小學(xué)二年級(jí)讀后感-1

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)二年級(jí)小學(xué)二年級(jí)【推薦】小學(xué)二年級(jí)1《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書(shū)，里面最給我印象深入的是——猜猜我有多愛(ài)你。里面寫(xiě)了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)?，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說(shuō)出來(lái)。上課的時(shí)候，教師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)?！毙《鋵?duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。小學(xué)二年級(jí)2我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又得意，還很仁慈。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)得意的小豬，我可喜歡它了！好了，就講到這了，書(shū)里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！小學(xué)二年級(jí)3自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來(lái)只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是嘲笑它，小狗追趕它。丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝，《2年級(jí)》。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。小學(xué)二年級(jí)4在這個(gè)假期，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，這本書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和教師之間發(fā)生一些有趣的事情。因?yàn)榻處熜彰?，小朵朵他們給毛教師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲(chóng)。有一個(gè)故事非常有趣：毛毛蟲(chóng)教師問(wèn)大家的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)賣芭比娃娃的；有的說(shuō)想當(dāng)賣肯德基的……可小朵朵說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)媽媽?！惫?，教室里炸開(kāi)了鍋，小朵朵真得意。還有一些故事說(shuō)了小朵朵很聰明、聽(tīng)話，也有一些說(shuō)了她考試很粗心、做事很馬虎。我們要和小朵朵一樣，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)缺點(diǎn)。小學(xué)二年級(jí)5在暑假的假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外閱讀書(shū)。其中有一本是《丑小鴨》的書(shū)我特別喜歡，故事的內(nèi)容主要是描寫(xiě)丑小鴨因?yàn)樽砸验L(zhǎng)得好丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑單獨(dú)分開(kāi)了自已的家，在森林里受盡了其它動(dòng)物的欺負(fù)。但它后來(lái)還是通過(guò)了自已的努力飛了起來(lái)，變成了一只美麗得意的白天鵝。故事告訴了我成長(zhǎng)的過(guò)程中難免遇到挫折和失敗，只要像丑小鴨一樣無(wú)論什么事都要靠自已的努力來(lái)完成、做什么事只要有信心就一定能做好。我希望像丑小鴨一樣在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不美麗，但是通過(guò)自已辛勤的努力最后也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。小學(xué)二年級(jí)6今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。這篇作文是按照事情開(kāi)展的先后順序?qū)懙?。它的主要?nèi)容是：大家說(shuō)，考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分?？荚嚽埃拔摇睗M懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，不是100分，而是98。5分?！拔摇辈槊髟蚝?，才知道，原來(lái)是餅沒(méi)有吃干凈。通過(guò)讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué)，不能聽(tīng)信別人說(shuō)的話，比方：吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握根底知識(shí)，多看課外書(shū)就一定能考出好成績(jī)。小學(xué)二年級(jí)7一次，一個(gè)男孩被家人派去給她奶奶送一來(lái)籃東西?；@子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過(guò)，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：假如我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因?yàn)檫@樣是錯(cuò)的，我不會(huì)做明知是錯(cuò)的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭。如今他成認(rèn)分量比弟弟多。盡管如此，他仍然很快樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得自己做的是對(duì)的。假設(shè)他欺騙了弟弟，他是不會(huì)這樣快樂(lè)的。小學(xué)二年級(jí)8我讀了《水孩子》這本書(shū)，里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點(diǎn)，又頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)湯娒變成了水孩子，是因?yàn)樵庥霾恍业暮⒆佣伎梢宰兂伤⒆?。水孩子湯姆在海底克制了各種困難，也完成了仙女給他的使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成英勇、老實(shí)的孩子。我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)英勇、好學(xué)、勤奮、老實(shí)的人。不能做不講信譽(yù)、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和缺點(diǎn)，假如有了這些會(huì)變成壞人的。小學(xué)二年級(jí)9我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了非常深入的印象。這篇文章的內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔(dān)家務(wù)，于是他趁爸爸還沒(méi)回來(lái)就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。我剛上小學(xué)的時(shí)候也不會(huì)掃地，教師就讓我們每個(gè)人學(xué)著做?；氐郊遥乙贿呍趮寢尩哪托闹笇?dǎo)下，一邊自己練習(xí)，如今我自己也能把教室和家清掃得干干凈凈。如今，我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。小學(xué)二年級(jí)10這個(gè)假期，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》。故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒(méi)有*一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條宏大的.大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力把魚(yú)扎死。然而，一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志成功返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架……我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈從的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。小學(xué)二年級(jí)11這本來(lái)是一個(gè)美滿幸福的家庭。三個(gè)孩子，父親是雕刻家，母親是編書(shū)家?？墒沁@個(gè)幸福的家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的媽媽死了，許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學(xué)都不上了。因此，他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……多好的一個(gè)家庭呀！可偏偏發(fā)生了許多的意外。讀了這本書(shū)，我很受感動(dòng)，我長(zhǎng)大以后一定好好孝順我的父母。小學(xué)二年級(jí)12我家有很多很多本書(shū)，其中，我最喜歡的是《二年級(jí)的小朵朵》。這是一本寫(xiě)給低年級(jí)學(xué)生的校園小說(shuō)，讓你看了又看，笑了又笑。這本書(shū)里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)教師問(wèn)大家長(zhǎng)大的理想是什么？大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)教師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條，寫(xiě)上自己的理想，放進(jìn)玻璃魔盒里。長(zhǎng)大后到這里拿出理想紙條，就能實(shí)現(xiàn)理想了。我覺(jué)得小朵朵的教師毛毛蟲(chóng)真有趣，會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的法子。假如小朵朵一下子長(zhǎng)大，一定是毛毛蟲(chóng)教師的魔盒的魔法吧！我真希望木教師也能像毛毛蟲(chóng)教師這樣做。小學(xué)二年級(jí)13最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》?！锻辍愤@本書(shū)描繪了阿廖沙〔即高爾基〕三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人仁慈公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，分開(kāi)了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來(lái)，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親____，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。讀了這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。小學(xué)二年級(jí)14一天小螞蟻去漫步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥(niǎo)、白兔、野鴨、小金魚(yú)、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫助，小螞蟻歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開(kāi)心自己做了一件很有意義的事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方，它決定在這里挖個(gè)洞，造個(gè)漂亮的家，再讓家人和它一起住在這里。這個(gè)故事讓我懂得：學(xué)習(xí)小螞蟻樂(lè)于助人，千里