小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集錦8篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集錦8篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1這學(xué)期我們把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》作為校本課程，培養(yǎng)學(xué)生深沉的民族底蘊，強烈的愛國熱情和優(yōu)良的民族傳統(tǒng)。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為主經(jīng)典在我校傳唱，在學(xué)生中耳熟能詳，對學(xué)生“三觀”的形成以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了潛移漠化的作用。在家長中也產(chǎn)生了較好反響。下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、尋找時機，加強教育我們近年來父母出打工逐年增多，往往無視了對子女的教育，尤其是在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、道德素質(zhì)、民族精神等方面更是顯得缺失，學(xué)生的德育難抓，紀(jì)律難管，一直是困擾學(xué)校的一個難題。從背誦《三字經(jīng)》開場，學(xué)校大隊部跟蹤指導(dǎo)，并安排專任老師負責(zé)經(jīng)典解析，探究德育教育的良好途徑。爭取對學(xué)生起到了較好的引導(dǎo)和示范作用。二、安照方案有序進展為了在校園中營造良好的教育氣氛，夯實教育根底，我們重點從三個方面教育。一是誦讀三字經(jīng)。我校把三字經(jīng)納入教學(xué)方案中，列入課表，每周保證一節(jié)專授課。每天早自習(xí)重學(xué)背，課上重講解。充分利用課間操，升旗時間誦讀。并開展了誦讀比賽。二是潛移默化品經(jīng)句。我校通過網(wǎng)絡(luò)搜索三字經(jīng)作為學(xué)習(xí)資料。學(xué)生在誦讀的同時也感受到了書法的神韻帶來的美的享受；經(jīng)典名曲飄入耳鼓，樓內(nèi)蕩漾著千年古韻之美。三是講述三字經(jīng)故事。我校開展了《三字經(jīng)》故事比賽。我們的成績受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們的資料分別掛到了歡喜中心校、和豐潤教育信息網(wǎng)站上。三、三字經(jīng)教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合歸根結(jié)底是為了讓學(xué)生把古代圣賢的經(jīng)典思想內(nèi)化于心，外化于形，為此，我們重點是把國學(xué)教育寓于養(yǎng)成教育之中，致力于使國學(xué)的精華成為支配學(xué)生行動的一種文化內(nèi)涵。一是生動直觀，見賢思齊抓養(yǎng)成。我們集中培訓(xùn)老師，把一些經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容以故事的形式加以表達，把生動有趣的人物歷史故事，浸透于各科的教學(xué)中，如孟母三遷，孔融讓梨等經(jīng)典故事都深深的吸引了孩子們。班會課上學(xué)生們動情地說：“聽到這些故事，我想到了我自己。我們要保持良好的習(xí)慣，改掉壞缺點，在一個安康的環(huán)境下成長，做一個人見人愛的好孩子，一定要在家孝敬父母，友愛姐妹。在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。”二是互學(xué)互動，你追我趕抓養(yǎng)成。自國學(xué)推廣以來，我們一直注重依靠學(xué)生們的互相影響，互相幫助產(chǎn)生良性互動機制來到達取長補短，共同進步的目的。三是感悟升華，總結(jié)理論抓養(yǎng)成。我們要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)的《三字經(jīng)》版手抄報，談自己得感受。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。誦讀經(jīng)典可以升華人生的境界，進步人們的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，凈化社會風(fēng)氣，以利于把二十一世紀(jì)中國變成一個真正的禮義之邦。家長們普遍感到孩子們更懂得了尊重父母，理解父母，孝敬父母。理論證明，“三字經(jīng)”豐富文化內(nèi)涵、經(jīng)典的篇章語句、深化的哲理思想，使學(xué)生在誦讀的過程中，不斷的增長歷史文化知識，增強了口語表達才能。開闊了思維、胸懷和眼界。使學(xué)生受到教育。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，**學(xué)區(qū)認(rèn)真開展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對一些不適應(yīng)科學(xué)開展的制度進展了“廢改立”處理；本次清查制度322項，制度廢除42項，修改完善33項，建立20項。一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標(biāo)準(zhǔn)隨著創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織、風(fēng)清氣正、黨風(fēng)廉政建立、創(chuàng)先爭優(yōu)的推進和學(xué)生營養(yǎng)方案等工作的開展，**學(xué)區(qū)亟需建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實際，認(rèn)真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學(xué)區(qū)開展的一些問題，對原有規(guī)章制度、政策措施、意見方法進展了全面清查和梳理。二、以完善工作機制為根本點，落實廢改立任務(wù)〔1〕對內(nèi)容陳舊、操作性不強，不能發(fā)揮應(yīng)有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比方，《甲型H1N1值班及零報告制度》?！?〕對不符合新形勢、新任務(wù)要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進展了修訂完善。如對《學(xué)校食堂從業(yè)人員安康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報制度》等進展了修訂?！?〕對現(xiàn)實工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進展了調(diào)查研究、科學(xué)論證，建立起新的制度。比方，《“書香校園”活動規(guī)章制度》、《托餐點制度》。20xx年，“書香校園”活動正大力推進，各校也沒有現(xiàn)成的制度保障活動效果；學(xué)生營養(yǎng)方案，也是新事物，也需要有相應(yīng)的制度措施，才能保證實效。因此，我們在充分調(diào)查、討論過后予以完善。三、以推進日常工作為著眼點，確保效勞好師生1、為建立健全合理、標(biāo)準(zhǔn)、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、頭上杜絕教育教學(xué)不力、學(xué)生成績進步緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各崗位職責(zé)，并深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力進步效勞師生的質(zhì)量效率。2、借此“廢改立”工作之機，我們匯編了《**學(xué)區(qū)師生手冊》。該《手冊》涵蓋了學(xué)區(qū)全部工作范圍，涉及校園平安、衛(wèi)生、食堂、教育教學(xué)、考核等，把和面向師生效勞內(nèi)容的工作標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)那么、辦理程序、聯(lián)絡(luò)等全部予以公布，形成制度化的手冊方式，方便師生使用。四、以科學(xué)論證為落腳點，確保內(nèi)容合理程序標(biāo)準(zhǔn)在“立”時，因工作面廣，需學(xué)區(qū)多部門參與。如我們在制定《體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度》時，就牽涉到各校德育組。我們還非常注重科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取相關(guān)方面意見，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的標(biāo)準(zhǔn)性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學(xué)性和可行性。再比方，新制定《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動了各校營養(yǎng)方案負責(zé)人，后勤等；不等不拖，加班加點，屢次舉行座談會并幾易其稿，確保為學(xué)校食堂管理提供良好的制度保障。為進步制度的執(zhí)行力，我們一方面堅持規(guī)那么先行，嚴(yán)格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得打破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見和實際情況適時修訂規(guī)章，拓寬意愿表達渠道，完善頭參與機制。**學(xué)區(qū)以“廢改立”為契機，實在推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還標(biāo)準(zhǔn)和促進和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進學(xué)區(qū)管理進一步制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的需要，更是推進我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在電大三年的學(xué)習(xí)生活即將完畢。在這三年中有喜有怒有哀有樂。如今回首這三年的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，許許多多事情還歷歷在目。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業(yè)也是財務(wù)會計，如今所從事的也是財務(wù)工作，可以說已經(jīng)有了一定的理論經(jīng)歷，但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)，時間和精力都不比那些脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生，如何跟上全日制同學(xué)的學(xué)習(xí)進度也一直是我最擔(dān)憂的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙。進入正式上課后，老師對我們的情況都非常理解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在老師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就英勇地去答疑。十七門功課都獲得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業(yè)方面的問題，也經(jīng)常和老師進展討論，因此更加進步了我的業(yè)務(wù)才能。如今回首大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好光陰沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學(xué)習(xí)才能的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。在三年的學(xué)生生活中，我不僅努力進步自己的學(xué)習(xí)才能和不斷承受新的文化知識，還注重進步自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)人生觀、世界觀、價值觀確實立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱辛努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學(xué)的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專業(yè)，通過這三年的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到要做一個有過硬職業(yè)道德的會計人員，必然也是在遵紀(jì)守法方面不模糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象我們責(zé)無旁貸。做為一名會計專業(yè)大專生，畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和理論程度也得到了一定程度的進步，今后我還要不斷地穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論知識，同時還要加強實際操作才能的訓(xùn)練，做一名社會市場經(jīng)濟條件下合格的會計人員。畢業(yè)小結(jié)(學(xué)生)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4平安教育非常重要，開學(xué)初，我們根據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進展平安教育，不能松懈，做好學(xué)校平安工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身平安、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。在平安教育工作中，我們認(rèn)真施行“一把手”工程，校長對學(xué)校平安負總責(zé)任，校長是學(xué)校平安工作的第一責(zé)任人，分管平安工作的副校長、詳細負責(zé)平安工作的主任以及工作人員是平安工作的詳細責(zé)任人，我們成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，平安工作時時有人抓，處處有人管。我們的詳細做法：1、開學(xué)的第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次平安教育課。2、板報、墻刊高平安知識專欄，增強學(xué)生平安意識。3、利用播送搞平安知識講座2次。講飲食平安和交通平安。4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電線路。更換了53火老化線路。5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進展了及時維修。6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。老師把學(xué)生送出100米。7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。8、學(xué)校設(shè)有平安工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。9、集體活動〔運動會、春游等〕和課余活動一定要注意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責(zé)，經(jīng)常對食品進展檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。11、各班在5月份都相繼召開了平安教育主題隊會。使學(xué)生增強平安責(zé)任感，認(rèn)識到平安的重要。12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。我們將不遺余力地對學(xué)校平安工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，結(jié)實樹立“平安第一”的思想，把學(xué)校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校平安檔案，把平安工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中，我們更要積極進取，結(jié)實樹立平安意識，真抓實干，創(chuàng)始xx小學(xué)平安工作新場面。歲月悠悠，光陰飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與缺乏并存。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5一年來，我們積極做好以下幾方面的工作：一、抓好體育工作，全面進步學(xué)生身體素質(zhì)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個《條例》，認(rèn)真執(zhí)行《達標(biāo)》、《合格標(biāo)準(zhǔn)》，努力進步“二操一舞”質(zhì)量，在此過程中到達學(xué)生鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，全面進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。為了更好的開展學(xué)校體育工作，學(xué)校成立了體育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，分管體育，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究部署學(xué)校體育工作。先后制訂了《學(xué)校體育工作規(guī)劃》、《體育教學(xué)常規(guī)》、《運動隊訓(xùn)練規(guī)定》。為全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校堅持抓好體育工作“四落實”，體育教育、教學(xué)方法“四結(jié)合”，確保學(xué)校體育工作扎實、有效的開展。我們認(rèn)為要進步學(xué)校體育工作的質(zhì)量，關(guān)鍵在于抓好一支老師隊伍，為此我們要求老師把“工夫化在課堂外，本領(lǐng)顯學(xué)以“端正學(xué)生態(tài)度入手，激發(fā)興趣為先導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)過程為重點，進步學(xué)生身體素質(zhì)為目的，努力進步40分鐘課堂效率。為此，體育組認(rèn)真開展體育的教科研工作，開學(xué)初制定學(xué)期體育教學(xué)方案，確立本學(xué)期教研課題。在備課及理論課中，進展相關(guān)研究。我校體育老師認(rèn)真執(zhí)行“六認(rèn)真”要求，堅持面向全體，關(guān)心個體，進步學(xué)生身體素質(zhì)。青年老師周婷利用課余時間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，不厭其煩，所教的班級達標(biāo)率有了明顯進步。我校體育老師在課前能認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備、檢查、布置工作；課后做好場地的整理和器材的回收工作，同時，經(jīng)常向?qū)W生進展平安教育，防范事故發(fā)生。學(xué)校還加強標(biāo)準(zhǔn)播送操的集合、整隊、進退場的秩序，糾正播送操中的錯誤動作，努力進步播送操質(zhì)量。通過一段時間強化訓(xùn)練，不管是學(xué)生還是老師的播送操，都有明顯程度的進步。二、加強衛(wèi)生工作，保證師生安康我校一直把衛(wèi)生工作作為學(xué)校一項重要事項來抓。首先領(lǐng)導(dǎo)重視，建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，帶著小組成員經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作的有關(guān)政策法規(guī)，并形成例會。學(xué)校在制定工作方案、總結(jié)，評選先進時，把衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。做到學(xué)校內(nèi)部職責(zé)到人，由校長直接抓管，條線清楚。學(xué)校還不斷健全和完善各項規(guī)章制度，如：學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生制度，衛(wèi)生保潔包干制度，衛(wèi)生檢查評比制度，控?zé)熤贫?，六病防治工作制度……，?jīng)常組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)、對照、檢查、評比。安康教育已是學(xué)校施行素質(zhì)教育不可缺少的一門學(xué)科，學(xué)校選擇認(rèn)真負責(zé)的老師擔(dān)任健教課，制訂好教學(xué)方案、進度，定時間，定內(nèi)容，定課本，開課率達百分之百。行政深化聽課，檢查老師備課筆記及學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校每月進展一次衛(wèi)生講座，根據(jù)不同的季節(jié)，不同的要求向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識，從個人衛(wèi)生到環(huán)境衛(wèi)生，從平安意識到心理衛(wèi)生，自我保護等，增加學(xué)生衛(wèi)生安康意識，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常利用黑板報、櫥窗、播送、衛(wèi)生小報、家長會等多種形式向?qū)W生、家長宣傳教育，讓安康知識人人知曉。課堂教行個人衛(wèi)生檢查。學(xué)校堅持眼保健操制度，每天兩次要求學(xué)生按節(jié)拍正確做，老師在教室巡視，及時糾正學(xué)生不正確穴位，衛(wèi)生保健老師和衛(wèi)生員每天檢查衛(wèi)生和眼睛播送操，進展評比，每周公布優(yōu)勝班級。我校體育衛(wèi)生工作乘改革之風(fēng)，狠抓科學(xué)管理，向管理要質(zhì)量要效益，不斷在改革在求開展，并獲得了一定的成績。今后我們更加努力工作，盡力克制困難，把學(xué)校體育衛(wèi)生工作推向新臺階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6我校的衛(wèi)生工作在上級部門及黨支部，校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完曾了方案中的各項任務(wù)，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進了學(xué)生的身心安康，有力地推動了學(xué)校的文明建立。現(xiàn)將衛(wèi)生工作簡要總結(jié)一下：一：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度1.組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐校長任組長，兩名副校長任副組長，各教研組組長，大隊部，紅會，主管衛(wèi)生工作的老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，實在地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。2.制度保證?！?〕建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制度。分工負責(zé)的校長經(jīng)常聽取各人員的匯報，經(jīng)常深化一線檢查，監(jiān)視，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。〔2〕建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為教學(xué)區(qū)，公共區(qū)，宿舍區(qū)，門衛(wèi)路段，停車棚五大局部。作為學(xué)校劃分的包干工作，分別由各班保潔員負責(zé)檢查監(jiān)視管理，各年級，各班承包，雖然落實了各項任務(wù)，效果較好?！?〕建立了理睬制度。學(xué)校利用每周四的班主任呢，輔導(dǎo)員會議，分解衛(wèi)生工作任務(wù)，落實責(zé)任措施，利用周一升旗集會，公布衛(wèi)生檢查評比情況，并公布櫥窗，促進衛(wèi)生工作上了新臺階?！?〕建立了《衛(wèi)生工作細那么》《衛(wèi)生監(jiān)視崗檢查制度》進展了廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生振奮精神，團結(jié)拼搏，加大力度，施行“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度，這些措施的合適司，對學(xué)校有建成的高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的餓衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動作用?！?〕建立了嚴(yán)格的檢查評比考核制度。各年級公共區(qū)，教學(xué)區(qū)等區(qū)域，由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)，衛(wèi)生主管，值周老師，大隊部，紅會組織人員輪流檢查，每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員集中檢查，每學(xué)期完畢評比文明衛(wèi)生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛(wèi)生工作正常進展。二：認(rèn)真開展安康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氣氛開展安康教育，進步師生的衛(wèi)生意識，是衛(wèi)生工作的治本措施，20xx年我們利用師生大會利用宣傳牌，橫幅，利用播送，畫廊，黑板報等宣傳陣地，根據(jù)年初的衛(wèi)生工作方案，進展了每月一次衛(wèi)生知識檢查，安康知識的宣傳，同時利用學(xué)校的有利條件，全學(xué)期進展3場安康知識講座，通過多種宣傳，增強了師生的衛(wèi)生意識，文明意識，學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強，通過對體檢的安康卡的分析^p，學(xué)生近視率下降了八個百分點。三：突出重點，預(yù)防為主1.認(rèn)真開展學(xué)生視力檢測防治工作，每年醫(yī)務(wù)室對學(xué)生視力進展了簡那么統(tǒng)計，對檢查出視力不良者，采取了平安，有效的方法進展矯治。2.特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強學(xué)生預(yù)防接種工作，校醫(yī)務(wù)室對在校學(xué)生每年定期體檢一次，建立了學(xué)生安康檔案，有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界，全國流行期間，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織了全校師生共同預(yù)防及防治，保證了學(xué)校師生沒有受到任何‘流感’的影響。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的詳細情況〔學(xué)校面積小，師生多，來往人員多〕，立足長遠，從長較管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。本學(xué)期我們通過努力，學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊標(biāo)準(zhǔn)，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學(xué)次序井然，可謂是文明，整潔，美麗的現(xiàn)代學(xué)校。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7本學(xué)期，我校教研工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)的假設(shè)干意見(試行)》為根據(jù)，沿著“務(wù)實、立新、文化力”為主題，落實“青陽教育辦20xx年秋季教研工作”內(nèi)容，立足我校教育教學(xué)的實際情況，落實本學(xué)期教研工作方案，積極開展各種研討活動，進步教研工作的針對性和實效性，促進學(xué)校內(nèi)涵提升、老師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展?，F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：一、多管齊下精鑄師能擴大“內(nèi)存”1、成立班子，狠抓教學(xué)。本學(xué)期來，我校成立了以校長為組長，兩位教誨為副組長，全體老師為成員的校本教研機構(gòu)。學(xué)校行政經(jīng)常深化課堂，同時，與老師共同討論教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，研究教育教學(xué)方法，對老師中存在的問題與缺乏，及時給予幫助和指導(dǎo)，催促全體老師認(rèn)真上好每一堂課，課堂成為適應(yīng)素質(zhì)教育的課堂2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。開展全校性學(xué)習(xí)周活動，組織全體老師重溫各學(xué)科教學(xué)大綱、《象山小學(xué)校園文化建立的總結(jié)與展望》、《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、圍繞校園文化建立進展專題交流等一系列的學(xué)習(xí)活動。全體老師堅持學(xué)習(xí)《福建教育》、《福建教學(xué)與研究》等業(yè)務(wù)書刊、雜志、教育專著，潛心研究教學(xué)問題，感悟教學(xué)方法，并有重點摘記，提升“內(nèi)存”。同時，多爭取時機讓老師外出學(xué)習(xí)理解課改信息。一個學(xué)期來，共有10人外出參觀學(xué)習(xí)(姚彩鳳、朱雅晶、李婉婷、吳菲芳、黃紅紅、黃雪峰、林桂花、童曉芬、吳琳、孫曉云)回來之后均組織進展二級培訓(xùn)。更好地效勞于教育教學(xué)工作。二、實事求是實在進步校本教研的實效性1、課題研究向縱深推進。本學(xué)期來，我校繼續(xù)深化開展由進修學(xué)校姚永寧副校長負責(zé)的泉州市“xx”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與施行的研究》子課題《改良加強傳統(tǒng)教研探究校本教研運行機制的研究》，在課題研究中，根據(jù)市《關(guān)于進一步加強小學(xué)校本教研年度建立的工作意見》的規(guī)定，繼續(xù)重點研究問題記錄制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，并逐步研究問題交流制度。每位老師均能積極參加校本課題研究，并建立個人課題檔案袋。2、制定施行《“小荷工程”老師培訓(xùn)方案》，推動“青藍工程”的施行，以校本教研和校本科研為依托，組織新老師與骨干老師老老師結(jié)對子，其中我校今年新分配的老師李婉婷、吳菲芳、孫曉云等分別與學(xué)校骨干老師林桂花、林小亞、黃雪峰老師結(jié)成師徒結(jié)對。骨干老師和老老師認(rèn)真做好傳幫帶工作，為加強對新老師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提升新老師素質(zhì)，實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。指導(dǎo)老師經(jīng)常深化課堂聽課，與新老師共同討論，共同探究合適的高效的教學(xué)方法及策略。3、校本教研活動實在而有效。繼續(xù)推行“周四聽課日”、“每聽必評制”、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研，堅持每兩周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本公開課活動、開展集體備課、說課、聽課、評課與典型教學(xué)案例分析^p等教學(xué)研究活動，通過理論學(xué)習(xí)與校本公開課教研活動等，引導(dǎo)老師在教研互動中不斷進步自身素質(zhì)。一學(xué)期來，全體老師均開展過校級公開研討課，并積極參加聽課、評課活動，每位老師在聽課、評課活動中提出問題，并把平時遇到的教育教學(xué)問題及時進展問題記錄、問題交流活動，老師的問題意識、教科研才能在校本教研活動中得到進步。其中，黃雪峰撰寫的《在學(xué)習(xí)中進步，在研討中成長》在青陽街育辦“校本教研”課題階段經(jīng)歷交流會中交流。4、大力開展“五個一”活動：一學(xué)期來，每位老師均能認(rèn)真落實“五個人”活動，即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案、上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節(jié)研討課、當(dāng)一次中心發(fā)言人、上交一篇完好的教學(xué)反思。同時搜集校本教研中的問題、經(jīng)歷、總結(jié)等系列材料，匯編象山小學(xué)課題研究體會、案例、反思錄，象山小學(xué)校本教研課題論文集，建立校本教研檔案袋，并裝訂成冊。三、因勢制宜精研開發(fā)校本課程一學(xué)期來，我校以“培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生”為辦學(xué)理念，為全面提升學(xué)生素質(zhì)，開展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，弘揚閩南鄉(xiāng)土藝術(shù)為宗旨，展示我校辦學(xué)的特色和學(xué)校強大的生命力為根本目的，在原有興趣小組活動的根底上，充分利用本校資，開發(fā)了小高甲校本藝術(shù)課程。本學(xué)期來，我校《南海明珠高甲風(fēng)氣》校本教材，在經(jīng)過一學(xué)期努力，終于在進展編排當(dāng)中。爭取在新的學(xué)期進入課堂。四、加強常規(guī)管理提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量1、我校繼續(xù)通過抓備、教、批、輔、改、考、思、研等各個環(huán)節(jié)，做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課程表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。一學(xué)期來，我們嚴(yán)格落實《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》加強了平時檢查力度，作好了《行政巡課記錄》、《技能科課堂情況調(diào)查表》、《減負抽查表》的記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成標(biāo)準(zhǔn)的課程管理制度。同時，全力抓好課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。2、做好月查、月工作總結(jié)。把工作落實在“過程”，每月對老師進展月工作量檢查，重點檢查備課、修改作業(yè)、試卷等情況，做到有檢查就有反應(yīng)。尤其是學(xué)生作業(yè)，期初制定“作業(yè)管理細那么”，全體老師可以按照細那么的要求，做到及時、認(rèn)真、細致、標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期來，我校全體老師認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)備查工作，以務(wù)實、實事求是的態(tài)度迎接教育辦三次教育教學(xué)常規(guī)工作檢查，獲得常規(guī)工作檢查組的一致好評。3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。本學(xué)期，我校根據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求，繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進步。4、重視畢業(yè)班的管理。做好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教育管理工作。如：定期召開“五會”;加強畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)，促進全體學(xué)生素質(zhì)的全面進步;定期召開豐富的課外活動，讓學(xué)生學(xué)得專、學(xué)得好;加強畢業(yè)班教研，促進教學(xué)質(zhì)量的進步。五、搞好活動以活動促開展為促進老師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展。一學(xué)期來，我校師生積極參加教育辦舉行的各項活動，獲得了一定的成績：我校被評為青陽街道“教育教學(xué)常規(guī)工作先進?！?、獲得青陽街育辦班級文化建立評比集體二等獎。榮獲全國小學(xué)生[標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字，糾正錯別字]知識競賽“優(yōu)秀組織獎”。許婷婷老師被評為“晉江市優(yōu)秀班主任”;柯幼沫老師獲得青陽街道“先進教育工作者”的榮譽稱號;朱雅晶老師在青陽教育辦根底教育優(yōu)秀成果“創(chuàng)新教學(xué)”比賽中獲得數(shù)學(xué)科優(yōu)秀獎;吳菲芳老師在青陽教育辦舉行的閱讀教育名著寫作比賽獲得二等獎;許萍萍獲得青陽街育辦“美麗老師”的稱號;黃雪峰獲得教育辦信息工作先進個人。xxxx等三位老師的博客在“博客伴我成長”泉州青少年網(wǎng)絡(luò)博客教育交流展示活動小學(xué)組評比活動中獲得三等獎。在指導(dǎo)學(xué)生方面也獲得了一定的成績，其中，四年級學(xué)生獲得教育辦舉行的集體朗讀比賽三等獎，合唱隊獲得三等獎。在教育辦舉行的田徑運動會中，也獲得一定的成績。高甲戲《喜迎親》參加“晉歡歌——福建省水土宣傳晚會獲得極大的成功?？傊?，一學(xué)期來，我校在教研工作方面獲得了一定的成績，但在校本教研工作中，我們的工作思路才逐漸明晰。教研路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。下學(xué)期工作思路：1、加強學(xué)校制度管理，向精細化邁進。2、加大教研工作力度，向?qū)嵭ЩΑ?、繼續(xù)完善五項校本教研制度的建立和施行，特別是如何將老師參與校本教研與業(yè)績考核評價結(jié)合起來是下階段的重點工作。4、團結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項日常工作任務(wù)。5、開拓創(chuàng)新，讓特色更加突顯。6、抓好新老老師的結(jié)對工作，實在做真、做實、做好實現(xiàn)新老老師共同成長。7、積極組織參加各級學(xué)科培訓(xùn)和研討活動。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8年度已經(jīng)順利完畢，一年來，我校在區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府、社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著“辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實創(chuàng)新、特色鮮明、全面開展”的辦學(xué)目的，全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》精神，積極施行課程改革，全面進步學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面素質(zhì)，學(xué)校各方面工作均獲得了突飛猛進地開展。為了及時總結(jié)經(jīng)歷，促進今后工作的開展，現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：一、抓隊伍建立，領(lǐng)導(dǎo)老師整體素質(zhì)顯著進步。學(xué)校工作的好壞，首先在校長，關(guān)鍵在老師，沒有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)老師隊伍，就不可能辦好一所學(xué)校。為此，我校始終把隊伍建立作為工作的“抓手”，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：1、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，努力建立一支勇于開拓、積極進取、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)隊伍?！?〕“領(lǐng)導(dǎo)”即發(fā)揮“領(lǐng)”和“導(dǎo)”的作用，一年來，我鎮(zhèn)凡中層以上領(lǐng)導(dǎo)，均能自覺地做到事事模范帶頭，事事廉潔自律，要求老師做到的自己首先做到，每天早到校，晚離校，以校為家無私奉獻，不計報酬，不講得失?！?〕堅持領(lǐng)導(dǎo)上課、聽課、評課制度，使校長始終站在教學(xué)第一線的前沿。指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)。每學(xué)期每位村小校長聽課節(jié)數(shù)均在60節(jié)以上，中心校主管教學(xué)校長聽課90節(jié)以上，為老師做指導(dǎo)性、詳細講評、分析^p、導(dǎo)課30節(jié)以上，同老師一起研究教材、備課每位老師達10節(jié)以上，并有詳細的記錄。在進步老師課堂教學(xué)程度的同時，極大地進步了領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)。20xx年末，在全區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“四個一”競賽活動中，我鎮(zhèn)主管教學(xué)校長和主任均獲一等獎?！?〕領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)氣氛濃重。我鎮(zhèn)凡中層以上領(lǐng)導(dǎo)除每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還堅持自學(xué)，每人每學(xué)期記自學(xué)筆記均在一萬字以上。每學(xué)期均能對老師進展一次政治、一次業(yè)務(wù)講座，自己搜集資料，撰寫講座稿，使領(lǐng)導(dǎo)的理念程度不斷進步?！?〕堅持校長百分量化考核，每學(xué)期中心校均對副校級以上的.領(lǐng)導(dǎo)進展一次百分量化考核，考核成績在全鎮(zhèn)老師大會上公布，大進步了領(lǐng)導(dǎo)工作的積極性?！?〕狠抓制度建立，各校均在中心校統(tǒng)一要求下，建立健全了各種規(guī)章制度，同時中心校加大了檢查力度，不定期地對各校進展平安、食品衛(wèi)生檢查，杜絕了各種事故的發(fā)生。加強了檔案建立，中心校先后屢次組織專人對各校的教學(xué)檔案、普九檔案進展檢查，使各校的檔案建立更加標(biāo)準(zhǔn)。2、充分調(diào)動老師學(xué)習(xí)積極性，努力建立一支“三型”老師隊伍。名校不一定知名師，但名師卻能打造名校。一所學(xué)校的好壞關(guān)鍵在老師，為了培養(yǎng)“研究型、學(xué)習(xí)型、專家型”的老師隊伍，一年來我校主要做了以下幾方面工作：〔1〕堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我鎮(zhèn)始終堅持每周一次的老師政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)。開學(xué)初，學(xué)校精心制定出本學(xué)期要學(xué)習(xí)的專題，下發(fā)到老師的手中，定好時間和內(nèi)容后，老師就可以去翻閱資料，撰寫講座稿，制作幻燈片，在規(guī)定時間向全體老師進展講座，使老師整體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和研究氣氛越來越濃。〔2〕加強師德建立。一年來，我校始終把師德建立作為老師隊伍建立的關(guān)鍵。為此，專門組織了一次“鑄師德，展師風(fēng)，樹形象”的師德經(jīng)歷材料征集活動，并從中選擇有代表性的，召開了一次全鎮(zhèn)“師德論壇”，通過典型老師的現(xiàn)身說法，全體老師的反響很好。〔3〕加強了老師根本功的訓(xùn)練。一年來，我鎮(zhèn)各校均積極組織開展老師“六個一”活動，即一口流利的普通話，一手漂亮的“三筆字”一節(jié)高程度的示范課，一次生動的家長會，一個實在可行的科研課題，一節(jié)難忘的班隊會。大大進步了老師的整體素質(zhì)。3、實行了“首席老師制”。各校推出本校的首席老師，凡推出的老師優(yōu)先上鎮(zhèn)級公開課，優(yōu)先推選區(qū)、市級優(yōu)秀課，優(yōu)先參加各級組織的教學(xué)、教研活動，為一批青年老師提供了開展的平臺。本年度，我校有一名老師在丹東市“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)大賽中獲一等獎，并在全市上了匯報課，有一名老師在丹東市青年老師教學(xué)觀摩中出課，并獲一等獎。還有多人次參加了區(qū)級課堂教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)等活動，老師的課堂教學(xué)程度大大進步。4、教育科研工作有了長足開展。一年來，我鎮(zhèn)教育科研工作在原有的根底上有了很大開展，有一項國家級課題已經(jīng)結(jié)題，市級課題：《加強校園文化建立，促進學(xué)生整體素質(zhì)的進步的研究》獲得市優(yōu)秀科研成果一等獎。還有一項市級課題、一項區(qū)級課題也順利結(jié)題，如今，我校承當(dāng)國家級課題一項，省級課題兩項，同時我校被評為“丹東市科研根底學(xué)?！薄Ａ硗?，一年來我鎮(zhèn)各校均能根據(jù)學(xué)校的實際情況，開展校級課題研究，全鎮(zhèn)每位老師都了至少一個課題，通過期末檢查看，許多課題都很有價值，操作的過程也比擬標(biāo)準(zhǔn)，老師科研的積極性空前高漲。5、通過校本培訓(xùn)，進步了老師的專業(yè)素質(zhì)。一年來我校堅持使用《老師校本培訓(xùn)記錄薄》，每位老師均能在開學(xué)初制定出自學(xué)方案，自覺的時間、內(nèi)容，每位老師每深藏都能記自學(xué)筆記一萬字以上。二、抓德育工作，思想品德教育實效性顯著增強。德育工作往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，許多教育形式簡單，走過場，沒有實效。針對這種情況，一年來我們在進步德育工作的實效性上下工夫，主要采取了以下的做法：1、堅持以德育為首，開展經(jīng)常性德育工作。每次活動有方案、有記錄、有活動總結(jié)，德育工作有的放矢。2、圍繞《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》，向?qū)W生提出詳細的要求，把行為習(xí)慣的培養(yǎng)詳細細化。通過“四個一活動”、“七彩花”評比、做“誠信學(xué)生、懂事孩子、文明公民”“三有三為”等主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3、搞好“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育，使家長融入學(xué)校教育教學(xué)工作之中。一年來我校舉行了____“教育開放周”活動，把課堂、班隊會、大課間、專用教室，以及其他的學(xué)生在?；顒忧闆r向家長開放，中心校挑選骨干老師為家長講解家教知識，為家長上匯報課等，使家長們理解了學(xué)校的教育教學(xué)工作和將來的開展?fàn)顩r。中心校召開了春季運動會，邀請家長參加，設(shè)立家庭比賽工程，師生、家長同場競技，其樂融融，極大促進了家校諧調(diào)開展。4、加強校園文化建立，發(fā)揮隱性課的教育作用。全鎮(zhèn)各校均能根據(jù)實際情況，美化、綠化校園，中心校樓內(nèi)大廳新建兩個超大櫥窗，樓外圍墻畫了巨幅壁畫，圖書室、德育展室、櫥窗等德育設(shè)施向?qū)W生開放，使校園充滿了育人氣氛。20xx年，我校獲得“全國綠色學(xué)?！钡氖鈽s，并獲20xx～20xx年度“丹東市環(huán)境教育先進單位”。5、認(rèn)真搞好學(xué)生心理安康教育。除了開設(shè)心理安康課外，各校還定期對學(xué)生進展心理安康講座，每位班主任每學(xué)期都要對學(xué)生進展一次心理輔導(dǎo)，學(xué)校建立了心理咨詢室，心理____，隨時為學(xué)生解決心理上出現(xiàn)的問題，保證了學(xué)生身心安康成長。6、發(fā)揮德育基地的作用，開展豐富多彩的德育活動。各校均有固定的教育基地，定期到基地活動，重大節(jié)日、紀(jì)念日，各校均舉行慶賀、紀(jì)念活動，文藝匯演、祭掃烈士墓、詩歌朗讀、演講、升旗儀式、中隊會等，充分發(fā)揮了教育作用。7、加強了學(xué)生開展性評價和成長記錄袋工作。本年度，我鎮(zhèn)各校對學(xué)生實行了開展性評價，每生一本評價手冊，老師、學(xué)生、家長，多角度、動態(tài)評價學(xué)生，學(xué)生自己建立成長記錄袋，搜集自己成長歷程中的閃光點，全鎮(zhèn)進展了檢查和評比，促進了這項工作的開展。8、加強了班主任工作。開學(xué)初，班主任制定出詳細詳細的工作方案，德育工作、輔導(dǎo)工作等方面詳細、有針對性、有措施，使班主任工作有了方向。三、抓教學(xué)質(zhì)量，新課標(biāo)精神和新的教學(xué)理念全面落實。教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作。一年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面落實新課標(biāo)精神，主要做了以下幾方面工作：1、加強了對老師備課環(huán)節(jié)的要求。老師要把握新課標(biāo)精神，吃透教材，在原有批備制度的根底上做了調(diào)整，為老師節(jié)省寫教案的時間，把大量時間用于鉆研教材和教法，中心校施行計算機備課，實現(xiàn)資共享。2、積極開展教研活動。每名老師每學(xué)期都上一節(jié)公開課，評選出優(yōu)秀老師上鎮(zhèn)級公開課。本年度，我鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，召開了語文教研會、作文教研會、班隊會教研，通過教研，使廣闊老師對新課標(biāo)下的課堂教學(xué)有了更深化的認(rèn)識。參加各級評優(yōu)活動，我鎮(zhèn)也獲得了較好的成績，獲省級優(yōu)秀課2節(jié)，市級優(yōu)秀課8節(jié)，區(qū)級優(yōu)秀課16節(jié)。我校被遼寧省教育廳評為“根底教育課程改革先進集體”。3、落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，運用新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變老師觀念，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著進步。20xx年5月份，全區(qū)三年級成績監(jiān)控，我鎮(zhèn)教學(xué)成績名列各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。4、加強了多媒體輔助教學(xué)工作。本學(xué)期開展了45歲以下老師每人自制課件上一節(jié)課件課活動，大大進步了老師信息技術(shù)程度。5、加強了學(xué)生閱讀筆記檢查工作。二年級以上學(xué)生均按中心校統(tǒng)一下發(fā)的《遨游書海》，做好記錄，班主任認(rèn)真指導(dǎo)，每月修改一次。6、狠抓學(xué)習(xí)成