2023年04月山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校公開招聘48名工作人員筆試題庫含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校公開招聘48名工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會(huì)

，因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中，也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此，在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上，歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著

，所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.同日而語

連續(xù)性B.等量齊觀

相關(guān)性C.衡短論長(zhǎng)

一致性D.相提并論

相似性參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一句提示信息“工業(yè)化社會(huì)之前，化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會(huì)________”可知此處所填內(nèi)容含義是工業(yè)社會(huì)之前和現(xiàn)代社會(huì)是不同的。A項(xiàng)“同日而語”指把人或事物放在同一時(shí)間比較，放在一起談?wù)摶蚩创?，常用于否定式，符合文意。B項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，符合文意。C項(xiàng)“衡短論長(zhǎng)”指比較、評(píng)定事物的優(yōu)劣，含義不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相提并論”是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创Ｓ糜诜穸ㄊ?，符合文意。第二步，分析第二空。根?jù)第二句的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知，轉(zhuǎn)折之后的意思是歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著相同之處。A項(xiàng)“連續(xù)性”指不間斷；B項(xiàng)“相關(guān)性”指事物之間有聯(lián)系，以上兩項(xiàng)含義均不符合文意要求，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“相似性”指類似，相像，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。一致性：沒有歧義，相同。2.高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾，下列與之類似的現(xiàn)象是：A.往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈B.快速跑步時(shí)，急停時(shí)手中書本掉前面C.利用救生圈人可以輕松浮在水面上D.剛充滿氣的氣球口被解開時(shí)，氣球會(huì)飛走參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性。高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾，是出于慣性。同理，快速跑步中，急停時(shí)手中書本掉前面，同樣由慣性產(chǎn)生的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈是因?yàn)槠で蚵涞貢r(shí)，著地部分發(fā)生形變，皮球要回復(fù)圓形就會(huì)產(chǎn)生向上的彈力，所以會(huì)彈起，與慣性無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：人使用救生圈可以輕松浮在水面上是浮力的作用。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：充滿氣的氣球口被解開時(shí)，氣球會(huì)飛走，是因?yàn)閲姵鋈サ目諝饨o氣球反作用力使氣球飛走，與慣性無關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。3.前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個(gè)，主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理，和語言能力有關(guān)。“人的左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，右腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺”這一說法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較少，長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號(hào)來源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較多，走的距離也長(zhǎng)，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的。下列說法與原文意思相符的是：A.人的左右腦對(duì)語言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異B.靈感來臨時(shí)，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍C.由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹突數(shù)量多、距離長(zhǎng)，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢D.靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”，因此，“重大差異”表述錯(cuò)誤，且“左右腦結(jié)構(gòu)”話題范圍過大，與原文不符，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“右腦前顳上回則正相反……而靈感就是這么來的”，正確。C項(xiàng)屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“右腦接收信息的來源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的新信息，而靈感就是這么來的”，因此，“與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)”屬于無中生有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“人的左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維······神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”可知，分工不同是源于“左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)”的不同，而非“左右腦結(jié)構(gòu)”，表述不準(zhǔn)確，且“重大差異”程度過重，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“右腦前顳上回······靈感就是這么來的”可知，靈感的出現(xiàn)主要是來自于右腦對(duì)大腦深處被遺忘信息的調(diào)動(dòng)，與左腦關(guān)系不大，因此“右腦前顳上回更活躍”符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“左腦······提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”和“右腦······犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”可知，文段僅介紹了“神經(jīng)信號(hào)”傳導(dǎo)速度的快慢，未提及“反應(yīng)速度”如何，且未將二者進(jìn)行對(duì)比，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句中“更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的”可知，“靈感”是與“大腦深處的被遺忘的信息”有關(guān)的，而非“以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊鹅`光如何才能一現(xiàn)》4.現(xiàn)在H、I、J、K、L、M

六個(gè)人參加一場(chǎng)女子400米跑步比賽，在比賽中甲、乙、丙三人作了如下判斷：甲說：“第一名不是H，就是I”乙說：“第一名是J或是I”丙說：“L、M絕不可能是第一名”比賽結(jié)束后他們?nèi)齻€(gè)人的判斷只有一個(gè)人是正確的，則第一名是A.HB.IC.JD.K參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。甲：?H→I，等價(jià)于：H或I乙：J或I丙：?L且?M給定信息間無明顯關(guān)聯(lián)，可以選項(xiàng)代入驗(yàn)證。A項(xiàng)：若第一名是H，則甲正確，乙錯(cuò)誤，丙正確，與只有一人正確相矛盾，假設(shè)不成立，所以第一名不是H，排除；B項(xiàng)：若第一名是I，則甲、乙、丙都正確，與只有一人正確相矛盾，假設(shè)不成立，所以第一名不是I，排除；C項(xiàng)：若第一名是J，則甲錯(cuò)誤，乙、丙均正確，與只有一個(gè)人正確相矛盾，假設(shè)不成立，所以第一名不是J，排除；D項(xiàng)：若第一名是K，則甲錯(cuò)誤、乙錯(cuò)誤、丙正確，與題干信息不矛盾，所以第一名是K。因此，選擇D選項(xiàng)。5.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒有鋼筆；?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（

）。A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書本D.四個(gè)抽屜中都沒有書本參考答案：A解題思路：第一步：找突破口。本題為矛盾關(guān)系，四句話中，甲、乙的話矛盾。第二步：看其余的話。丙、丁的話為假，因此第二個(gè)抽屜中有鋼筆，第三個(gè)抽屜中沒有信件。甲的話為真，乙的話為假。根據(jù)上述推論，可知A項(xiàng)一定為真，B項(xiàng)一定為假，C項(xiàng)一定為假，而D項(xiàng)無法判斷真假。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為A。

解題思路：本題給出四句話，并明確其中“只有一項(xiàng)為真”，可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。甲的話和乙的話是一對(duì)矛盾命題，兩者必有一真一假，根據(jù)“四人的斷定中只有一項(xiàng)為真”，可知丙和丁的話都為假。由丙的話為假可以得出第二個(gè)抽屜中有鋼筆，A項(xiàng)為真。由丁的話為假可以得出第三個(gè)抽屜中沒有信件，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)均無法推出。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲的話“有些抽屜中沒有書本”和乙的話“所有抽屜中都有書本”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”，及題干“只有一句話是真的”，真話在甲和乙之中，確定丙、丁為假，則第二個(gè)抽屜中有鋼筆；第三個(gè)抽屜中沒有信件。因此，選擇A選項(xiàng)。6.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個(gè)因素，A項(xiàng)“誘發(fā)”、C項(xiàng)“出現(xiàn)”、D項(xiàng)“引發(fā)”均符合文意，保留；B項(xiàng)“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。

第二空，橫線表達(dá)石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動(dòng)的跟隨泥石流移動(dòng)，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動(dòng)”的意思。C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，D項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動(dòng)”之意，排除；A項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別忘了還有泥石流》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到……都有可能________到泥石流中‘泥沙俱下’”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項(xiàng)“匯集”指聚集；C項(xiàng)“夾雜”指摻雜，混雜；D項(xiàng)“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)，符合語境。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)意思相近，B項(xiàng)差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項(xiàng)。第二步，辨析第二空其余三項(xiàng)詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于……因素”語義重復(fù)，排除B。

第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對(duì)應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。

故本題選A。7.這篇文章意在（

）。A.指出器官捐獻(xiàn)的瓶頸B.提示一個(gè)心理學(xué)規(guī)律C.比較中外的醫(yī)療水平D.反對(duì)過度的夸大宣傳參考答案：B解題思路：文段首先提出各國(guó)器官捐獻(xiàn)率的問題，然后指出存在各國(guó)局限同意率兩級(jí)分化的現(xiàn)象，之后提到了這中間存在的知情書“默認(rèn)選項(xiàng)”不同這一細(xì)節(jié)，分析出了由于人們總是潛意識(shí)里不自覺的接收默認(rèn)選項(xiàng)而使得不同默認(rèn)選項(xiàng)設(shè)置會(huì)有不同的同意率。由此可知，文段重點(diǎn)是揭示現(xiàn)象背后的成因，即人們的心理，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“瓶頸”比喻事物進(jìn)行中遇到阻礙或困難。文段僅陳述當(dāng)前各國(guó)器官捐獻(xiàn)率不高的現(xiàn)狀，且重點(diǎn)是分析背后的心理因素，“瓶頸”表述不準(zhǔn)確，排除；C項(xiàng)，文段并未比較中外醫(yī)療水平，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段僅僅說明宣傳并非同意率差異的原因，而并非對(duì)其持“反對(duì)”態(tài)度，且文段重點(diǎn)不是“宣傳”而是心理分析，與文意不符，排除。故正確答案為B。8.下列語句中，正確的是（

）。A.這份文件，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性B.通過這份文件，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性C.從這份文件里，使全局干部了解到推行崗位責(zé)任制的重要性D.通過學(xué)習(xí)這份文件，使全局干部了解到崗位責(zé)任制的重要性參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，句子成分完整。B項(xiàng)錯(cuò)誤，是一個(gè)病句，理由是“主語殘缺”。“通過學(xué)習(xí)這份文件”是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)（或介詞短語），不能作主語，所以“使……”就沒有主語了。刪去“通過”或者“使”可以修改病句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有主語，是一個(gè)病句，可以刪去“從、里”或者“使”將其修改。D項(xiàng)錯(cuò)誤，病句，刪去“通過”或者“使”。故正確答案為A。9.下列關(guān)于中藥材的說法，正確的一項(xiàng)是（

）。A.冬蟲夏草屬于菌藻類生物B.燕窩因顏色不同可分為白燕、毛燕、血燕三種C.金銀花因其初開為黃色后轉(zhuǎn)為白色而得名D.含有凝血素的水蛭在古代主要應(yīng)用于傷口止血參考答案：A解題思路：本題考查冬蟲夏草、燕窩等中藥材的屬性和用法。A項(xiàng)，冬蟲夏草是麥角菌科真菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座及幼蟲尸體上的復(fù)合體，是一種真菌，而不是植物，屬于菌藻類生物。該項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，燕窩是雨燕科動(dòng)物金絲燕及多種同屬燕類用唾液和絨羽等凝結(jié)所筑的巢窩，有藥用價(jià)值，加工后可以食用。根據(jù)顏色分類可以分為白燕、黃燕和血燕，而不包括毛燕。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)，金銀花又名忍冬花，是清熱解毒的良藥，名字出自《本草綱目》，花初開時(shí)為白色，后轉(zhuǎn)為黃色，故得名金銀花。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)，水蛭含有水蛭素，水蛭素對(duì)凝血酶有極強(qiáng)的抑制作用，是迄今為止所發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)的凝血酶天然特異抑制劑，可用于治療淤血，而非傷口止血。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故正確答案為A。10.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一詩句的作者是南宋著名愛國(guó)詩人（

）。A.岳飛B.文天祥C.辛棄疾D.陸游參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，岳飛，南宋時(shí)期抗金名將、軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄、書法家、詩人，與張俊、韓世忠、劉光世合稱南宋“中興四將”。代表作品有《滿江紅·寫懷》等。B項(xiàng)正確，文天祥，南宋末年政治家、文學(xué)家，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，辛棄疾，南宋官員、將領(lǐng)、文學(xué)家，豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等傳世，代表作品有《永遇樂·京口北固亭懷古》、《西江月·夜行黃沙道中》、《青玉案·元夕》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，陸游，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩人，與尤袤、楊萬里、范成大合稱“南宋四大家”。代表作品有《卜算子·詠梅》、《示兒》等。故正確答案為B。11.在各種兼并方式中，如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊，則多半是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購弱勢(shì)的一方。出錢多、實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說了算，而實(shí)力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩B.安分守己C.亦步亦趨D.安步當(dāng)車參考答案：C解題思路：根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，前后文語意相反，前文提到“實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說了算”，可知實(shí)力較弱的一方和實(shí)力雄厚的一方地位是不平等的，故橫線處表示實(shí)力較弱的一方需要聽從實(shí)力雄厚一方的意見。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞脛e人，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事，符合語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變通，文段中實(shí)力雄厚一方的意見并非舊準(zhǔn)則或規(guī)矩，排除；B項(xiàng)“安分守己”指規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事，不做違法的事，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“安步當(dāng)車”指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)空前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”和之前的“平等”可知，該空應(yīng)與“平等”相反相對(duì)，即“不平等”。另外，根據(jù)“實(shí)力雄厚的一方……自己說了算”可知，這種不平等是指“實(shí)力較弱的一方需迎合或追隨實(shí)力雄厚的一方”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”側(cè)重于表達(dá)守舊、不敢創(chuàng)新；B項(xiàng)“安分守己”指老實(shí)本分、不做違法的事；D項(xiàng)“安步當(dāng)車”側(cè)重于步行從容、不慌張。三者均不能體現(xiàn)“迎合或追隨”的含義，排除。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，根據(jù)句中“實(shí)力雄厚的一方”與“實(shí)力較弱的一方”的對(duì)比以及“雖然……但……”的轉(zhuǎn)折可分析出此處的句意，再結(jié)合四個(gè)成語的含義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可?！把?guī)蹈矩”指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)；“安分守己”指為人規(guī)矩老實(shí)，守本分；“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人；“安步當(dāng)車”意為以從容的步行代替乘車，形容輕松緩慢地行走，也指人能夠安守貧賤生活。分析題干，在各種兼并方式中，多是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購弱勢(shì)的一方，且要求有絕對(duì)話語權(quán)，而實(shí)力較弱的一方，雖然名分上得到了“平等”，但也都知道自己沒有話語權(quán)，應(yīng)該聽從強(qiáng)勢(shì)的一方。結(jié)合詞義可知，填“亦步亦趨”最恰當(dāng)。故本題選C。12.近十年來，海達(dá)冰箱廠通過不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，使得勞動(dòng)生產(chǎn)率大為提高，即在單位時(shí)間里，較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。以下哪項(xiàng)如果為真，一定能支持上述結(jié)論?1.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年利潤(rùn)增加了一倍，工人增加了10％2.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量增加了一倍，工人增加了100人3.和1991年相比，2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量増加了一倍，工人增加了10％A.只有1B.只有2C.只有3D.只有1和3參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在單位時(shí)間里，較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。論據(jù)：近十年來，海達(dá)冰箱廠通過不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，使得勞動(dòng)生產(chǎn)率大為提高。第三步，進(jìn)行辨析。1：無關(guān)選項(xiàng)。利潤(rùn)的增加并不意味著產(chǎn)品數(shù)量的增加，論題不一致，排除。2：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說增加100個(gè)工人，因?yàn)椴恢涝搹S原本工人的人數(shù)，所以不能確定增加的比例是多少，不具有加強(qiáng)作用。3：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說的近十年來，該廠產(chǎn)量上升的比例大于工人增加的比例，即在單位時(shí)間里，較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。13.慈善是一種基于人性光輝的選擇。這種人性光輝，總是由內(nèi)而外、由近及遠(yuǎn)地普照?！缎⒔?jīng)》說，“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德”；西方諺語也講，“慈善始于家庭”。生活可以有“詩和遠(yuǎn)方”，慈善卻不該有“燈下黑”。從身邊的人開始理解慈善，從能做的事開始踐行慈善，把慈心善行落實(shí)到日常生活當(dāng)中，使之成為公民的一種愛心表達(dá)、一種社會(huì)責(zé)任、一種生活方式，這才是慈善的意義所在。慈善作為一個(gè)人良知良能的體現(xiàn)，其最可貴的價(jià)值，不僅在于做了某件大事，更在于它充盈于身邊的一件件小事。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.慈善應(yīng)該從身邊的小事做起B(yǎng).慈善是一種文明的生活方式C.中西方的慈善理念基本一致D.慈善在中外經(jīng)典中經(jīng)常被提及參考答案：A解題思路：文段開篇指出，慈善應(yīng)該從內(nèi)心，從近處出發(fā)，接著引用《孝經(jīng)》、西方諺語進(jìn)行詳細(xì)闡述，隨后通過“······才”的必要條件句式強(qiáng)調(diào)了，“從身邊的人開始理解慈善······把慈心善行落實(shí)到日常生活當(dāng)中······這才是慈善的意義所在”，即慈善應(yīng)落實(shí)在身邊、日常生活中，尾句通過“最可貴”、“更”這兩個(gè)程度詞再次強(qiáng)調(diào)了慈善的價(jià)值在于從身邊的小事做起。因此，文段重在強(qiáng)調(diào)慈善應(yīng)從身邊，從生活中的小事出發(fā)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，偏離中心，未能體現(xiàn)“慈善應(yīng)從身邊的小事做起”之意，且“生活方式”對(duì)應(yīng)“使之成為公民的一種愛心表達(dá)、一種社會(huì)責(zé)任、一種生活方式，這才是慈善的意義所在”，表述片面，排除；C項(xiàng)，“中西方的慈善理念”是引用的解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“中外經(jīng)典”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《從身邊的事開始踐行慈善》14.3，4，6，12，36，（

）。A.72B.144C.160D.216參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征，且作差作和無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：，，，即規(guī)律為，故原數(shù)列所求項(xiàng)。故正確答案為D。15.電視臺(tái)向100人調(diào)查昨天收看電視的情況，有62人看過2頻道，34人看過8頻道，11人兩個(gè)頻道都看過。問兩個(gè)頻道都沒看過的有多少人？A.4B.15C.17D.28參考答案：B解題思路：第一步，本題考查二集合容斥原理，用公式法解題。第二步，設(shè)兩個(gè)頻道都沒看過的有x人，根據(jù)二集合容斥公式，可列100＝62＋34－11＋x，解得x＝15（也可利用尾數(shù)法，得到尾數(shù)為5）。因此，選擇B選項(xiàng)。16.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干，圖形面的個(gè)數(shù)從左至右依次為0、1、2、3，呈等差規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)填入4個(gè)面的圖形，A項(xiàng)3個(gè)面，B項(xiàng)5個(gè)面，D項(xiàng)8個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，題干中黑四角星的數(shù)量分別為4、3、2、？，呈等差規(guī)律，即問號(hào)處圖形黑四角星的數(shù)量為1，排除B、D兩項(xiàng)；題干中圓的數(shù)量分別為2、3、4、？，呈等差規(guī)律，問號(hào)處圖形圓的數(shù)量應(yīng)為5，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。18.，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，將原數(shù)列化為2/1、4/3、10/7、24/17，觀察數(shù)列，前一項(xiàng)分?jǐn)?shù)分子與分母的和等于后一項(xiàng)的分母，前一項(xiàng)分母和后一項(xiàng)分母之和等于后一項(xiàng)分子，下一項(xiàng)分母為24+17=41，分子為17+41=58。所求項(xiàng)為58/41，即。因此，選擇B選項(xiàng)。19.權(quán)力暗示指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是：A.張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B.五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他上來主持公道D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于權(quán)力暗示的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。權(quán)力暗示定義的關(guān)鍵信息：對(duì)組織外部成員的影響力。A項(xiàng)，張教授基于業(yè)務(wù)能力對(duì)企業(yè)有影響力，企業(yè)對(duì)于張教授所在的學(xué)校而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。B項(xiàng)，學(xué)校組織參賽請(qǐng)小聰協(xié)助指導(dǎo)，學(xué)校對(duì)于小聰而言并非組織機(jī)構(gòu)外部成員，不符合定義。C項(xiàng)，老趙基于人格魅力對(duì)街坊鄰居有影響力，街坊鄰居對(duì)于軍人而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。D項(xiàng)，李主任基于職務(wù)地位對(duì)親友們有影響力，親友們對(duì)于李主任所在的教育局而言是組織機(jī)構(gòu)外部成員，屬于權(quán)力暗示，排除。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生；②對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，基于這種“業(yè)務(wù)能力”常被邀請(qǐng)為企業(yè)解決問題，且企業(yè)對(duì)于大學(xué)來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；B項(xiàng)：五年級(jí)小聰基于電子游戲玩的好，被邀請(qǐng)?jiān)诒荣悤r(shí)協(xié)助指導(dǎo)，并非因“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力”被邀請(qǐng)，且小聰本身是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校不屬于“組織機(jī)構(gòu)外部成員”，不符合定義；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，基于這種“人格魅力”常被邀請(qǐng)為鄰居主持公道，且街坊鄰居對(duì)于退伍軍人來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的發(fā)展，基于這種“職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力”常被邀請(qǐng)為親友解答教育問題，且親友對(duì)于教育局來說，屬于組織機(jī)構(gòu)外部成員，體現(xiàn)了“對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎诼殑?wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除；B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)是對(duì)本組織內(nèi)部的影響，不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人所屬的軍隊(duì)這一組織機(jī)構(gòu)來說屬于組織外部成員，符合定義，排除；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他求教孩子的教育問題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位和業(yè)務(wù)能力而產(chǎn)生的對(duì)他所在的組織機(jī)構(gòu)以外的成員的影響力，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。20.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。本題每個(gè)圖形整體上來看雖然都不對(duì)稱，但是每幅圖中的三個(gè)小圖形均為對(duì)稱圖形，因此，可以分別畫出每幅圖形中三個(gè)小圖形的對(duì)稱軸，發(fā)現(xiàn)圖①③④黑塊的對(duì)稱軸和一個(gè)空白圖形對(duì)稱軸平行，和另一個(gè)空白圖形對(duì)稱軸交叉；圖②⑤⑥黑塊的對(duì)稱軸和兩個(gè)空白圖形的對(duì)稱軸都交叉，因此，①③④一組，②⑤⑥一組。故正確答案為A。21.根據(jù)貨物的移動(dòng)方向，國(guó)際貿(mào)易可分為：A.服務(wù)貿(mào)易B.過境貿(mào)易C.出口貿(mào)易D.進(jìn)口貿(mào)易參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國(guó)際貿(mào)易也稱通商，是指跨越國(guó)境的貨品和服務(wù)交易，一般由進(jìn)口貿(mào)易和出口貿(mào)易所組成，因此也可稱之為進(jìn)出口貿(mào)易。國(guó)際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易。進(jìn)出口貿(mào)易可以調(diào)節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)要素的利用率，改善國(guó)際間的供求關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，增加財(cái)政收入等。按貨物移動(dòng)方向可以將國(guó)際貿(mào)易可分為進(jìn)口貿(mào)易、出口貿(mào)易、過境貿(mào)易。進(jìn)口貿(mào)易：將其他國(guó)家的商品或服務(wù)引進(jìn)到該國(guó)市場(chǎng)銷售。出口貿(mào)易：將該國(guó)的商品或服務(wù)輸出到其他國(guó)家市場(chǎng)銷售。過境貿(mào)易：A國(guó)的商品經(jīng)過C國(guó)境內(nèi)運(yùn)至B國(guó)市場(chǎng)銷售，對(duì)C國(guó)而言就是過境貿(mào)易。由于過境貿(mào)易對(duì)國(guó)際貿(mào)易的阻礙作用，WTO成員國(guó)之間互不從事過境貿(mào)易。因此，選擇BCD選項(xiàng)。按商品的形態(tài)國(guó)際貿(mào)易可劃分為：有形貿(mào)易和無形貿(mào)易。按生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)在貿(mào)易中的關(guān)系國(guó)際貿(mào)易（是否有第三國(guó)參加）可分為：直接貿(mào)易和間接貿(mào)易。按貿(mào)易內(nèi)容分為：服務(wù)貿(mào)易、加工貿(mào)易、商品貿(mào)易、一般貿(mào)易。按貿(mào)易參加國(guó)的數(shù)量分為：雙邊貿(mào)易和多邊貿(mào)易。22.吹毛求疵：雞蛋里面挑骨頭A.趕鴨子上架：牛不喝水強(qiáng)按頭B.敬酒不吃吃罰酒：不識(shí)抬舉C.舍本逐末：撿了芝麻丟了西瓜D.福無雙至：屋漏偏逢連夜雨參考答案：C解題思路：題干第一個(gè)詞項(xiàng)為成語，第二個(gè)詞項(xiàng)為俗語，分析其中的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)意思相近。題干成語和俗語的表意相近。A項(xiàng)，第一個(gè)詞項(xiàng)不是成語，與題干不符。B項(xiàng)，兩個(gè)詞項(xiàng)位置前后顛倒。C項(xiàng)，前后兩個(gè)詞項(xiàng)意思相近。D項(xiàng)，俗語相對(duì)應(yīng)的成語應(yīng)該為禍不單行。故本題選C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按得蟠谩笔浅烧Z，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)；“雞蛋里面挑骨頭”是俗語，比喻故意挑毛病，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“趕鴨子上架”是俗語，比喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情，“牛不喝水強(qiáng)按頭”是成語，比喻用強(qiáng)迫手段使就范，二者屬于近義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。B項(xiàng)：“敬酒不吃吃罰酒”是俗語，指不肯主動(dòng)做事，結(jié)果被迫去做，不知好歹?！安蛔R(shí)抬舉”是成語，比喻不懂得別人對(duì)自己的好意，二者屬于近義關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。C項(xiàng)：“舍本逐末”是成語，比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)枝末節(jié)；“撿了芝麻丟了西瓜”是俗語，比喻做事因小失大，得不償失，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“福無雙至”是成語，指幸運(yùn)的事不會(huì)接連到來，“屋漏偏逢連夜雨”是俗語，指不幸的事接二連三地發(fā)生，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。吹毛求疵為成語，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)。雞蛋里挑骨頭為歇后語，意為故意找茬，與吹毛求疵同義。兩者為近義詞關(guān)系，且第一個(gè)詞為四字成語，第二個(gè)詞為歇后語。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：趕鴨子上架為歇后語，意為強(qiáng)人所難，牛不喝水強(qiáng)按頭屬于復(fù)句式成語，比喻用強(qiáng)迫手段使就范，二者為近義詞，但是前者是歇后語，后者是成語，兩個(gè)詞的位置反了，與題干不符，排除。B選項(xiàng)：敬酒不吃吃罰酒比喻不識(shí)抬舉，但是前者是歇后語，后者是成語，兩個(gè)詞的位置反了，與題干不符，排除。C選項(xiàng)：舍本逐末為成語，指拋棄根本，追求枝節(jié)，比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)。撿了芝麻，丟了西瓜指抓住了小的，卻把大的給丟了；重視了次要的，卻把主要的給忽視了。比喻做事因小失大，得不償失。撿了芝麻丟了西瓜為歇后語，與舍本逐末同義。前者是四字成語，后者是歇后語，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D選項(xiàng)：福無雙至指幸運(yùn)事不會(huì)連續(xù)到來，屋漏偏逢連夜雨為歇后語，對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是禍不單行，指不幸的事接二連三地發(fā)生，而不是福無雙至，二者意思不同。與題干不符，排除。故正確答案為C。23.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。24.投射作用，是指?jìng)€(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于投射作用范疇的一項(xiàng)是（

）。A.父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途，選擇學(xué)校和職業(yè)B.袁立考試不及格，他覺得今天的天空特別灰暗C.本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人D.李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途，選擇學(xué)校和職業(yè)，符合“個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為”符合定義，排除；B項(xiàng)：袁立考試不及格，他覺得今天的天空特別灰暗，符合“個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上”，符合定義，排除；C項(xiàng)：本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人，符合“個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為”，符合定義，排除；D項(xiàng)：李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓，不符合“個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為”，不符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。25.夷陵蟲身體長(zhǎng)條形，兩側(cè)對(duì)稱，呈三葉形，具有明顯的身體分節(jié)，也具有了前后和背腹的區(qū)別。從科學(xué)家對(duì)于夷陵蟲的還原看，更像一棵麥穗，所以也稱為“穗狀夷陵蟲”。而從某種意義上來說，它就是蝦子、螃蟹等的祖先，也有可能是祖先的遠(yuǎn)親。夷陵蟲是目前在寒武紀(jì)之前發(fā)現(xiàn)的唯一身體分節(jié)，具有運(yùn)動(dòng)能力，并可以形成連續(xù)遺跡的兩側(cè)對(duì)稱動(dòng)物。夷陵蟲的發(fā)現(xiàn)為兩側(cè)對(duì)稱動(dòng)物身體分節(jié)在埃迪卡拉紀(jì)的出現(xiàn)提供了直接的化石證據(jù)。這一新的化石證據(jù)表明在埃迪卡拉紀(jì)已出現(xiàn)了具有運(yùn)動(dòng)能力、并且身體分節(jié)的兩側(cè)對(duì)稱后生動(dòng)物。也就是說，將“寒武紀(jì)大爆發(fā)”出現(xiàn)此類動(dòng)物群又至少向前推了一千萬年。上述文字不涉及夷陵蟲的：A.生物特征B.生存時(shí)期C.研究?jī)r(jià)值D.活動(dòng)區(qū)域參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“夷陵蟲身體長(zhǎng)條形，兩側(cè)對(duì)稱，呈三葉形，具有明顯的身體分節(jié)，也具有了前后和背腹的區(qū)別”符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“夷陵蟲是目前在寒武紀(jì)之前……對(duì)稱動(dòng)物”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“將‘寒武紀(jì)大爆發(fā)’出現(xiàn)此類動(dòng)物群又至少向前推了一千萬年”符合原文。D項(xiàng)“活動(dòng)區(qū)域”文段沒有涉及，屬無中生有。因此，選擇D選項(xiàng)。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個(gè)圖形都是由四個(gè)黑點(diǎn)，十二個(gè)白圈），但每一幅圖中黑點(diǎn)和白圈發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，第一行和第二行小黑點(diǎn)每次向右移動(dòng)一步，路徑是循環(huán)；第三行小黑點(diǎn)位置不動(dòng)；第四行小黑點(diǎn)每次向左移動(dòng)一步。第二段遵循相同規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.有些家長(zhǎng)覺得和孩子交流困難，學(xué)會(huì)與孩子交流，溝通的有效方式是：

A.以長(zhǎng)者的身份嚴(yán)格控制孩子的言行

B.擁有童心，以孩子的眼光看孩子

C.討好孩子，對(duì)孩子百依百順

D.隨他（她）去，不用管

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，教育專家認(rèn)為一個(gè)好家長(zhǎng)，先要成為孩子的好玩伴。父母與孩子游戲，不僅是游戲伙伴，還是一個(gè)心理調(diào)節(jié)者、智力啟發(fā)者。常與父母相處的孩子，可以從父母那里獲取更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象力和創(chuàng)造意識(shí)，有利于激發(fā)孩子的求知欲、好奇心和自信心。所以，家長(zhǎng)擁有童心，以孩子的眼光看孩子，以此方式和孩子溝通，就會(huì)更容易理解孩子。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.正如想象的那樣，性格外向的人喜歡“貴一些”的通訊方式，例如打電話和發(fā)送即時(shí)信息，因?yàn)檫@種方式回復(fù)起來一般都比較快，心理學(xué)家稱之為“同步性”。熱情奔放、生性大膽的人也會(huì)選擇這些方式。性格內(nèi)向和容易緊張的人則比較喜歡電子郵件，因?yàn)檫@種方式他們比較好把握，知道應(yīng)該說什么，什么時(shí)候應(yīng)該說。電子郵件是最便宜的一種方式，而且還有一點(diǎn)，電子郵件能讓你的交流速度慢5倍。對(duì)于這段文字，下列理解正確的是（

）。

A.“貴一些”的通訊方式是財(cái)富、身份、地位的象征，所以為性格外向者所喜歡B.性格外向、熱情奔放、生性大膽的人通常會(huì)拒絕電子郵件的通訊交流方式C.因?yàn)殡娮余]件的交流速度要相對(duì)慢5倍，適合情感和反應(yīng)遲緩的性格內(nèi)向者D.電子郵件讓交流者有更多的時(shí)間思考、醞釀及表達(dá)，能讓人們更好把握交流參考答案：D解題思路：通過第一句話可知，性格外向的人喜歡“貴一些”的通訊方式，是因?yàn)檫@樣的方式回復(fù)比較快，而不是因?yàn)檫@種方式是財(cái)富的象征，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。文段只是說性格外向、熱情奔放、生性大膽的人喜歡“貴一些”的通訊方式，由此并不能推出他們會(huì)拒絕電子郵件的交流方式，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。文段最后一句說“電子郵件能讓你的交流速度慢5倍”，而不是說“電子郵件的交流速度要相對(duì)慢5倍”，故C選項(xiàng)偷換概念，錯(cuò)誤。通過文段第三句話“性格內(nèi)向和容易緊張的人則比較喜歡電子郵件，因?yàn)檫@種方式他們比較好把握，知道應(yīng)該說什么，什么時(shí)候應(yīng)該說”可知，D選項(xiàng)正確。故正確答案為D。29.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：思路一：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均由一個(gè)小黑圓和若干直線組成，雖然小黑點(diǎn)的位置在發(fā)生移動(dòng)，但并沒有規(guī)律。因此觀察直線，發(fā)現(xiàn)，第一組圖直線數(shù)分別為3,2,3，相加之和為8，第二組前兩幅圖直線數(shù)分別為2,4，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)直線數(shù)為2的圖形，只有D項(xiàng)符合。思路二：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖均由一個(gè)小黑圓和若干直線組成，雖然小黑點(diǎn)的位置在發(fā)生移動(dòng)，但并沒有規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)線線相交，因此考慮數(shù)交點(diǎn)。第一組圖交點(diǎn)數(shù)分別為2,1,2，相加之和等于5，第二組圖前兩幅圖交點(diǎn)數(shù)分別為1,3，因此？處應(yīng)選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為1的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。30.長(zhǎng)期以來單純的“輸血”扶貧，雖然能解燃眉之急，卻不是長(zhǎng)久之計(jì)。自從精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施以來，我國(guó)廣大貧困地區(qū)利用專項(xiàng)扶貧資金，大力發(fā)展地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，并將貧困戶送上這些工作崗位，走出了一條讓困難群眾在家門口就業(yè)的“造血式”脫貧路子，扶貧之所以要從“輸血”變“造血”，從哲學(xué)上講是因?yàn)椋?/p>

A.矛盾具有特殊性

B.真理具有相對(duì)性

C.量變引起質(zhì)變

D.內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“輸血”體現(xiàn)了外界對(duì)貧苦地區(qū)的幫助，屬于外因?！霸煅斌w現(xiàn)了從貧困地區(qū)內(nèi)部通過發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，改變內(nèi)部生產(chǎn)結(jié)構(gòu)來達(dá)到脫貧的目的，屬于內(nèi)因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。從“輸血”到“造血”體現(xiàn)了內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：矛盾具有特殊性是指，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。其方法論意義是具體問題具體分析。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：相對(duì)真理或真理的相對(duì)性是指真理的條件性。表現(xiàn)為：①從認(rèn)識(shí)的廣度來看，任何真理的認(rèn)識(shí)都是對(duì)整個(gè)世界某些領(lǐng)域、某些事物和過程的一定范圍的正確反映；②從認(rèn)識(shí)的深度看，任何真理都是對(duì)特定事物一定程度、一定層次的近似正確的反映；③真理有待擴(kuò)展和深化。B項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，量變發(fā)展到一定程度必然引起質(zhì)變；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。C項(xiàng)不符合題意，排除。

31.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均含有黑色方塊，且黑色方塊的數(shù)量依次遞增，但據(jù)此無法選出正確答案。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，黑色方塊的位置有明顯的移動(dòng)，考慮黑色方塊的移動(dòng)規(guī)律，可以此入手解題。觀察題干圖形，可以將其分成內(nèi)圈和外圈兩部分。內(nèi)圈黑色方塊依次順時(shí)針移動(dòng)1格，據(jù)此可以排除A。外圈黑色方塊依次順時(shí)針移動(dòng)1格，且在最前面增加一個(gè)黑色方塊，據(jù)此可以排除B、D。故本題選C。32.定義：①雙趨沖突：當(dāng)兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引著人們，但只能選擇其中一種目標(biāo)時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)雙趨沖突。②雙避沖突：當(dāng)兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避的事物，而他們又只能回避其中一種目標(biāo)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生雙避沖突。③趨避沖突：在同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力，又有排斥力的情況下產(chǎn)生的沖突。典型例證：（1）魚和熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌。（2）一般來說，小孩子生病以后想盡快好起來，但又非常怕打針吃藥。（3）一個(gè)貪官被盜，但又不敢報(bào)案，因?yàn)檫@可能使他的罪行大白于天下。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）雙趨沖突：兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引著人們，只能選擇其中一種；（2）雙避沖突：兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避，只能回避其中一種；（3）趨避沖突：同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力，又有排斥力。第三步，辨析典型例證。例證（1），魚和熊掌這兩個(gè)目標(biāo)都吸引著人們，但只能選擇熊掌而舍棄?mèng)~，體現(xiàn)了“兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引著人們，只能選擇其中一種”，符合定義雙趨沖突；例證（2），一方面打針吃藥可以治病，一方面又非常怕打針吃藥，體現(xiàn)了“同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力又有排斥力”，符合定義趨避沖突；例證（3），被盜和貪污行為被曝光都是貪官力圖回避的事，因而只能回避貪污行為被曝光這件事，體現(xiàn)了“兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避，只能回避其中一種”，符合定義雙避沖突。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。雙趨沖突：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引”且“只能選擇其中一種”。雙避沖突：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“兩種或兩種以上的目標(biāo)都是人們力圖回避的事物”且“只能回避其中一種”。趨避沖突：關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“同一事物對(duì)個(gè)體既有吸引力，又有排斥力”。第二步：逐一分析例證與定義間的關(guān)系。例證（1）中魚和熊掌都是對(duì)人們有吸引力的目標(biāo)，但只能選擇一種，因此對(duì)應(yīng)定義①；例證（2）中打針吃藥對(duì)病情好轉(zhuǎn)有利，但是又受到小孩子的排斥；對(duì)應(yīng)定義③；例證（3）被發(fā)現(xiàn)貪污和被偷都是貪官想回避的事情，但是只能回避其中一個(gè)，對(duì)應(yīng)定義②。所以典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有3個(gè)。故正確答案為D。33.成語“四面楚歌”最早描繪的是楚漢之爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史?！八拿娉琛背鲎浴妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》，最早描繪的是楚漢之爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)。楚漢相爭(zhēng)，項(xiàng)羽軍隊(duì)被漢軍和諸侯兵重重圍困于垓下，兵少糧盡，項(xiàng)羽于夜間聽到四面的漢軍都唱著楚人的歌曲，一驚之下以為漢軍已占領(lǐng)楚地，遂連夜奔逃。后用以比喻所處環(huán)境艱難困頓，危急無援。故表述正確。34.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！惫时硎鲥e(cuò)誤。35.在負(fù)責(zé)特定任務(wù)工作小組進(jìn)行的所有形式的溝通，稱為（

）。A.間接溝通B.直接溝通C.團(tuán)隊(duì)溝通D.語言溝通參考答案：C解題思路：本題考查行政管理。根據(jù)溝通是否需要第三者傳遞，可劃分直接溝通和間接溝通。間接溝通是指人們通過中間人或借助中介技術(shù)手段（如書信、電話等個(gè)人媒介和電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介）而進(jìn)行的相互溝通，排除A項(xiàng)；直接溝通是指不經(jīng)過任何中間環(huán)節(jié)，當(dāng)事者雙方直接進(jìn)行的信息交換和意見溝通，排除B項(xiàng)。根據(jù)溝通所借用的媒介的不同，可劃分為語言溝通與非語言溝通。語言溝通以詞語符號(hào)為載體實(shí)現(xiàn)溝通，主要包括口頭溝通，書面溝通和電子溝通等，排除D項(xiàng)。非語言溝通使用除語言符號(hào)以外的各種符號(hào)系統(tǒng)，包括形體語言，副語言，空間利用以及溝通環(huán)境等。團(tuán)隊(duì)溝通即為工作小組內(nèi)部發(fā)生的所有形式的溝通，是隨著團(tuán)隊(duì)這一組織結(jié)構(gòu)的誕生而應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。36.下列關(guān)于微波的說法正確的是：

A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對(duì)微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量，也不會(huì)被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對(duì)帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識(shí)。第二步，在微波長(zhǎng)段的電磁波所對(duì)應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國(guó)家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。常考的物理常識(shí)有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡(jiǎn)稱，即波長(zhǎng)在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對(duì)微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對(duì)金屬類物質(zhì)，則會(huì)反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。37.某銀行資金交易部最新報(bào)告指出，從國(guó)內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看，只有人民幣持續(xù)不斷地加息，才能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)，避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅；如果人民幣不加快升值，那么人民幣流動(dòng)性無法根治，利率偏低的狀況無法糾正，資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此，可以推出（

）。A.如果人民幣加快升值，那么人民幣流通性就可以根治B.如果人民幣流動(dòng)性無法根治，那么利率偏低的狀況就無法糾正C.如果人民幣持續(xù)不斷地加息，那么就可從根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)D.如果人民幣不能持續(xù)不斷地加息，那么就從不可能根本上抑制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。①從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)，避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅→人民幣持續(xù)不斷地加息②人民幣不加快升值→人民幣流動(dòng)性無法根治，利率偏低的狀況無法糾正，資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：人民幣加快升值→人民幣流動(dòng)性可以根治，“人民幣加快升值”，屬于對(duì)翻譯②的否前，否前無確定性結(jié)論，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干，“人民幣流動(dòng)性無法根治”與“利率偏低的狀況無法糾正”都是“人民幣不加快升值”的結(jié)果，兩者本身之間沒有必然關(guān)系，排除；C項(xiàng)：翻譯為：人民幣持續(xù)不斷地加息→從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)，“人民幣持續(xù)不斷地加息”屬于對(duì)翻譯①的肯后，肯后無確定性結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為：人民幣不能持續(xù)不斷地加息→不能從根本上控制經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的沖動(dòng)，屬于對(duì)翻譯①的否前推否后，當(dāng)選。故正確答案為D。38.敬業(yè)既是一種端正的工作態(tài)度，也是一種崇高的職業(yè)精神。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，良好的職業(yè)修養(yǎng)是每一個(gè)優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)，良好的職業(yè)道德是每一個(gè)員工都必須具備的基本品質(zhì)。職業(yè)道德的內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，素質(zhì)修養(yǎng)。尊職敬業(yè)，是從業(yè)人員應(yīng)該具備的一種崇高精神，是做到求真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤奮奉獻(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。因此，本題正確。39.經(jīng)濟(jì)價(jià)值是語言文化傳播的重要?jiǎng)右?。非洲媒體認(rèn)為，孔子學(xué)院的發(fā)展與漢語教學(xué)的推廣，________會(huì)給非洲人帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)機(jī)會(huì)，其對(duì)于非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的________和潛在價(jià)值會(huì)不斷提升。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肯定

經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)B.勢(shì)必

實(shí)用價(jià)值C.一定

經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.當(dāng)然

顯性效益參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)濟(jì)價(jià)值是語言文化傳播的重要?jiǎng)右颉焙汀皫砀嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)機(jī)會(huì)”可知，孔子學(xué)院給非洲人帶來的好處是比較確定的，語氣較肯定。A項(xiàng)“肯定”、B項(xiàng)“勢(shì)必”和C項(xiàng)“一定”語氣程度均符合語境。D項(xiàng)“當(dāng)然”表示合于事理或情理，沒有疑問，語氣強(qiáng)硬，程度過重，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空?？崭裉幪钊氲脑~匯和“潛在價(jià)值”并列，且與“潛在價(jià)值”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)方面。A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)”和C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”均可包含“潛在價(jià)值”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“實(shí)用價(jià)值”符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。40.債券型基金，是指以國(guó)債、金融債等固定收益類金融工具為主要投資對(duì)象的基金，其投資的產(chǎn)品收益比較穩(wěn)定，根據(jù)投資股票的比例不同，債券型基金又可分為純債券型基金與偏債券型基金，純債券型基金不投資股票，而偏債券型基金可以投資少量的股票，一般來說，債券型基金不收取認(rèn)購或申購的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低。根據(jù)以上定義，下列不符合債券型基金的特征的是：A.基金中的資金60%以上的基金資產(chǎn)投資于股票，以期在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較高的收益B.投資于債券定期都有利息回報(bào)，到期還承諾還本付息，因此債券基金的收益較為穩(wěn)定C.由于債券型基金的投資對(duì)象——債券，收益穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)也較小，所以，債券型基金風(fēng)險(xiǎn)較小D.由于債券投資管理不如股票投資管理復(fù)雜，因此債券基金的管理費(fèi)用也相對(duì)較低參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①收益比較穩(wěn)定；②不投資股票或投資少量的股票；③不收取認(rèn)購或申購的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：60%以上的基金資產(chǎn)投資于股票，60%占了大部分，不滿足“不投資股票或投資少量的股票”，不符合定義；B項(xiàng)：債券基金的收益較為穩(wěn)定，滿足“收益比較穩(wěn)定”，符合定義；C項(xiàng)：債券型基金風(fēng)險(xiǎn)較小，滿足“收益比較穩(wěn)定”，符合定義；D項(xiàng)：債券基金的管理費(fèi)用也相對(duì)較低，滿足“不收取認(rèn)購或申購的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。41.一個(gè)人真正的“精神饑餓感”應(yīng)該從中小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)?，F(xiàn)階段我國(guó)必須在學(xué)校教育階段“拯救閱讀”，尤其是兒童閱讀。“閱讀是消滅無知、消滅貧窮、消滅絕望的武器”。之所以這樣做，是因?yàn)橐粋€(gè)民族精神境界的高下取決于閱讀的水平；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而沒

有閱讀的“學(xué)習(xí)”只能稱作“訓(xùn)練”。對(duì)這段話主旨的理解，正確的一項(xiàng)是：A.兒時(shí)的閱讀習(xí)慣，決定一個(gè)人的精神境界B.閱讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校中小學(xué)教育的重要內(nèi)容C.閱讀從娃娃抓起對(duì)個(gè)人、民族都至關(guān)重要D.閱讀是培養(yǎng)“精神饑餓感”的最佳方法參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段是總分結(jié)構(gòu)，第一、二句話即提出了我們應(yīng)該做什么。而后面的內(nèi)容是在告訴我們?yōu)槭裁匆@樣去做，提到了相關(guān)的原因和意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換。D

選項(xiàng)無中生有；A、C

選項(xiàng)是證明

B

的論據(jù)，不是重點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。42.內(nèi)耗效應(yīng)，是指在社會(huì)或部門內(nèi)部因不協(xié)調(diào)或矛盾等造成的人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)現(xiàn)象，其本質(zhì)是它對(duì)外沒有作功而只是內(nèi)部消耗能量。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)耗效應(yīng)的是(

)。A.經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的廣告戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)之后，兩大飲料公司兩敗俱傷B.游戲機(jī)商販李某在學(xué)校內(nèi)兜售游戲機(jī)，很多同學(xué)因此無心學(xué)習(xí)C.甲國(guó)球隊(duì)大比分戰(zhàn)勝乙國(guó)球隊(duì)，引發(fā)場(chǎng)下兩國(guó)球迷的肢體沖突D.集團(tuán)董事會(huì)成員之間因利益紛爭(zhēng)上演鬧劇，導(dǎo)致該集團(tuán)股票大跌參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧鐣?huì)或部門內(nèi)部因不協(xié)調(diào)或矛盾”、“造成的人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”、“本質(zhì)只是內(nèi)部消耗能量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩大飲料公司之間的廣告戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)發(fā)生在社會(huì)內(nèi)部，但最后的結(jié)果沒有體現(xiàn)出對(duì)人力消耗，不符合定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)生無心學(xué)習(xí)是由于游戲機(jī)商販兜售游戲機(jī)導(dǎo)致的，并不是因內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾，不符合定義，排除；C項(xiàng)：兩國(guó)球迷的矛盾并不屬于內(nèi)部矛盾，不符合定義，排除；D項(xiàng)：董事會(huì)成員之間上演鬧劇屬于內(nèi)部矛盾，成員之間的利益紛爭(zhēng)也是人力的消耗，股票下跌屬于負(fù)效應(yīng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①社會(huì)或部門內(nèi)部；②因不協(xié)調(diào)或矛盾；③人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)；④本質(zhì)是并未對(duì)外作功而只是內(nèi)部消耗能量。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩大飲料公司屬于“社會(huì)內(nèi)部”，但是廣告戰(zhàn)或價(jià)格戰(zhàn)只是一種正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而非“內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾”，同時(shí)也并未體現(xiàn)“人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”，不符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生和游戲機(jī)商販屬于“社會(huì)內(nèi)部”，但學(xué)生無心學(xué)習(xí)是因?yàn)橛螒驒C(jī)商販兜售游戲機(jī)，并非因?yàn)槎咧g的“內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾”，不符合定義；C項(xiàng)：甲國(guó)和乙國(guó)屬于兩個(gè)不同的國(guó)家，不屬于“社會(huì)或部門內(nèi)部不協(xié)調(diào)或者矛盾”，不符合定義；D項(xiàng)：董事會(huì)成員之間屬于“部門內(nèi)部”，因利益紛爭(zhēng)導(dǎo)致鬧劇屬于“因內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾導(dǎo)致了人力消耗”，股票大跌屬于“產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：內(nèi)耗效應(yīng)的定義要點(diǎn)為：社會(huì)或部門內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾。A項(xiàng)“兩大飲料公司”、C項(xiàng)“甲乙兩國(guó)球隊(duì)”均不屬于“內(nèi)部”；B項(xiàng)也不是內(nèi)部的不協(xié)調(diào)或矛盾。D項(xiàng)“成員之間利益紛爭(zhēng)”符合定義。故本題答案為D。43.下面描述不正確的一項(xiàng)是（

）。A.大學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi)人群，值得商家廠家給予足夠的重視B.相對(duì)而言，大二、大三學(xué)生更喜歡網(wǎng)購C.每月零花錢充裕的學(xué)生網(wǎng)購消費(fèi)較多D.農(nóng)村學(xué)生的收入主要來自家長(zhǎng)的支持參考答案：D解題思路：第一步：分析問題本題屬于綜合分析，需結(jié)合每一個(gè)選項(xiàng)的描述與材料中給出的具體數(shù)據(jù)判斷其是否正確。第二步：選項(xiàng)分析A項(xiàng)，根據(jù)圖表2顯示，年均消費(fèi)超過901元以上的，占學(xué)生群體的80%以上，而我國(guó)學(xué)生群體龐大，因此消費(fèi)額較大，值得商家廠家給予足夠的重視。該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，根據(jù)圖表1可知，大二、大三網(wǎng)購占的比例更高。該項(xiàng)正確。C項(xiàng)，從生活常識(shí)判斷，網(wǎng)購是要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，每月零花錢充裕的學(xué)生網(wǎng)購消費(fèi)往往較多。該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，材料中未涉及農(nóng)村學(xué)生，也未涉及到其收入來源情況，故該項(xiàng)錯(cuò)誤。四個(gè)選項(xiàng)對(duì)比，A、B、C選項(xiàng)也不足夠嚴(yán)謹(jǐn)，不過D選項(xiàng)錯(cuò)的更明顯，故綜合考慮，本題優(yōu)先選D。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。44.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：A解題思路：暫缺45.管理學(xué)上有一個(gè)定律叫“酒與污水定律”，意思是把一匙酒倒進(jìn)一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這告訴我們：A.整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分B.量變必然引起質(zhì)變，要重視量變C.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)D.必須重視部分的作用，搞好局部參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，由題干“一勺酒倒進(jìn)污水，得到的是一桶污水。只要有一勺污水，再多的酒都成了污水?！笨梢缘贸鰪?qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的作用，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。這就啟示我們必須重視部分的作用，搞好局部。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干主要強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體功能的影響，不是整體對(duì)部分的統(tǒng)率和主導(dǎo)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：題干主要強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體功能的影響，而不是量變和質(zhì)變?cè)?。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，與題干強(qiáng)調(diào)內(nèi)容無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。46.新能源包括：A.太陽能B.核能C.風(fēng)能D.海洋能參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，1980年聯(lián)合國(guó)召開的“聯(lián)合國(guó)新能源和可再生能源會(huì)議”對(duì)新能源的定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源，重點(diǎn)開發(fā)太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核能（原子能）。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。47.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：滋潤(rùn)喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒有B項(xiàng)貼切，排除；D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。48.①便于經(jīng)閩赴臺(tái)游②結(jié)束多縣無寸鐵③廈深高鐵通車④閩粵半日往返⑤特區(qū)之虹貫通A.②-④-①-⑤-③B.①-③-⑤-②-④C.③-⑤-②-④-①D.④-①-③-⑤-②參考答案：C解題思路：第一步：給出解題思路。本題圍繞開通廈深高鐵及造成的影響展開，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，廈深高鐵通車是閩粵半日往返的前提條件，③應(yīng)該在④前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)，廈深高鐵通車是便于經(jīng)閩赴臺(tái)游的前提條件，③應(yīng)該在①前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。C項(xiàng)，廈深高鐵通車，所以特區(qū)之虹貫通，結(jié)束多縣無寸鐵的狀況，因?yàn)殚}粵半日往返，所以便于經(jīng)閩赴臺(tái)游，該項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)，同A項(xiàng)錯(cuò)誤類似，③應(yīng)在④之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。49.科學(xué)家多年前發(fā)現(xiàn)一個(gè)新系統(tǒng)，它有點(diǎn)像淋巴系統(tǒng)，可以清除廢物。當(dāng)人們?cè)谒X并處于深度非快速眼動(dòng)睡眠期時(shí)，這一系統(tǒng)的運(yùn)作最為活躍，此期間大腦排出的廢物是白天的10到20倍。而如果經(jīng)常沒有充足的睡眠，就會(huì)錯(cuò)過這個(gè)清除過程，不能排出有害蛋白。研究人員近一步研究發(fā)現(xiàn)，夜間被類淋巴系統(tǒng)清除掉的垃圾里包括淀粉樣蛋白，這正是導(dǎo)致阿爾茨海默癥的元兇。下列說法與文意不符的是：A.深度睡眠有利于大腦中有害蛋白清除B.阿爾茲海默癥的產(chǎn)生源于睡眠不充足C.夜間入睡時(shí)人的類淋巴系統(tǒng)更為活躍D.睡眠質(zhì)量好壞對(duì)大腦機(jī)能有直接影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“當(dāng)人們?cè)谒X并處于深度非快速眼動(dòng)睡眠期時(shí)，這一系統(tǒng)的運(yùn)作最為活躍，此期間大腦排出的廢物是白天的10到20倍”。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“夜間被類淋巴系統(tǒng)清除掉的垃圾里包括淀粉樣蛋白，這正是導(dǎo)致阿爾茨海默癥的元兇”。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“當(dāng)人們?cè)谒X并處于深度非快速眼動(dòng)睡眠期時(shí)，這一系統(tǒng)的運(yùn)作最為活躍”，并非是“夜間入睡”。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“而如果經(jīng)常沒有充足的睡眠，就會(huì)錯(cuò)過這個(gè)清除過程，不能排出有害蛋白”。因此，選擇C選項(xiàng)。50.組織成員自主意識(shí)強(qiáng)，溝通良好，滿意感高，這是（

）組織的優(yōu)點(diǎn)。A.機(jī)械性組織B.有機(jī)性組織C.正式組織D.非正式組織參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，非正式組織是指以情感、興趣、愛好和需要為基礎(chǔ)，以滿足個(gè)體的不同需要為紐帶，沒有正式文件規(guī)定的、自發(fā)形成的一種開放式的社會(huì)組織。非正式組織具有組織成員自主意識(shí)強(qiáng)，溝通良好，滿意感高的優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著滋生謠言，組織領(lǐng)袖操縱群眾等問題。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：機(jī)械性組織是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)原則的產(chǎn)物，它具有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)層次和固定的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)高度的正規(guī)化，有正式的溝通渠道，決策常采用集權(quán)形式。機(jī)械性組織的優(yōu)點(diǎn)有同一部門的同事彼此工作性質(zhì)相近，可以相互觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)而對(duì)工作內(nèi)容更為專精，能產(chǎn)生較佳的營(yíng)運(yùn)績(jī)效。A項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：有機(jī)性組織是一種低復(fù)雜性、低正規(guī)化和分權(quán)化的組織。一方面，它保持著較寬的管理跨度，以層次少、扁平式的結(jié)構(gòu)使員工能夠?qū)栴}做出迅速反應(yīng)；另一方面，作為一種松散的結(jié)構(gòu)，不具有標(biāo)準(zhǔn)化的工作和規(guī)則條例。所以，它所關(guān)注的是人性化和團(tuán)隊(duì)合作。B項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：正式組織是指人們按照一定的規(guī)則，為完成某一共同的目標(biāo)，正式組織起來的人群集合體,是具有一定結(jié)構(gòu)、同一目標(biāo)和特定功能的行為系統(tǒng)。正式組織的優(yōu)點(diǎn)有等級(jí)結(jié)構(gòu)明確、決策程序化、可預(yù)期性強(qiáng)等；缺點(diǎn)有籌建成本往往較高、適應(yīng)變化能力較差等。C項(xiàng)不符合題意，故排除。51.牙刷∶刷牙

A.蜜蜂∶蜂王

B.書籍∶文字

C.手機(jī)∶游戲

D.火車∶運(yùn)輸

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“牙刷”的作用是“刷牙”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“蜂王”是“蜜蜂”的其中一個(gè)，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“書籍”是“文字”的載體，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“手機(jī)”里可能有“游戲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“火車”的作用是“運(yùn)輸”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

52.在我國(guó)的財(cái)政預(yù)算中，（

）財(cái)政，即國(guó)有資產(chǎn)投資預(yù)算是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)和其他大中型項(xiàng)目的主要資金來源。A.基礎(chǔ)投資性B.重點(diǎn)項(xiàng)目性C.公共服務(wù)性D.生產(chǎn)建設(shè)性參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。財(cái)政投資是國(guó)家財(cái)政安排的預(yù)算內(nèi)的投資，它是進(jìn)行國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)和其他中大型項(xiàng)目的主要資金來源，是形成國(guó)有資產(chǎn)的重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。而在我國(guó)的財(cái)政預(yù)算中，生產(chǎn)建設(shè)性財(cái)政，即國(guó)有資產(chǎn)投資預(yù)算是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)和其他大中型項(xiàng)目的主要資金來源。故正確答案為D。53.幼兒對(duì)大千世界新事物了解貧乏，因而語言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少。在班上，他們往往只是在扮演“旁聽”的角色，光聽不說的局面時(shí)常存在。所以要想發(fā)展他們的語言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，這樣他們才會(huì)有語言交流的素材。這就要求我們?cè)诮M織語言教育活動(dòng)中，教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開闊。這段文字意在說明（

）。A.幼兒語言教育最基本的要求是從小教會(huì)孩子說話B.幼兒接觸社會(huì)，離不開教師的豐富知識(shí)教學(xué)的更新C.教師對(duì)幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大千世界D.提高幼兒的語言能力，前提是教師必須要積累知識(shí)參考答案：D解題思路：文段開頭提出“幼兒因?qū)Υ笄澜缧率挛锪私庳毞ΓZ言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少”的現(xiàn)象，接著對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行具體闡述，通過“所以”得出結(jié)論，引出對(duì)策，即“拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的知識(shí)”，最后提出細(xì)化對(duì)策，指出“教師必須首先積累豐富的知識(shí)，不斷