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第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化一、機械能1.下列物體各具有什么形式的機械能?(1)在地上滾動的足球(2)山頂上的一塊石頭(3)地面上被拉彎的弓(4)天空中向前飛行的飛機知識回顧2、關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是()A、勢能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因為沒有做功,所以沒有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個物體具有機械能,則這個物體一定既具有動能,又具有勢能C3、自行車下坡時,不蹬腳踏板,其速度也會越來越大,在此過程中,自行車的動能逐漸
,自行車的重力勢能逐漸
。增大減小4、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行,并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資,則飛機在這個過程中,動能_____,重力勢能____(填“變大”或“變小”)變小變小5、氫氣球釋放后,若它的運動可看成是勻速上升,則上升過程中氫氣球的動能
(增大/不變/減?。?,重力勢能
(增大/不變/減?。瑱C械能
(增大/不變/減?。┎蛔冊龃笤龃罄?:觀察單擺的運動動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化AOO/BAOO/B當(dāng)擺球從A點向下擺動時,它的速度越來越大,它的動能逐漸____,勢能逐漸_____當(dāng)擺球到達最低點O’時:它的動能最___、勢能最___增大減小小大動從A到O’:擺球的勢能逐漸轉(zhuǎn)變成___能。動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化AOO/B此后,擺球又向OO/的另一側(cè)運動,隨著擺球的上升,它的速度越來越
,動能逐漸轉(zhuǎn)變成
能。當(dāng)擺球到達最高處B時,它的動能為
、勢能最
。小勢零大動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化動能勢能A:O’:B:為0最大最小為0最大最大從A到O’:從O’到B:
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能增大減小減小增大
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能動重力勢動重力勢重力勢能動能重力勢能動能AOO/B例2:滾擺下落時:
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能。
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能。上升時:重力勢能動能重力勢能動能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化例3:過山車從最高點到最低點:
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能。
能逐漸轉(zhuǎn)變成
能。從最低點到最高點:重力勢動動重力勢動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化例4:衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化從遠地點到近地點:勢能最大,動能最小。勢能最小,動能最大。勢能動能勢能動能從遠地點到近地點:遠地點:高度最大,速度最小近地點:高度最小,速度最大例5:皮球落地又彈起下落過程:撞擊過程:恢復(fù)過程:上升過程:重力勢能動能彈性勢能動能彈性勢能動能重力勢能動能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化例6:撐桿跳高起跳時:起跳后,撐桿彎曲:運動員上升過程:由于助跑,人具有一定的動能人的動能人的重力勢能運動員下落過程:桿的彈性勢能桿的彈性勢能人的動能和重力勢能人的動能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化例7:跳板跳水板的彈性勢能人的動能人的動能人的重力勢能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化例8:壓縮的彈簧彈開小車彈簧的彈性勢能車的動能動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化1、所示是上海“明珠線”某輕軌車車站的設(shè)計方案圖,與站臺連接的軌道有一定的坡度,請你從節(jié)能的角度,分析這種設(shè)計的優(yōu)點。這種方法可以使列車在進站時上坡,將動能轉(zhuǎn)化為勢能,速度減?。怀稣緯r下坡,將勢能轉(zhuǎn)化為動能,速度增大,從而節(jié)約能源。隨堂練習(xí)2、在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下時,能在紙上留下黑色圓斑A、B,球從較高處下落形成的圓斑是圖所示的哪一個?你判斷的依據(jù)的是什么?
球在較高處具有較大的重力勢能,下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,球在接觸地面前就具有較大的動能,在和地面接觸過程中,動能轉(zhuǎn)化成的彈性勢能就較大,因此球的形變時較大,在地面上形成的圓斑較大。3、如圖所示,置于斜面頂端a的物體,分別沿ab、ac、ad三個不同路徑滑落到b、c、d三個位置時,若不計摩擦和空氣阻力,則比較它們動能的大小,正確的是()b點的動能大B.c點的動能大C.d點的動能大D.三點的動能一樣大D4、如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景,從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中,若不計空氣阻力,則在整個過程中()A、運動員的動能一直增大,機械能不變B、運動員的重力勢能一直減小,機械能減小C、運動員的動能先減小后增大,機械能不變D、運動員的重力勢能先減小后增大,機械能增大C5、圖6是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與
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