但是年后開學(xué)的時(shí)候男孩又不愿意演了,所以只能重新物色人選。劇組成員注意到,每天中午在山東省日照市大學(xué)城東升園后門處都會(huì)有一群孩子在那玩耍,所以,劇組成員先是走到孩子們中間,詢問他們有誰愿意當(dāng)演員?,F(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng),幾次詢問未果,只好作罷。那天正好有助學(xué)園的一個(gè)老師過來,于是劇組成員趁機(jī)向老師說明了情況,她同意劇組去助學(xué)園找小演員,并且答應(yīng)幫忙聯(lián)系家長(zhǎng)。這才在助學(xué)園里找到了小男孩的扮演者。微電影《留駐》在拍攝《路》時(shí),因?yàn)閳?chǎng)地需要一個(gè)較為破舊的小院,所以劇組成員兵分三路,在學(xué)校附近的幾個(gè)村子尋找適合拍攝的場(chǎng)地,找到合適的就記錄下來,最后把收集到的信息(主要是照片)集中在一起,作適當(dāng)?shù)膭h減,然后一起去那些合適的場(chǎng)地做公關(guān)。但是劇組成員沒想到這樣一個(gè)任務(wù)卻給他們帶來了極大挑戰(zhàn),適合的場(chǎng)地的大部分房主不愿提供,有的愿意出租,但價(jià)格高得離譜。最終劇組在灰心喪氣的時(shí)候,遇到了一位阿姨,她了解了劇組的情況后,給劇組推薦了一個(gè)場(chǎng)地。劇組成員去后發(fā)現(xiàn),地方很合適,房主也很好。第三章
準(zhǔn)備——磨刀之功可少第一節(jié)
導(dǎo)演闡述―、導(dǎo)演闡述的任務(wù)前已述及,導(dǎo)演是通過演員表達(dá)自己思想的人。對(duì)于微電影創(chuàng)作來說,導(dǎo)演是一部作品的總負(fù)責(zé)人。從劇組的角度來說,導(dǎo)演又是劇組的組織者、協(xié)調(diào)者和領(lǐng)導(dǎo)者,綜合各種創(chuàng)作資源、藝術(shù)元素和創(chuàng)作手段并協(xié)調(diào)各種演職人員。簡(jiǎn)單來說,導(dǎo)演的任務(wù)是組織和團(tuán)結(jié)劇組內(nèi)所有的創(chuàng)作人員、技術(shù)人員、演出人員,讓其發(fā)揮各自的才能,使眾人的創(chuàng)造性勞動(dòng)融為一體。一部影視作品的質(zhì)量好壞,在很大程度上取決于導(dǎo)演的素質(zhì)的高低;一部影視作品的風(fēng)格,也往往體現(xiàn)導(dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格,更能體現(xiàn)出導(dǎo)演看待事物的價(jià)值觀。二、導(dǎo)演闡述的內(nèi)容與方式(―)導(dǎo)演闡述前的準(zhǔn)備工作作為微電影創(chuàng)作的發(fā)起者和組織者,導(dǎo)演首先要做的是選擇一個(gè)合適的劇本。在劇組被組織起來之前,導(dǎo)演要在海量的文學(xué)作品中進(jìn)行選擇:什么樣的故事是適合我的?我面對(duì)的觀眾喜歡什么樣的故事?他們希望從故事中得到什么?我想要給觀眾傳達(dá)什么樣的觀點(diǎn)?這是一個(gè)很艱難的過程。(二)導(dǎo)演闡述的組織1、導(dǎo)演闡述的參與人員導(dǎo)演闡述的參與人員包括攝影師、燈光師、技術(shù)導(dǎo)演、服裝師、道具師、化妝師、剪輯師、錄音師、制片主任、場(chǎng)記、劇務(wù)、編劇以及導(dǎo)演本身、主要演員。整個(gè)劇組能否平穩(wěn)運(yùn)行,導(dǎo)演闡述至關(guān)重要。為了保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)配合默契,導(dǎo)演一般會(huì)組織經(jīng)常一起搭檔的成員共同完成創(chuàng)作。經(jīng)常一起合作,會(huì)大大減少團(tuán)隊(duì)磨合的時(shí)間,提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率。2.導(dǎo)演闡述的一般流程導(dǎo)演應(yīng)該在闡述前把分鏡頭腳本發(fā)給各位負(fù)責(zé)人,盡量留出至少一天的時(shí)間讓他們?nèi)ハ臀?。闡述當(dāng)天,導(dǎo)演首先要介紹自己的整體想法,包括選題意義、價(jià)值取向、選題過程、背景意義,甚至包括一些風(fēng)格獨(dú)特、令人印象深刻的具體動(dòng)作、語言等,談?wù)勲娪坝^眾的需求以及故事對(duì)觀眾的吸引之處。之后,導(dǎo)演再按照從整體到局部的順序,先介紹故事的整體結(jié)構(gòu),再介紹每一部分的功能、作用以及各部分之間的邏輯關(guān)系。(三)導(dǎo)演闡述的注意事項(xiàng)第一,要細(xì)致。第二,堅(jiān)持導(dǎo)演權(quán)威。第三,“他山之石,可以攻玉”影視是一門綜合藝術(shù),分工明確又彼此合作。第四,鼓勵(lì)和積累。第二節(jié)
考察場(chǎng)景―、考察場(chǎng)景的目的(―)藝術(shù)造型的需要考察場(chǎng)景最重要的任務(wù),是對(duì)每一場(chǎng)景的藝術(shù)造型元素進(jìn)行基本認(rèn)知和規(guī)劃"影視藝術(shù)的造型元素主要有構(gòu)圖、光線、置景、人物形象塑造、服裝等。其中前三項(xiàng)都和場(chǎng)景有很大關(guān)系。1.構(gòu)圖影視構(gòu)圖千差萬別,每個(gè)導(dǎo)演對(duì)構(gòu)圖的藝術(shù)構(gòu)思都不完全相同,對(duì)于相似的劇本鏡頭,不同的導(dǎo)演有不同的表現(xiàn)手法"有的導(dǎo)演偏好在開始的鏡頭中用大全景交代環(huán)境,這樣雖有些沉悶,但往往能收到氣勢(shì)恢宏的效果,從而給觀眾無限遐思;有的導(dǎo)演擅長(zhǎng)用一些小景別構(gòu)建一種豐富的多視角構(gòu)圖,用鏡頭去引導(dǎo)觀眾思考,以引導(dǎo)來代替主動(dòng)發(fā)掘,而不是等待觀眾主動(dòng)察覺"構(gòu)圖主要是導(dǎo)演的個(gè)人風(fēng)格、個(gè)人經(jīng)歷、思維方式等的表現(xiàn),但場(chǎng)景的作用也不容小視。2.光線電影是光與影的藝術(shù)。沒有足夠的亮度和顯色指數(shù),畫面的表現(xiàn)力就會(huì)大打折扣,整個(gè)故事的感染力也會(huì)受到影響。雖然有些人認(rèn)為黑白片也有足夠的表現(xiàn)力,但黑白片的時(shí)代畢竟已經(jīng)過去了?,F(xiàn)代生活節(jié)奏加快,人們對(duì)電影的最基本要求已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫嬅娓袕?qiáng)、吸引眼球。近年來商業(yè)電影的票房普遍高于文藝片,就與觀眾的普遍需求有很大關(guān)系。因此,微電影創(chuàng)作者,特別是大學(xué)生雖然不能一味強(qiáng)調(diào)商業(yè)片思維,但是對(duì)于觀眾的需求也不能熟視無睹。3.置景劇組對(duì)于自然景物而言并非完全被動(dòng)。置景是劇組進(jìn)行環(huán)境改造的最主要手段。有時(shí)自然環(huán)境無法滿足藝術(shù)創(chuàng)作的需求,可能缺少某些元素,也可能有些多余的元素。對(duì)于缺少的元素,布景人員可以根據(jù)劇情需要來制作,此時(shí)考察場(chǎng)景,應(yīng)該設(shè)計(jì)置景的尺寸、形狀、圖案、配色、材質(zhì)、擺放位置等;對(duì)于多余的元素,布景組可以考慮“移除”這種破壞性的手段,但多數(shù)情況下,場(chǎng)景提供部門或個(gè)人并不支持此種方法,或雖然支持,但會(huì)索取不菲的改造費(fèi)用。(二)影視場(chǎng)面調(diào)度的需要影視場(chǎng)面調(diào)度主要包括人員的調(diào)度和鏡頭的調(diào)度。從人員調(diào)度的角度來說,場(chǎng)景是演員的活動(dòng)空間,也是演員藝術(shù)呈現(xiàn)的基礎(chǔ)。首先,場(chǎng)景提供了演員動(dòng)作合理性的基礎(chǔ),有些動(dòng)作在某些場(chǎng)景中可以理解,但換個(gè)環(huán)境就會(huì)讓人;不著頭腦。從鏡頭調(diào)度的角度來說,場(chǎng)景意味著鏡頭運(yùn)動(dòng)的路線。好的鏡頭調(diào)度,可以減少切鏡頭的次數(shù),增加影片的流暢度、真實(shí)度和感染力。由于微電影的片長(zhǎng)比較短,觀眾很難迅速沉浸到故事情節(jié)中,往往剛要進(jìn)入狀態(tài)影片就結(jié)束了,可能要多看幾次才能完全明白。(—)場(chǎng)景圖場(chǎng)景圖又稱場(chǎng)景平面圖或場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖,是立體場(chǎng)景的平面化與抽象化。場(chǎng)景圖應(yīng)該包括場(chǎng)景的樣式結(jié)構(gòu)、總體布局、大的線條、輪廓、主要景物的相對(duì)關(guān)系及比例等,同時(shí)也應(yīng)該包括未來置景的形狀、大小、位置等。大致說來,場(chǎng)景圖可以分為兩種,一種是為場(chǎng)面調(diào)度而繪制的場(chǎng)景圖,一種是為置景施工而繪制的施工設(shè)計(jì)圖。其中,置景施工不需要多作討論,主要就是大的置景以及小道具的擺放。需要重點(diǎn)討論的是前者。場(chǎng)景圖的主要作用包括以下幾個(gè)方面:1.為場(chǎng)面調(diào)度提供平面基礎(chǔ)場(chǎng)面調(diào)度主要包括演員調(diào)度和鏡頭調(diào)度。為了保證拍攝流暢,導(dǎo)演有必要在正式拍攝之前向演員交代走位、姿態(tài)、表情、手勢(shì)等要點(diǎn),以便于演員琢磨演技、融入場(chǎng)景,從而提高影片的感染力。此時(shí),場(chǎng)景圖就成為導(dǎo)演和演員重要的溝通工具。2.為照明布光提供設(shè)計(jì)依據(jù)大多數(shù)情況下,自然光很難完全滿足拍攝需要。即使是在室外陽光充足時(shí),也常有自然光不能完全滿足拍攝需要的情況,如光比過大、光線投射方向與造型目的不符、投影破壞造型效果等。因此有必要考慮場(chǎng)景中人工光的布局、高度、照度、走線等。此時(shí),場(chǎng)景圖又成為導(dǎo)演與燈光師的交流工具。這就要求場(chǎng)景圖中詳細(xì)描述各燈光的位置、色溫、照度、光斑直徑大小等屬性,并認(rèn)真分析室外自然光的可能性和可行性。3.為錄音提供設(shè)計(jì)依據(jù)同期聲是好萊塢工業(yè)規(guī)范對(duì)影片拍攝的基本要求之一。影片中運(yùn)用同期聲表現(xiàn)對(duì)白、音效等,使得畫面更加真實(shí)、可信。這也是對(duì)微電影的要求,不使用同期聲會(huì)使微電影的感染力大打折扣。在大多數(shù)情況下,攝影機(jī)內(nèi)置話筒不能滿足同期聲的制作要求,此時(shí)應(yīng)考慮話筒的運(yùn)動(dòng)與靜止問題。如果演員運(yùn)動(dòng)范圍不大,可以讓話筒靜止;如果演員運(yùn)動(dòng)范圍較大,則應(yīng)讓攝影機(jī)與話筒同步運(yùn)動(dòng)。因此,場(chǎng)景圖還是導(dǎo)演與錄音師溝通的重要工具。(二)機(jī)位圖機(jī)位圖指的是標(biāo)有攝影機(jī)位置的場(chǎng)景平面圖。與一般的場(chǎng)景平面圖不同,機(jī)位圖最主要的作用是指導(dǎo)拍攝。因此,機(jī)位圖上的場(chǎng)景部分可能只有一個(gè)大致的框架,但卻會(huì)詳細(xì)地標(biāo)注出機(jī)器的數(shù)量、序號(hào)、位置、拍攝角度(包括高度與方向)、景別、運(yùn)動(dòng)方向、速度等重要信息。顯然,機(jī)位圖繪制的主要觀看對(duì)象是攝影師、攝影師助理。通常來說,機(jī)位圖是在攝影師與導(dǎo)演充分交流后,根據(jù)攝制的效果和要求繪制的。圖3-1機(jī)位圖示例第三節(jié)
分工準(zhǔn)備各自所需——?jiǎng)∏?、服裝、道具、設(shè)備―、劇情是基石(―)劇情簡(jiǎn)介劇情不等于情節(jié),情節(jié)是故事的大致走向,即開始一高潮一結(jié)束。而劇情是一個(gè)故事的戲劇和感情成分。例如有的故事情節(jié)比較單一,但是劇情卻很感人。沒有劇情的支持,情節(jié)就是一個(gè)骨架。劇情體現(xiàn)在劇本中,劇本的中心者和編寫者尤為關(guān)鍵"在中國(guó),基本上是導(dǎo)演中心制,導(dǎo)演想要什么劇情就分配他人寫什么樣的劇本,所以導(dǎo)演就是劇本的中心者。(二)為什么要選定劇情——?jiǎng)∏橛行乱庠陔娪皠?chuàng)作過程中,劇情體驗(yàn)是電影拍攝的基礎(chǔ)。雖然觀眾現(xiàn)在追求視覺的沖擊力,但是如果一部影片只有畫面而沒有故事,那不過是擁有華麗外表的空殼。劇情吸引人,觀眾就會(huì)甘愿為影片埋單;劇情動(dòng)人,觀眾就會(huì)從中得到啟發(fā)。好的劇情要同藝術(shù)一般,既來源于生活,又高于生活。要想讓劇情吸引人、有新意,就要求內(nèi)容和表現(xiàn)技巧不落俗套。(三)怎樣選擇劇情我國(guó)文化主管部門對(duì)電影的創(chuàng)作有一個(gè)原則性要求:“提倡主旋律,題材多樣化?!睂?dǎo)演選擇劇情時(shí)要考慮的因素主要有:劇情是否貼近社會(huì)生活實(shí)際,是否具有積極向上的正能量;劇情中的內(nèi)容是否有更多創(chuàng)造空間;劇情是否符合觀眾口味,如能否滿足他們?cè)谡?、感情、藝術(shù)方面的好奇心等。(四)確定劇情內(nèi)容導(dǎo)演、編劇根據(jù)電影本身的需要進(jìn)行創(chuàng)作,由導(dǎo)演提出構(gòu)思,作出闡述,從言情、驚險(xiǎn)、懸念、推理、槍戰(zhàn)、功夫、科幻等電影題材中選擇自己想做的。導(dǎo)演與團(tuán)隊(duì)其他成員共同商議劇情,這個(gè)過程是比較漫長(zhǎng)的,需要細(xì)細(xì)斟酌,從而達(dá)到理想狀態(tài)"大致確定好劇情后,由編劇執(zhí)筆完成劇本。在劇本寫作時(shí),編劇要考慮環(huán)境、時(shí)空、天氣等因素,以便按時(shí)完成劇本。期間,導(dǎo)演要和編劇隨時(shí)溝通,有問題及時(shí)解決,以達(dá)到理想的效果。二、服裝(一)服裝組“服裝設(shè)計(jì)”在電影行業(yè)里既是一種創(chuàng)造美感的職業(yè),也是一種幫助導(dǎo)演塑造人物形象的藝術(shù)手段。如今人們走入電影院已不只是追求跌宕曲折的故事情節(jié)和錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,還期待視覺與聽覺上的刺激。服飾與電影同屬藝術(shù)的一個(gè)支脈,它們與其他藝術(shù)相互滲透、融合。(二)為什么要準(zhǔn)備服裝——服裝是包裝服裝不單單指演員的衣服,更重要的是使不同顏色、不同款式、不同風(fēng)格的衣服穿在演員身上產(chǎn)生不同的效果,要讓演員在適合的場(chǎng)景穿正確的服裝。服裝具有以下幾方面的作用:1、刻畫人物性格,標(biāo)新人物內(nèi)心性格2、渲染氣氛3、表現(xiàn)電影主題(三)服裝組的工作要求?影片的風(fēng)格使得服裝師要進(jìn)行大量的調(diào)查研究,以此來選定服裝的樣式。導(dǎo)演要求的風(fēng)格和色彩都要靠服裝組的工作來實(shí)現(xiàn)。?專業(yè)的服裝組擁有大量不同年代服裝的參考資料以供查閱。?服裝組是一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì),其中每個(gè)人都要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,要有合作意識(shí),結(jié)合影片,對(duì)場(chǎng)景嚴(yán)格考察。不同的服裝配不同的場(chǎng)景,以防穿幫。?服裝組要為劇組考慮,不能肆意鋪張浪費(fèi)。?服裝組人員能夠及時(shí)處理突發(fā)狀況。(四)確定服裝的流程及內(nèi)容服裝師要根據(jù)導(dǎo)演所提供的信息對(duì)人物的形象和服裝有一個(gè)大體定位,簡(jiǎn)而言之就是根據(jù)劇情本身的需要定位服裝。服裝師看劇本,反復(fù)斟酌,打造符合劇情和人物性格的服裝。當(dāng)然只有這些憑空想象的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。導(dǎo)演選定好演員后,服裝師要與導(dǎo)演、演員商議,按照導(dǎo)演的想法,再根據(jù)演員自身的情況記錄信息,回到工作室后進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。三、道具(一)道具、道具師道具有兩層含義,一是指電影廠的造型部門,稱道具車間。其中道具庫用來存儲(chǔ)不同時(shí)代、不同地域的實(shí)物道具。二是指物件,是和電影場(chǎng)景、劇情和人物相關(guān)聯(lián)的一切物件的總稱。道具有戲用道具、效果道具、市招道具、動(dòng)物道具、貫穿道具、陳設(shè)道具等。道具師就是道具部門的創(chuàng)作人員,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織一部影片所需要的各種道具,編制道具預(yù)算,對(duì)難以解決的特定道具進(jìn)行監(jiān)制與驗(yàn)收。道具組包括道具員和軍械管理員,同屬于美術(shù)組。(二)為什么影片需要有道具一一道具不容忽視道具的魅力不容小視。道具具有反映場(chǎng)景環(huán)境氣氛、體現(xiàn)地區(qū)和時(shí)代特色的作用。道具有時(shí)也會(huì)起到借物煽情的作用。如電影《阿甘正傳》中一片輕柔的羽毛從遙遠(yuǎn)未知的天際隨風(fēng)飄來,它飄過屋頂、越過樹梢、穿過街道,最終飄落在候車人阿甘的腳邊。羽毛雖然柔弱,但它卻能在強(qiáng)勁的風(fēng)中盡情搖曳,即使有一天落在了地上,也終究會(huì)被再次吹起,它象征著阿甘對(duì)生命的執(zhí)著與熱愛。(三)道具師的工作要求有豐富經(jīng)驗(yàn)的道具師會(huì)收集很多物品,知道電影需要什么道具,并且知道從哪里可以得到自己想要的道具。道具師收藏的物品不限種類、大小、環(huán)境、時(shí)間等,只要是生活中有的都是有用的,這種收藏習(xí)慣為現(xiàn)場(chǎng)拍攝提供了便利。道具師要具備以下幾種能力:-道具師要有一定的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新能力。-道具師要有組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。-道具師要熟練掌握設(shè)計(jì)軟件,制作出理想的道具模型。(四)道具師的工作內(nèi)容-根據(jù)美工師整體造型設(shè)計(jì)意圖,完成影片的道具設(shè)計(jì)。?組織并制作影片所需要的道具及陳設(shè)。-收集、置換道具。四、設(shè)備(一)硬件保障導(dǎo)演和所有主創(chuàng)人員一起檢查所有場(chǎng)景和設(shè)備的布置情況,這就是技術(shù)監(jiān)控。他們要對(duì)設(shè)備的完好程度百分之百確認(rèn),對(duì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格測(cè)試;根據(jù)劇本要求,檢測(cè)鏡頭性能、燈光設(shè)備、錄音設(shè)備、支持系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)備及其附件、錄制文件格式屬性等。(二)為什么要進(jìn)行設(shè)備檢測(cè)技術(shù)設(shè)備如同打仗時(shí)用的槍支,不好用就會(huì)帶來致命性的后果。所有設(shè)備正常運(yùn)行,沒人會(huì)感覺到它的重要性,一旦局部出現(xiàn)問題不能正常工作,劇組所有人員的工作和設(shè)備運(yùn)行就都要停下來,排除故障后方能繼續(xù)。(三)設(shè)備檢測(cè)的方法與內(nèi)容設(shè)備檢測(cè)是一項(xiàng)煩瑣的任務(wù),這是開拍前的最后一道準(zhǔn)備工序,猶如烹飪一道美食,所有的材料都準(zhǔn)備好了,就等炒菜的廚師做出來了。但如果這位炒菜的廚師不如其他師傅細(xì)心,他沒有檢查煤氣,結(jié)果準(zhǔn)備炒菜了發(fā)現(xiàn)沒火,這就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。因此,影片拍攝的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過,寧愿多花一點(diǎn)時(shí)間,也不要沒有準(zhǔn)備硬著頭皮上。1、拍攝設(shè)備攝影師可以說是設(shè)備檢測(cè)的重要人員,他就好比炒菜的廚師,如果攝影機(jī)不好用或者沒法用,其他一切準(zhǔn)備工作就都白做了。2、燈光設(shè)備照明和燈光同屬于燈光設(shè)備,照明部門是計(jì)劃制訂者,燈光組是計(jì)劃實(shí)施者。導(dǎo)演和攝影師要根據(jù)劇本和場(chǎng)景的實(shí)地情況對(duì)布景、道具、燈光等一系列問題進(jìn)行討論。燈光工作是由導(dǎo)演、攝影師和燈光師共同完成的,燈光師要根據(jù)導(dǎo)演和攝影師的要求來布置燈光。3、錄音設(shè)備錄音師作為錄音部門的工作人員,其職責(zé)就是要保證錄音質(zhì)量。錄音設(shè)備極為珍貴,這就要求錄音師及相關(guān)工作人員嚴(yán)格檢查設(shè)備。要想錄音成功并且獲得干凈、連貫、清晰的聲音,錄音師就要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況、演員本身聲色等因素進(jìn)行錄音。4、布景這個(gè)部門的工作比較簡(jiǎn)單。布景師要根據(jù)劇情準(zhǔn)備并檢查有關(guān)布景的裝飾、陳設(shè)和搭建的物品,要根據(jù)美術(shù)設(shè)計(jì)師的要求購買或者租賃相關(guān)的材料。5、存儲(chǔ)設(shè)備導(dǎo)演要確保使用高級(jí)處理軟件,保證輸出的影片聲音流暢、畫面清晰。成品做好后,存儲(chǔ)電影成品的硬件要對(duì)影片的聲音、畫面進(jìn)行壓縮,這時(shí)要保證硬件的芯片完好,不會(huì)出現(xiàn)卡殼、自動(dòng)刪除的現(xiàn)象。第四節(jié)制訂詳細(xì)拍攝計(jì)劃,主要成員討論可行性—、關(guān)于拍攝計(jì)劃(―)拍攝計(jì)劃拍攝計(jì)劃是在微電影的制作過程中,由制片在導(dǎo)演指導(dǎo)下,用于協(xié)調(diào)各部門工作而制定的在一定時(shí)期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案和途徑。拍攝計(jì)劃與劇本、分鏡頭腳本的最大不同在于,拍攝計(jì)劃是簡(jiǎn)單文字與數(shù)字的組合,是抽象思維轉(zhuǎn)化為形象思維的關(guān)鍵步驟。制訂拍攝計(jì)劃雖然也要尊重藝術(shù)規(guī)律,但卻無須過多考慮劇本、鏡頭的藝術(shù)性,而是把主要的注意力放在計(jì)劃的合理性、可執(zhí)行性、效率上。(二)拍攝目標(biāo)拍攝目標(biāo)又稱拍攝預(yù)期目標(biāo)。確定拍攝目標(biāo)是制訂拍攝計(jì)劃的第一步。拍攝目標(biāo)是制片組與導(dǎo)演組協(xié)調(diào)后達(dá)成的第一個(gè)“一致”。通常情況下,拍攝目標(biāo)包括工作范圍、進(jìn)度計(jì)劃、成本以及拍攝完成后的預(yù)期結(jié)果,如“在兩周內(nèi),使用不超過6000元預(yù)算,完成微電影《XXXX》第一場(chǎng)到第八場(chǎng)所有鏡頭的拍攝”。很顯然,拍攝目標(biāo)是整個(gè)劇組努力的方向,因此,該目標(biāo)必須是明確的、可行的、具體的、可度量的。(三)分類對(duì)于微電影來說,小制作的前提使劇組規(guī)模不會(huì)太大,拍攝任務(wù)不會(huì)非常復(fù)雜,因此微電影不采用分小組式的拍攝計(jì)劃。通常來說,微電影拍攝計(jì)劃按照規(guī)劃目標(biāo)的不同,可以分為總體大計(jì)劃、階段小計(jì)劃、日計(jì)劃等??傮w大計(jì)劃主要是從整體上考慮的計(jì)劃,如拍攝季節(jié)、拍攝地區(qū)、拍攝場(chǎng)景。一般而言,總體大計(jì)劃以拍攝場(chǎng)景為單位,每個(gè)場(chǎng)景作為一個(gè)單元,同一拍攝地點(diǎn)季節(jié)相近,可作為同一組拍攝,不同季節(jié)由于有不同的表現(xiàn),因此不宜放在同一組中。階段小計(jì)劃比總體大計(jì)劃內(nèi)容要豐富得多,主要涉及某個(gè)具體時(shí)間段、某個(gè)具體空間、具體拍攝內(nèi)容、參與人員、需要使用的設(shè)備等。日計(jì)劃是具體的可執(zhí)行的細(xì)節(jié)性計(jì)劃,通常提前一兩天公示。實(shí)際情況下,日計(jì)劃是在階段小計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體的天氣、環(huán)境和人員等方面的因素作一些微調(diào),主要內(nèi)容包括場(chǎng)景號(hào)、鏡頭號(hào)、主要內(nèi)容、演員、地點(diǎn)、出發(fā)時(shí)間、結(jié)束時(shí)間等。表3-1某企業(yè)宣傳片日攝計(jì)劃時(shí)間:7:30-8:30拍攝場(chǎng)地:華南城外圍場(chǎng)景拍攝拍攝內(nèi)容場(chǎng)地外圍、工程大門、運(yùn)輸車、工地塔吊拍攝目的外圍氣氛渲染,規(guī)模介紹,影片由中景、遠(yuǎn)景畫面組成涉及器材高清攝影機(jī)、定向軌道、蔡司廣角鏡頭、三腳架、水霧噴壺、燈光組4套注意事項(xiàng)安全帽、衣服整潔干凈,操作工面部無油漬、無明顯污漬印痕,年輕、形象佳的操作工各一名,有人員配合甲方,確保拍攝順利進(jìn)行時(shí) 間:8:30-12:00拍攝場(chǎng)地:華南城內(nèi)圍場(chǎng)景拍攝拍攝內(nèi)容各工種拍攝、操作表現(xiàn)、環(huán)境拍攝、場(chǎng)景拍攝、塔吊、工人操作特寫等拍攝目的公司內(nèi)容實(shí)力展示涉及器材高清攝影機(jī)、定向軌道、蔡司廣角鏡頭、;腳架、水霧噴壺、反光板注意事項(xiàng)廠區(qū)內(nèi)物料擺放整齊,不亂放,組長(zhǎng)出鏡,現(xiàn)場(chǎng)指揮工作人員安全帽、衣服整潔干凈,操作工面部、明 ,年、形佳的作工一時(shí) 間:12:10-12:40拍攝場(chǎng)地:華南城內(nèi)圍場(chǎng)景拍攝拍攝內(nèi)容整體場(chǎng)景拍攝(特殊、實(shí)現(xiàn)不了的就結(jié)合項(xiàng)目規(guī)劃圖展示)拍攝目的大場(chǎng)景展示涉及器材高清攝影機(jī)、定向軌道、蔡司廣角鏡頭、;腳架注意事項(xiàng)
時(shí)間:13:00―15:00拍攝場(chǎng)地:華南城工地拍攝內(nèi)容工地會(huì)議、開會(huì)場(chǎng)景拍攝、田總參與工地指揮拍攝拍攝目的公司管理層展示涉及器材高清攝影機(jī)、定向軌道、蔡司廣角鏡頭、;腳架、水霧噴壺、反光板、燈光組4套注意事項(xiàng)人員盡可能坐滿位置,會(huì)議室保持干凈、整潔,人員服裝統(tǒng)一,女士淡妝,男士確保面部不出油時(shí)間(5:20—夜晚拍攝場(chǎng)地:華南城工地拍攝內(nèi)容大場(chǎng)景、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)拍攝拍攝目的記錄洽談過程,為影片注入內(nèi)容及情節(jié)涉及器材高清攝影機(jī)、定向軌道、蔡司廣角鏡頭、;腳架、水霧噴壺、反光板注意事項(xiàng)二、制訂拍攝計(jì)劃的注意事項(xiàng)(一)制訂拍攝計(jì)劃的步驟拍攝電影是一項(xiàng)復(fù)雜而又巨的任務(wù),為了更好地完成電影的拍攝任務(wù),創(chuàng)作人員在拍攝之前要進(jìn)行細(xì)致、周密的計(jì)劃安排。小組討論拍攝計(jì)劃的可行性步驟可以參照如下幾步:?針對(duì)最初的分鏡頭腳本編制出拍攝計(jì)劃,小組內(nèi)各成員研究討論、各抒己見"?小組討論結(jié)束之后對(duì)項(xiàng)目范圍進(jìn)行確認(rèn)。?組內(nèi)人員有解決不了的技術(shù)問題,可查看相關(guān)資料或者請(qǐng)教老師。?網(wǎng)上查看天氣是否適合拍攝。?對(duì)拍攝場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)。?拍攝前要考慮到導(dǎo)演事先想好的取景框和現(xiàn)場(chǎng)的取景是否一致,必要時(shí)用道具等布置好現(xiàn)場(chǎng)。(二)制訂拍攝計(jì)劃的原則“行百里者半九十”,這句話一般用來勸誡同學(xué)們努力前行,但它很大程度上也說明了制訂合理計(jì)劃的重要性。計(jì)劃如果合理,執(zhí)行效率就會(huì)高很多,半途而廢的情況也就會(huì)少很多。合理的拍攝計(jì)劃可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來描述,即“前易、中難、后散”所謂“前易”,就是在計(jì)劃的開始階段,多安排一些比較容易完成的拍攝場(chǎng)景。所謂“中難”,就是把比較難拍攝或比較沉悶的戲份,放在中間攻堅(jiān)階段來完成,因?yàn)檫@個(gè)階段大家已經(jīng)磨合得差不多了,創(chuàng)作精力正處于頂峰,安排這樣的戲份,比較容易做到細(xì)節(jié)上的成功。所謂“后散”,指的是在拍攝的尾聲時(shí)期,安排一些較為零散的場(chǎng)景和一些不需要集中拍攝的空鏡頭。第四章
前期拍攝一一精彩綻放第一節(jié)
導(dǎo)演——現(xiàn)場(chǎng)指揮一、現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)有大有小。劇情片、紀(jì)錄片、科教片和廣告片等不同形式的微電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面大小不一;同一部片子中的不同場(chǎng)景的大小也不相同。拍攝現(xiàn)場(chǎng)是各工種人員匯集最多的地方,特別是在一些大場(chǎng)景的拍攝現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)信息的數(shù)量龐大,而每個(gè)人或者每個(gè)工種的關(guān)注點(diǎn)都放在自己所屬的那個(gè)范圍內(nèi),這時(shí)導(dǎo)演應(yīng)該縱觀全局,掌握各部門的進(jìn)展和配合程度,通過監(jiān)視器或攝影機(jī)液晶屏觀看最終效果。(―)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境在拍攝場(chǎng)景的時(shí)空內(nèi),工作人員要明確環(huán)境信息可能會(huì)有哪些變化,哪些信息必須入畫,哪些聲音必須出現(xiàn),哪些信息一定不能入畫,哪些聲音不能出現(xiàn),必須出現(xiàn)的和必須不能出現(xiàn)的有沒有關(guān)聯(lián)。導(dǎo)演、攝影、美工、劇務(wù)等主要人員在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)場(chǎng)景環(huán)境和可用資源設(shè)計(jì)鏡頭時(shí),要考慮天氣、時(shí)間等變化對(duì)畫面的影響。(二)所有人員和設(shè)施首先說人員,既然來到現(xiàn)場(chǎng),就應(yīng)該百分之百投入,否則就不是合格者。作為劇組一員,無論什么職務(wù),都應(yīng)該具有明確的任務(wù)和崗位意識(shí)。劇組絕不養(yǎng)懶人,也不應(yīng)有閑人。其次說設(shè)備,設(shè)備正常時(shí)沒人感覺到它的重要性,可一旦出現(xiàn)問題,就是必須解決的頭等大事。再好的設(shè)備,無論機(jī)械設(shè)備、電子設(shè)備、數(shù)字化設(shè)備都有可能出現(xiàn)故障,技術(shù)人員要竭盡全力保證設(shè)備不出問題,如果出了問題,要聯(lián)系備用機(jī)器;如果短時(shí)間內(nèi)不能解決,向劇組主要成員說明原因,暫停拍攝,等待修復(fù)。(三)拍攝主體每個(gè)鏡頭都應(yīng)該有主體,沒有主體的鏡頭叫空鏡頭。主體是畫面中承載主題的事物。一部電影的主題思想通過一系列的相關(guān)事件來說明,而每個(gè)事件都是由不同人的多個(gè)動(dòng)作來完成的,因此,每個(gè)鏡頭的主體事物多數(shù)為人,其實(shí)就是指人的各種行為。在一個(gè)場(chǎng)景中主體可以有多個(gè),在一個(gè)鏡頭中主體也可能不止一個(gè),但是在某個(gè)瞬間或者一個(gè)短的固定鏡頭中主體只能是一個(gè)。一個(gè)長(zhǎng)鏡頭或者綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭中多個(gè)主體可以依次出現(xiàn),不能同時(shí)出現(xiàn),即使現(xiàn)場(chǎng)中同時(shí)存在,畫面上也不能同時(shí)出現(xiàn);如果是多個(gè)人或者整體作為一個(gè)主體,通常是在大景別鏡頭中出現(xiàn)。(四)具體細(xì)節(jié)形象和細(xì)節(jié)是藝術(shù)的外在表現(xiàn)?,F(xiàn)場(chǎng)所有人和物都是為在畫面上清晰、準(zhǔn)確地展示一個(gè)個(gè)具體的細(xì)節(jié)而服務(wù)的。細(xì)節(jié)的畫面表現(xiàn)一定要超越現(xiàn)場(chǎng)人眼的觀察能力,即畫面上要表現(xiàn)出現(xiàn)場(chǎng)或者生活中人眼看不到的感人信息,如果沒有這個(gè)功效,細(xì)節(jié)的價(jià)值就得不到體現(xiàn)。二、現(xiàn)場(chǎng)指揮導(dǎo)演現(xiàn)場(chǎng)指揮就是以畫面效果為依據(jù),把現(xiàn)場(chǎng)可以利用的人力和物力綜合運(yùn)用起來的工作?,F(xiàn)場(chǎng)指揮可分為對(duì)演員表演的指導(dǎo),對(duì)攝影、燈光、美工、服裝、化妝、錄音等的工作要求,對(duì)畫面中主體、前景、后景、背景、環(huán)境等各成分的綜合調(diào)度,這些工作最終結(jié)合在一起,共同作用在畫面效果上。指揮的方式多種多樣,可以根據(jù)劇組的大小、場(chǎng)景的復(fù)雜程度來決定指揮方式?,F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演通過無線對(duì)講系統(tǒng)對(duì)各部門發(fā)號(hào)施令,也可以通過手持喇叭指揮。如果是室內(nèi)小空間,可以直接調(diào)度各部門人員。以下是需要注意的幾個(gè)方面:第一,以主體事物為主,測(cè)光圈。第二,一定要有焦點(diǎn),并且在主體上。第三,記錄真實(shí)色彩。第四,“穩(wěn)”字當(dāng)頭。第五,藝術(shù)性的追求是對(duì)現(xiàn)實(shí)大膽地夸張、虛構(gòu)和想象。第三節(jié)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不可動(dòng)搖前期拍攝中使用的技術(shù)指標(biāo)是指在正式開機(jī)拍攝之前,根據(jù)后期編輯環(huán)境和可選攝影機(jī)性能指標(biāo),經(jīng)過反復(fù)比較、試驗(yàn)后確定錄制文件的格式,并最大限度地發(fā)揮整體資源的作用。攝影機(jī)、燈光、麥克風(fēng)、三腳架等設(shè)備在出廠時(shí),它們的技術(shù)指標(biāo)可調(diào)范圍都已經(jīng)確定,作為使用者,絕對(duì)不可以超出設(shè)備規(guī)定的技術(shù)范疇,不可以在這些技術(shù)上創(chuàng)新,不可試圖超越技術(shù)規(guī)范,因?yàn)槟遣粌H是徒勞的,而且還存在一定的安全隱患。各工種一定要認(rèn)真閱讀說明書,一定要在許可的范圍內(nèi)調(diào)試各項(xiàng)指標(biāo),這也是職業(yè)操守的一項(xiàng)基本要求。第四節(jié)運(yùn)動(dòng)——不懈的追求運(yùn)動(dòng)是影視的本質(zhì)特性之一。前期拍攝中所能獲得的運(yùn)動(dòng)主要是畫面內(nèi)容的運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的形式,即運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。所有的運(yùn)動(dòng)都是有目的的,無目的的運(yùn)動(dòng)只能是失誤。作為導(dǎo)演,既要指揮畫面內(nèi)容的各種運(yùn)動(dòng),又要調(diào)整攝影的各種運(yùn)動(dòng)形式。以主體為中心的三維空間中每個(gè)點(diǎn)都是攝影機(jī)的視點(diǎn),不同點(diǎn)之間的變化過程都可以形成運(yùn)動(dòng),因此理論上一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)可以有無限多種運(yùn)動(dòng)形式的可能性。第五節(jié)色光——無限精彩的創(chuàng)作影視畫面記錄的是光信號(hào),最終還原的也是光信號(hào)。光是影視的基本符號(hào),畫面上所有的內(nèi)容都是由不同明暗、不同色彩、不同形狀的光組成的。無論前期布光、采光、光圈調(diào)整、伽馬曲線調(diào)整、白平衡調(diào)整,還是后期各種影調(diào)、色調(diào)的調(diào)整,其改變的都是RGB三基色信號(hào)的電平值,其目的都是改變畫面的造型效果,改變其表意功能。色和光是不可分割的,所有可見光都由不同比例的RGB組成的。前期拍攝中所需的各種照明效果都可以通過改變光的屬性來獲得,特別是在室內(nèi)或者夜景環(huán)境中,畫面的光效可以幫助獲得理想的效果,而在室外的強(qiáng)光下,自然光太強(qiáng),色調(diào)不好調(diào)整。第六節(jié)
虛實(shí)一一短景深的使用在影視畫面的取景構(gòu)圖中,虛和實(shí)是相互依存、相互轉(zhuǎn)化、共同存在的兩個(gè)因素,同為敘事和藝術(shù)表現(xiàn)服務(wù)。景深是鏡頭成像的基本概念之一,也是一種影視藝術(shù)手法,即畫面在縱向上的清晰范圍。景深大小與物距、照度成正比,與焦距、光圈成反比,弄清影響景深的這些元素及其之間的關(guān)系,是創(chuàng)作者必須掌握的基本理論和操作技能。由于現(xiàn)實(shí)的拍攝環(huán)境比較復(fù)雜,攝影師在拍攝時(shí)需要理性地分析,并從畫面上觀看最終效果,必須清楚哪些元素可以利用。比如在陽光燦爛的湖塘邊,使用1/3CM0S光電轉(zhuǎn)換器件要想獲得短景深,可考慮以下元素:第一,使用長(zhǎng)焦,得到中近景畫面的短景深。由于焦點(diǎn)在主體上,主體得到突出,空間感被壓縮。第二,如果開大光圈獲得短景深,則畫面過于飽和,使用中性灰度濾鏡(ND)會(huì)降低光通量,但畫面可能會(huì)出現(xiàn)偏色,使運(yùn)動(dòng)物體變模糊;如果使用高速電子快門,犧牲光通量,在增強(qiáng)快速運(yùn)動(dòng)物體的畫面清晰度的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)不連貫的現(xiàn)象。第三,通過調(diào)整物距可以獲得短景深,但又受景別、前景、環(huán)境等因素的制約。第七節(jié)
現(xiàn)場(chǎng)聲音無論在哪種類型的節(jié)目中,錄音人員都要最大限度地清晰記錄現(xiàn)場(chǎng)聲音,特別是主體的聲音。紀(jì)錄片拍攝現(xiàn)場(chǎng)的主體以及相關(guān)聲音都是非常重要的。對(duì)于各行業(yè)一線員工或者農(nóng)民來說,他們對(duì)鏡頭和陌生人具有天生的抵觸心理,所以創(chuàng)作人員可以給他們裝上無線話筒或者使用防止直接摩擦拾音頭的錄音筆,這樣可以減少鏡頭對(duì)主體的影響或者在沒有創(chuàng)作人員時(shí),讓他們以更真實(shí)的狀態(tài)錄音,但不可觸及個(gè)人隱私。故事片的現(xiàn)場(chǎng)聲可以作為后期編輯參考使用,也可以幫助編輯整理素材,還可以為配音演員提供必要的環(huán)境聲。如果后期不需要配音,而用現(xiàn)場(chǎng)演員對(duì)白的聲音,就要控制好拍攝環(huán)境的聲音,不讓無關(guān)緊要的聲音在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)。故事片中主體人物的聲音必須清晰、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn),而紀(jì)錄片的主體人物的聲音通常不標(biāo)準(zhǔn)、不清晰、不準(zhǔn)確,有時(shí)需要畫面和解說來幫助傳遞重要信息。就大學(xué)生微電影創(chuàng)作來說,現(xiàn)場(chǎng)聲音多數(shù)使用隨機(jī)話筒拾取;對(duì)于需要訪談的節(jié)目而言,其解說、對(duì)白、旁白等聲音是單獨(dú)用一個(gè)聲音軌道進(jìn)行錄制,現(xiàn)場(chǎng)的效果聲則需要用另外一個(gè)聲音軌道錄制。第五章
后期編輯——蒙太奇藝術(shù)效果第一節(jié)
不朽的庫里肖夫?qū)嶒?yàn)庫里肖夫?qū)嶒?yàn)的核心是:一組鏡頭讓觀眾大腦里產(chǎn)生新的區(qū)別于畫面的時(shí)空,也區(qū)別于拍攝的時(shí)空,它是虛擬的時(shí)空"也就是說,觀眾觀看影片的過程就是向觀眾大腦輸入信息的過程,這些信息與觀眾大腦里原有的相關(guān)聯(lián)信息逐次產(chǎn)生反應(yīng)"不同人因自身原有信息不同、狀態(tài)不同,會(huì)形成與他人不同的時(shí)空。庫里肖夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(一)男女青年約會(huì)庫里肖夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(二)手槍庫里肖夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(三)中年男子第二節(jié)
蒙太奇的概念一、蒙太奇的基本含義(—)狹義蒙太奇:鏡頭組接的章法和技巧狹義蒙太奇研究鏡頭與鏡頭之間怎樣進(jìn)行組接完成電影的畫面造型,從而正確地表達(dá)作品的主題思想。(二)各種流派理論家、導(dǎo)演庫里肖夫和維爾托夫——剪刀論導(dǎo)演愛森斯坦——沖突論導(dǎo)演普多夫金——結(jié)構(gòu)論(三)廣義蒙太奇廣義蒙太奇是指它已不單單是鏡頭組接的章法和技巧,而是整個(gè)影片的思維方法、結(jié)構(gòu)方法和全部藝術(shù)手段的總稱。廣義蒙太奇的完整概念包含:-作為電影、電視反映現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特的形象思維方法。-作為影視的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式,包括分鏡頭和鏡頭場(chǎng)面、段落的安排與組合的全藝術(shù)技。-作為電影鏡頭組接的具體技法和技巧。廣義蒙太奇所包含的內(nèi)容是十分廣泛的:從縱向各要素的關(guān)系來看,它包括畫面與畫面、聲音與聲音以及聲畫之間的全部組合關(guān)系。從橫向時(shí)間來看,它包括對(duì)鏡頭的運(yùn)用和處理,鏡頭的分切與組合,場(chǎng)面、段落的組接及轉(zhuǎn)換技巧和方法等。從總體來看,它包括編導(dǎo)對(duì)整個(gè)影片在敘述方式、敘述角度、時(shí)空結(jié)構(gòu)、場(chǎng)景、段落等方面的布局和把握。二、小說語言與影視語言比較小說語言與影視語言既有區(qū)別也有聯(lián)系。小說語言歷史悠久,影視語言現(xiàn)代、豐富。表5-2文字思維與圖像思維純粹意義上的差異文字圖像構(gòu)成方式抽象的符號(hào)系統(tǒng)直觀的視聽形象系統(tǒng)表現(xiàn)方式間接描述直接視像運(yùn)動(dòng)表意方式靠敘述功能靠造型功能時(shí)空方式抽象的時(shí)空意義具體的行為時(shí)空解讀方式經(jīng)驗(yàn)性想象直覺性體驗(yàn)感受方式理解感受文字作為一種符號(hào)系統(tǒng)已經(jīng)有近三千年的發(fā)展史。文字形成歷經(jīng)無數(shù)次的變革,字詞句的分類逐漸規(guī)范,形態(tài)和意義靈活多樣,表意能力豐富而精致。影視語言的發(fā)展還不到百年,其類別、功效沒有文字語言那樣準(zhǔn)確、精細(xì)。我國(guó)四大名著關(guān)于人物的描寫可以說是活靈活現(xiàn),人物的神情隨著閱讀漸漸浮現(xiàn)在讀者眼前,使讀者的想象力盡情地發(fā)揮;而由名著改拍的電影人物形象或者行為動(dòng)作被固定在某個(gè)瞬間,觀眾的想象不能自主,受到屏幕上的形象的限制。表5-3小說與影視的比較小說影視與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系場(chǎng)景隨意虛構(gòu),角色隨意塑造"受具體形態(tài)的限制,不夠隨意"表意一句話敘述具有明確的指向性,主觀、真實(shí)敘述"一個(gè)電影鏡頭具有多義性,客觀、真實(shí)地展示外表"外部世界與內(nèi)心世界內(nèi)心活動(dòng)為主體,是以作者和讀者的內(nèi)心世界活動(dòng)為主體"外部活動(dòng)為主體,內(nèi)心活動(dòng)隸屬于外部活動(dòng),是對(duì)它的某種解釋"時(shí)空自由性、差異性表現(xiàn)把空間鑲嵌在時(shí)間鏈條上的時(shí)間藝術(shù)"時(shí)空并重,空間表現(xiàn)力大于時(shí)間"信息系統(tǒng)單一文字符號(hào)、抽象符號(hào)引起高級(jí)思維活動(dòng)"視聽綜合符號(hào)系統(tǒng),提供直觀感受"第三節(jié)
蒙太奇的原理―、通過鏡頭組接敘事普多夫金于1926年制作的電影《母親》,繼承并發(fā)展了格里菲斯敘事剪輯的手法,對(duì)鏡頭組接敘事功能進(jìn)行了研究,并形成了標(biāo)準(zhǔn)的敘事模式。景別是最早的影視語言,特寫和全景是典型的兩個(gè)景別,它們有特殊的表意功能。特寫鏡頭給人造成一種似乎觸手可及的直觀印象。特寫鏡頭所表現(xiàn)的內(nèi)容看上去越明顯,它要表達(dá)的理念就越不易被捕捉。全景鏡頭包含的是邏輯性信息,不包含情感因素,這就在事件和觀眾之間造成一定的“間離效果”,使觀眾對(duì)劇情產(chǎn)生距離感。全景鏡頭主要表現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)關(guān)系,觀眾感知的側(cè)重點(diǎn)在于理解,而不在于從理性分析中產(chǎn)生感悟。所以,看特寫鏡頭時(shí),觀眾要有激情;看全景鏡頭時(shí),激情是理解的結(jié)果,理解的作用更重要。每個(gè)特寫鏡頭都具有特定的鮮明特征。觀眾理解與否的關(guān)鍵不在于是否看清了屏幕上的事物,而在于是否弄清了各鏡頭間的組接關(guān)系,因?yàn)樘貙戠R頭總是按適當(dāng)?shù)墓?jié)奏將不同畫面組接起來的。在這里,智力活動(dòng)的特點(diǎn)是分析。相反,在全景鏡頭中,智力活動(dòng)的特點(diǎn)是綜合。表5-4景別的表現(xiàn)力比較鏡頭功能遠(yuǎn)景交代人物事件所處的空間環(huán)境、事件進(jìn)展的社會(huì)背景"全景表現(xiàn)人物之間的關(guān)系、人和物運(yùn)動(dòng)變化所表現(xiàn)的情節(jié)"中景人物在情節(jié)和事件中的態(tài)度、與其他元素矛盾沖突中的情緒狀態(tài)變化"近景突出表現(xiàn)人物的情感和心理狀態(tài)"特寫強(qiáng)調(diào)人物的面部和其他局部形態(tài),增強(qiáng)感染力"典型的完整的遞進(jìn)式(又稱前進(jìn)式)
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