2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第1頁
2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第2頁
2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第3頁
2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第4頁
2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年河南省初三年級第二次模擬考試物理試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖將電池、燈泡、導線連接起來,再依次把下列物品接到A、B之間,其中能使燈泡發(fā)光的是A.鉛筆芯 B.干木棒 C.玻璃棒 D.橡膠棒2.小明同學做測量小燈泡電阻的實驗,所用小燈泡的額定電壓為2.5V實驗電路連接如圖甲所示。(1)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現小燈不亮,電流表、電壓表均有示數。接下來他應該進行的操作是_____(只填字母)。A.檢查電路是否通路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器的滑片(2)某次測量時,滑動變阻器的滑片移動到某一位置,電壓表的示數為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,應將滑片向_____(填“左”或“右”)移動。(3)小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,此時小燈泡的燈絲電阻為_____Ω(結果保留一位小數)。(4)他第一次測量時,電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光,以后調節(jié)滑動變阻器,讓電壓逐次下調,使燈絲溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測量數據及計算出每次的電阻如表。數據序號1234567電壓U/N2.52.13.72.30.90.50.1電流I/A/0.260.240.210.150.160.05電阻R/Ω/8.17.16.24.73.12.0由表格中的數據得出概括性的結論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同,燈絲的電阻隨_____。(5)整理器材時,小明發(fā)現滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱,其原因是_____。(6)小明做完實驗后,又設計了一個利用已知最大阻值為R0的滑動變阻器,來測額定電流為I額的小燈泡(燈絲電阻隨溫度變化)額定功率的方案,電路圖如圖丙所示。①只閉合開關_____,調節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數為I額。②只閉合開關S、S2,保持R1滑片不動,調節(jié)R0的滑片到最右端,電流表的示數為I。③只閉合開關S、S2,將_____的滑片滑到最右端,將_____的滑片滑到最左端,電流表的示數為I′。④小燈泡額定功率的表達式為P額=_____(用R0、I額、I、I′表示)。3.將物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處,則在透鏡的另一側可得到A.正立、放大的虛像 B.倒立、縮小的實像C.正立、縮小的實像 D.倒立、放大的實像4.甲、乙兩物體同時同地沿同一直線出發(fā)做勻速逬線運動,甲運動3秒時通過的路程為3米.此時甲、乙間的距離為6米.則在如圖所示的圖像中()A.甲的s-t圖可能為圖線cB.甲的s-t圖可能為圖線bC.乙的s-t圖一定為圖線aD.乙的s-t圖可能為圖線b5.黑暗的房間里有兩盞電燈,只有一盞燈點亮,但人能看到未點亮的燈泡.以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖,正確的是A. B.C. D.6.如圖所示,A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,三個容器中液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC,則()A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.無法確定7.如圖是一靜止在水面上的測量船利用聲納測量海底深度的顯示裝置,圖中兩個波形是發(fā)出和接收的信號。已知發(fā)射信號持續(xù)時間為0.2s,聲波在海水中傳播速度為1500m/s,則該處海水深度為A.150m B.450m C.600m D.900m8.如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中A.研究的氣泡在水中運動是自上而下的B.為了便于測量,應使氣泡在管內運動得快一些C.本實驗也可將玻璃管保持一定傾角放置D.若僅測得氣泡在管內運動的全部路程和時間,則可以判斷氣泡運動為勻速運動9.下列說法不正確的是A.太陽能是取之不盡的能源,可以直接利用且對環(huán)境的污染小,開發(fā)前景廣闊B.氫彈是利用核裂變原理制造的核武器C.半導體二極管具有單向導電性D.熱量、能量和功的單位都是焦耳10.如圖,用電吹風機向盛有少量碘顆粒的密閉玻璃容器吹風,不久可觀察到容器內出現紫色的碘蒸氣;撤去電吹風機,過一會兒觀察到容器側壁上附有少量細小的碘晶體.下列說法正確的是A.吹風機對玻璃容器吹的是冷風B.吹風時容器內物質被升華C.吹風時容器內物質內能減小D.撤去吹風機容器內物質凝固了二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.長春市城區(qū)禁止燃放煙花焊竹,這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護,其中一方面原因是燃放時,會引起周圍空氣_____而產生噪聲。不僅如此,還會增加PM2.5等顆粒物的危害,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5_____(選填“毫米”或“微米”)的顆粒物12.如圖所示,小明跳箱時,用力蹬踏板,踏板“送”小明向前沖,這說明力的作用是____的;手用力按跳箱時,跳箱表面發(fā)生凹陷,說明力使物體發(fā)生____;小明最終受到_____作用落到地面。13.有些家庭的電視機在不觀看時沒有切斷電源,仍然處于待機狀態(tài).若電視機待機功率為10W,一天待機20h,則一天內待機消耗的電能為_____kW?h,30天電視機待機消耗的電能可供一盞25W的電燈正常工作_____h.14.燈泡L1、L2分別標有“6V6W”和“6V3W”的字樣,圖線甲、乙分別為通過燈泡L1、L2中的電流隨兩端電壓變化關系的圖象。開關閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光,另一只燈泡不會燒壞,甲圖中電壓表示數為_____V;乙圖中,電流表示數為_____A。15.每年6月6日是全國“愛眼日”,今年愛眼日的主題是“‘目’浴陽光,預防近視”。近視眼的成像示意圖是圖中的_____圖,應該佩戴由_______透鏡制成的眼鏡來矯正,該透鏡對光線有___作用。16.現在很多大型商場都安裝了如圖所示的“聰明的電梯”,無人乘梯和有人乘梯時電梯運行的速度會發(fā)生變化。這種電梯的簡易控制電路如圖15所示,是一個壓敏電阻,其阻值隨壓力的增大而減小。當人走上電梯后,電磁繼電器控制電路中的電流______(選填“增大”或“減小”),和銜鐵相連的動觸點與靜觸點______(選填“1”或“2”)接觸,電動機的轉速變快,使電梯的運行速度加快。17.觀察圖中彈簧測力計的示數,可以知道使用這種滑輪可以改變______,不能______。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.在圖中補全凹透鏡的入射光線和折射光線;19.如圖所示,已給出人射光和出射光請你在(a)、(b)兩盒內分別填上適當的透鏡。20.在古代,人們就已經發(fā)現滾動代替滑動可以大大減小摩擦。請你設計實驗進行驗證。(1)實驗器材:_____(2)實驗步驟:_____(3)現象及結論:_____21.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗.在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是_____.如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:_____.經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:_____.22.如圖所示,有燈泡L1、L2,開關S,電源,電壓表、電流表,滑動變阻器和導線若干,要求:L1、L2并聯,開關控制整個電路,電流表測總電流,電壓表測L1的電壓,滑動變阻器改變通過L2的電流.請畫出電路圖并連接實物圖.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱,已知貨箱的質量為60kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動,地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍.求:貨箱的重力是多少?拉力F的功率是多少?貨箱運動了1min,克服摩擦所做的功是多少?此滑輪組的機械效率是多少?24.如圖所示,用一根細繩豎直向上拉著一個重為G的物體,該物體沒有離開水平地面且保持靜止狀態(tài).(1)如甲圖所示,已知細繩對物體的拉力的大小為,如果,請推導并證明物體對地面的壓力;(2)如圖乙所示,將細繩豎直系在質量不計的杠桿A端,O為杠桿的支點,已知,如果物體重量為50N,要使地面對物體的支持力為10N,則應在杠桿B端豎直向下施加多大的拉力才能使杠桿保持水平平衡?

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解析】

物體根據導電能力分為導體、絕緣體,干木棒、玻璃棒、橡膠棒是絕緣體,不能使燈泡亮起來,鉛筆芯是導體,能使燈泡亮起來;故答案為A.2、C左8.3溫度的降低而變小滑片左側部分連入電路中,有電流通過,電流的熱效應使這部分電阻絲的溫度升高S、S1R0R1【解析】

(1)[1]正確連接電路后,閉合開關,電流表、電壓表均有示數,則電路為通路,發(fā)現小燈不亮,說明電路的電流過小,故接下來他應該進行的操作是移動滑動變阻器的滑片,C符合題意;(2)[2]某次測量時,滑動變阻器的滑片移動到某一位置,電壓表的示數為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值,即電壓為2.5V,應增大燈的電壓減小變阻器的電壓,由分壓原理,應將滑片向左移動;(3)[3]小燈泡在額定電壓下的電流,如圖乙所示,電流表分度值為0.02A,電流為0.3A,由歐姆定律,此時小燈泡的燈絲電阻為:(4)[4]由表格中的數據得出概括性的結論是:不同電壓下,小燈泡的電阻值不同;由知,燈的電壓越低,通過的電流越小,燈的功率越?。ㄓ杀碇袛祿獰舻碾娮柙叫。?,燈的溫度越低,即燈絲的電阻隨溫度的降低而變??;(5)[5]整理器材時,小明發(fā)現滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱,其原因是:滑片左側部分連入電路中,有電流通過,電流的熱效應使這部分電阻絲的溫度升高;(6)①[6]只閉合開關S、S1,調節(jié)R1滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數為I額。③[7][8]只閉合開關S,S2,將R0的滑片滑到最右端,將R1的滑片滑到最左端,電流表的示數為I′。④[9]在①中,燈與變阻器串聯,燈正常發(fā)光;在②中,R0的最大電阻與變阻器R1串聯,在③中,為R0的簡單電路,由歐姆定律,電源電壓為:;在②中,由電阻的串聯和歐姆定律,變阻器R1串連入電路的電阻:在①中,由歐姆定律和串聯電路的規(guī)律,燈的額定電壓為:小燈泡額定功率的表達式為:3、D【解析】

凸透鏡的焦距是20cm,物距是30cm,故物距在一倍焦距到二倍焦距之間,應成倒立放大的實像.故選D.4、D【解析】

由題知,甲運動3秒時通過的路程為3m,其速度為1m/s,圖象中只有b符合這一數據,故甲的圖象是b.故A錯誤,B正確;又甲運動3秒時甲、乙間的距離為6米,則乙相對于甲的速度為,由于沒有說明乙的運動方向,故乙的速度可能為3m/s與甲同向,也可能為1m/s與甲反向,a、b、c三條直線表示的速度均不符合題意.5、D【解析】

點亮的燈泡屬于光源,會發(fā)出光線,未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光線,使光線進入人的眼睛,從而人看到了為點亮的燈泡.【點睛】我們之所以看到物體,是因為物體發(fā)出或反射的光線進入人的眼睛,據此分析6、A【解析】

由圖知,三容器內液體深度:hA=hB=hC,根據p=ρgh,ρ鹽水>ρ清水>ρ酒精,所以pA>pB>pC,故選A.7、B【解析】

從圖中可以看出,聲信號從開始發(fā)射后經過了0.6s后被船重新接收,聲波傳播的距離:s=vt=1500m/s×0.6s=900m,海底的深度:h=s=×900m=450m。8、C【解析】試題分析:“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗是為勻速直線運動作鋪墊的,通過調節(jié)玻璃管中氣泡的大小,使氣泡在玻璃中近似的做勻速直線運動,但要判斷物體做的是勻速直線運動,必須要測出不同階段的速度進行比較,如果運動過程中運動方向和速度大小不變,則此運動為勻速直線運動.氣泡在水中受到浮力,開始時氣泡在玻璃管頂端,迅速倒置,氣泡會玻璃管的下面上升.由于玻璃管的長度有限,氣泡運動時間較短,要減小實驗中的誤差,讓氣泡運動的慢一些,可以利用煤油代替水.也可以把玻璃管斜放,使氣泡運動的稍慢一些,便于測量.考點:物體的路程與時間關系9、B【解析】

A、太陽能是一種新型的無污染的能源,太陽能是取之不盡的能源,可直接利用且對環(huán)境的污染小,前景廣闊,故A正確;B、氫彈是利用核聚變原理制造的核武器,氫彈的殺傷破壞因素與原子彈相同,但威力比原子彈大得多,故B不正確;C、半導體二極管具有單向導電性,即僅允許電流由一個方向通過元件,故C正確;D、熱量是熱傳遞過程中內能變化的量度,功是能量轉化的量度,故單位都是焦耳,故D正確。10、B【解析】

用電吹風機向盛有少量碘顆粒的密閉玻璃容器吹風,不久觀察到容器內出現紫色的碘蒸氣,說明吹風時容器內的碘吸熱內能增加,發(fā)生了升華現象,即吹風機對玻璃容器吹的是熱風;撤去電吹風機,溫度降低,碘又發(fā)生了凝華現象,而在容器側壁上附有少量細小的碘晶體,綜上所述,只有B正確.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、振動微米【解析】

燃放煙花爆竹時,會引起周圍空氣的振動,從而產生噪聲;PM2.5也叫可吸入顆粒物,它的直徑很小,一般直徑不大于2.5微米。12、相互形變重力【解析】

起跑后,小明用力蹬踏板,同時踏板也給小明一個大小相等的反作用力,踏板“送”小明向前沖,該現象說明力的作用是相互的;手用力按跳箱時,跳箱表面發(fā)生凹陷,這說明力能改變物體的形狀;小明在空中運動時受到重力作用,重力的方向豎直向下,因此小明由于受到重力的作用,最終落到地面。13、0.2240【解析】

(1)電視機一天內待機消耗的電能;(2)電視機待機30天消耗的電能,這些電能可供25W電燈正常工作的時間14、80.5【解析】

甲圖中,兩燈泡串聯,電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流,由圖象可知,兩燈泡兩端的電壓為6V時,它們的額定電流分別為I1=1A,I2=0.5A,因串聯電路中各處的電流相等,且電路中一只燈正常發(fā)光、另一只燈泡不會燒壞,所以,電路中的電流為0.5A,由圖象可知,兩燈泡兩端的電壓分別為U1=2V,U2=6V,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電壓表的示數:U=U1+U2=2V+6V=8V;乙圖中,兩燈泡并聯,電流表測L2支路的電流,電壓表測電源的電壓,因兩燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,所以通過L2的電流是0.5A,電流表的示數為0.5A。15、乙凹發(fā)散【解析】

遠視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的后方造成的,則甲是遠視眼的成因;近視眼成因:眼球晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的前方造成近視眼,則乙圖是近視眼的成因;因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,所以近視眼應該配戴凹透鏡才能看清遠處的物體。16、增大2【解析】

根據題文和題圖可知,本題說明“聰明電梯”的工作原理,考查了應用物理知識解決實際問題的能力,關鍵是認清電路的構造,聯系所學知識進行解答?!驹斀狻慨斎俗呱想娞莺?,壓敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,電磁鐵磁性變強,則銜鐵被吸下,和銜鐵相連的動觸點與靜觸點2接觸,則電阻R1被短路,電動機兩端電壓增大為電源電壓,通過電動機的電流變大,電動機轉速變快,使電梯運行速度加快。17、力的方向省力【解析】

圖中的滑輪輪軸是固定的,所以該滑輪是定滑輪。由圖可知,兩種情況下彈簧測力計的示數都相同,即使用定滑輪不能省力,但可以改變力的方向。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

根據平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點作出折射光線;根據過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變作出折射射光線.如圖所示:19、【解析】

通過第一個光學元件的光線比入射光線向主光軸靠攏,所以該透鏡對光線有會聚作用,因此填凸透鏡;通過第二個光學元件的光線比起入射光線更加遠離主光軸,所以該透鏡對光線有發(fā)散作用,因此填凹透鏡,如圖所示:20、長木板,小車,彈簧測力計,鉤碼見解析所示如果F>F',則表明滾動代替滑動可以減小摩擦【解析】

(1)實驗器材:長木板,小車,彈簧測力計,鉤碼;(2)實驗步驟:①將小車倒放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平面方向勻速拉動小車,此時小車與長木板間的摩擦力為滑動摩擦力;記下測力計的示數為F;②將小車正放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平面方向勻速拉動小車,此時小車與長木板間的摩擦力為滾動摩擦力;記下測力計的示數為F';③將鉤碼放到小車上,重復上面的操作。(3)現象及結論:如果F>F',則表明滾動代替滑動可以減小摩擦。21、觀察并確定像的位置2像和物大小相等后面的蠟燭無法和像重合將對應的像點和物點相連,判斷連線是否和鏡面垂直,測出像距和物距并進行比較【解析】

(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側;因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,用2mm厚的.(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關于平面鏡對稱,同時還可以確定像的位置.(3)平面鏡所成的像和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論