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第一單元·第1課我們的學校《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版情境導入
同學們,自從我們背著嶄新的書包走進校園的那一天開始,我們就開始慢慢地愛上了自己的校園,愛上了自己的老師,愛上了自己的同學,愛上了有趣的書本,愛上了清脆的上課鈴聲,愛上了充滿歡聲笑語的大操場——上課前我們又參觀了我們可愛的校園,現(xiàn)在,你能用自己的話來表達你的內(nèi)心感受嗎?提示用下面的句式來說:我愛校園的
,因為
?!段覀兊膶W?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版情境導入
同學們喜歡交朋友嗎?今天,老師從山里學校給你們帶來了一些朋友,你們想知道關(guān)于他們的什么呢?我們的學?!段覀兊膶W校》PPT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版
學生用自己喜歡的方式自由讀課文,要求讀準生字的字音,讀通句子。難讀的句子和長句子要多讀幾遍。初讀要求《我們的學校》PPT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版我會讀huáipūbǎnwǎ懷鋪板瓦cuìdùnsǔnzhuó脆頓筍茁《我們的學校》PPT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版懷抱
鋪路
石板
白墻紅瓦
清脆
頓時
春筍
茁壯成長
坐落彎彎曲曲我會讀《我們的學校》PPT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版一詞體現(xiàn)了自然與學校的水乳交融。
我們的學校,坐落在大山的懷抱,一半在云里,一半在霧里。從校門口鋪出的石板路,彎彎曲曲,伸到山腳平地。土地或建筑物位置,或在某處《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版同學們在朗讀這篇課文時,要用歡快的語氣,讀出自己對山村學校的喜愛和向往之情。朗讀要求《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版完成填空
我們的學校坐落在
,坐落在
。
,飄著歌聲。
,蕩著笑語。
響起,同學們“飛”進教室。山間的新筍,
,山里的孩子
?!段覀兊膶W?!稰PT-完美版《我們的學校》PPT-完美版
這篇課文描寫了北京郊區(qū)大山懷抱里的一所小學,介紹了學校的位置及學校周圍美麗的環(huán)境,表達了學生對自己學校的熱愛之情??偨Y(jié)概括《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版1.比一比,組詞語頓()茁()噸()出()頓時茁壯噸位出口筍()
板()群()
飯()春筍石板一群吃飯隨堂作業(yè)《我們的學?!稰PT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版2.用適當?shù)脑~語填空。()的竹子()的孩子()的竹林()的紅領(lǐng)巾()的石板路()的山溪()的鈴聲()的書聲青青快樂濃密閃閃彎曲跳動清脆朗朗《我們的學校》PPT-完美版《我們的學?!稰PT-完美版1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?)學了本單元的課文,我們被魯迅先生的才學和人格魅力所折服,這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?)提出要求:可以就課文來談,可以結(jié)合課外學習的收獲來談;可以講同魯迅有關(guān)的人和事,也可以說說讀魯迅作品的體會。(3)小組討論,合作學習。(4)匯報交流,師生評議。(5)教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章,認識了魯迅這位偉大的文學家、思想家和革命家,希望同學們能從他的身上汲取力量,超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。(1)學生讀教材中的內(nèi)容,談理解。師:含義深刻的句子表面是一層意思,卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子,我們都是用什么方法去理解這些句子的?(2)學生找句子,交流體會方法。(3)教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法:聯(lián)系上下文;聯(lián)系生活實際;結(jié)合時代背景;展開豐富聯(lián)想?!瓗煟合M瑢W們在以后的學習過程中,繼續(xù)運用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學習課文,一定會有更多的收獲。日積月累過渡:魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富,這節(jié)課我們一起細細品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學生自讀。指名讀。2、理解重點詞語:3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡:魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事,這節(jié)課我們就來讀一個魯迅巧對先
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