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文檔簡(jiǎn)介

《簡(jiǎn)·愛(ài)》復(fù)習(xí)課

誰(shuí)說(shuō)女子不如男主要內(nèi)容一、概況二、主要故事情節(jié)三、小說(shuō)分析:人的尊嚴(yán)四、討論:簡(jiǎn)·愛(ài)形象分析五、藝術(shù)成就六、中考鏈接走近作者

一、作者簡(jiǎn)介

夏洛蒂·勃朗特(CharlotteBronte,1816-1855)

《簡(jiǎn)·愛(ài)》(1847)

一、對(duì)話聊書(shū),導(dǎo)入新課一、對(duì)話聊書(shū),導(dǎo)入新課一、對(duì)話聊書(shū),導(dǎo)入新課第二部分主線理讀,讀清情節(jié)整體感知二、主要故事情節(jié)第三部分定點(diǎn)研讀,讀通人物“你這個(gè)狠毒的壞孩子!”“你簡(jiǎn)直像個(gè)殺人犯……你是個(gè)管理奴隸的監(jiān)工……你像那般羅馬暴君!”“什么!什么!”他嚷了起來(lái),“你竟敢對(duì)我說(shuō)這樣的話?伊莉莎,喬治安娜,你們聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?我還能不去告訴媽媽?zhuān)坎贿^(guò)我先要……”——P8《第一章》簡(jiǎn)·愛(ài)與表兄約翰的對(duì)話“我很高興,幸好你不是我的親人。我一輩子絕不會(huì)再叫你一聲舅媽?zhuān)议L(zhǎng)大后也絕不會(huì)來(lái)看你。要是有人問(wèn)我喜不喜歡你,問(wèn)你待我怎么樣,我就說(shuō),我一想起你就覺(jué)得惡心,你待我殘酷到極點(diǎn)?!薄澳阍趺锤艺f(shuō)這樣的話,簡(jiǎn)·愛(ài)?”——P36《第四章》簡(jiǎn)·愛(ài)與舅媽的對(duì)話孤單無(wú)依、寄人籬下渴望讀書(shū)、渴望求知面對(duì)殘忍冷酷、暴虐兇狠的舅媽表兄簡(jiǎn)·愛(ài)頑強(qiáng)倔強(qiáng)、勇于反抗“可是,在滿是人的屋子中間罰站、挨打,終歸是丟臉的呀!再說(shuō)你是這么大的姑娘了,我比你小得多,還受不了?!薄翱墒?,你既然躲不了,那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事,你盡說(shuō)受不了,那是軟弱和愚蠢的。”我聽(tīng)了她這番話非常詫異,這套忍耐的學(xué)說(shuō),我領(lǐng)悟不了。她對(duì)懲罰她的人表示的寬容,我更是沒(méi)法理解和贊同。但盡管如此,我還是覺(jué)得海倫·彭斯是借助一種我看不見(jiàn)的光來(lái)看待事物的?!狿57《第六章》簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫的對(duì)話譚波兒小姐總是那么神態(tài)安詳,舉止穩(wěn)重,談吐文雅得體,這就使得她絕不至于陷入狂熱、激動(dòng)和浮躁,也使看著她和聽(tīng)著她說(shuō)話的人肅然起敬,感受到凈化的愉悅。可是海倫·彭斯的情況,卻讓我大吃一驚?!又?,她的心和口仿佛連成了一片,話語(yǔ)滔滔不絕地源源涌出,我也說(shuō)不出它來(lái)自哪個(gè)源頭……——P77《第八章》簡(jiǎn)·愛(ài)內(nèi)心獨(dú)白整體感知海倫?彭斯一個(gè)純善而友愛(ài)、熱情而寧?kù)o、孤獨(dú)而寬廣的美好女孩她是簡(jiǎn)的第一個(gè)朋友給簡(jiǎn)面包,給簡(jiǎn)咖啡給簡(jiǎn)帶來(lái)縷縷和煦陽(yáng)光譚波兒小姐一個(gè)文雅得體、心有大愛(ài)、學(xué)識(shí)淵博的師者“天這么晚了,先生,在沒(méi)有看到你確能騎上馬之前,我是絕不會(huì)讓你獨(dú)自一人留在這荒僻的小路上的?!薄拔矣X(jué)得你自己倒真該回家了,”他說(shuō),“要是你家就在這附近的話,你從哪兒來(lái)?”“就從山坡下面來(lái)。只要有月亮,在外面待晚了,我一點(diǎn)兒也不害怕。要是你愿意,我很高興為你到干草村跑一趟?!狿125《第十二章》簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的初遇

以后不管什么時(shí)候,只要你偶爾想到羅切斯特先生對(duì)你有好感,你就拿出這兩幅畫(huà)來(lái)比較一下,說(shuō):“只要羅切斯特先生愿意努力,就有可能贏得那位高貴小姐的愛(ài),他難道還會(huì)費(fèi)神來(lái)認(rèn)真想到這個(gè)微不足道、一貧如洗的平民女子嗎?”——P125《第十六章》簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)白“我得往前走嗎,先生?”我問(wèn),“我得離開(kāi)桑菲爾德嗎?”“我相信你得離開(kāi),簡(jiǎn)。我很抱歉,簡(jiǎn)妮特,可是我真的相信你得離開(kāi)?!薄斑@是個(gè)打擊,可是我沒(méi)有讓它把我打垮?!薄昂冒桑∠壬?,往前走的命令一來(lái),我就可以走?!薄罢娴?,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說(shuō),“你以為我會(huì)留下來(lái),成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎?你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎?一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎?……你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣?!?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”——P277、P281《第二十三章》簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特對(duì)話“是的……”“哦,簡(jiǎn),這太狠心了!這……這是不道德的。愛(ài)我倒不是不道德的?!薄耙懒四憔筒坏赖铝?。”“等一會(huì)兒,簡(jiǎn)??匆豢匆坏┠阕吡撕笪业纳畎?。一切幸福都將隨著你的離去被奪走了。你還不如叫我到那邊墓地找個(gè)死尸的好。我怎么辦呢?簡(jiǎn)?”“像我一樣做:相信上帝、相信自己、相信天國(guó)。希望在那兒重新相見(jiàn)?!薄狿354《第二十七章》簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特對(duì)話簡(jiǎn)自尊自強(qiáng)、獨(dú)立自主簡(jiǎn)感情熾烈、內(nèi)心豐富簡(jiǎn)自重自律、嚴(yán)守道德簡(jiǎn)始終自立、堅(jiān)持自我簡(jiǎn)追求精神平等簡(jiǎn)捍衛(wèi)靈魂高貴第四部分勾聯(lián)融讀,讀懂作者夏洛蒂?勃朗特所處的社會(huì):十九世紀(jì)三十到四十年代之間,當(dāng)時(shí)的英國(guó),經(jīng)過(guò)工業(yè)革命,雖然實(shí)行了資產(chǎn)階級(jí)民主改革,政府部門(mén)表面上采取了某些改革的措施,但是婦女在社會(huì)上的地位并沒(méi)有得到改善,并沒(méi)有獲得平等的權(quán)利。雖然成千上萬(wàn)工人和勞動(dòng)群眾參加爭(zhēng)取自身權(quán)利的斗爭(zhēng),也沒(méi)有能提出男女平等問(wèn)題,但卻觸發(fā)了婦女?dāng)[脫男子的壓迫和歧視的要求。夏洛蒂·勃朗特的家人:她與兩個(gè)妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英國(guó)文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱?!逗魢[山莊》是英國(guó)女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品,是19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的代表作之一。小說(shuō)描寫(xiě)吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后,因受辱和戀愛(ài)不遂.外出致富?;貋?lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿強(qiáng)烈的反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神,又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。誰(shuí)說(shuō)女子不如男,小女子也有大聲音。整體感知(3)不漂亮的女主人公

簡(jiǎn)·愛(ài)和傳統(tǒng)的女主人公不同,作者有意把她寫(xiě)成一個(gè)形貌矮小難看的女子。她曾對(duì)妹妹說(shuō):“我要塑造一個(gè)女主人公給你們看,她像我一樣矮小難看,可是她會(huì)像你們的任何一個(gè)女主人公那樣令人感興趣?!保ā恫侍亟忝醚芯俊罚?/p>

整體感知(5)在桑恩費(fèi)爾德莊園做家庭教師

桑恩費(fèi)爾德莊園的做家庭教師,邂逅男主人——羅契斯特。羅契斯特經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤,簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳,卻受到布蘭契母女的冷遇,她忍受屈辱,離開(kāi)客廳。此時(shí),她已經(jīng)愛(ài)上了羅契斯特。其實(shí)羅契斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn),他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛(ài)情。整體感知(6)圣約翰求婚

簡(jiǎn)覺(jué)得自己是凡人,要享受人間的愛(ài)情,她和圣約翰之間之存在很親密的友情,而不存在愛(ài)情,她內(nèi)心還是想著羅切斯特,她對(duì)羅切斯特還充滿了熱烈的愛(ài)情。

整體感知(7)小說(shuō)的完美結(jié)局

喜劇結(jié)局是上帝的賜予,這個(gè)上帝就是金錢(qián)。因此,公式應(yīng)該是:美好生活=尊嚴(yán)+愛(ài)+金錢(qián),盡管這個(gè)公式讓作者掃興。講授新課三、小說(shuō)分析:人的尊嚴(yán)(一)沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)有尊嚴(yán)的觀念講授新課

你沒(méi)有資格動(dòng)我們的書(shū)。媽媽說(shuō)的,你靠別人養(yǎng)活你,你沒(méi)有錢(qián),你爸爸什么也沒(méi)有留給你,你應(yīng)當(dāng)去討飯,而不該同像我們這樣體面的人家的孩子一起過(guò)日子,不該同我們吃一樣的飯,穿媽媽掏錢(qián)給買(mǎi)的衣服?,F(xiàn)在我要教訓(xùn)你,讓你知道翻我書(shū)架的好處。滾,站到門(mén)邊去,離鏡子和窗子遠(yuǎn)點(diǎn)。

講授新課(二)平等對(duì)話使他們產(chǎn)生愛(ài)情“先生,怪我太直率了,請(qǐng)你原諒。我本應(yīng)當(dāng)說(shuō),像容貌這樣的問(wèn)題,不是輕易可以當(dāng)場(chǎng)回答的;應(yīng)當(dāng)說(shuō)人的審美趣味各有不同;應(yīng)當(dāng)說(shuō)漂亮并不重要,或者諸如此類(lèi)的話?!?/p>

整體感知(三)兩人第一次愛(ài)情表白

“真的,我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說(shuō),“你難道以為我會(huì)留下來(lái),成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎?你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎?一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎?能讓我的一口面包從我嘴里搶走,把我的一滴活水從我杯子里潑掉嗎?你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話,并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例,甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 保ㄋ模┗槎Y受阻講授新課

我觀察了自己所抱的希望,昨天還是那么繁茂,那么光彩照人,現(xiàn)在卻變得光禿禿、寒顫顫、鉛灰色了——成了永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)活的尸體,我審視著我的愛(ài)情,我主人的那種感情——他所造成的感情,在我心里打著寒戰(zhàn),像冰冷搖籃里的一個(gè)病孩,病痛已經(jīng)纏身,卻又難以回到羅切斯特先生的懷抱——無(wú)法從他的胸膛得到溫暖。呵,永遠(yuǎn)也回不到他那兒去了,因?yàn)樾拍钜驯欢髿ⅰ湃胃幸驯淮輾?!?duì)我來(lái)說(shuō),羅切斯特先生不是過(guò)去的他了,因?yàn)樗巡幌裎宜胂蟮哪菢?。我不?huì)把惡行加予他,我不會(huì)說(shuō)他背叛了我,但是真理那種一塵不染的屬性,已與他無(wú)緣了,我必須離他而去,這點(diǎn)我看得非常清楚。講授新課四、討論:簡(jiǎn)·愛(ài)形象分析(一)簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)什么樣的形象?

一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的女性。從簡(jiǎn)·愛(ài)身上,作者著力表現(xiàn)當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強(qiáng),表現(xiàn)了自己對(duì)人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。講授新課(二)婦女出路:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

夏洛蒂在書(shū)信中談道:“沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的姑娘,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這樣做的習(xí)慣?!薄叭绻齻兗藿o窮人,那就應(yīng)該有能夠幫助她們的伴侶的可能?!薄叭绻械母改赣H都這樣想,他們就不會(huì)以圖謀金錢(qián)的婚姻打算來(lái)教養(yǎng)女兒了,因而婦女們將不會(huì)像現(xiàn)代流行的那樣可憐地降低自己的身價(jià)了?!保ā恫侍亟忝醚芯俊罚ㄈ┘彝ヅ處?/p>

當(dāng)時(shí)婦女求職,謀求解放的道路是很狹窄的,夏洛蒂在她的幾部小說(shuō)中所描寫(xiě)到的婦女職業(yè)是做家庭女教師。講授新課五、藝術(shù)成就1.結(jié)構(gòu)上采用了一種《神曲》式藝術(shù)構(gòu)架簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)歷了地獄的炙烤、煉獄的凈化,(桑菲爾德和沼澤山莊),最后到達(dá)了大徹大悟的天國(guó)(與羅切斯特結(jié)合并誕生象征新生的下一代)。作者用噩夢(mèng)、幻覺(jué)、預(yù)感來(lái)營(yíng)造地獄的氛圍,構(gòu)筑寓言式的環(huán)境。

2.懸念的運(yùn)用第一次出現(xiàn)在12章,黃昏鄉(xiāng)村的路邊,和主人邂逅。第二個(gè)懸念是羅徹斯特先生和英格拉姆小姐的關(guān)系第三個(gè)懸念也是作品中簡(jiǎn)愛(ài)的疑問(wèn):梅森先生是誰(shuí)?第四個(gè)懸念是出走后簡(jiǎn)愛(ài)命運(yùn)會(huì)怎么樣?3.《簡(jiǎn)·愛(ài)》在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)在于它的敘述方式第一人稱敘事,加強(qiáng)了敘事者“我”與讀者的交流,使讀者成為同謀,拉近讀者和敘述者的關(guān)系。4.對(duì)哥特小說(shuō)的重構(gòu)哥特式小說(shuō)流行于18世紀(jì)末-19世紀(jì)初的英國(guó)。以中世紀(jì)古城堡為背景,描寫(xiě)由于爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)或者滿足個(gè)人情欲而引起的

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