幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案（2篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道____月____日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。二、活動(dòng)時(shí)間____月____日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)____幼兒園四、活動(dòng)內(nèi)容1、第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2、第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。3、第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道____月____日是教師節(jié)。2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)?；顒?dòng)打算：1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫(huà)冊(cè)[社會(huì)]活動(dòng)重點(diǎn)：知道____月____日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。活動(dòng)難點(diǎn)：制作小禮物送給老師?；顒?dòng)過(guò)程：教師：小朋友你們知道____月____日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（____月____日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)?、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快?lè)有快樂(lè)？3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了、哪些事情？4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過(guò)你？（三）討論：老師把愛(ài)都給了、小朋友們，小朋友們?cè)?、老師的?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢？幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)[給老師的愛(ài)]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：（1）老師怎么了、？為什么會(huì)咳嗽？（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)1、在、教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）2、