包材檢測方法要點培訓(xùn)TSFC四步培訓(xùn)法

包材檢測方法要點培訓(xùn)部門：質(zhì)量管理中心/質(zhì)量管理部編制：包材測試室培訓(xùn)內(nèi)容目錄一、普通吹塑瓶/蓋/噴槍類二、瓦楞紙箱類三、蚊香包材四、復(fù)合塑料袋類五、復(fù)合片膜、卷膜類六、小包裝彩盒類七、不干膠八、復(fù)合編織袋類九、軟管十、收縮膜、PE袋一、吹塑瓶檢驗檢驗關(guān)鍵項目：站立垂直度，油墨著色力，壁厚，跌落★站立垂直度１．檢測工具：無２．操作步驟：2．1把兩個吹塑瓶并排緊靠著；2．2均勻速度同時旋轉(zhuǎn)兩個瓶；2．3觀察兩瓶之間的間隙是否有變大或變小現(xiàn)象。３．質(zhì)量要求：兩瓶身之間的間隙應(yīng)均勻。４．操作控制要點：4．1兩個吹塑瓶并排靠；4．2均勻速度旋轉(zhuǎn)?！镉湍?．

檢測工具：封箱膠2．

操作步驟：2．1用約13cm長的封箱膠粘貼在印刷內(nèi)容上；2．2抹平粘貼在瓶上的封箱膠；2．3垂直快速的撕下封箱膠。3.質(zhì)量要求：原印刷內(nèi)容仍清晰可辯。4.操作控制要點：4．113cm長的封箱膠4．2抹平封箱膠4．3垂直快速的撕下封箱膠?！锉诤?．檢測工具：利刀、游標(biāo)卡尺2．操作步驟：將瓶的上環(huán)部分和下環(huán)部分切割掉，測量瓶身的上、中、下三個部位的對稱厚薄3．質(zhì)量要求：重量≤40g時壁厚極差≤0.3mm；重量≤80g時壁厚極差≤0.4mm;重量>80g時不進(jìn)行測試,采用對光檢查,無明顯的透光點。4．操作控制要點：瓶身上、中、下三個部位的對稱厚薄。跌落測試1．檢測工具：無2．操作步驟：2.1按技術(shù)要求裝入相應(yīng)克重的內(nèi)容物；（內(nèi)容物為高粘度產(chǎn)品時如洗潔精、柔順劑等，瓶內(nèi)可裝入同等凈含量的水進(jìn)行測試；內(nèi)容物為低粘度液體產(chǎn)品時如漂漬液、潔廁精等，瓶內(nèi)需裝入標(biāo)準(zhǔn)重量的相應(yīng)產(chǎn)品進(jìn)行測試。）2.2根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求在光滑水泥地面上進(jìn)行自由跌落測試。（包裝凈含量≤1kg的，1.5m高跌5次：瓶底著地3次，瓶身著地2次；1kg<包裝凈含量≤3kg的，1.2m高跌3次：底部、正面、側(cè)面各1次；3kg以上的，1m高跌1次：底部著地。）3.質(zhì)量要求：跌落后的瓶體要求不破不漏。4.操作控制要點：4．1按要求裝入內(nèi)容物；4．2根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求的高度跌落；4．3自由跌落。洗手液瓶檢驗壁厚均勻性1.檢測工具：利刀、游標(biāo)卡尺2.操作步驟：用利刀切出瓶壁斷面，用游標(biāo)卡尺測量厚度，瓶身上、中、下各取兩個測量點。要求試樣未經(jīng)跌落、擠壓變形。3．質(zhì)量要求：瓶身壁厚均勻（除瓶嘴），孤線過渡部份會偏薄，瓶壁最薄不小于0.3mm。4．控制要點：上、中、下各取兩個測量點?！矿w強(qiáng)度1．檢測工具：無2．操作步驟：裝入同等質(zhì)量的水，1.5m高，平滑水泥地面自由跌落5次（底部著地4次，側(cè)面著地1次）。3．質(zhì)量要求：跌落后的瓶體要求不破不漏。4．控制要點：4．1按照標(biāo)準(zhǔn)要求高度進(jìn)行跌落；4．2自由跌落。透明瓶檢驗透明度1．檢測工具：印有黑色五號字的白紙2．檢測步驟：將一張印有黑色五號字的白紙緊貼瓶壁正常距離、正常光線下，觀看字體。（正常距離：一臂之距）3．質(zhì)量要求：字體清晰可辯。4．控制要點：正常距離、正常光線?！蛩y與劃痕1.檢測工具：無2.檢測步驟：目測或用筆在質(zhì)量缺陷部位劃線,如感覺與瓶身其他部位一樣光滑平整的為水紋,有凹凸感的則為劃痕。3.質(zhì)量要求：瓶身主要部位，不允許有直徑>0.7mm的水紋，允許有0.2mm<直徑≤0.7mm的水紋1個，直徑≤0.2mm的水紋允許有2個。瓶身主要部位不允許有劃痕，非主要部位允許有1條長度≤5mm的劃痕。4.控制要點：無泵頭蓋檢驗泵出量1．檢測工具：無2．檢測步驟：2．1將泵頭蓋裝入盛有水的塑料瓶（桶）中；2．2先試泵待正常后再將水泵入量杯中，每泵一次為一個泵出量；2．3向量杯中連續(xù)泵出10次，計算量杯中10次的平均值。2．4每個泵頭蓋重復(fù)做3次，取平均值。3．質(zhì)量要求：洗潔精泵頭每次泵出量：3.0～3.5ml洗手液泵頭每次泵出量:1.5～2.2ml4．

控制要點：4．1先試泵再對泵頭蓋進(jìn)行泵出量測試；4．2連續(xù)泵出10次，取平均值；4．3重復(fù)做3次，取平均值。承受力1．檢測工具：無2．檢測步驟：2．1將配套瓶注滿水后旋緊泵頭；2．2用食指和中指夾住活動泵頭呈90度角；2．3前后擺動（自然擺動120度左右，20次）3．質(zhì)量要求：無滑牙、松脫或斷頭現(xiàn)象。4．控制要點：4．1注滿水的配套瓶4．2夾住活動泵頭呈90度角4．3前后擺動使用壽命1.檢測工具：無2.檢測步驟：模擬使用過程按壓300次。3.質(zhì)量要求：外觀結(jié)構(gòu)不變，使用性能良好。4.控制要點：按壓300次?！舻湫阅?.檢測工具：無2.操作步驟：1m高度的水泥地面自由跌落3次（不用旋配套瓶進(jìn)行測試）3.質(zhì)量要求：泵頭蓋各部件應(yīng)不松動和分開。4.控制要點：1m高度跌3次液體產(chǎn)品噴槍一次噴霧量1.檢測工具：量杯2.操作步驟：2.1將噴槍裝入盛有水的塑料瓶中；2.2先試噴待噴霧正常后再將霧噴入量杯中，每噴射一次為一個噴量；2.3向量杯中連續(xù)噴射10次，計算量杯中10次噴量的平均值；2.4每個噴槍重復(fù)做3次，取平均值。3.質(zhì)量要求：符合標(biāo)準(zhǔn)要求。4.控制要點：4.1先試噴再對一次噴霧量進(jìn)行測試；4.2連續(xù)噴射10次，取平均值；4.3重復(fù)做3次，取平均值。霧狀射程1.檢測工具：無2.操作步驟：噴槍噴霧正常后，測量水平噴射的噴霧距離。3.質(zhì)量要求：噴霧距離應(yīng)大于或等于1.3m。4.控制要點：噴霧正常后再進(jìn)行測量。§耐腐蝕性1.檢測工具：無2.操作步驟：在（20±5）℃的環(huán)境，將噴槍所用的密封材料用產(chǎn)品內(nèi)容物進(jìn)行72h浸泡腐蝕試驗后，在空氣中吹干，觀察噴槍的質(zhì)量。3.質(zhì)量要求：試驗后噴槍應(yīng)能正常工作。4．控制要點：（20±5）℃的環(huán)境，用產(chǎn)品內(nèi)容物浸泡72h。靈敏度1.檢測工具：無2.操作步驟：用配套瓶裝入相應(yīng)規(guī)格質(zhì)量的水，以扳動扳機(jī)，計算從扳動至開始噴射的起噴次數(shù)。3.質(zhì)量要求：起噴次數(shù)應(yīng)≤5次。4.控制要點：大約1秒/次的速度§耐用度1.檢測工具：無2.操作步驟：噴槍在正常情況下使用，對扳機(jī)進(jìn)行1000次扳動。3.質(zhì)量要求：試驗后噴槍無損壞、漏液現(xiàn)象。4.控制要點:在正常情況下扳動扳機(jī)1000次瓦楞紙箱類印刷著色力1．檢測工具：軟紙（餐巾紙）2．操作步驟：用軟紙輕擦印刷部位3．質(zhì)量要求：允許輕微粘色但印刷部位不模糊，不掉色。4．控制要點：軟紙輕擦。＊尺寸1．檢測工具：直尺或卷尺2．操作步驟：2．1將紙箱撐開成型；2．2用尺測量出紙箱的長、寬、高3．質(zhì)量要求：實測值與標(biāo)準(zhǔn)尺寸相比，誤差：0～5mm。4．控制要點：紙箱撐開成型再進(jìn)行測量尺寸。搖蓋1.檢測工具：無2.操作步驟：將四個面箱蓋270o來回反復(fù)折5次，先向外折180o，再向里折。3.質(zhì)量要求：里紙和面紙都不出現(xiàn)裂紋。4.控制要點：4.1先向外折再向里折；4.2反復(fù)折5次。＊水分1.

檢測工具：水分測試儀2.操作步驟：用水分測試儀分別在紙張上取3-5個點進(jìn)行測量，取其平均值作為測定結(jié)果。3.質(zhì)量要求：水分≤12%4.控制要點：測3~5個點取平均值。抗壓1．檢測工具：抗壓機(jī)2．操作步驟：2．1將紙箱撐開成型后靜置于壓力試驗機(jī)上；2．2采用平壓的方式逐步給紙箱施加壓力；2．3當(dāng)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)壓力值時，停留10s，觀察紙箱是否變形或破裂。3．質(zhì)量要求：紙箱不允許有變形或破裂現(xiàn)象。4．控制要點：4．1紙箱抗壓為不包含紙箱內(nèi)襯進(jìn)的空箱抗壓；4．2平壓、逐步施加壓力；4．3停留10s再觀察紙箱。蚊香包材蚊香支架使用性能1．檢測工具：無2．操作步驟：2．1將支架的支柱從頂端緩慢翹起與底盤垂直；2．2反復(fù)操作10次。3．質(zhì)量要求：連接處應(yīng)無斷裂，支柱主體部分應(yīng)無明顯變形。4．控制要點：緩慢翹起，反復(fù)10次電熱液體蚊香芯棒（陶瓷、陶土）抗折力1．檢測工具：木板、細(xì)棉線、小托盤、砝碼2．操作步驟：2．1用兩塊木板相互放置于同一高度的兩物體上（如橡膠凳），制成一間距為30mm、高度為500mm的支架；2．2取芯棒，沿與木板垂直方向，橫放于支架上,并設(shè)芯棒與支架兩端相交的支點分別為A、B；2．3在芯棒的A、B兩點中央，系一長約250mm的細(xì)棉線，棉線的末端連接有一小托盤；2．4托盤內(nèi)放一重3kg的砝碼。3．質(zhì)量要求：持續(xù)2s試樣不斷裂即為抗折力合格。4．控制要點：4．1同一高度，間距為30mm、高度為500mm的支架；4．2在芯棒的A、B兩點中央系棉線?；瘜W(xué)穩(wěn)定性1．

檢測工具：藥液、試劑瓶、恒溫箱2．

操作步驟：2．1將芯棒放入裝有約200ml藥液的試劑瓶中，并使芯棒完全浸沒于溶液中；2．2將試劑瓶置于（50±2）℃的恒溫箱中恒溫12h；2．3取出芯棒，吹干后觀察。3．

質(zhì)量要求：芯棒應(yīng)無明顯侵蝕和溶脹現(xiàn)象，藥液不應(yīng)變色。4．

控制要點：4．1芯棒完全浸沒于藥液中；4．2（50±2）℃的恒溫箱中恒溫12h。陶瓷芯棒吸水率1．檢測工具：電子天平2．操作步驟：2．1在室溫條件下測出試樣的重量m1；2．2將其充分浸泡在剛煮沸的開水中；2．315小時后取出芯棒，迅速用濕布蘸干芯棒表面的水（以芯棒豎直時無水滴下為宜）；2．4立即測芯棒的重量m2，其吸水率X=（m2-m1）/m1*100%。3．質(zhì)量要求：(31.0～35.0)%4．控制要點：4．1室溫條件下測出m1；4．2浸泡在剛煮沸的開水中；4．3迅速用濕布蘸干芯棒表面的水。含水率1．檢測工具：電子天平、恒溫箱、干燥箱2．操作步驟：2．1在室溫條件下用天平稱其重量m1(精確至0.01g)；2．2將試樣置于（105±2）℃的恒溫箱中2小時；2．3取出芯棒，迅速放入干燥箱中冷卻15min后稱其重量m2，則其含水率X=（m1-m2）/m1*100%。3．質(zhì)量要求：<3.04．控制要點：4．1室溫條件下測出重量m1；4．2（105±2）℃的恒溫箱中2小時；4．3干燥箱中冷卻15min整箱跌落1．檢測工具：無2．操作步驟：2．1取預(yù)備的電蚊香藥液，按規(guī)定凈含量裝入藥液，插入芯棒；2．2待芯棒完全吸收藥液后封好整箱產(chǎn)品；2．3按300mm高度，底面三次、側(cè)面三次分別跌落于硬質(zhì)地面。3．質(zhì)量要求：芯棒不斷裂。4．控制要點：4．1芯棒完全吸收藥液再進(jìn)行跌落；4．2300mm高度，底面跌三次、側(cè)面跌三次。電熱蚊香片器類額定溫度及偏差1．檢測工具：電熱片蚊香用恒溫電加熱器測溫儀2．操作步驟：2．1將銀圓片探頭和電加熱器一塊預(yù)熱30min；2．2待加熱器的溫度趨向穩(wěn)定時，將銀圓片探頭置于被測試樣傳熱板中央部位，用耐高溫塑料頂針頂住銀圓片；2．3將銀圓片探頭在該溫度區(qū)放置4~5min，溫度值不變化時，讀取恒定的最高溫度。注明：該試驗的測試條件是：環(huán)境溫度（23±2）℃，相對濕度不大于75%，試驗電源電壓在額定電壓的220V±10%范圍，無外界氣流的影響。3．質(zhì)量要求：（165±5）℃4．控制要點：4．1試驗的測試條件控制4．2器具一定要預(yù)熱30min4．3銀圓片置于傳熱板中央部位4．4溫度值不變化時讀取最高溫度額定溫度及偏差1．檢測工具：電熱液體蚊香器測溫儀2．操作步驟：2．1將測溫瓶旋入被測電熱液體蚊香器；2．2轉(zhuǎn)動調(diào)整鈕，使測溫頭上平面和電熱液體蚊香加熱圈上平面為同一高度；2．3再擺動調(diào)整鈕，使測溫頭位置在電熱液體蚊香加熱圈中心；2．4調(diào)整好后，放在支架板上將測溫頭引線連接在支架接線柱上并緊固；2．5連接測量儀表及被測電熱液體蚊香器電源，并打開開關(guān)，將整個測溫系統(tǒng)放入測試角內(nèi)；2．6充分加熱2h左右待溫度穩(wěn)定后讀取溫度值。注：該試驗的測試條件是：在溫度（23±2）℃，相對濕度不大于60%，無外界氣流的測試角內(nèi)進(jìn)行。3．質(zhì)量要求：（105±5）℃4．控制要點：4．1試驗的測試條件控制；4．2器具一定要預(yù)熱2h；4．3測溫頭與液體蚊香器加熱圈同一高度；4．4測溫頭需位于液體蚊香器加熱圈中心；4．5充分預(yù)熱2h。復(fù)合塑料袋檢驗熱封質(zhì)量1.檢驗工具：圓頭直尺、萬能拉力試驗機(jī)2.

質(zhì)量要求：袋熱封部位縱、橫向熱封邊緣成清晰直線3.

檢驗方法：A用圓邊光滑的直尺伸入袋內(nèi)；B用適當(dāng)?shù)牧潱词欠裼杏绊懓b質(zhì)量的虛焊、脫膜和熱封不成直線的現(xiàn)象；C若出現(xiàn)異常需復(fù)檢并作拉力測試復(fù)合質(zhì)量1.

檢驗工具：剪刀、萬能拉力試驗機(jī)2.

質(zhì)量要求：無明顯氣泡、起皺，用手揉搓不離層，手工剝離無異常3.

檢驗方法：（經(jīng)驗方法）A在復(fù)合袋一邊用剪刀剪一小口；B沿開口撕裂袋膜使表膜部分離層；C順離層部分剝離材料，同時感覺剝離力，一次可剝離面積不超過25cm*cm為合格；D若出現(xiàn)異常需復(fù)檢并作拉力測試；手挽強(qiáng)度1.檢驗工具：無2.

質(zhì)量要求：手挽孔處不允許出現(xiàn)小裂口3.

檢驗方法：A將袋平置于桌面，一手拉住手挽，一手按住袋身，慢慢均勻用力拉手挽，感覺手否易拉斷；B如手挽處不適合上述方法檢測，可裝入標(biāo)識克重內(nèi)容物，用手提手挽前后自然甩動10下（甩動角度不小于120度），觀察手挽是否有斷裂現(xiàn)象；袋的開口性1.

檢驗工具：無2.

質(zhì)量要求：開口性良好，袋用單手易埝開，袋與袋之間不粘連3.

檢驗方法：模仿車間生產(chǎn)工裝粉時的操作手法，看袋身是否有打不開的現(xiàn)象，是否影響生產(chǎn)，并觀察袋的靜電是否處理好，保證袋口封口時不粘粉跌落安全性1.檢驗工具：無2.

質(zhì)量要求：跌落后要求無材料、機(jī)制封口出現(xiàn)破裂現(xiàn)象3.

檢驗方法：A按對應(yīng)規(guī)格，裝入標(biāo)識克重的產(chǎn)品進(jìn)行跌落；B在光滑、堅硬的水平面（如水泥地），按相應(yīng)要求跌落（凈含量≤1kg，1.5米跌落4次；1kg≤凈含量≤3kg，1.5米跌落5次；凈含量>3kg，1.5米水平著地，跌落2次），觀察袋是否有破裂現(xiàn)象；C叉口袋，要求兩側(cè)面至少各著地一次；立式袋，要求底部至少著地1次凈含量≤1kg，單包跌落不合格時應(yīng)做整件跌落復(fù)合卷膜、片膜類檢驗套印偏差1.檢驗工具：筆式讀數(shù)放大鏡、套印測試卡2.

質(zhì)量要求：色與色套印誤差，主要部分≤0.2mm，次要部分≤0.3mm3

檢驗方法：A如發(fā)現(xiàn)樣與驗收樣板不一致時，把測試卡放在有套印的部位，根據(jù)卡上的線的粗細(xì)來讀取套印的數(shù)值；B將筆式讀數(shù)放大鏡的零點位置放在套印的起點，讀取相應(yīng)的套印數(shù)值來判斷；外觀平整度1

.檢驗工具：無2.質(zhì)量要求：允許有輕微打卷，但不影響使用；3.檢驗方法：A取1張或幾張疊在一起平放于水平桌面上（印刷版面向上），觀察是否有卷起現(xiàn)象；B切膜整齊，把片膜對稱折合，兩邊角相互對齊，觀察切膜是否整齊，有無切斜；如對平整度不好判定的，可拿到貼處試整體效果；厚度1.檢驗工具：厚度測量儀（精度為1μm）2.質(zhì)量要求：厚度均勻，總厚度<100μm，允許偏差±5μm：總厚度≥100μm，允許偏差±8μm3.

檢驗方法：A測厚儀放穩(wěn)，調(diào)準(zhǔn)到零位后，進(jìn)行測試B用大拇指壓捏手使測頭上臺，將將截取好的試樣置于工作臺上測頭正上方，輕放捏手，使之與被測件接觸，此時表指針轉(zhuǎn)動到的位置所知識的數(shù)值，即表示被測厚度C為使測試準(zhǔn)確，在同一被測物不同位置上測量數(shù)次取其平均（根據(jù)試樣長度的方法確定測量厚度的位置點：試樣長度≤300mm，測10點；試樣長度在300mm至1500mm之間，測20點；試樣長度≥1500mm，至少測30點；未裁邊的樣品，應(yīng)在距邊500mm開始測量）小包裝彩盒檢驗制盒外觀1.

檢驗工具：無2.質(zhì)量要求：成盒容易，壓痕清晰，無鼓盒現(xiàn)象；彩盒開啟松緊度適易3.

檢驗方法：A將彩盒撐開成型后放在水平桌面上，觀察是否有鼓盒現(xiàn)象，如出現(xiàn)鼓盒現(xiàn)象不好判定時應(yīng)將紙盒拿到生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行包裝收縮，觀察是否影響整體外觀；B彩盒翻蓋經(jīng)開合180度往返5次，觀察壓線處均是否出現(xiàn)裂縫或斷裂現(xiàn)象；粘盒強(qiáng)度1.檢驗工具：無2.

檢驗方法：用手撕開粘貼部位，粘合部位長度>160mm的，出現(xiàn)連續(xù)完全脫離的長度不允許超過20mm且位置不超過2處；粘合部位長度≤160mm的，出現(xiàn)連續(xù)完全脫離的長度不允許超過10mm，且位置不超過2處；粘合部位長度≤100mm的，出現(xiàn)連續(xù)完全脫離的長度，靠兩端的不允許超過5mm，其它位置不允許超過10mm，且位置均不超過2處；耐水性1.檢驗工具：5ml吸管、吸耳球、純水或白礦油2.

質(zhì)量要求：紙盒無滲透現(xiàn)象3.

檢驗方法：用吸管取5ml純水或白礦油，滴在紙盒表面保留3分鐘，然后抹干水跡，觀察紙盒是否有被滲透現(xiàn)象抽樣要求依據(jù)到貨批的包裝箱、彩盒數(shù)量及GB/T2828，確定要從多少包裝中抽取多少彩盒樣品：按一般檢查水平Ⅱ、正常檢查一次抽樣方案確定要從多少包裝箱中抽樣，按一般檢查水平Ⅰ、正常檢查一次抽樣方案確定要抽取的彩盒數(shù)量從每箱中抽取的樣品數(shù)≤50個、每匝中抽取的樣品數(shù)≤10個不干膠檢驗燙銀質(zhì)量1.檢驗工具：無2.質(zhì)量要求：燙銀部分圓滑，無明顯的缺角、掉銀現(xiàn)象（先燙銀后腹膜的的瓶貼掉銀部分免檢）3.檢驗方法：A對燙銀部位用手輕搓及下，看是否有掉銀現(xiàn)象；B用不干膠粘貼在其燙銀部位30秒后垂直撕下，觀察是否有掉銀現(xiàn)象粘性1.檢驗工具：白色便箋紙2.

質(zhì)量要求：粘性好，粘在相應(yīng)物品上部允許出現(xiàn)翹邊現(xiàn)象3.檢驗方法：將樣本貼在白色便箋紙上30秒后垂直撕下，若便箋紙能拉毛則視合格印刷條形碼1.檢驗工具：讀碼儀2.質(zhì)量要求：要求條形碼的首讀率為100％3.檢驗方法：若條形碼出現(xiàn)模糊不好判定的，要用讀碼儀檢驗復(fù)合塑料編織袋檢驗縫合線1.

檢驗工具：直尺2.

質(zhì)量要求：不允許出現(xiàn)脫針、斷線、未縫牢現(xiàn)象3.檢驗方法及要點：縫合線兩端的收尾長度需控制在（4－15）cm內(nèi)，最短為2cm，但不易脫線復(fù)合性檢驗方法及要點：A用手將樣品實際成形后，觀察袋的兩側(cè)邊復(fù)合處是否破裂B先目測整體復(fù)合性是否好，再用手揉搓，看是否有離層現(xiàn)象軟管類檢驗爆破強(qiáng)度試驗1.

檢驗工具：軟管內(nèi)壓爆破機(jī)2.

檢驗方法：用金屬夾將管尾封住，將壓縮空氣管與管咀連接，將其置于一塊透明安全屏后面，再注入0.2MPa氣壓，持續(xù)30秒，觀察軟管是否有破裂現(xiàn)象；管帽密封性測試操作要點取10支待測軟管。將待測軟管管帽向下，管尾開口向上放置在容器內(nèi)，并向軟管內(nèi)加水至接近管尾，讓其靜待24小時后，觀察不應(yīng)有漏水現(xiàn)象邊縫焊接測試1.

檢驗工具：0.5ml表面活性劑（聚乙二醇辛基醚）、硫酸銅溶液硫酸銅溶液的配制：10g硫酸銅（CUSO45H2O），50ml（37%）鹽酸，1000ml蒸餾水2.

質(zhì)量要求：管的邊縫處平均2cm長度出現(xiàn)一個以上的黑點，則不合格3.檢驗方法A取樣管沿待測管邊縫位的正對面將管剪開，形成一個淺邊小盤；B將配制好的硫酸銅溶液倒的上面，完全浸沒底部（保證整個所測管底都能覆蓋?。?；C溶液反應(yīng)2分鐘后，檢查邊縫上有無鍍銅（即出現(xiàn)黑點）蚊香收縮膜收縮率.

檢驗工具：（95±5）℃水、測量直尺℃2.

質(zhì)量要求：橫向45％±3％，縱向25％±3%3.

檢驗方法：裁取一塊100mm*100mm的收縮膜，將其放入（95±5）℃的水中浸泡1分鐘，分別計算橫向、縱向收縮率PE袋檢驗方法及手挽強(qiáng)度要求手挽孔不允許出現(xiàn)小裂口，如出現(xiàn)手挽孔出現(xiàn)異常難判定時，先在塑料包裝袋按以下要求，裝入等同重量的物件（注意，物件外形不可過于尖銳）厚度＜80μm的，測試的承重為1.5kg；80μm≤厚度＜100μm的，測試的承重為2.5kg；厚度≥100μm的，裝袋物品重量為4.0kg；裝好重物封口后，用1根直徑約為40~45mm的圓棒穿過手挽處，垂直靜止懸掛半小時后觀察，允許手挽孔變形，但不允許有手挽孔斷裂現(xiàn)象或影響塑料包裝袋繼續(xù)使用的情況。

模塊三知識能力試題答案一、名詞解釋1、飯店人員培訓(xùn)一個有用的飯店培訓(xùn)可以理解為一個系統(tǒng)過程。在這個過程中企業(yè)的人力資源通過指導(dǎo)和實踐活動獲得知識、培養(yǎng)技能、改變態(tài)度、增進(jìn)能力，從而提高企業(yè)整體的績效。2、培訓(xùn)需求分析需求分析就是通過對酒店及其成員的現(xiàn)有狀況與理想工作狀況的差距進(jìn)行分析，來確定是否需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)的內(nèi)容的系統(tǒng)方法。需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，它既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。3、交叉培訓(xùn)又稱工作輪換，指讓受訓(xùn)人有計劃地從一個崗位換到另一個崗位，以使員工熟悉不同部門或崗位的業(yè)務(wù)，具備多項專業(yè)技能。4、TSFC四步培訓(xùn)法具有科學(xué)性的“TSFC四步培訓(xùn)法”，即準(zhǔn)備（Tellyou）課前準(zhǔn)備并告知學(xué)員培訓(xùn)的相關(guān)知識和技能示范（Showyou）示范和重復(fù)培訓(xùn)步驟練習(xí)（Followme）學(xué)員在培訓(xùn)師指導(dǎo)下對所學(xué)知識和技能進(jìn)行練習(xí)。檢查與跟蹤（Checkyou）對學(xué)員完成的任務(wù)進(jìn)行檢查并給予積極支持和及時反饋。二、填空題1、培訓(xùn)評估主要從（反應(yīng)）（學(xué)習(xí)）（行為）（結(jié)果）四方面進(jìn)行。2、培訓(xùn)目標(biāo)主要分為：技能培訓(xùn)、知識傳授和（增強(qiáng)能力）。3、培訓(xùn)的特點是（針對性）（多樣性）（速成性）（持續(xù)性）（強(qiáng)化外語培訓(xùn)）。4、培訓(xùn)應(yīng)遵循（成人學(xué)習(xí)）原則。三、單項選擇題師傅帶徒弟這種培訓(xùn)方式的開發(fā)主體是(

D

)。

A.師傅

B.徒弟

C.學(xué)校

D.企業(yè)或單位在歐美、日本等國家盛行的，不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進(jìn)入崗位的培訓(xùn)形式是(C

)。

A.在職培訓(xùn)

B.非在職培訓(xùn)

C.崗前培訓(xùn)

D.脫產(chǎn)培訓(xùn)下列哪項不是在培訓(xùn)過程中教室布置的決定因素（D）。A.參訓(xùn)人員人數(shù)B.培訓(xùn)活動形式C.課堂控制程度D.學(xué)員參與程度4.下列哪項不是培訓(xùn)的“Learn”教育方法的內(nèi)容：（E）A.多討論B.重視經(jīng)歷C.積極參與D.相關(guān)內(nèi)容E.游戲5.培訓(xùn)目標(biāo)是學(xué)員接受培訓(xùn)后所表現(xiàn)出來的工作能力水平的描述。培訓(xùn)目標(biāo)的要求不包括：(B)A.清楚B.簡單C.具體D.可衡量6.培訓(xùn)過程中最復(fù)雜最費(fèi)時的階段是：(D)A.培訓(xùn)評估B.培訓(xùn)需求分析C.培訓(xùn)設(shè)計D.制作培訓(xùn)資料7.“你喜歡這樣的培訓(xùn)嗎？”“你對培訓(xùn)師的表現(xiàn)是否滿意？”這屬于培訓(xùn)評估方面的（A）層面。A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.行為D.結(jié)果8.OJT指的是（B）A.職前培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.脫崗培訓(xùn)D.交叉培訓(xùn)9.提出一些工作中有代表性的問題，并假設(shè)幾種解決問題的方法，讓員工討論和選擇正確答案，并申明理由，并由指導(dǎo)教師做出綜合分析的一種方法是：（D）A.角色扮演B.案例分析C.操作示范D.情景模擬四、簡答題1、描述角色扮演法的實施過程和優(yōu)缺點。是讓員工模擬實際情景，扮演各種角色進(jìn)行訓(xùn)練的趣味性很強(qiáng)的一種方法，從而改進(jìn)和提高自己在職位上表現(xiàn)出的態(tài)度與行為。這種培訓(xùn)方法多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練。主管與屬員之間，銷售人員、服務(wù)人員與客人之間，領(lǐng)班與服務(wù)員之間，由于所在職位不同，感受與態(tài)度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：讓員工扮演與自己工作相關(guān)的另一職位上的角色，并進(jìn)行模擬，親自體驗對方的感受，消除員工之間、員工與管理者之間、管理者之間的隔閡、以達(dá)到相互溝通與理解的培訓(xùn)目的。其缺點在于其情景的人為性，降低了情景的現(xiàn)實性；角色扮演更強(qiáng)調(diào)個人，不重視集體，不利于培養(yǎng)受訓(xùn)者的團(tuán)隊精神。2、簡述培訓(xùn)的意義。1.培訓(xùn)對飯店的意義（1）適應(yīng)環(huán)境的變化，滿足市場競爭的需要（2）增強(qiáng)企業(yè)穩(wěn)定性和凝聚力。（3）有效減低損耗和勞動成本（4）全面提高勞動效率，提升服務(wù)質(zhì)量（5）改善飯店“非專業(yè)化”的現(xiàn)狀，提升飯店形象。2.培訓(xùn)對員工的意義（1）培訓(xùn)可以提高員工素質(zhì)（2）增強(qiáng)員工的自信心和安全感。（3）為員工晉升創(chuàng)造條件，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。3、說明培訓(xùn)需求分析的層次和內(nèi)容。（1）組織分析(OrganizationAnalysis)確定培訓(xùn)需求的第一步是把飯店作為一個整體進(jìn)行檢查，分析飯店的組織目標(biāo)和經(jīng)營目的，來確定完整的、有針對性的培訓(xùn)需求。要通盤考慮哪些技能和體系能最有效地促成組織日標(biāo)的實現(xiàn)，比如，處理顧客投訴的技巧、計算機(jī)等技術(shù)體系的運(yùn)用、溝通技巧等等。（2）工作任務(wù)分析(JobAnalysis)工作任務(wù)分析就是要看清每項工作都包含哪些任務(wù)和行為，以及完成這些任務(wù)所需要的如識、技能及能力和素質(zhì)等。只有通過工作任務(wù)分析，才能確定培訓(xùn)的邏輯順序，保證培訓(xùn)的重點內(nèi)容。它是定位培訓(xùn)過程的根本依據(jù)。（3）個人分析(IndividualAnalysis)個人分析主要是確定培訓(xùn)對象，并了解他們的學(xué)習(xí)特點和培訓(xùn)需求。（4）資源分析(ResourseAnalysis)資源分析可以幫助確定企業(yè)可利用的資源及其限制資源和條件。有培訓(xùn)相關(guān)的資源主要