《第12課跳短繩：編花跳》教學(xué)設(shè)計(廣西縣級優(yōu)課)-五年級科學(xué)教案

跳短繩教案五年級學(xué)生人數(shù)：48人執(zhí)教教師：盧賢玲教學(xué)內(nèi)容一、跳短繩二、游戲：翻圈前進(jìn)教學(xué)目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握跳繩的一些基本玩法，80%-90%的學(xué)生會三種以上的短繩玩法。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生獲得體驗，使學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)以及彈跳能力得到發(fā)展。3、通過本節(jié)課的練習(xí)，讓每一個學(xué)生都能夠體驗到團(tuán)隊的力量，在課堂中同學(xué)間互相交流討論，培養(yǎng)良好的集體合作精神。部分與時間課的內(nèi)容教學(xué)主體、組織教法與要求練習(xí)時間階段目標(biāo)教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分2min一、集合整隊、檢查人數(shù)二、師生問好三、

教師宣布課的內(nèi)容和要求一、組織：全班成四隊橫隊集合1、檢查人數(shù)2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容及要求要求：聲音洪亮、精神飽滿學(xué)生按四列橫隊集合師生問好集合隊形▼××××××××××××××××××××××××××××

2min快、靜、齊提高紀(jì)律性，規(guī)范課堂常規(guī)開始部分7min一、準(zhǔn)備活動：①行進(jìn)間弓步走②行進(jìn)間高抬腿③行進(jìn)間后踢腿④行進(jìn)間全蹲走⑤原地肩繞環(huán)（根據(jù)情況靈活安排2、輔助練習(xí)：反應(yīng)游戲：四個圈每圈一根木棍，排頭開始站圈中間手拿棍，放于地下沿圈揮動，其他同學(xué)遇棍要向上跳起，不能碰棍，碰棍者者換成揮棍。一、組織：組織全體學(xué)生成一路縱隊繞場地慢跑一圈，然后繞成四個圈做行進(jìn)間徒手操二、教學(xué)與步驟1．口令指揮學(xué)生成一路縱隊繞場地慢跑2、指導(dǎo)學(xué)生跑成四個圈3、帶領(lǐng)學(xué)生做行進(jìn)間徒手操，同時口令提示要求：聲音洪亮有節(jié)奏4、示范圈內(nèi)反應(yīng)游戲5、組織學(xué)生圈內(nèi)反應(yīng)游戲并強(qiáng)調(diào)安全問題6、教師巡查，并糾錯一、練習(xí)隊形1、▼××××××2、▼要求：有秩序地進(jìn)行二、學(xué)法與步驟1、聽從老師指揮成一路縱隊慢跑2、根據(jù)老師的安排跑成四個圈，并根據(jù)老師的提示進(jìn)行熱身3、跟隨并模仿教師動作，在各圈內(nèi)進(jìn)行行進(jìn)間徒手操4、聽講解看示范5、圈內(nèi)反應(yīng)游戲

3min4min熱身，使學(xué)生進(jìn)入運動狀態(tài)活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為本次課的內(nèi)容做鋪墊基本部分28min一、跳短繩1、并腳向前連續(xù)跳：方法：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當(dāng)繩子即將落地的一瞬間雙腳同時跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。2、單腳向前連續(xù)跳：方法：同上1，雙腳換成單腳。3、并腳向前連續(xù)跳：方法：同上1，方向換成向后搖繩。放松小游戲：學(xué)生兩人一組，進(jìn)行石頭剪刀布游戲，輸?shù)耐瑢W(xué)給贏的同學(xué)捏/捶手臂、肩膀腿等部位。5、學(xué)生創(chuàng)編不同方式跳繩重點：搖跳結(jié)合難點：創(chuàng)編不同方式跳繩3、收繩比快收繩比快方法：所有同學(xué)模仿老師卷好繩，當(dāng)?shù)谝宦暽诼曧懫饡r1、4兩個小組開始有序?qū)⒗K扔進(jìn)筐中跑到本小組的標(biāo)志筒后排成一路縱隊；第二聲哨聲響起，2、3兩個小組開始，方法同上，以小組最后一名同學(xué)越過線為本組完成任務(wù)。（由于每個小組前后距離不一樣，所以為了公平選擇兩次哨聲）二、游戲：翻圈前進(jìn)方法：每人一圈，裁判發(fā)令后，排頭雙手持圈伸向前方地面，然后雙腳依次跨進(jìn)圈內(nèi)，同時雙手翻圈，讓圈由下至后往上翻到身前，如此一走一翻的前進(jìn)，到達(dá)標(biāo)志筒后繞過標(biāo)志筒拿著呼啦圈跑回隊伍，把圈交給下一位同學(xué)，后面的同學(xué)也照此進(jìn)行，以先完成的隊為勝。一、組織組織學(xué)生有序練習(xí)教法與步驟語言導(dǎo)入組織學(xué)生進(jìn)行30個跳繩比賽，比比誰跳的快表揚鼓勵學(xué)生教師也來跳跳繩講解示范并腳向前連續(xù)跳的動作方法組織學(xué)生進(jìn)行跳繩的徒手練習(xí)組織學(xué)生有繩練習(xí)，（雙腳-單腳-兩腳交換）教師巡視指導(dǎo)比一比，10秒鐘誰跳的最多。放松小游戲10啟發(fā)學(xué)生用不同方式跳繩：例如，單腳跳、后踢腿跳、左右移動跳、半蹲跳等11、每組一代表展示12、組織學(xué)生練習(xí)創(chuàng)新跳繩一、組織1、組織學(xué)生按原來隊形站立2、四組學(xué)生進(jìn)行收繩比賽二、教法及步驟：1、教師講解卷繩的方法并做示范2、組織學(xué)生進(jìn)行收繩比賽3、進(jìn)行小結(jié)，并多表揚、鼓勵學(xué)生一、組織全班分組進(jìn)行翻圈前進(jìn)游戲二、教法與步驟1．語言導(dǎo)入，引出翻圈游戲①師：誰會跑著跳繩②生，踴躍回答③請學(xué)生示范教師講解游戲方法并做示范，同時強(qiáng)調(diào)安全問題3、組織學(xué)生體會五米翻圈游戲4、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲5、小結(jié)點評，表揚鼓勵學(xué)生一、練習(xí)隊形▼二、學(xué)法與步驟1、學(xué)生跳30個短繩比賽2、聽講解看示范3、模仿教師動作做徒手練習(xí)4、根據(jù)教師提示進(jìn)行有繩練習(xí)5、跳繩比賽6、放松游戲7、小組間討論不同方式跳短繩8、小組代表展示8、學(xué)生體會創(chuàng)新跳繩方法一、練習(xí)隊形二、學(xué)法與步驟：1、認(rèn)真聽講解看示范2、聽從教師指揮進(jìn)行游戲3、學(xué)生積極進(jìn)行游戲，并在游戲中體會團(tuán)結(jié)的力量練習(xí)隊形××××××××××××二、學(xué)法與步驟1、踴躍表現(xiàn)自己聽清游戲方法并認(rèn)真觀看示范有序體會短程翻圈游戲4、分組有秩序地進(jìn)行翻圈前進(jìn)游戲18min2min8min學(xué)生能夠熟練并腳向前連續(xù)跳、并腳向后連續(xù)跳、向前連續(xù)單腳交換跳等，并能創(chuàng)編出一兩樣不同方式跳繩。利用游戲代替?zhèn)鹘y(tǒng)的收繩方法，提高學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神通過游戲，使學(xué)生的彈跳技能得到鞏固，同時可以使學(xué)生的靈敏及協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展結(jié)束部分3min一、放松活動二、對本次課進(jìn)行小結(jié)三、師生再見四、收回器材1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松運動2、總結(jié)本課，表揚、鼓勵學(xué)生3、師生再見4、布置收回器材一、放松隊形：由原來的四路縱隊變成四列橫隊二、步驟1、學(xué)生根據(jù)教師提示變換隊形，并跟隨教師做放松活動2、互相之間交流心得3、小結(jié)本課3、收拾器材3min身心愉悅、運動肢