《訪談》PPT課件(山東省市級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件

如何打開(kāi)時(shí)評(píng)議論思維

——時(shí)評(píng)寫(xiě)作之原因分析莒南一中張愛(ài)萍近幾年作文命題特點(diǎn)：1.貼近生活，引導(dǎo)關(guān)注現(xiàn)實(shí)2.注重考察學(xué)生的獨(dú)立思考能力1.引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)關(guān)注生活的人2.訓(xùn)練學(xué)生做一個(gè)有思想有見(jiàn)解的人3.訓(xùn)練學(xué)生做一個(gè)會(huì)講道理的人

時(shí)評(píng)類寫(xiě)作思路1.引材料、提觀點(diǎn)2.吸納權(quán)衡3.論影響或意義4.析原因5.提辦法6.聯(lián)類似7.作結(jié)論內(nèi)在:從個(gè)人自身上找外在:從外部因素上找如家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境等分析挖根源:從制度、觀念、風(fēng)俗

文化背景等角度分析學(xué)習(xí)目標(biāo)

從時(shí)評(píng)寫(xiě)作原因的角度分析

如何打開(kāi)時(shí)評(píng)議論思維示例一就“食品安全常出問(wèn)題”這種現(xiàn)象來(lái)分析原因，如何打開(kāi)議論思維？思維角度：所涉及的對(duì)象有誰(shuí)？一、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者—分析原因二、老百姓—

分析原因三、政府部門(mén)、執(zhí)法部門(mén)—分析原因

以“食品安全常出問(wèn)題”為例的“析原因”的論證段

這幾年，食品安全常出問(wèn)題，究其原因，不外乎有以下幾個(gè)方面：一是生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者缺乏公德心。一些不法商人往往為了一己經(jīng)濟(jì)私利，不注重食品質(zhì)量，不惜昧著良心去傷害廣大消費(fèi)者的身體。二是政府部門(mén)監(jiān)管力度不夠。每次都是發(fā)生了重大食品安全事故，才引起我們政府和職能部門(mén)的“格外”重視，才“興師動(dòng)眾”加大打擊力度，才會(huì)追究某些人的責(zé)任。三是執(zhí)法部門(mén)處罰過(guò)輕。正如一位政協(xié)委員所言，食品安全問(wèn)題頻出，在某種程度上來(lái)講，之所以有人敢鋌而走險(xiǎn)，是因?yàn)檫`法成本太低了。據(jù)筆者所知，一般出了食品安全問(wèn)題，以罰代法的現(xiàn)象較普遍。

四是百姓也有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人都有貪便宜的心理，認(rèn)為只要好吃、花錢(qián)少，那才是最劃算的。沒(méi)想到越是便宜的食品背后可能隱藏著大的安全隱患。好多“三無(wú)”食品，其價(jià)格雖便宜，但一直是食品安全事故重災(zāi)區(qū)“食品安全常出問(wèn)題”為例的“析原因”一、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者缺乏公德心二、政府部門(mén)監(jiān)管力度不夠三、執(zhí)法部門(mén)處罰過(guò)輕四、百姓有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)方法歸納一從所涉及的對(duì)象挖原因1、這一事件/現(xiàn)象中，涉及哪些對(duì)象（直接/間接）

2、涉事各對(duì)象在這一事件/現(xiàn)象中存在的問(wèn)題（挖因）

練習(xí)一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求訓(xùn)練。

部分城市里城管和小商販有矛盾，城管指責(zé)說(shuō)：小商販?zhǔn)堑竺?，不理解不配合城管?zhí)法。商販罵城管：野蠻粗暴，吃著皇糧，不體諒百姓的生計(jì)。二者矛盾十分突出，有的甚至出現(xiàn)流血事件。

城管和小商販為什么出現(xiàn)矛盾與沖突？可從哪些角度（方面）打開(kāi)議論的思維？

原因---為什么出現(xiàn)矛盾與沖突？

城管方面1、城管手中有權(quán)，不體諒，暴力執(zhí)法；對(duì)百姓冷漠；2、城管業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠完善，處理態(tài)度不夠好

，溝通方式欠妥。商販方面1.商販法律意識(shí)淡?。?.商販生活所迫，利字當(dāng)頭政府方面政府欠缺規(guī)劃、缺乏完善管理機(jī)制。

閱讀下列材料，按要求作文。近來(lái)，有關(guān)職業(yè)乞丐假乞討的新聞報(bào)道屢屢登上頭條。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每100個(gè)乞討人員中至少有95個(gè)是職業(yè)乞丐，有的省份還有專門(mén)的乞丐村。職業(yè)乞丐已遍布各大城市，白天，他們跪在街頭，磕頭祈禱，念著行行好、救救我，晚上，他們卻坐在中高檔餐廳吃著大閘蟹，喝著美酒，隨意揮霍。

以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？

示例二

閱讀下面文段，思考：作者如何打開(kāi)分析原因的思維？

職業(yè)乞討人群，大多是身體健全，且有勞動(dòng)能力的人。選擇職業(yè)乞討，多數(shù)因?yàn)榕鲁钥?，好吃懶做，或者眼高手低者。職業(yè)乞討這些人一般是早年先進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。這些人文化程度普遍較低，對(duì)所謂的尊嚴(yán)、原則這一類的詞語(yǔ)極其內(nèi)涵并沒(méi)有太多了解，也不在意，故而能做出許多常人做不出的事情來(lái)。

改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來(lái)物質(zhì)生活水平的提高，卻忽略了精神生活的建設(shè)。拜金主義、相互攀比日漸充斥著百姓生活。在此氛圍中，人們更關(guān)注一個(gè)人賺了多少錢(qián)，而不是關(guān)注這些錢(qián)從何而來(lái)。部分人從乞討中看到了大眾的同情心能帶來(lái)的巨大收入，組織并發(fā)展職業(yè)乞討；而政府和有關(guān)部門(mén)在這方面也缺少監(jiān)管，沒(méi)有明確職業(yè)乞討的違法犯罪性質(zhì)，故而使得職業(yè)乞丐有恃無(wú)恐。與此同時(shí)，社會(huì)救助不到位，使得真正需要救助的人得不到應(yīng)有的救助，而不得不上街乞討。生活中人們很難分辨哪些是職業(yè)乞丐，哪些是真的需要幫助，出于良心驅(qū)使，最終會(huì)選擇給錢(qián)。這無(wú)疑又促進(jìn)了職業(yè)乞討的興盛。

職業(yè)乞丐假乞討出現(xiàn)的原因職業(yè)乞討人群，大多是身體健全，且有勞動(dòng)能力的人。選擇職業(yè)乞討，多數(shù)因?yàn)榕鲁钥啵贸詰凶?，或者眼高手低者。職業(yè)乞討這些人一般是早年先進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。這些人文化程度普遍較低，對(duì)所謂的尊嚴(yán)、原則這一類的詞語(yǔ)極其內(nèi)涵并沒(méi)有太多了解，也不在意，故而能做出許多常人做不出的事情來(lái)。1、怕吃苦，好吃懶做2、文化程度普遍較低內(nèi)因（個(gè)人原因）：1、怕吃苦，好吃懶做2、文化程度普遍較低

職業(yè)乞丐假乞討出現(xiàn)的原因

改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來(lái)物質(zhì)生活水平的提高，卻忽略了精神生活的建設(shè)。拜金主義、相互攀比日漸充斥著百姓生活。在此氛圍中，人們更關(guān)注一個(gè)人賺了多少錢(qián)，而不是關(guān)注這些錢(qián)從何而來(lái)。部分人從乞討中看到了大眾的同情心能帶來(lái)的巨大收入，組織并發(fā)展職業(yè)乞討；而政府和有關(guān)部門(mén)在這方面也缺少監(jiān)管，沒(méi)有明確職業(yè)乞討的違法犯罪性質(zhì)，故而使得職業(yè)乞丐有恃無(wú)恐。與此同時(shí)，社會(huì)救助不到位，使得真正需要救助的人得不到應(yīng)有的救助，而不得不上街乞討。生活中人們很難分辨哪些是職業(yè)乞丐，哪些是真的需要幫助，出于良心驅(qū)使，最終會(huì)選擇給錢(qián)。這無(wú)疑又促進(jìn)了職業(yè)乞討的興盛。監(jiān)督機(jī)制的缺失其他人:同情心外因（社會(huì)原因）

職業(yè)乞丐內(nèi)因（個(gè)人原因）：1、怕吃苦，好吃懶做

2、文化程度普遍較低外因（社會(huì)原因）：1、忽略精神生活的建設(shè)，金錢(qián)至上。2、監(jiān)督機(jī)制的缺失3、其他人:同情心方法歸納二內(nèi)外因挖掘內(nèi)：主觀認(rèn)知、性格品質(zhì)、志趣追求、人生經(jīng)歷外：他人、家庭、學(xué)校、社會(huì)風(fēng)氣、制度、國(guó)情、歷史、文化、人性特點(diǎn)、民族特性

近年來(lái)，每隔一段時(shí)間，或媒體稍有宣傳，或某些專家略加點(diǎn)撥，百姓就聞風(fēng)而動(dòng)，上演一出出搶購(gòu)風(fēng)潮。百姓除了搶購(gòu)生活用品如食鹽、大蒜、生姜、茄子、綠豆等外，甚至搶購(gòu)房子、汽車等。為什么出現(xiàn)這種搶購(gòu)風(fēng)潮?

可從哪些角度（方面）打開(kāi)議論的思維？

練習(xí)二

1、內(nèi)因:

恐慌不安煩躁;盲從跟風(fēng)沖動(dòng);知識(shí)匱乏;貪小便宜…2、外因:偽專家推波助瀾;媒體夸大宣傳，甚至炒作;政府引導(dǎo)滯后;社會(huì)風(fēng)氣的浮躁，不安全感強(qiáng);不良商家囤積大量商品，等待高價(jià)出賣，牟取暴利小結(jié)

析因：如何打開(kāi)議論思維

方法一：從所涉及的對(duì)象去挖原因方法二：從主體對(duì)象的內(nèi)外因去挖掘

練習(xí)：有這樣一些人并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。這樣的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”。他們的年齡都在23～30之間。據(jù)調(diào)查，這一現(xiàn)象在中國(guó)以相當(dāng)普遍。以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考？

1、原因推斷

內(nèi)因：1、由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，惰性好逸惡勞、和依賴性；2、心理還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的磨礪，不能獨(dú)當(dāng)一面。3、心態(tài)上不愿意承擔(dān)責(zé)任，能力上承擔(dān)不起責(zé)任4、享樂(lè)至上，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃5、自私：認(rèn)為父母供養(yǎng)自己天經(jīng)地義?

外因：1、家庭的撫養(yǎng)方式，溺愛(ài)、包辦2、應(yīng)試教育難辭其咎，重智商輕情商教育。3、就業(yè)壓力催生“啃老”現(xiàn)象。

為何出現(xiàn)“啃老族”?一看當(dāng)下孩子的生存方式便可明了，現(xiàn)在的小孩“吃飯要人請(qǐng)，睡覺(jué)要人哄，讀書(shū)要人陪，生活要人慣”，活脫脫的一個(gè)“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，沒(méi)有半點(diǎn)生存壓力和危機(jī)。安樂(lè)的生活方式正是“啃老族”得以滋生的“溫床”。然而這樣的事在現(xiàn)今生活中已成常態(tài)。從高考期間，校門(mén)外無(wú)數(shù)雙焦慮的眼神可以讀出高考考的是家長(zhǎng);從平日里，家長(zhǎng)“衣、食、住、行”的包攬中，可以看出一些家長(zhǎng)完全代替了孩子的生活。家長(zhǎng)過(guò)多地承攬了本應(yīng)屬于孩子自己的責(zé)任，擠占了許多本應(yīng)屬于孩子極好的鍛煉機(jī)會(huì)，慣出了孩子“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，畸形的“育才觀”催生了“啃老族”這樣的怪胎，從這個(gè)角度來(lái)看，他們無(wú)法應(yīng)對(duì)困難、不能勝任工作也就不足為怪了。

出于家庭觀念和文化傳統(tǒng)，中國(guó)“啃老族”對(duì)靠父母供養(yǎng)的做法往往覺(jué)得“理所當(dāng)然”，心安理得;嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得許多年輕人的就業(yè)之途變得坎坷曲折。這其中，一些人由于學(xué)歷低、技能差，在就業(yè)市場(chǎng)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，很難找到就業(yè)機(jī)會(huì)，或者由于收入太低而不愿就業(yè)。所以干脆自愿選擇失業(yè)、待業(yè)。應(yīng)試教育有著不可推卸的責(zé)任:在以升學(xué)為導(dǎo)向的應(yīng)試教育中，在中等教育階段，年輕人根本就得不到職業(yè)技能訓(xùn)練，這使得許多人在就業(yè)市場(chǎng)中沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求青年人在各種風(fēng)險(xiǎn)中博弈，而應(yīng)試教育使得年輕人思想、心理都不成熟，對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)缺乏價(jià)值觀的準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，一些人由于害怕在摸爬滾打中尋找自己的位置，干脆逃避競(jìng)爭(zhēng)，封閉自我。

“啃老族”在當(dāng)下社會(huì)并不鮮見(jiàn)，已經(jīng)不是家庭小事而是沉重的社會(huì)問(wèn)題。很多人認(rèn)為，正是由于對(duì)長(zhǎng)期流行的“再苦也不能苦孩子”的“教育口號(hào)”的誤解，家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)過(guò)度推崇的所謂“賞識(shí)教育”取代了“吃苦教育”，才導(dǎo)致在百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的怕吃苦,缺乏獨(dú)立性與責(zé)任感的“啃老族”不斷涌現(xiàn)?！芭囵B(yǎng)3至8歲孩子未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力，使其具備領(lǐng)導(dǎo)者必備的領(lǐng)導(dǎo)力和競(jìng)爭(zhēng)力。”這是廣州東風(fēng)路一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外墻上貼出的標(biāo)語(yǔ)。工作人員介紹說(shuō)，他們招收3至12歲的孩子，一周1至2次課程，每年學(xué)費(fèi)5萬(wàn)元。

針對(duì)“高端培訓(xùn)、天價(jià)培訓(xùn)”的現(xiàn)象寫(xiě)一個(gè)“析原因”的論證段

高端、“天價(jià)”培訓(xùn)的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在高端培訓(xùn)