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第頁共頁小學六年級班主任工作方案報告小學六年級班主任工作方案報告一、加強班風建立1、狠抓學生養(yǎng)成教育。利用班會、晨會時間認真學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》,并且要求學生在日常學習生活中可以按照要求去做。標準學生聽課習慣,指導學生高效率聽課,幫助學生養(yǎng)成課前預習、課后及時復習的習慣。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習,班級設立圖書角,不斷充實對學生有益的書籍報刊,滿足學生的閱讀要求,并使學生養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。加強課間紀律,使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話,行文明事,做文明人”,待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽,并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。標準學生衛(wèi)生習慣,教育學生保護學校公共設施并為學校的環(huán)境建立做出自己的努力,教育學生“以校為家”,共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。對老師衛(wèi)生及分擔區(qū)衛(wèi)生清掃徹底干凈,爭奪每月的流動紅旗。2、班級工作方案根據學校德育工作方案安排,引導學生開展各項理論活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面開展。活動之前要制定好方案,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織施行,力求獲得主題教育的最大效應。組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動。3、營造向上氣氛根據初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛?!?〕制定班級公約、班規(guī)。〔2〕布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“芳草文學社”“特長展示”等具有文化內容?!?〕讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織才能和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的`參與意識,提供顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐漸形成自理自治才能,表達學生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。4、班干部培養(yǎng)工作方案班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。二、針對特殊學生,開展特殊教育1、期初排出學困生,建立特殊學生檔案。2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的

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