2023年05月2023年安徽滁州學(xué)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年安徽滁州學(xué)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.在農(nóng)村，有大片田地經(jīng)常遭到鳥類采食或者其它動(dòng)物的破壞。如果全部由人力來阻擋，十分浪費(fèi)時(shí)間，也經(jīng)常有疏漏，“農(nóng)林機(jī)器人”便承擔(dān)起這樣的任務(wù)。一旦有動(dòng)物或其他侵害，機(jī)器人便產(chǎn)生反應(yīng)，在數(shù)據(jù)庫中搜索是否有相關(guān)存載資料，進(jìn)而對其進(jìn)行應(yīng)對。所以，在未來

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.人類的勞動(dòng)量將大為降低B.人類將完全被機(jī)器人替代C.人類將被機(jī)器人同化D.人類可以不用勞動(dòng)參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開篇指出全部通過人力去阻擋田地里動(dòng)物的破壞浪費(fèi)時(shí)間且有疏漏，進(jìn)而引出“農(nóng)林機(jī)器人”這一話題，并論述了其智能操作可以快速、有效地應(yīng)對，文段最后通過“所以”進(jìn)行概括總結(jié)，重在強(qiáng)調(diào)“農(nóng)林機(jī)器人”可以分擔(dān)一部分的人力勞動(dòng)，使人類的勞動(dòng)量降低，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段并未提及人類將被完全替代，表述過于絕對，排除；C項(xiàng)，“同化”指逐漸變成相近或相同，文段并未提及“人類”與“農(nóng)林機(jī)器人”的相同之處，選項(xiàng)無中生有，排除；D項(xiàng)，文段重在通過“農(nóng)林機(jī)器人”說明未來機(jī)器人可以減輕人類勞動(dòng)量，代替部分勞動(dòng)，“不用勞動(dòng)”表述過于絕對，排除。故正確答案為A。【文段出處】《未來農(nóng)村什么樣？》2.下列不屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是：A.父親在贈(zèng)與合同中指定給兒子的房產(chǎn)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益C.生產(chǎn)、經(jīng)營的收益D.年終獎(jiǎng)金參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十八條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)，雙方另有約定的除外：①一方的婚前財(cái)產(chǎn)；②一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；③遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)。④一方專用的生活用品；⑤其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。父親在贈(zèng)與合同中指定給兒子的房產(chǎn)屬于“遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)，根據(jù)《婚姻法》第十七條，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：①工資、獎(jiǎng)金；②生產(chǎn)、經(jīng)營的收益；③知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；④繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；⑤其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。由此可知。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。3.軍官：上校（

）A.教師：教授B.警察：獄警C.工人：經(jīng)理D.白酒：紅酒參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。上校是軍官的一種軍銜，二者是對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：教授是教師的一種職稱，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：獄警是警察的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：工人和經(jīng)理都是職業(yè)，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：白酒和紅酒都是酒，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。4.經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯在《公平是最大的動(dòng)力》一書中寫道，公平是對人格的尊重，可以使一個(gè)人最大限度地釋放自己的能量，促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加。這說明（

）。A.公平與效率是矛盾的B.公平與效率是互補(bǔ)的C.公平是提高效率的保證D.效率是公平的物質(zhì)前提參考答案：C解題思路：公平可以促使一個(gè)人最大限度地釋放自己的能量，促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加，這說明了公平可以促進(jìn)效率的提高。因此，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)沒有體現(xiàn)。故正確答案為C。5.我們欣賞中外精彩的繪畫，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫，都經(jīng)過多方面嚴(yán)格的選擇，________體現(xiàn)于畫幅上，________往往十分自然。卓越的畫師，________敢于畫壯麗雄偉的山川，氣象萬千的遠(yuǎn)景，也敢于畫平常的靜物，畫嬉戲的小孩，畫斷腳的螃蟹，畫蛀孔的蔬菜，________一經(jīng)他選中入畫，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.所以

就

不但

只要B.但是

卻

因?yàn)?/p>

所以C.因此

就

不但

而且D.但是

卻

不但

而且參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)過多方面嚴(yán)格的選擇”，再結(jié)合后文“體現(xiàn)于畫幅上，________往往十分自然”可知，前后文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，該空應(yīng)填入表達(dá)轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“所以”和C項(xiàng)“因此”是引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“但是”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，符合文意。第二步，分析第三、四空。根據(jù)“敢于……也敢于”“一經(jīng)他選中入畫，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感”可知，前后是表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，B項(xiàng)“因?yàn)椤薄八浴北磉_(dá)因果關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“不但”“而且”表遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。畫師經(jīng)過嚴(yán)格的選擇，有些刻意，體現(xiàn)在畫幅上“卻”十分自然，語義連貫通順，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。6.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.小王的父親是著名的畫家，受父親影響，他從小就對繪畫產(chǎn)生了興趣，后來也成為一名畫家B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中?，于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境，學(xué)習(xí)效率非常高C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡，自己嘗試?yán)√崆?，結(jié)果也很快學(xué)會(huì)D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績下降，后來通過老師的教育和同學(xué)的幫助，改掉了毛?。畬W(xué)習(xí)進(jìn)步非?？靺⒖即鸢福篊解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王父親對小王的影響，不屬于“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，不符合定義；B項(xiàng)：外部環(huán)境對人的影響，不屬于“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，不符合定義；C項(xiàng)：小芳學(xué)習(xí)拉二胡對學(xué)習(xí)拉小提琴產(chǎn)生了積極影響，屬于“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，符合定義；D項(xiàng)：老師、同學(xué)對該生產(chǎn)生影響，不屬于“一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。7.某方艙醫(yī)院配有1000張床位，現(xiàn)已接收新冠確診患者200名，并按床護(hù)比（護(hù)士數(shù)與床位數(shù)的比值）0.6：1配齊了護(hù)士人員。因疫情發(fā)展迅速，該醫(yī)院又收治了700名患者，此時(shí)床護(hù)比下調(diào)為0.2：1，那么還需增加護(hù)士：A.80名B.60名C.40名D.20名參考答案：B解題思路：根據(jù)最初床護(hù)比為0.6：1，可求出最初200名患者配備的護(hù)士人數(shù)為200×0.6=120名；又收治700名患者后，患者總數(shù)變?yōu)?00+700=900名，按照下調(diào)后床護(hù)比為0.2：1計(jì)算，共需護(hù)士900×0.2=180名，所以需增加護(hù)士人數(shù)=180-120=60名。故正確答案為B。8.公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。公民屬于自然人，所以公民的權(quán)利能力始于出生，終于死亡。因此，本題正確。9.宋代：烏臺(tái)詩案：蘇軾A.明代：南北榜案：劉三吾B.宋代：青玉案：辛棄疾C.唐代：請君入甕：狄仁杰D.東漢：白登之圍：劉徹參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。烏臺(tái)詩案是宋神宗時(shí)期發(fā)生在蘇軾身上的一樁文字案，三者為朝代、事件、主人公的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：南北榜案又稱劉三吾舞弊案，發(fā)生于明洪武年間，三者為朝代、事件、主人公的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：青玉案為宋代著名詞調(diào)之一，并非事件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：請君入甕發(fā)生于唐朝，但主人公為來俊臣，并非狄仁杰，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：白登之圍是漢高祖劉邦被匈奴圍困于白登山的事件，并非劉徹，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。10.根據(jù)法律規(guī)定，如果多次打罵妻子，不給治病，這就是虐待行為；如果是虐待行為，就是犯罪行為；如果是犯罪行為，就必須受到法律的懲罰。張三多次打罵妻子，不給妻子治病。由此可以推導(dǎo)出：A.張三不打罵妻子，給其治病就是好丈夫B.張三沒有虐待行為就是沒有犯罪C.張三應(yīng)該受到法律的制裁D.張三的行為屬于虐待行為參考答案：D解題思路：題干的邏輯關(guān)系為：打罵且不給治病→虐待行為→犯罪行為→受到法律懲罰。題干指出“張三多次打罵妻子，不給妻子治病”，肯定第一要件，故直接可以推出第二要件，即張三的行為屬于虐待行為。C選項(xiàng)需要過程的推導(dǎo)，不如D項(xiàng)更加直接，且C選項(xiàng)“應(yīng)該受到法律的制裁”相比于題干“必須受到法律的懲罰”程度上弱化。故正確答案為D。解題思路：題干考查的是充分條件的連鎖推理，根據(jù)已知條件將邏輯關(guān)系列出來，根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行推理并判斷選項(xiàng)的正確與否。題干的條件等值于：多次打罵妻子，不給治病→虐待行為→犯罪行為→必須受到法律的懲罰。A項(xiàng)，是否是好丈夫由題干無法推出。B項(xiàng)，否定前件不能否定后件，不能推出。C項(xiàng)，由題干能推出的是必須受到法律的懲罰，而不是應(yīng)該受到法律的制裁。D項(xiàng)，可由題干直接推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①打罵且不治病→虐待②虐待→犯罪③犯罪→受懲罰根據(jù)連鎖推理，可得：④打罵且不治病→虐待→犯罪→受懲罰。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：張三不打罵，屬于對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，且題干未提及“好丈夫”，排除；B項(xiàng)：張三沒有虐待行為，對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，得不到“沒有犯罪”，排除；C項(xiàng)：題干“打罵妻子，不給妻子治病”，屬于對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到張三一定會(huì)受到法律的懲罰，而選項(xiàng)是“法律制裁”，此處屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：題干“打罵妻子，不給妻子治病”，屬于對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到張三行為一定是虐待行為，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。11.生物科技和醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，使器官移植成為延續(xù)人的生命的一種手段。近年來，我國一些專家呼吁對器官移植進(jìn)行立法，對器官捐獻(xiàn)和移植進(jìn)行規(guī)范。對此，下列哪種說法是正確的（

）。A.科技作為第一生產(chǎn)力，其發(fā)展、變化能夠直接改變法律B.法律的發(fā)展和變化也能夠直接影響和改變科技的發(fā)展C.法律既能促進(jìn)科技發(fā)展，也能抑制科技發(fā)展所導(dǎo)致的不良后果D.科技立法具有國際性和普適性，可以不考慮具體國家的倫理道德和風(fēng)俗習(xí)慣參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，科技對法律有很大的促進(jìn)作用，例如科技的發(fā)展擴(kuò)大了法律調(diào)整的范圍，導(dǎo)致一些新的法律制度的產(chǎn)生、科技的發(fā)展還能改善法律的調(diào)整機(jī)制、增強(qiáng)法律的執(zhí)行力度等。但科技只能通過影響社會(huì)來改變法律，科技自身不能直接改變法律。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律的發(fā)展和變化能夠影響和改變科技的發(fā)展，例如專利法能夠引起人們對專利技術(shù)的重視從而促進(jìn)科技的發(fā)展，但法律并不是直接改變科技的發(fā)展，而是通過作用于社會(huì)間接的改變科技的發(fā)展。C項(xiàng)正確，一方面，法律鼓勵(lì)科技的發(fā)展和應(yīng)用，另一方面，新的科學(xué)技術(shù)帶來新的問題，例如克隆人、器官移植等，這些問題可能帶來不良的后果，如果有相應(yīng)的法律來規(guī)范這些問題，就可以抑制這些不良后果。D項(xiàng)錯(cuò)誤，科技立法必須建立在一個(gè)國家的倫理道德和風(fēng)俗習(xí)慣之上，不可能不考慮道德倫理、風(fēng)俗習(xí)慣。故正確答案為C。12.組織可從外部招聘或從內(nèi)部提拔所需的管理人員，作為填補(bǔ)組織中由于發(fā)展或傷老病退而空缺的管理職務(wù)，下列不屬于內(nèi)部提升制度的優(yōu)點(diǎn)的是：

A.有利于鼓舞士氣提高工作熱情

B.有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系

C.有利于使被聘者迅速展開工作

D.有利于吸引外部人才

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，內(nèi)部提升具有以下優(yōu)點(diǎn)：①有利于調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部成員的工作積極性。②有利于吸引外部人才。③有利于保證選聘工作的正確性。④有利于被聘者迅速展開工作。

內(nèi)部提升制度的缺點(diǎn)具體表現(xiàn)為：①容易加劇企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力斗爭。②可能造成“近親繁殖”的現(xiàn)象，并抑制組織創(chuàng)新力。

所以內(nèi)部提升制度會(huì)加劇內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.一個(gè)人的寫作水平很高，通常還傾向于據(jù)此推論該人演講、辯論水平也很高，這種現(xiàn)象稱之為：A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.鯰魚效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，暈輪效應(yīng)又稱“成見效應(yīng)”、“光圈效應(yīng)”、“日暈效應(yīng)”，指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。暈輪效應(yīng)指人們在交往認(rèn)知中，對方的某個(gè)特別突出的特點(diǎn)、品質(zhì)就會(huì)掩蓋人們對對方的其他品質(zhì)和特點(diǎn)的正確了解。成語中的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”就是暈輪效應(yīng)彌散的體現(xiàn)。因此，本題中一個(gè)人的寫作水平很高，通常還傾向于據(jù)此推論該人演講、辯論水平也很高，是暈輪效應(yīng)的體現(xiàn)。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：首因效應(yīng)由美國心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。人們常說的“給人留下一個(gè)好印象”，一般就是指第一印象，這里就存在著首因效應(yīng)的作用。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。在認(rèn)知和對他人形成印象時(shí)，以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人，即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺得別人也在算計(jì)他等。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：鯰魚效應(yīng)是指鯰魚在攪動(dòng)小魚生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚的求生能力。鯰魚效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些企業(yè)活躍起來投入到市場中積極參與競爭，從而激活市場中的同行業(yè)企業(yè)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。14.甲和乙同時(shí)對某初創(chuàng)企業(yè)投資10萬元和20萬元，分別獲得該企業(yè)x股和2x股股份。一段時(shí)間后乙售出其所持有的股份，之后企業(yè)估值又增長了2倍，此時(shí)甲出售其所持有的股份，獲利比乙高50萬元。問乙在本次投資中獲取的利潤為多少萬元？A.40B.60C.80D.120參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，甲和乙的原始投資分別為10萬和20萬，分別的股票數(shù)為x和2x股，則當(dāng)乙售出其股票時(shí)，獲利設(shè)為2a。而甲此時(shí)股票的總價(jià)值是10+a，估值增長2倍以后，總價(jià)值變?yōu)樵瓉淼?倍，為30+3a，此時(shí)賣出，其獲利為30+3a-10=20+3a。第三步，根據(jù)甲獲利比乙多50萬，可得方程：20+3a-2a=50，得a=30，則2a=60（萬元）。因此，選擇B選項(xiàng)。15.200年前，徽班進(jìn)京、花雅之爭，更為通俗的京劇最終戰(zhàn)勝昆曲，

了整個(gè)梨園。但京劇如今卻處境尷尬。近年來，對昆曲打撈熱度不減，國粹京劇反倒像一個(gè)

的貴族。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.占據(jù)失意B.壟斷落寞C.統(tǒng)治失寵D.霸占沒落參考答案：D解題思路：本題第二空為突破口?！皼]落的貴族”為極常見的固定搭配，用以形容京劇的衰敗景象。A項(xiàng)“失意”常用以形容人在某個(gè)階段不如意，不得志，一般多形容個(gè)人，少形容一個(gè)集體；B項(xiàng)“落寞”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)孤單、寂寞之意，難以體現(xiàn)出衰敗之意；C項(xiàng)“失寵”更易排除，失去（某人的）寵愛，多形容“嬪妃”，少形容“貴族”。故基本可確定正確答案為D項(xiàng)。再以第一空做驗(yàn)證?！鞍哉剂苏麄€(gè)梨園”，體現(xiàn)出京劇以一種非常強(qiáng)悍的姿態(tài)獨(dú)占梨園，與文意相符。A項(xiàng)“占據(jù)”語義稍輕；B項(xiàng)“壟斷”多用于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面的把持與獨(dú)占；C項(xiàng)“統(tǒng)治”意為強(qiáng)力控制，勉強(qiáng)符合文意，但敗在了“失寵”一詞。故正確答案為D?！境鎏帯俊毒﹦∽詩首詷分荒艿人馈方忸}思路：第一步，第二空為突破口。根據(jù)“京劇如今卻處境尷尬……的貴族”可知，該空要體現(xiàn)“京劇由盛到衰”的意思，且該空能與“貴族”搭配。A項(xiàng)“失意”指不得志、不如意，常用來修飾個(gè)人，很少形容一個(gè)集體，故與“貴族”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“落寞”指寂寞冷落，側(cè)重強(qiáng)調(diào)孤單、寂寞之情，放在此空體現(xiàn)不出“京劇由盛到衰”的語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“失寵”指失去某人的寵愛，多形容個(gè)人，與“貴族”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“沒落”指衰敗、趨向滅亡，常與“貴族”搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“霸占”指依仗權(quán)勢占為己有，放在此處能體現(xiàn)出“京劇戰(zhàn)勝昆曲獨(dú)霸梨園的盛世”的意思，與語境相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語與“梨園”搭配，通過詞語的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“壟斷”原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易，后泛指把持和獨(dú)占。通常與“市場”“資源”搭配，與“梨園”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“失意”意為不如意，不得志。京劇也有過輝煌，所以“失意”不符合文意，排除A?！笆櫋敝甘s寵或?qū)檺?。“沒落”指衰敗。文段說的是京劇從輝煌走向衰敗，所以用“沒落”更恰當(dāng)。且“沒落的貴族”為慣用搭配。故本題選D。16.許多好書的價(jià)值只限于某一特定的歷史時(shí)期，它們沒有展示出那種________的吸引力。這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問題。

在橫線處填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.一如既往

解決

B.歷久彌新

考察

C.一唱百和

思考

D.經(jīng)久不衰

面對

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“許多好書的價(jià)值只限于某一特定的歷史時(shí)期”“沒有展示出”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“超越特定歷史時(shí)期”這一含義。A項(xiàng)“一如既往”一般指態(tài)度和做法和過去一樣；C項(xiàng)“一唱百和”形容響應(yīng)的人很多。二者均與文意不符，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“歷久彌新”指越久越新；D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷時(shí)間長也不衰退。二者均可以體現(xiàn)“超越特定歷史時(shí)期”之意，符合文意。

第二步，分析第二空。該空與“問題”搭配。B項(xiàng)“考察”指實(shí)地調(diào)查或細(xì)致深刻地觀察，常搭配“考察XXX工程”“細(xì)心考察”等，與“問題”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“面對”指面臨，遇到，與“問題”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.如果選定了需刪除的文件后，刪除文件只需：A.直接單擊要?jiǎng)h除文件B.用鼠標(biāo)右健單擊該文件夾，打開快捷菜單，然后選擇“刪除”命令C.按DEL鍵D.右鍵單擊拖動(dòng)文件到回收站圖標(biāo)上參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，計(jì)算機(jī)的使用大大便捷人們?nèi)粘＾k公，刪除文件也可以有多種操作。B項(xiàng)：選定了需刪除的文件后，用鼠標(biāo)右健單擊該文件夾，打開快捷菜單，然后選擇“刪除”命令，可以將文件刪除。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：DEL是刪除鍵，DEL的英文全拼是Delete，因此DEL鍵也稱“Delete鍵”。它的功能一般是將選中的信息刪除掉，選定了需刪除的文件后，按DEL鍵，可以將文件刪除。C項(xiàng)正確因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：單擊要?jiǎng)h除文件只是選中了該文件，如果選定了需刪除的文件后，是不會(huì)顯示刪除文件選項(xiàng)的，要選中文件后用鼠標(biāo)右健單擊該文件夾，打開快捷菜單，然后選擇“刪除”命令等方法才可以將文件刪除。A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：選定了需刪除的文件后，左鍵單擊拖動(dòng)文件到回收站圖標(biāo)上，可以把文件進(jìn)行刪除。或者，右鍵單擊拖動(dòng)文件到回收站圖標(biāo)上，然后在彈出的菜單上選擇“移動(dòng)到當(dāng)前位置”，也可以將文件刪除。D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡參考答案：A解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對抗”可知，所填詞要與“對抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。19.招標(biāo)：中標(biāo)與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.宣傳：推廣B.請示：批復(fù)C.抽象：具體D.支出：收入?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先招標(biāo)后中標(biāo)，二者有時(shí)間先后順序，且招標(biāo)與中標(biāo)不是同一主體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：推廣和宣傳無明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先請示后批復(fù)，請示與批復(fù)不是同一主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：具體和抽象是反義關(guān)系，無先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先收入后支出，時(shí)間順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。20.1.01，2.02，6.04，24.08，（

）A.76.24B.81.32C.120.16D.92.40參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列，屬于小數(shù)數(shù)列。第二步，整數(shù)部分依次為1，2，6，24，做一次商是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的整數(shù)部分為24×5＝120；小數(shù)部分依次為1，2，4，8，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)的小數(shù)部分為8×2＝16。因此，選擇C選項(xiàng)。21.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“重塑......規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。22.有人________比較理想化的模式——“環(huán)狀＋槭狀城市綠地系統(tǒng)”，這樣的系統(tǒng)有利于城鄉(xiāng)一體化的形式。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.認(rèn)為B.發(fā)現(xiàn)C.提出D.利用參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。句中破折號(hào)后的內(nèi)容解釋說明前面的“理想化模式”，橫線處與“模式”搭配，應(yīng)當(dāng)引入“模式”這一話題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“認(rèn)為”指對人或事物確定某種看法，做出某種判斷，搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律，文段并不側(cè)重之前沒有，且搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“提出”是指揭示，提請考慮、討論、接受或采納，搭配得當(dāng)，適合用于引入話題，符合語境。D項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。23.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說明：A.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車蓄電池的問題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過度推測，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車早已問世，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問題存在的原因，一是蓄電池的問題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過程中存在很多問題。這些都是為了說明電動(dòng)汽車離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“蓄電池問題”僅是電動(dòng)汽車研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。故正確答案為B。24.下列組織機(jī)構(gòu)的標(biāo)志與其名稱對應(yīng)正確的是：A.東盟B.歐盟C.世界衛(wèi)生組織D.聯(lián)合國難民署參考答案：B解題思路：B項(xiàng)是歐洲聯(lián)盟的標(biāo)志，對應(yīng)正確。A項(xiàng)是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的標(biāo)志，C項(xiàng)是聯(lián)合國難民署的標(biāo)志，D項(xiàng)是聯(lián)合國教科文組織的標(biāo)志。故正確答案為B。25.①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)格進(jìn)行插值過程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度與站點(diǎn)觀測的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，適用于分布式水文模型的模擬③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過程，使得該區(qū)域水文過程對氣溫非常敏感④通常可以采用觀測站點(diǎn)數(shù)據(jù)來獲取NLR，而在觀測站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)來進(jìn)行推算⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①③④⑤②B.③⑤①④②C.②①④③⑤D.④②①③⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句在解釋“NLR”的重要作用，而②④兩句在具體闡釋如何計(jì)算或獲取NLR，故①句應(yīng)在②④兩句之前，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，比較A項(xiàng)和B項(xiàng)，看③后應(yīng)該跟④還是⑤。③句提到高寒地區(qū)的特殊環(huán)境，⑤句是順承③句得出的結(jié)論，即獲取氣溫對于研究該領(lǐng)域很重要。故③⑤應(yīng)捆綁，排除A項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。文段先指出高寒地區(qū)的特殊性，之后得出結(jié)論，研究氣溫的空間分布很重要，①④②三句都是在具體闡述如何獲得氣溫空間分布的方法，語義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，①句介紹NLR的概念及其重要性，②指出較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，③指出水文過程與氣溫的關(guān)系，④介紹獲取NLR的方式，分析內(nèi)容可知，①是對“NLR”下定義引出話題，②④是對“NLR”的具體表述，故①在②④之前，排除C、D兩項(xiàng)。對比A、B兩項(xiàng)，區(qū)別在于③、⑤是否捆綁，根據(jù)文意可知，③、⑤均講述寒區(qū)水文與氣溫的關(guān)系，故話題一致，需捆綁，對應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。【文段出處】《青藏高原所基于衛(wèi)星遙感估算的近地表氣溫遞減率改進(jìn)積雪過程的模擬》解題思路：第一步，快速瀏覽題干5個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是高寒地區(qū)氣溫?cái)?shù)據(jù)獲取的話題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，較難入手。而①、②、④均提到“NLR”，且①是下定義的內(nèi)容，由三句順序可排除C、D。第三步，對比A、B兩項(xiàng)差異，代入驗(yàn)證，確定答案。①介紹了NLR的定義，②、④闡述其獲取、計(jì)算方法，依據(jù)通常邏輯，①應(yīng)在②、④之前，排除C、D。③指出高寒地區(qū)的水文過程對氣溫非常敏感，⑤由“因此”得出獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要的結(jié)論，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰邰荩懦鼳。故本題選B。26.普通∶平常A.喜慶∶愉悅B.相似∶類似C.兇狠∶殘忍D.老實(shí)∶木訥參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“普通”與“平?！倍贾敢话悖惶貏e，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“喜慶”指值得高興和慶賀的事，“愉悅”指歡樂，喜悅，身心放松，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“相似”與“類似”都可指相像，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“兇狠”與“殘忍”都可指兇惡狠毒，二者屬于近義關(guān)系，但二者是貶義詞，排除；D項(xiàng)：“老實(shí)”指忠厚誠實(shí)，循規(guī)蹈矩，“木訥”指反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.下列可以視為寡頭壟斷市場的是（

）。

A.公用事業(yè)部門

B.日用工業(yè)品市場

C.副食品市場

D.鋼鐵市場參考答案：D

解題思路：本題考查市場競爭。

寡頭壟斷市場是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額，對市場的影響舉足輕重。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，公用事業(yè)部門完全處于一家廠商控制的狀態(tài)，屬于完全壟斷市場。

BC項(xiàng)錯(cuò)誤，日用工業(yè)品市場和副食品市場，它們又有壟斷，又有競爭，屬于競爭壟斷市場。

D項(xiàng)正確，鋼鐵市場只有少數(shù)的幾家巨頭廠商來控制鋼鐵行業(yè)，很容易影響鋼鐵市場的供給。

故正確答案為D。28.行政授權(quán)乃是授權(quán)的一種形式，指行政組織內(nèi)部上級(jí)機(jī)關(guān)依法把某些權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于行政授權(quán)的說法，正確的是（

）。A.下級(jí)機(jī)構(gòu)任何時(shí)候都不能自主的行動(dòng)和處理行政事務(wù)B.行政授權(quán)的主體是行政機(jī)關(guān)C.任何組織都可以成為行政授權(quán)的主體D.行政授權(quán)是一種單向的行為過程參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)的被授權(quán)者在所授職權(quán)范圍內(nèi)，有處理有關(guān)事務(wù)的自主權(quán)，同時(shí)也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。被授權(quán)者須對授權(quán)者負(fù)責(zé)，有服從授權(quán)者指揮和監(jiān)督并向授權(quán)者報(bào)告工作的義務(wù)。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)是上級(jí)行政機(jī)關(guān)或行政首長授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或公務(wù)人員管理有關(guān)事務(wù)的職權(quán)。授權(quán)者與被授權(quán)者均應(yīng)屬于合法的行政機(jī)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政授權(quán)并不是單向的行為過程，而是一種權(quán)力授予和權(quán)力接受之間的雙向行為。作為雙向管理行為的行政授權(quán)，如果沒有被授權(quán)者的充分理解和明確表示，是很難取得成功的。故正確答案為B。29.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相____；需要體制變革的____，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪激勵(lì)釋放B.磨礪激發(fā)施展C.競爭鼓勵(lì)發(fā)展D.磨合鼓動(dòng)綻放參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，搭配“體制變革”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)體制變革對全社會(huì)展現(xiàn)創(chuàng)新活力的積極作用，A項(xiàng)“激勵(lì)”、B項(xiàng)“激發(fā)”、C項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意，保留；D項(xiàng)“鼓動(dòng)”指用言語或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng)，與“體制變革”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與語境不符合，排除。第三空，搭配“活力”，表達(dá)讓全社會(huì)的生命活力充分表達(dá)出來之意，A項(xiàng)“釋放”符合文意，且“釋放活力”為常見搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，通常與才華、抱負(fù)搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“發(fā)展”通常搭配經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“砥礪”指磨練、勉勵(lì)之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)新的根基在文化》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

閱讀文段和選項(xiàng)，第一空辨析略難，暫不做選擇。先看第二空，“鼓勵(lì)”多用于形容對某個(gè)人的激發(fā)、勉勵(lì)?！肮膭?dòng)”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動(dòng)起來，含貶義。二者用在這里均不恰當(dāng)，排除C、D。第一空，“砥礪”指磨練鍛煉，也可表示相互之間勉勵(lì)；“磨礪”比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。與“讓各種新奇的探索互相”搭配，“砥礪”更恰當(dāng)，排除B。第三空，“釋放活力”為習(xí)慣搭配。故本題選A。30.在一個(gè)不透明的布袋中，有紅色、黑色、白色的小球共60個(gè)。小明通過足夠多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的概率分別為15%、40%。那么，口袋中白色球的個(gè)數(shù)最可能是：A.25B.26C.27D.29參考答案：C解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，摸到紅色球的概率為15%，摸到黑色球的概率為40%，那么摸到白色球的概率為1－15%－40%＝45%。第三步，口袋中白色球的個(gè)數(shù)為60×45%＝27。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)，可知個(gè)，個(gè)，則個(gè)。故正確答案為C。解題思路：概率問題。所求概率=。事件總數(shù)共包括摸到紅色球、黑色球和摸到白色球三個(gè)事件，已知摸到紅色球、黑色球的概率，則可得摸到白色球的概率；且總數(shù)一定，直接利用概率公式求解即可。摸到白色球的概率為1－15%－40%＝45%，則白色球的個(gè)數(shù)最可能為60×45%＝27個(gè)。故本題選C。31.當(dāng)然，當(dāng)下公共空間________，很多“網(wǎng)曝”未必就靠譜或確切，有些輿情也“蓋歪了樓”。有關(guān)監(jiān)督部門需要做的，就是高度重視、及時(shí)回應(yīng)，用調(diào)查________是非，用真相________公眾疑慮。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.泥沙俱下

廓清

解開

B.魚目混珠

明辨

消除

C.魚龍混雜

厘清

解答

D.良莠不齊

澄清

回復(fù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“當(dāng)下公共空間________，很多‘網(wǎng)曝’未必就靠譜或確切，有些輿情也‘蓋歪了樓’”可知，公共空間的信息有真實(shí)的也有虛假的。A項(xiàng)“泥沙俱下”指好人和壞人混雜在一起，也指事物成分復(fù)雜，有好有壞，符合文意。B項(xiàng)“魚目混珠”指把魚眼珠雜混在珍珠中，借以比喻用假的冒充真的，以假亂真，以次充好，側(cè)重冒充，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“魚龍混雜”形容好人和壞人混在一起，一般形容人，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜在一起，也可以形容事物，側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績等，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“用調(diào)查________是非”可知，文中要表達(dá)的意思是用調(diào)查來分清、確定是非，該空應(yīng)體現(xiàn)分清之意。A項(xiàng)“廓清”指澄清，肅清，符合文意。D項(xiàng)“澄清”指弄清楚（認(rèn)識(shí)、問題等），符合文意。

第三步，分析第三空。根據(jù)“用真相________公眾疑慮”可知，該空搭配“疑慮”，應(yīng)體現(xiàn)消除之意。A項(xiàng)“解開”指解答，與“疑慮”搭配得當(dāng)，符合文意。D項(xiàng)“回復(fù)”一般多用于書信，答復(fù)、回答，回答別人的問題或要求，也指回答的話等，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

明辨：明確地分辨，辨別清楚。厘清：整理清楚。消除：使不存在，除去。解答：意為答復(fù)說明或通過數(shù)學(xué)演算或其他類似的推理而得出的答案。

32.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①學(xué)校圖書館為我們______了良好的閱讀條件。②部隊(duì)在陳村進(jìn)行了整編，______了不少人員。③______教師節(jié)，市里派來了慰問團(tuán)。A.創(chuàng)設(shè)擴(kuò)大鄰近B.創(chuàng)造擴(kuò)大臨近C.創(chuàng)造擴(kuò)充臨近D.創(chuàng)設(shè)擴(kuò)充鄰近參考答案：C解題思路：本題考查實(shí)詞含義。第二空，“擴(kuò)大了不少人員”明顯搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”多為面積上的增多，“擴(kuò)充”多為數(shù)量上的增多，“擴(kuò)充人員”搭配合理，排除A、B兩項(xiàng)。第三空，“臨近”指時(shí)間上的接近，“鄰近”指空間上的接近。句中“教師節(jié)”是一個(gè)時(shí)間概念，故應(yīng)選擇“臨近”，排除D項(xiàng)。第一空，“創(chuàng)造了良好條件”表達(dá)正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。通過語境可知，該空需要能夠跟“條件”相搭配，而A項(xiàng)和D項(xiàng)的“創(chuàng)設(shè)”一詞則原本就包含有創(chuàng)造條件之意，與原文的“條件”重復(fù)，同時(shí)“創(chuàng)造條件”也是常見的慣用搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空需要和“人員”搭配，而B項(xiàng)“擴(kuò)大”無法與“人員”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“擴(kuò)充”有增加數(shù)量之意，與“人員”搭配恰當(dāng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。橫線處后接“教師節(jié)”，這是一個(gè)時(shí)間標(biāo)志，而“臨近”是指時(shí)間的接近，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。33.任何控制都需要一定的作用，一般控制的費(fèi)用會(huì)隨著控制程度的提高而增加，控制的收益會(huì)隨著控制費(fèi)用的提高而增大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?？刂瀑M(fèi)用基本上隨著控制程度的提高而增加，控制收益的變化則比較復(fù)雜。在初始階段，較小范圍和較低程度的控制不足以使管理者及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正偏差，因此控制費(fèi)用可能產(chǎn)生的收益較少。隨著控制范圍的擴(kuò)大和控制程度的提高，控制的效率有所改善，管理者采取措施糾正一些重要的偏差，從而使控制收益能逐漸補(bǔ)償并超過控制費(fèi)用。故表述錯(cuò)誤。34.張某21歲，因搶劫判搶劫罪，判刑三年。刑滿第二年再度犯故意傷害罪，張某屬于：A.立功B.累犯C.自首D.坦白參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第六十五條第一款，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。又根據(jù)本法第二百三十四條第一款，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。由以上兩條可知，張某屬于累犯。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第六十八條，犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。題干中，張某并沒有立功表現(xiàn)，A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第六十七條第一、二款，犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。題干中，張某并沒有自首表現(xiàn)，C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：坦白是犯罪分子在司法機(jī)關(guān)詢問、傳訊或者采取強(qiáng)制措施后，對已被懷疑、發(fā)覺的犯罪事實(shí)供認(rèn)交代的行為。坦白是被動(dòng)交代罪行，即被司法機(jī)關(guān)懷疑、發(fā)覺其犯罪事實(shí)后，并在司法機(jī)關(guān)的審訊下如實(shí)交代其罪行，是犯罪分子一種認(rèn)罪的表現(xiàn)。D項(xiàng)排除。35.稀土素有“工業(yè)維生素”的美稱，是極其重要的戰(zhàn)略資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，稀土作為一種對各領(lǐng)域發(fā)展都有重要價(jià)值的戰(zhàn)略資源，卻也是一種不可再生的資源。素有“工業(yè)維生素”、“工業(yè)黃金”、“新材料之母”等稱號(hào)的稀土資源，在目前這個(gè)階段十分重要。因此，本題正確。36.市場機(jī)制的核心機(jī)制是：A.價(jià)格機(jī)制B.供求機(jī)制C.激勵(lì)機(jī)制D.競爭機(jī)制參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場機(jī)制是一個(gè)有機(jī)的整體，它的構(gòu)成要素主要有價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競爭機(jī)制等構(gòu)成。市場機(jī)制的核心是價(jià)格機(jī)制。價(jià)格機(jī)制包括價(jià)格形成機(jī)制和價(jià)格調(diào)節(jié)機(jī)制。價(jià)格機(jī)制是在市場競爭過程中，價(jià)格變動(dòng)與供求變動(dòng)之間相互制約的聯(lián)系和作用。價(jià)格機(jī)制是市場機(jī)制中最敏感、最有效的調(diào)節(jié)機(jī)制，價(jià)格的變動(dòng)對整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有十分重要的影響。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：供求機(jī)制是調(diào)節(jié)市場供給與需求矛盾，使之趨于均衡的機(jī)制，是重要的市場機(jī)制通過價(jià)格、競爭、貨幣流通等調(diào)節(jié)供給和需求之間的矛盾。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：激勵(lì)機(jī)制是指通過特定的方法與管理體系，將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。如薪酬激勵(lì)、晉升激勵(lì)，屬于組織管理中的基本機(jī)制，與市場機(jī)制無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：競爭機(jī)制是市場機(jī)制的內(nèi)容之一，是商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中優(yōu)勝劣汰的手段和方法。存在于市場買者之間、賣者之間以及買者和賣者之間；存在于企業(yè)內(nèi)部的部門之間與勞動(dòng)者之間，促進(jìn)競爭者爭奪有利的市場，力求創(chuàng)新，降低成本，獲取超額利潤；存在于不同部門之間，促進(jìn)競爭者搶占有利的投資市場、投資條件，形成社會(huì)平均利潤率和生產(chǎn)價(jià)格。競爭機(jī)制能最大限度地刺激各利益主體的能動(dòng)性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.下列與森林水文效應(yīng)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是：A.林冠和枯枝落葉層對降水的截留作用增大了下滲率B.同自然條件下，無林地土壤直接蒸發(fā)量小于林內(nèi)土壤C.森林在土壤中大量根系的發(fā)育增大了土壤的滲蓄能力D.林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和參考答案：B解題思路：本題考查水文學(xué)的相關(guān)知識(shí)。本題的考點(diǎn)內(nèi)容較偏，但從近幾年公務(wù)員考試的真題來看，其時(shí)常會(huì)涉及一些農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面較專業(yè)的知識(shí)。這就提醒考生在備考時(shí)，要廣泛涉獵多學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)說法正確。林冠和枯枝落葉層的截留作用減少了直接落入地面的降水，這就削減了雨滴對土壤表層的濺擊強(qiáng)度，避免了土壤板結(jié)，從而增大了下滲率。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。由于林中遮蔽、氣溫低、濕度大、風(fēng)速小、紊動(dòng)擴(kuò)散受限制，加之林地土壤有枯枝落葉覆蓋，土壤疏松，非毛管性孔隙多，阻滯了土壤水分向大氣散發(fā)，故林內(nèi)土壤直接蒸發(fā)所占比重最小。它小于同自然條件下無林地土壤的直接蒸發(fā)量，一般只相當(dāng)于無林地土壤直接蒸發(fā)量的2/5～4/5。C項(xiàng)說法正確。森林在土壤中大量根系的發(fā)育對土壤有良好的改造作用，可以增加土壤的有機(jī)質(zhì)、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)及非毛管孔隙率，提高土壤透水性、蓄水性、通氣性。因此林地比非林地有更高的滲蓄能力。D項(xiàng)說法正確。林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和。由于森林吸收部分輻射能，加之植被根系埋深可達(dá)1.5～3米，給植物散發(fā)提供了更多的水分，故林地總覆蓋中，植物散發(fā)量占比最大。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在同等自然條件下，無林地土壤，沒有森林植被等的遮擋，蒸發(fā)量顯然大于林內(nèi)土壤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國情。森林水文效應(yīng)是指森林覆蓋對徑流、蒸發(fā)、降水等水循環(huán)要素及河流水情、地下水、水質(zhì)、泥沙等水文現(xiàn)象的影響。A項(xiàng)正確，林冠及枯枝落葉層能夠截留降水，從而延緩地表徑流的速度，增大下滲率，而且枯枝落葉有很大的孔隙度，可以吸收和滲透降水，使得雨水下滲率增大。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由于林中遮蔽、氣溫低、濕度大、風(fēng)速小、紊動(dòng)擴(kuò)散受限制，加之林地土壤有枯枝落葉覆蓋，阻滯了土壤水分向大氣散發(fā)，故林內(nèi)土壤直接蒸發(fā)小于同自然條件下無林地土壤的直接蒸發(fā)量。C項(xiàng)正確，森林在土壤中大量根系的發(fā)育，對土壤有良好的改造作用，可以增加土壤的有機(jī)質(zhì)、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)及非毛管孔隙率，因而林地比非林地有較高的滲蓄能力。D項(xiàng)正確，林地蒸散發(fā)是植被截留蒸發(fā)、植物散發(fā)和土壤蒸發(fā)的總和。本題為選非題，故正確答案為B。38.在選購地板時(shí)，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時(shí)，往往會(huì)拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？

A.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味

B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量

C.到目前為止，國家有關(guān)部門還沒有出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過是廠家炒作的概念

D.檢驗(yàn)證明，不少廠商是通過在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的參考答案：D

解題思路：題干要求選擇最能削弱銷售人員觀點(diǎn)的一項(xiàng)，首先確定銷售人員的觀點(diǎn)是“香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味”，能夠說明“香味環(huán)保地板不能消毒殺菌”的即為正確答案。銷售人員的觀點(diǎn)是香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。

A項(xiàng)，地板帶有刺激性氣味與香味環(huán)保地板無關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，雖然指出氣味不是辨別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是并不能說明這種帶香味的地板不環(huán)保，也不能削弱。

C項(xiàng)，國家有關(guān)部門還未出臺(tái)香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，且“香味”是廠家炒作的概念，也不能說明這種香味地板不環(huán)保，不能削弱。

D項(xiàng)，通過檢驗(yàn)說明這種香味環(huán)保地板只不過是在地板中添加了大量香精掩蓋了刺激性氣味，并不能去除空氣中的異味，削弱了銷售人員的觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。

論據(jù)：地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味，與香味地板是否環(huán)保無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然氣味并不是判斷地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然國家還沒有出臺(tái)專門標(biāo)準(zhǔn)，但也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地板中的香味是用來掩蓋刺激性氣味的，則說明香味地板同樣含有超標(biāo)的有毒有害物質(zhì)，不是環(huán)保地板，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)的有機(jī)揮發(fā)物和C項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)均與香味環(huán)保地板的好壞無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)說明都有刺激性氣味，并不能證明香味環(huán)保地板不好，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)，說明越香的地板，刺激性氣味越重，對身體越不好。

故正確答案為D。39.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次，即便考慮月球經(jīng)過近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“部分學(xué)者會(huì)找出一些和‘超級(jí)月亮’出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來論證”，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如“月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)發(fā)生地震之間沒有必然關(guān)系，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，而選項(xiàng)中說二者是因果關(guān)系，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干中指出“‘超級(jí)月亮’每14個(gè)月才一次”，“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，分別從時(shí)間和空間的角度說明月球潮汐力與地震等災(zāi)害之間沒有相關(guān)性，那么要想證明月球潮汐力與地震之間的關(guān)系也需要在時(shí)間和空間上綜合分析，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中指出“月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)，”而選項(xiàng)中說明月球潮汐力是地震的觸發(fā)機(jī)制效果較明顯,與題干意思相反，無法推出，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式及題干特點(diǎn)，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明二者沒有相關(guān)性，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點(diǎn)沒有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性”，說明二者沒有因果關(guān)系，排除；C項(xiàng)：題干第一句提到“月球潮汐力與地球上地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的”，然后又在時(shí)間層面、空間層面舉出例證說明“月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，故“月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析”可以推出；D項(xiàng)：根據(jù)題干結(jié)論“因此說月球潮汐力會(huì)引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，無法推出月球潮汐力對于地震的作用效果明顯，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干中說的是月球潮汐力與地球上的自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的。A項(xiàng)，說的是月球潮汐力與某些地震具有相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。B項(xiàng)，說的是月球潮汐力與某些地震具有因果關(guān)系，與題干說法不同，無法得出。C項(xiàng)，說的是月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要綜合分析，即兩者之間沒有明顯的相關(guān)性，可以由題干推出，正確。D項(xiàng)，說的是月球潮汐力對地震的觸發(fā)作用效果較明顯，即兩者之間存在相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。故本題選C。40.職業(yè)責(zé)任具有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性，它包括人們應(yīng)該做的工作以及應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。第二步，職業(yè)責(zé)任是指人們在一定職業(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定的職責(zé)，它包括人們應(yīng)該做的工作和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。職業(yè)活動(dòng)是人一生中最基本的社會(huì)活動(dòng)，職業(yè)責(zé)任是由社會(huì)分工決定的，是職業(yè)活動(dòng)的中心，也是構(gòu)成特定職業(yè)的基礎(chǔ)，往往通過行政的甚至法律方式加以確定和維護(hù)。因此，職業(yè)責(zé)任具有法律及其紀(jì)律的強(qiáng)制性。因此，本題正確。41.霸王條款：一些經(jīng)營者針對消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是：A.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場停車場，并聲稱：要停車必須繳費(fèi)十元B.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對面同樣經(jīng)營大米批發(fā)生意的趙某：“以后你要是敢比我早開門，我砸了你的店”C.某商場舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場火爆，滿四百減一百五；請勿擁擠，排隊(duì)入場；1.4米以下兒童入場必須有家長陪同D.某服裝店玻璃窗上寫著“打折期間售出商品概不退換”參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任”的“經(jīng)營者針對消費(fèi)者”的行為。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B選項(xiàng)不是經(jīng)營者對消費(fèi)者的行為；C選項(xiàng)屬于合理的通告和說明；D項(xiàng)“商品概不退換”顯然是在逃避法定義務(wù)。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)營者針對消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任；②不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無業(yè)青年不屬于“經(jīng)營者”，不符合定義；B項(xiàng)：同樣經(jīng)營大米的趙某，不屬于“消費(fèi)者”，不符合定義；C項(xiàng)：商場聲明是對活動(dòng)的介紹和對消費(fèi)者的安全提示，并非為了“逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任”，不符合定義；D項(xiàng)：售出商品概不退換，屬于“單方面制定的逃避法定義務(wù)，減免自身責(zé)任的不平等的店堂公告”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。42.下列哪些語句出自豪放派詞人（

）。A.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒B.佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際C.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧D.紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟參考答案：AC解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，意思是：我想要乘御清風(fēng)回到天上,又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇受不住高聳九天的寒冷。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾為豪放派詞人的代表。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際”出自柳永的《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》，意思是：我長時(shí)間倚靠在高樓的欄桿上，微風(fēng)拂面一絲絲一細(xì)細(xì)，望不盡的春日離愁，沮喪憂愁從遙遠(yuǎn)無邊的天際升起。柳永，北宋著名詞人，婉約派代表人物，代表作有《雨霖鈴·寒蟬凄切》《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》等。C項(xiàng)正確，“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”出自辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》，意思是：然而劉裕的兒子劉義隆好大喜功，倉促北伐，卻反而讓北魏太武帝拓跋燾乘機(jī)揮師南下，兵抵長江北岸而返，遭到對手的重創(chuàng)。辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”出自李清照的《一剪梅》，意思是：粉紅色的荷花已經(jīng)凋謝，幽香也已消散，光滑如玉的竹席帶著秋的涼意。解開綾羅裙，換著便裝，獨(dú)自登上小船。李清照，號(hào)易安居士。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。故正確答案為AC。43.近幾年來，隨著城市建設(shè)的發(fā)展，福州國家森林公園周邊的生活居民越來越多。相關(guān)環(huán)保機(jī)構(gòu)在對森林公園周邊的鳥類分布情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近幾年杜鵑的數(shù)量呈明顯的下降趨勢。但這一結(jié)果恐怕不能歸結(jié)于森林公園周邊居民人口的增多，因?yàn)樯指采w的面積沒有因?yàn)榫用袢丝诘脑龆喽鴾p少。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱題干的論證？A.警方近幾年經(jīng)常接到報(bào)案，來自各地的不法分子違反規(guī)定，深入到森林公園周邊打獵B.森林公園周邊覆蓋的林地面積雖然沒有減少，但是仍然有些木材公司在砍伐樹木，導(dǎo)致了森林覆蓋的密度降低了C.森林公園周邊的居民丟棄的生活垃圾，吸引了越來越多的烏鴉，烏鴉是一種專門覓食杜鵑卵的鳥類D.森林公園周邊除了杜鵑數(shù)量近幾年有下降趨勢外，其他的野生動(dòng)物生長態(tài)勢良好參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不是周圍居民的增多導(dǎo)致近幾年杜鵑數(shù)量的明顯下降。論據(jù)：周圍居民的增多沒有導(dǎo)致森林覆蓋面積下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。經(jīng)常接到報(bào)案，不法分子違反規(guī)定進(jìn)行打獵，但不確定打獵的對象主要是否是杜鵑，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。木材公司在砍伐樹木導(dǎo)致了森林覆蓋的密度降低了，森林密度降低對杜鵑數(shù)量的影響不確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：否定論點(diǎn)。森林周邊的居民丟垃圾會(huì)吸引烏鴉，而烏鴉專門覓食杜鵑，即居民增加與杜鵑下降有關(guān)系，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中討論的是其他野生動(dòng)物生長態(tài)勢良好與題目中的杜鵑數(shù)量下降無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是（

）。①土地貧瘠②興建市場八方客來③專家實(shí)地調(diào)研④村民紛紛外出謀生⑤免費(fèi)提供苗木和技術(shù)A.③一①一②一④一⑤B.①一④一③一⑤一②C.④一①一⑤一②一③D.①一④一③一②一⑤參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“貧瘠土地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)”的過程展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和事件④，由于“土地貧瘠”，才會(huì)導(dǎo)致“村民紛紛外出謀生”，因此事件④應(yīng)該緊挨在事件①之后，排除A、C項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。對比B、D項(xiàng)，興建市場的前提是有物資和技術(shù)，因此事件⑤在事件②前，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。45.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造

凝結(jié)B.制造

凝集C.打造

凝聚D.創(chuàng)造

凝固參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對云的________”可知，文中要表達(dá)地形對云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形對云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無到有的過程，云的形態(tài)本已有之，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度?！澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對橫線處所填詞語的解釋說明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說地形對云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語應(yīng)含有影響的意思。“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無到有，而云是本來就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語，恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類對應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說明地形對云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無到有的過程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。46.1，2，4，7，（

），16A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：第一步，本數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差。第二步，相鄰項(xiàng)做差后得到公差為1的等差數(shù)列：1，2，3，（4），（5）。故（11）＝7＋4。因此，選擇C選項(xiàng)。47.情景教學(xué)就是以生動(dòng)形象的情景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一種富有情感的教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列屬于情景教學(xué)的是：A.老師在講《可貴的沉默》一課時(shí)在同學(xué)們思考如何向媽媽祝賀生日時(shí)利用電腦播放《燭光里的媽媽》這首歌，歌聲蘊(yùn)含的那種深沉的愛，深深地感染著學(xué)生，使他們內(nèi)心激動(dòng)不已，產(chǎn)生強(qiáng)烈地對媽媽的愛B.學(xué)校要求學(xué)生每天6點(diǎn)到校參加早讀，學(xué)生們疲憊不堪，怨聲載道C.體育老師組織兩個(gè)班級(jí)之間的籃球比賽，男同學(xué)情緒高漲D.老師對于住校的學(xué)生們格外關(guān)照，讓他們感受了家的溫暖，他們下決心要用好成績回報(bào)老師參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以生動(dòng)形象的情景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒；②富有情感的教學(xué)方法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：歌聲蘊(yùn)涵的那種深沉的愛，深深地感染著學(xué)生，使他們內(nèi)心激動(dòng)不已，產(chǎn)生強(qiáng)烈的對媽媽的愛，可以讓學(xué)生更好的理解《可貴的沉默》這一課文，體現(xiàn)“以生動(dòng)形象的情景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒”，富有感情，符合定義；B項(xiàng)：早讀是學(xué)校的要求，并未體現(xiàn)“富有感情的教學(xué)方法”，不符合定義；C項(xiàng)：組織籃球比賽，并未體現(xiàn)“富有感情的教學(xué)方法”，不符合定義；D項(xiàng)：對住校的學(xué)生們格外關(guān)照，并未體現(xiàn)“以生動(dòng)形象的情景，激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。48.樂活族：是指以健康及自給自足的形態(tài)過生活，強(qiáng)化“健康、可持續(xù)的”生活方式，是一種環(huán)保理念，一種文化內(nèi)涵，一種時(shí)代產(chǎn)物，一種貼近生活本源，自然、健康、精致的生活態(tài)度。下列不屬于樂活族表現(xiàn)的是：A.桃花源里的與世隔絕的生活B.退休后