學(xué)校秋季工作計(jì)劃模板合集六篇

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校秋季工作方案模板合集六篇學(xué)校秋季工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校開(kāi)展和檔案室自身開(kāi)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開(kāi)展觀，努力做到效勞大局，完善保障，統(tǒng)籌開(kāi)展，堅(jiān)持把開(kāi)展作為檔案工作第一要?jiǎng)?wù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實(shí)，全面進(jìn)步檔案管理程度，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。二、詳細(xì)方案：〔一〕內(nèi)容：1、本學(xué)期學(xué)校面臨防震加固工程，為了配合這項(xiàng)工程，老教學(xué)大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過(guò)程中各部門(mén)有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時(shí)登記、歸檔迫在眉睫，所以本學(xué)期檔案室工作人員必須加緊工作節(jié)奏，把這些材料進(jìn)展及時(shí)的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學(xué)校分總校、分校兩個(gè)地點(diǎn)辦公，這給檔案管理工作帶來(lái)了一定的困難，而日常檔案工作的標(biāo)準(zhǔn)和資料的積累又是學(xué)校的一個(gè)重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間游走時(shí)必須時(shí)刻關(guān)心兩個(gè)校區(qū)的檔案材料保管、歸檔工作的進(jìn)展，及時(shí)提出建議、加以指導(dǎo)，這樣才能在特殊時(shí)期確保檔案材料不遺失。2、學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開(kāi)通，檔案的一個(gè)重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體老師理解我校檔案的目錄，老師們理解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。上學(xué)期方案中寫(xiě)過(guò)結(jié)合校本培訓(xùn)本學(xué)期檔案室準(zhǔn)備制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容包括局部檔案目錄、大事記、檔案動(dòng)態(tài)等，上學(xué)期已經(jīng)初步地將各個(gè)欄目進(jìn)展了分類(lèi)，這學(xué)期將進(jìn)一步完善，希望能盡快地出臺(tái)，從而方便老師們的工作。3、做好宣傳工作：〔1〕繼續(xù)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)新的檔案信息，獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合?！?〕從材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)老師溝通，要求改良，以防止同類(lèi)錯(cuò)誤再次發(fā)生，以此不斷加強(qiáng)全體老師的檔案意識(shí)。4、制訂與學(xué)校工作同步的檔案工作方案，以保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類(lèi)工作。〔二〕時(shí)間安排：九月份：搜集齊相關(guān)材料，初步整理。十月份：1、補(bǔ)充完好材料。2、整理、歸類(lèi)材料。十一、十二月份：1、裝訂局部檔案。2、完成臺(tái)帳。3、完成全部檔案的裝訂。4、完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。一月份：拾遺補(bǔ)漏。學(xué)校秋季工作方案篇2一、指導(dǎo)思想:圍繞xx市教育局德育活動(dòng)專(zhuān)題方案的思路和要點(diǎn)，加大我校德育創(chuàng)新力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)，集體和社會(huì)的思想。穩(wěn)固校園文化建立成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展和安康成長(zhǎng)。二、工作目的:〔一〕強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。〔二〕加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生?！踩成罨傧汝?duì)活動(dòng)，不斷進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)?！菜摹硤?jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)德育研討。三、工作要點(diǎn)：〔一〕發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)展常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作?！捕巢粩鄡?yōu)化和整合德育資，建立了學(xué)校、家庭互相協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化形式，努力做到常規(guī)工作務(wù)實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，〔三〕繼續(xù)施行“雙德工程”建立，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧開(kāi)展”的良好場(chǎng)面?！菜摹辰Y(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。詳細(xì)設(shè)想：1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作程度和才能的進(jìn)步。2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理形式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深化，評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表，為老師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打根底。(五)抓好德育根底教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成〔通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，典范示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查催促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)進(jìn)步活動(dòng)實(shí)效〕。抓典型、樹(shù)典范〔給學(xué)生以良好的示范，比方英雄人物事跡，老師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀標(biāo)準(zhǔn)等〕。抓重點(diǎn)、求打破〔主要是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊〕。抓檢查、求深化〔開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)〕。２、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通平安知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。３、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書(shū)演講比賽。４、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、務(wù)實(shí)、求效。四、工作安排第一階段：時(shí)間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“1、開(kāi)學(xué)典禮，制定德育工作方案2、慶賀第25個(gè)老師節(jié)系列活動(dòng)3、平安教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)４、組織學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。時(shí)間：十月份主題：開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)1、國(guó)慶活動(dòng)2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)4、平安知識(shí)講座時(shí)間：十一月份主題：開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)1、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)〔各年級(jí)初賽〕2、冬季保健知識(shí)講座，平安教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育，３、舉行“我的道德典范”征文比賽。時(shí)間：十二月份主題：開(kāi)展文明行為活動(dòng)1、校園小歌手比賽２、“文明禮儀知識(shí)搶答賽”〔學(xué)校決賽〕3、平安教育４、慶賀元旦活動(dòng)時(shí)間：元月份主題：開(kāi)展文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比活動(dòng)1、學(xué)校根據(jù)《文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》以班級(jí)為單位，以自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等三種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展測(cè)評(píng)，讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)，各班評(píng)選出“文明之星”。2、根據(jù)各班開(kāi)展情況和效果，學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)并給予表彰。學(xué)校秋季工作方案篇3一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展，進(jìn)步質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)結(jié)實(shí)樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，重點(diǎn)抓好老師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開(kāi)展，學(xué)生開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展”，真正辦一所群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)校。二、工作目的1、施行師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干老師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)程度的再進(jìn)步。3、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì)唱紅歌，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。4、把平安工作放在首位，結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的平安知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生平安。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和平安知識(shí)講座各一次。5、穩(wěn)固幼教成果，使幼教工作上檔次。主要工作及措施一、學(xué)校管理工作：1.宗旨：加強(qiáng)師德建立、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧開(kāi)展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以教育局考核評(píng)估為根據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在老師民主參與的根底不斷激發(fā)老師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)校老師隊(duì)伍建立：1、干____伍建立加強(qiáng)班子建立。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原那么。要成為老師的合作者效勞者，使領(lǐng)導(dǎo)與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”2、老師隊(duì)伍建立一是加強(qiáng)老師隊(duì)伍的政治管理、師德建立，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使老師團(tuán)隊(duì)有一種艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把進(jìn)步老師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位老師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑進(jìn)步自身的文化素質(zhì)。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展是走不遠(yuǎn)；假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析^p工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析^p、審視教育現(xiàn)象。要求每位老師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)方案寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)展一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。三、學(xué)校德育工作：1、在學(xué)校工作中，我們結(jié)實(shí)樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)視崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)場(chǎng)，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線(xiàn)之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，為學(xué)校開(kāi)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氣氛。四、學(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提早候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效果，大面積進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作可以重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡老師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。五、校本研修工作科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)效勞的活動(dòng)。1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研方案，整個(gè)學(xué)期的方案要有嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)性。2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實(shí)效性。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組參加教研活動(dòng)。六、平安教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。學(xué)校秋季工作方案篇4我們知道，學(xué)校平安工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定，力促學(xué)校持續(xù)和諧開(kāi)展，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。為實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，進(jìn)步全體師生的平安意識(shí)，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定，確保全年學(xué)校平安目的任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)xxxx年秋學(xué)校平安工作方案安排如下：一、工作目的1、平安意識(shí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于平安工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校平安工作，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí)，積極創(chuàng)立平安安康文明校園。2、平安要求：無(wú)重大平安責(zé)任事故；無(wú)交通平安事故；學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象；無(wú)重大打架斗毆，無(wú)逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。3、平安保障：無(wú)體罰、變相體罰、侮辱學(xué)惹事件發(fā)生，無(wú)學(xué)生成績(jī)排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象，活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備無(wú)平安隱患。4、平安教育：加強(qiáng)平安教育、法制教育和心理安康教育，進(jìn)步意識(shí)和應(yīng)急才能。5、制度建立：落實(shí)德育工作制度和平安工作規(guī)章制度；及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校平安事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng)；嚴(yán)禁學(xué)生參加有平安隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。二、目的要求本學(xué)期學(xué)校平安工作的目的要求是：認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安責(zé)任事故，消除學(xué)校的平安隱患，使老師有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)立平安文明校園。三、工作要點(diǎn)1、教育教學(xué)平安：〔1〕各班老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生?！?〕由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要實(shí)在負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意?！?〕加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)?！?〕體育課及其它室外游戲，老師應(yīng)全程監(jiān)視學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。2、交通平安：〔1〕各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。〔2〕合家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)的管理工作，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的平安教育。〔3〕值周老師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校前方可回家。〔4〕堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，實(shí)在執(zhí)行學(xué)校按時(shí)靜校的規(guī)定?！?〕嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車(chē)上學(xué)。3、校產(chǎn)校舍平安：〔1〕定期組織校舍平安檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除?！?〕每個(gè)老師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警覺(jué)，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處?！?〕加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。4、教學(xué)設(shè)施平安：〔1〕電器、教具使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應(yīng)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，制止亂拉電線(xiàn)?！?〕體育器械在使用前體育老師或活動(dòng)課輔導(dǎo)老師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)老師不得分開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。〔3〕加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。〔4〕實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作?！?〕消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。學(xué)校秋季工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以群眾道路理論教育活動(dòng)為指針，堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，結(jié)實(shí)樹(shù)立以進(jìn)步質(zhì)量為核心的職業(yè)教育開(kāi)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤(rùn)?！钡霓k學(xué)思路，以效勞為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀開(kāi)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快開(kāi)展。二、總體目的堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體，開(kāi)放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊(duì)伍建立;信息化根底才能建立;質(zhì)量評(píng)估體系建立;效勞經(jīng)濟(jì)才能建立;專(zhuān)業(yè)(群)建立;校園文化建立。三、重點(diǎn)目的1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾道路理論教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建立，提升推進(jìn)科學(xué)開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)力。2.落實(shí)“三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理程度，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到標(biāo)準(zhǔn)管理、科學(xué)管理。3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅(jiān)持以“做”為中心，進(jìn)步課堂教學(xué)效率;進(jìn)步技能教學(xué)程度，全力做好20xx級(jí)學(xué)生技能程度抽測(cè)的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上，高級(jí)工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取實(shí)在舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)打破。4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。組織老師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)老師本領(lǐng)提升;支持老師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵(lì)青年老師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)老師參加課題研究，撰寫(xiě)論文，要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上，已申報(bào)省、市級(jí)課題形成階段成果。5.完善人才培養(yǎng)形式。充分調(diào)研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展方向，全面施行“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，施行工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的時(shí)機(jī)。6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有打破。7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能，大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約良好風(fēng)氣，通過(guò)責(zé)任管理，制度標(biāo)準(zhǔn)，增收節(jié)支，建立節(jié)約型、低碳型、綠色校園。四、主要措施(一)強(qiáng)基固本，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校根底性工作，要強(qiáng)夯根基、探究高效課堂有效途徑，采取實(shí)在可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)開(kāi)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資，進(jìn)步單招實(shí)績(jī)。1.固化教學(xué)形式。專(zhuān)業(yè)課程全面施行任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化根底課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法，堅(jiān)持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息資，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建立，教研組長(zhǎng)實(shí)在負(fù)起責(zé)任，帶著老師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探究課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中進(jìn)步教學(xué)理論才能?；罨萄谢顒?dòng)形式，堅(jiān)持形式多樣化，通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性，要在一定階段內(nèi)通過(guò)專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)理論中的問(wèn)題。3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人組成的.專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對(duì)省“三項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)”中突出問(wèn)題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課方案的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等)的督查和指導(dǎo)。二是結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要結(jié)實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好20xx級(jí)學(xué)生技能程度抽測(cè)的準(zhǔn)備工作，及早努力，提早進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)20xx年對(duì)口單招新形勢(shì)，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)打破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目的、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng)，全力創(chuàng)立高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面施行動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)催促考核，量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo)，并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè)，找出缺乏，制定預(yù)案。(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展力為參考點(diǎn)。1.樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體老師要充分利用學(xué)科中的各種德育資，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)浸透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，使學(xué)生處于濃重的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深化班級(jí)，持之以恒關(guān)注學(xué)生開(kāi)展。2.抓好德育隊(duì)伍建立。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，理解企業(yè)的消費(fèi)情況和企業(yè)文化，理解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求，進(jìn)步班主任工作的針對(duì)性;二是施行班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任根本功大賽為契機(jī)，組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)才能大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、擅長(zhǎng)反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育，勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中，力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中開(kāi)展和進(jìn)步。(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)程度老師隊(duì)伍建立是學(xué)校的“頭號(hào)工程”，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高程度、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)開(kāi)展平臺(tái)，起好“助推器”作用，通過(guò)“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)，另一方面要求老師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評(píng)比為切入口，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升老師業(yè)務(wù)程度。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評(píng)比入場(chǎng)券，力爭(zhēng)省賽再出金牌。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn)，力爭(zhēng)“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有打破。同時(shí)加強(qiáng)老師根本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資，促進(jìn)老師教學(xué)才能的進(jìn)步。2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)青年老師，骨干老師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書(shū)，改善老師的學(xué)位學(xué)歷構(gòu)造，進(jìn)步研究生學(xué)歷和雙師型老師的比例。學(xué)校秋季工作方案篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校平安工作進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項(xiàng)平安治理工作，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》及學(xué)校平安治理?xiàng)l例、上級(jí)各部門(mén)平安工作要求和學(xué)校工作打算，根據(jù)新的形勢(shì)，加強(qiáng)校園平安防范措施，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作治理，增強(qiáng)師生平安意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部平安治理體制，形成齊抓共管校園平安弟靛系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。二、施行方案求新務(wù)實(shí)嚴(yán)治理，追求標(biāo)準(zhǔn)顯平安。留意平時(shí)平安教育，致力防范，狠抓平安治理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，層層落實(shí)平安工作措施，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)視檢查，深化開(kāi)展平安專(zhuān)項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理方法》的精神和要求，繼續(xù)落實(shí)《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)?！捌桨残@”管理方案》和《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園平安應(yīng)急預(yù)案》，組織開(kāi)展校園附屬設(shè)施排查及平安穩(wěn)定工作專(zhuān)項(xiàng)督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校平安、交通平安和食品衛(wèi)生平安，保證學(xué)校財(cái)務(wù)平安，果斷杜絕重、特大等一切平安事故的發(fā)生。三、詳細(xì)工作1、強(qiáng)化學(xué)校平安工作治理體系(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)平安工作文件、會(huì)議精神，進(jìn)步平安責(zé)任意識(shí)。(2)在嚴(yán)重的校園周邊平安防控中積極采取各項(xiàng)有效措施;貫徹落實(shí)“天天保安、老師值班制度”，強(qiáng)化防控校園平安工作。落實(shí)“每個(gè)午別最后5分鐘平安教育制度”，增強(qiáng)平安工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安治理機(jī)制、天天協(xié)管學(xué)校平安并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過(guò)共路。(3)落實(shí)每月“校園平安檢查日”制度，并在學(xué)期初、中、末等階段由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)排查平安隱患，并形成記錄。(4)開(kāi)展每周平安宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)步師生平安防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的平安教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行平安教育活動(dòng)并形成常規(guī)。各項(xiàng)平安教育活動(dòng)要求務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，力保不出現(xiàn)平安責(zé)任事故。2、高度重視，嚴(yán)格治理。平安工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園平安無(wú)小事，對(duì)平安工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱幸運(yùn)心理、玩忽職守。學(xué)校繼承堅(jiān)持以學(xué)生平安為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)平安問(wèn)題，平安教育、平安宣傳、平安檢查要嚴(yán)格催促、治理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性平安傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的時(shí)機(jī)。(1)平安工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。把平安放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身平安。(2)增強(qiáng)平安意識(shí)，落實(shí)平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切平安事故的發(fā)生。(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校平安治理網(wǎng)絡(luò)，明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確平安工作職責(zé)。(4)嚴(yán)格學(xué)校平安治理制度、監(jiān)視機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)瀆職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消除一切不平安隱患，防范于未然。3、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。對(duì)校園平安有防止，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受才能，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、實(shí)在有效，學(xué)生膾炙人口，便于承受的形式，開(kāi)展平安教育，使學(xué)生增強(qiáng)平安防范意識(shí)，懂得居家平安、校園平安、出行平安、社會(huì)平安和一些根本常識(shí)，包括防詐騙、防訛詐、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防賭博、防____、防溺水等常識(shí)教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)才能、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)才能。平安治理突出重點(diǎn)。確保重點(diǎn)平安工作的落實(shí)，電腦室定期去除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線(xiàn)路及電閘開(kāi)關(guān)箱、體育器械等平安教育事故的防范。(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的平安進(jìn)展，落實(shí)學(xué)校平安防范措施。按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園平安應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查，強(qiáng)化校園平安防衛(wèi)體系。(2)加強(qiáng)平安教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、上下午放學(xué)前(要請(qǐng)教案上有表達(dá))等渠道，幫助學(xué)生確立平安意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)自主行為，增強(qiáng)安保才能。要加強(qiáng)交通平安教育與治理，嚴(yán)厲路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的平安教育與疏導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。組織