信息檢索課的心得體會

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文獻信息檢索，廣義上包括文獻信息的存儲和檢索兩個方面。存儲是指對必需數(shù)量的揭示文獻特征的信息、或從文摘中摘出的學問信息進行組織、加工整理并將之存儲在某種載體上，編制成為檢索工具或組織成檢索系統(tǒng)。檢索是依據(jù)特定的需要，利用必需的檢索工具和檢索手段，把需要的文獻線索或學問信息從檢索系統(tǒng)中查找出來的過程。存儲和檢索是好處不同卻又相互聯(lián)系、不行分割的兩個過程。存儲是進行檢索的前提和基礎，檢索則是存儲的逆過程，須根據(jù)存儲的同一思路、采納相同的方法進行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。

當今時代是一個學問爆炸的時代，學問與信息是巨大的社會財寶，能夠說，準時有效地獵取并利用必要的學問與信息是當今社會激烈競爭中制勝的關鍵。這是高等學校同學務必練好的本事，也是我國教育面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的需要。學問與信息往往記載在文獻之中，因此高校同學務必擅長檢索與利用文獻。而文獻信息檢索課程正是這樣一門培育同學自學和討論潛力、樹立信息意識以及提高圖書館文獻使用率等學問的教學課程，其重要好處不言而喻。

1〕培育同學終身學習的理念聯(lián)合國一位官員以前預言：“將來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習方法的人?！蔽墨I信息檢索教育能夠有效地解決學習技能和方一法問題，因此它具有戰(zhàn)略性的掃盲好處。隨著社會的進展，人類禮貌成果在快速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎學問傳授的同時，注意引導同學自學，加強自學潛力的訓練，才有可能讓同學在今后的長時間內，不斷吸取新學問，改善學問結構，從而具備創(chuàng)新精神。相關資料顯示，高校畢業(yè)生一生所用的學問，只有10％左右是在學校獲得的，絕大部分要在工作以后不斷地學習，理解終身教育。終身教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學和進行討論。以培育高校生自學和討論潛力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門課程，最近若干年，在我國許多高等學校已初見成效。

2〕培育同學信息意識現(xiàn)代學問與信息的增長速度非常驚人。全世界平均每小時有20項創(chuàng)造，平均每一天有6000一700。篇科技論文發(fā)表，平均不到一分鐘就出版一種新書。此刻一個專業(yè)人員一輩子只能閱讀其專業(yè)文獻的5％。這還是建立在充分把握檢索技能的基礎之上的。在如此嚴峻的形勢下，樹立信息意識顯得空前重要。高等學校對同學實行文獻檢索教育的中心任務，就是培育同學的信息意識。

3〕提高現(xiàn)有文獻資源的利用率我國高校圖書館目前藏書總共大約有2億冊。我國高校圖書館一方面因資源缺乏拒借率很高，而另一方面現(xiàn)有資源使用率又很低，很多高校圖書館文獻實際使用率只有30％左右。充分利用圖書館文獻資源，事實上是進行學習討論中的資料預備。

只有樹立起情報意識，才能更好地學會檢索資料，就有可能進行切實仔細的而不是一般性的調查討論，充分了解國內和國外、過去和此刻、前人和今人所從事的討論及其所產生的學術成果，才會產生超多的文獻需求，才能順當找到這些文獻。某高校圖書館做過統(tǒng)計：上過檢索課的班級與未L過檢索課的班級在同一時問內，電子文獻的點擊量，前者是后者的5倍，圖書借閱量前者是后者的1.5倍。文獻信息檢索課是一門實踐性和應用性很強的基礎課程，隨著信息技術的迅猛進展，信息網(wǎng)絡的廣泛應用，既給高校文獻檢索課帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。我們務必重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培育目標，全面培育同學的信息素養(yǎng)，使他們的學習和工作潛力得到提高。

信息檢索課的心得體會2

通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們高校生的信息駕馭力量。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代高校生的我們需要把握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應學問更新、終身學習和學問再制造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產生和溝通的信息量增長速度越來越快，特殊是科學學問的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獵取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。實行措施培育和提高我們的信息素養(yǎng)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進高校生獵取和利用信息力量的培育和提高。

學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)覺，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許很多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感愛好的東西，用來豐富自己的綜合學問。可以說，通過文獻檢索的學習，我了解到了許多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而如今完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習供應了很大的關心。

當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很簡單，我們必需多練習、多搜尋，常常去查詢、去摸索，并且要認真的靜下心來學習，只有真正熟識了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，把握正確的檢索方法，才能夠快速而精確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐煩教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心關心，使我們學到很多有用的東西。

總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要把握的學問來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索課的心得體會3

關于信息檢索，我認為就是搜尋、查找、并且對查找到的信息分析鑒別、處理然后挑揀出對自己有用的信息資料。這就需要我們每個人都務必要培育信息獵取和利用的潛力。

信息是一種資源，在當代社會信息化的進程中，信息對我們生活的影響日顯重要，人們將信息資源，能量資源，物質資源統(tǒng)稱為當代社會的三大資源。開發(fā)利用信息資源需要有科學的方法，完好的過程包括信息檢索、分析與鑒別、處理以及信息發(fā)布等環(huán)節(jié)。

在“信息爆炸”的'現(xiàn)今，假如按此刻的信息量衡量，我們一生閉門苦讀也只能了解有限的一部分。所以，我們務必要有獵取和利用信息的潛力，這是非常重要的，這是高校生潛力結構的需要，并且，要把握一套較完好的開發(fā)、利用信息資源的方法。學習好對信息獵取和利用潛力的培育，能夠提高我們高校生的各種潛力，比方，很有用的適應、學習潛力。然后在有用的基礎上，培育應用潛力，比方實踐、管理、表達、分析、觀看等等。在這個基礎上，在潛力結構的最高層，就是培育我們的討論創(chuàng)新潛力。在這些潛力中，在作用的同時又相互作用、相互制約、相互促進。從而組成有機聯(lián)系的潛力結構。有了這些潛力結構的綱領，我們就要依據(jù)這些步驟，來完成對信息檢索課與信息潛力的培育。

有了這些明確的框架結構，我們就很有目標性的學習。這能夠培育我們的有用、應用甚至討論潛力、。這些潛力在我們今后的生活，工作中至關重要，不但是我們的一門課程，還是我們人生遠航的帆船。

在信息爆炸式增長的年月，假如我們所學專業(yè)學問只是來自課本或課堂筆記，那么我們的學問將永久不會超過我們所用的課本和老師教案的水平。我們要想成長為參天大樹，務必要在前人的基礎上，爭取創(chuàng)新，提高自身獵取信息的潛力，集思廣益，獵取百家之精要，然后對其做處理，就比方說對一些文獻，我們不明白哪些對我們此刻有用，但我們利用一些高科技工具，能夠對信息、學問、情報和文獻做處理，選出我們需要并且有有用的需求。對一些資料價值的衡量，務必要透過這門課程來學習，并且嫻熟的把握才能把如海水般的文字、音像、圖畫、符號等等超多的信息，多化少，粗化精，精益求精，選出我們最需要信息的核心，這都少不了我們對這門檢索課的學習，而且務必把握。

現(xiàn)今是多元化信息爆炸年月，對于分析現(xiàn)有信息是一門必修課，不但是在課程，在人生也是一樣，我們要分析做一件事的好與壞，價值是多少，都需要我們查閱超多的資料，對于各個方面都要做很細心的分析，思索，假如沒把握這門檢索課程，對于我們以后人生的生活也會有很大的影響。為了以后的路能夠更加平坦，少一些曲折，曲折，盡量少走彎路，務必對社會上各個方面的，不管是經濟，政治，或者是實事，生活方面都有所了解熟悉，搜尋必不行少的核心信息，就能夠省時省力。

兵法都將，天時地利人和，我們學會了信息檢索，學會了分析各個方面的信息，就把握了天時、地利，對于人和，這就需要自身的修養(yǎng)，仍舊需要借鑒古人那博大精深的文化內涵。由此可見，信息檢索不但對于學習，生活有必不行少的作用，還對我們修身養(yǎng)性也有不行缺的重要性。

信息檢索課的心得體會4

21世紀是學問經濟和網(wǎng)絡時代?？旖菥_，準時有效地檢索和利用信息，是學問經濟和網(wǎng)絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀的人們必需具備的基本信息素養(yǎng)。在這個布滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。以下就是我對信息檢索的淺談。

一、對科技信息檢索的熟悉

科技信息檢索能關心人們快捷、精確、全面地獵取所需學問，最大限度地節(jié)約查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。

信息技術快速進展，信息高速大路的飛速建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數(shù)級增長，信息技術已經成為人類熟悉世界和改造世界不行缺少的手段。

在當今社會生活的人，幾乎每天每時每刻都與信息打交道。

可能我們已經感覺到有的人做事往往簡單勝利，而有些人則不易勝利，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的推斷，因此他們的勝利率也就比較高。

反之若信息意識差，不能準時收集信息，作出的決策往往會有偏差，勝利率也就不會很高。

信息檢索方法是為實現(xiàn)檢索目的而實行的詳細操作方法或手段。

檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。

事實上，如今的很多圖書館仍舊在使用這樣的分類層次來對保藏的資料進行分類。

如今，計算機技術的進展使得自動構建大型索引成為可能。

也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。

在如今人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網(wǎng)絡檢索的多些。

信息檢索的進展是隨著科學技術進步而進展的。

信息檢索的進展階段可分為四個階段：初級階段我國最早消失的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書名目為主，而且只為極少一部分人服務。

其次是手工檢索階段，信息檢索的真正進展是在18世紀以后。

科學技術不斷進展，各種信息大量增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。

以后隨著社會的進展需要，漸漸形成了完好的手工檢索工具——名目、索引和文摘。

第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的進展，信息檢索也在發(fā)生變革。

1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。

第四階段是網(wǎng)絡檢索時代，網(wǎng)絡的消失，使我們的學習、工作及生活都發(fā)生了改變，使人們真正進入了信息社會。

二、對科技信息檢索的收獲

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中快速精確全面地查找所需信息。

可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是特別有用的。

它可以充分發(fā)揮人類學問寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)約科研人員的時間，削減人力或投資方面的費用；獵取學問的捷徑和終身教育的基礎學問的不斷增長，正逐步加快原有學問的老化程度。

有的專家認為，高校生一生所用的學問，學問百分之十左右是在學校學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它關心討論人員繼承和借鑒前人的討論成果，避開重復討論或少走彎路。

在當今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達的時代，把握信息更加重要。

對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確選擇，商貿者在談判中能做出正確的推斷等，只要能夠準時精確、全面獵取信息，他舊能夠獵取勝利。

生活在信息社會的人們把握了信息檢索技術并能夠敏捷運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。

面對以前的檢索，才知道那即使是勝利的，也不過是信息檢索中的網(wǎng)絡Inter檢索的一小部分，對于如今則是小巫見大巫了。

而何況那是一種完全部勝利的網(wǎng)絡檢索，面對的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時，是經受了很多次的閱覽及很多次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

對于如今的學習了信息檢索的感受，是應當可想而知的了。

盡管，我并沒有學得很好，有許多的東西我都不懂，但我能從中感覺到很多的東西，那是自己需要長時