九年級粵教版空氣物質(zhì)的構(gòu)成空氣的成分秋科粵版九年級化學上冊教學空氣的成分PPT

教學課件化學九年級上冊科粵版第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成2.1空氣的成分一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見，手摸也沒有；咀嚼無滋味，沒它活不久。猜謎謎底：空氣1、如果我們生活的這個世界沒有空氣，那我們的世界會是什么樣子？2、空氣就在你的周圍，你能描述它有哪些物理性質(zhì)嗎？3、空氣是一種單一的物質(zhì)嗎？它主要有哪些成分組成呢？思考想一想：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力4）扇子朝臉扇、樹葉在動

——有風5）給車胎打氣———漲起來空氣中氧氣含量的測定瓶內(nèi)壓強變小，水倒吸紅磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷水1、實驗原理：紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內(nèi)壓強減小，水面上升約1/5，從而確定空氣中氧氣的體積分數(shù)。2、實驗原理：（即反應文字表達式）

PO2

P2O5五氧化二磷點燃磷+氧氣3、實驗現(xiàn)象：4）等到燃燒停止，冷卻后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積4、實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。2）生成白色固體物質(zhì)；3）放熱；1）產(chǎn)生大量白煙；1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水2.紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。？5.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？（1）未冷卻至室溫便打開止水夾；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；（4）有部分水留在導管中未進入集氣瓶（5）燃燒一定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒。（6）點燃紅磷后燃燒匙未立即伸入集氣瓶中6、實驗成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應過量（4）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（5）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾一、空氣的組成（體積分數(shù)）氧氣（O2）21％氮氣（N2）78％稀有氣體0.94％二氧化碳0.03％其他氣體雜質(zhì)0.03％空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分數(shù)）1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉。（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等

純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)?？諝馐窃鯓邮芪廴镜模咳祟惖幕顒油鶗斐煽諝獾奈廴?，成為空氣的各種污染源，如工業(yè)污染源、交通污染源和生活污染源等。一、空氣的污染1、污染源工業(yè)污染源交通污染源生活污染源三、空氣污染的危害1、損害人體的健康；2、影響植物生長；3、損壞地面設施，破壞文物古跡；4、產(chǎn)生“溫室效應”，導致地球的生態(tài)平衡失調(diào)等。酸雨二氧化硫溫室效應二氧化碳臭氧空洞氟利昂等保護好大氣環(huán)境防治空氣污染的主要措施：1、廢氣達標排放；2、煤炭綜合利用；3、改變能源結(jié)構(gòu)；4、使用無鉛汽油；5、綠化。練一練根據(jù)要求回答問題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟④中發(fā)生反應的文字表達式為

；（2）步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為

；（3）該實驗得出空氣組成的結(jié)論是