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學(xué)前兒童發(fā)展讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖兒童兒童考試內(nèi)容知識教師資格課程體系兒童發(fā)展問題系列教育情感身體差異考試認(rèn)知指導(dǎo)總序教師資格關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國家教師資格考試內(nèi)容,并輔助以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)。本書將傳統(tǒng)的“學(xué)前兒童發(fā)展”課程固有的知識框架結(jié)合國家教師資格考試內(nèi)容,進(jìn)行整合重組,從“學(xué)前兒童發(fā)展概述”“學(xué)前兒童的基本問題”“學(xué)前兒童身體和動作的發(fā)展”“學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展”“學(xué)前兒童的語言的發(fā)展”“學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展”“學(xué)前兒童個性的發(fā)展”“學(xué)前兒童社會性的發(fā)展”“學(xué)前兒童發(fā)展的個體差異”“學(xué)前兒童發(fā)展的問題”10個方面進(jìn)行知識介紹。每章設(shè)置“學(xué)習(xí)完本章,應(yīng)該做到”“學(xué)習(xí)本章是,重點內(nèi)容為”“學(xué)習(xí)本章時,具體方法為”“章節(jié)正文”“本章小結(jié)”“本章重點回顧”,并配有相應(yīng)的真題和模擬試題。本書的內(nèi)容除了保證課程體系的完整、科學(xué)、合理外,同時作為教師資格考試的備考教材,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握考試內(nèi)容,了解考試特色。讀書筆記讀書筆記這是一本基礎(chǔ)性知識很全面的理論知識,溫故而知新,就是我對這本書的及這門課的認(rèn)識。目錄分析第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展的研究對象與研究任務(wù)第三節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展的主要理論流派第二節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展研究概述第一章學(xué)前兒童發(fā)展概述第二節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展的年齡特征第一節(jié)學(xué)前兒童的一般發(fā)展第二章學(xué)前兒童發(fā)展的基本問題第二節(jié)學(xué)前兒童動作的發(fā)展概述第一節(jié)學(xué)前兒童身體的發(fā)育概述第三章學(xué)前兒童的身體發(fā)育和動作發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展第三節(jié)學(xué)前兒童記憶的發(fā)展第二節(jié)學(xué)前兒童注意的發(fā)展第四章學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展第五節(jié)學(xué)前兒童想象的發(fā)展第四節(jié)學(xué)前兒童思維的發(fā)展第四章學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展第二節(jié)學(xué)前兒童語言的一般發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童語言發(fā)展概述第五章學(xué)前兒童語言的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)生和發(fā)展第三節(jié)學(xué)前兒童積極情緒情感的教育與培養(yǎng)第二節(jié)學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的趨勢和特點第六章學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童個性發(fā)展概述第二節(jié)學(xué)前兒童氣質(zhì)與性格的發(fā)展第三節(jié)學(xué)前兒童能力的發(fā)展第四節(jié)學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展第七章學(xué)前兒童個性的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童社會性發(fā)展概述第二節(jié)學(xué)前兒童人際關(guān)系的發(fā)展第三節(jié)學(xué)前兒童性別角色意識的發(fā)展第四節(jié)學(xué)前兒童社會性行為的發(fā)展第八章學(xué)前兒童社會性的發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童智力發(fā)展的差異第三節(jié)學(xué)前兒童的性別發(fā)展差異第二節(jié)學(xué)前兒童的認(rèn)知風(fēng)格差異第九章學(xué)前兒童發(fā)展的個體差異第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展中的常見問題第一節(jié)學(xué)前兒童身體發(fā)展中的常見問題第十章學(xué)前兒童發(fā)展的問題作者介紹同名作者介紹這是《學(xué)前兒童發(fā)展》的讀書
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