環(huán)境污染的防治

關(guān)于環(huán)境污染的防治第1頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月但是?。。?/p>

第5頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月一、還人類潔凈的空氣第8頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月1、幾種空氣污染物的主要來源空氣污染物主要來源二氧化硫煤、石油等化石燃料的燃燒，生產(chǎn)硫酸等工廠排放的廢氣一氧化碳化石燃料的不完全燃燒氮的氧化物機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣可吸入顆粒物地面揚(yáng)塵、燃煤排放的粉塵等第11頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月二氧化硫等是怎樣形成酸雨的呢？

討論（酸雨：pH值﹤5.6的雨水）第13頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月酸雨的形成第14頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月酸雨形成的原理：點(diǎn)燃S+O2SO2SO2+H2O

H2SO3（弱酸、亞硫酸）2SO2+O22SO3SO3+H2O

H2SO42SO2+O2+2H2O2H2SO4（強(qiáng)酸、硫酸）（酸雨pH值﹤5.6）第15頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

綠色化學(xué)

綠色化學(xué)（greenchemistry）又稱環(huán)境無害化學(xué)、友好化學(xué)、清潔化學(xué)。綠色化學(xué)的理想是不在使用有毒、有害的物質(zhì)，原料百分之百的轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物，生產(chǎn)對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。例如，生產(chǎn)防止“白色污染”的生物降解塑料，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物。綠色化學(xué)是一門從源頭上阻止污染的化學(xué)。3.2.2H2O

2H2O2+點(diǎn)燃2H2O

CH4CO2

+2O2點(diǎn)燃+1.S+O2點(diǎn)燃SO2

第16頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月2、酸雨的危害1.對(duì)人體健康的直接危害,硫酸霧和硫酸鹽霧的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部組織,引起肺水腫等疾病而使人致死.2.引起河流、湖泊的水體酸化,嚴(yán)重影響水生動(dòng)植物的生長.3.破壞土壤、植被、森林.4.腐蝕金屬、油漆、皮革、紡織品及建筑材料.5.滲入地下,使水中鋁、銅、鋅、鎘的含量比中性地下水中高很多倍.第17頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月酸雨侵蝕文物古跡第19頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月3，減少或消除大氣污染的方法(1)減少或消除煤炭燃燒產(chǎn)生的SO2a.開發(fā)新能源來代替礦物燃料b.可向煤炭中加入固硫劑如石灰石和生石灰制成成型煤(2)減少氣車尾氣的排放,可在汽車尾安上催化轉(zhuǎn)化器第20頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月二、保護(hù)水資源第21頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月造成水污染的因素1、工業(yè)廢水的任意排放2、農(nóng)業(yè)上不合理施用農(nóng)藥和化肥3、生活污水的任意排放

水體污染的危害1.水體污染加劇了水資源的危機(jī)2.危害人體健康3.造成水體富營養(yǎng),使水生動(dòng)物死亡4.造成土壤污染等

愛護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染。常見的水污染物

1、病原體2、需氧物質(zhì)3、富營養(yǎng)物質(zhì)

4、有毒物質(zhì)5、熱污染第22頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

國家節(jié)水標(biāo)志

由水滴、人手和地球變形構(gòu)成。

綠色的圓形代表地球。

標(biāo)志白色部分像一只手托起一滴水。

拼音字母是JS的變形，寓意節(jié)水。

人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水。

第23頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)天地（可以從酸的化學(xué)性質(zhì)考慮）某工廠排放的廢水中經(jīng)測(cè)定含有大量的鹽酸，現(xiàn)要將廢水調(diào)至中性，你能設(shè)計(jì)出幾種方案？第24頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月水污染的綜合防治措施1、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，依據(jù)不同的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水資源進(jìn)行分類管理。2、工業(yè)廢水經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放3、農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥和化肥4、減少生活污水的任意排放第25頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月赤潮和水華閱讀教材P112“交流與討論”第26頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月環(huán)境的污染與防治環(huán)境污染分為兩個(gè)過程：一是由污染源產(chǎn)生污染物；二是污染物經(jīng)過各種轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移，有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，產(chǎn)生危害。污染的防治應(yīng)從三方面考慮：一是堵住污染源；二是禁止向環(huán)境排放污染物；三是污染物進(jìn)入環(huán)境產(chǎn)生危害后再治理。第27頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月我能行下面的所列舉的污染防治措施分別屬于上述三方面中的哪一類？

1、人們用降解塑料、紙制品或其它易分解的取代物代替聚乙烯塑料制品,解決“白色污染”問題。

2、用無鉛汽油代替含鉛汽油，作為汽車燃料。

3、為杜絕含磷洗滌劑對(duì)水體的污染，人們研制出無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑。

4、城市生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放，對(duì)工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放。

5、電視，報(bào)紙等各種媒體中經(jīng)常報(bào)道的整理受污染的河流、土壤。1、2、3屬于第一方面4屬于第二方面5屬于第三方面第28頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月三、回收利用固體廢棄物你知道嗎？

垃圾是“放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類生存和人類從事生產(chǎn)生活需要的“半成品”。垃圾中蘊(yùn)藏著巨大的能量?？扇碱惱谌紵^程中釋放出熱能，這部分熱能可用于供熱、發(fā)電及其他動(dòng)力源。第29頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月固體廢棄物的危害1、分解產(chǎn)生有毒氣體污染空氣2、埋入地下破壞土壤3、倒入河流海洋污染水體一般垃圾的處理方法1、分類回收2、填埋3、高溫堆肥4、燃燒發(fā)電第30頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月

做環(huán)保小使者每年的6月5日是“世界環(huán)境日”討論：中國環(huán)境保護(hù)標(biāo)志有何創(chuàng)意？

中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。第31頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月1、減少塑料制品的使用2、拒絕一次性用品3、不亂丟棄垃圾和廢舊電池4、分類回收垃圾5、使用肥皂和無磷洗滌劑6、使用無氟冰箱7、優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品8、盡量乘坐公交車輛9、及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為10、簡(jiǎn)單裝修房屋您能為環(huán)保做的

十件小事第32頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？第33頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)珍惜我們?nèi)缭娙绠嫷淖匀画h(huán)境第34頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月1、為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，下列做法中錯(cuò)誤的是（）A、生活污水任意排放B、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放C、農(nóng)業(yè)合理使用農(nóng)藥化肥D、應(yīng)用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生2、下列情況不會(huì)造成大氣污染的是（）A、汽車排放的尾氣B、煙塵C、植物的光合作用D、工廠排放的廢氣３、為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收。綠色垃圾箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色垃圾箱用來裝不可回收垃圾。下列物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)綠色垃圾箱的是（）①舊報(bào)紙②廢鋁線③一次性塑料飯盒④口香糖⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋⑧易拉罐Ａ、①②③⑥⑦Ｂ、②③⑤⑦⑧Ｃ、③④⑤⑦⑧Ｄ、①②⑥⑦⑧課堂檢測(cè)ＡＣＤ第35頁，課件共37頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治