2023年倉(cāng)庫(kù)管理制度

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篇1:倉(cāng)庫(kù)管理制度

倉(cāng)庫(kù)管理制度

1、倉(cāng)庫(kù)是貨物保管重地，除倉(cāng)庫(kù)管理人員和因業(yè)務(wù)、工作需要的有關(guān)人員外，任何人未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)。

2、因工作需要進(jìn)入的人員（非倉(cāng)庫(kù)人員），任何人不行獨(dú)自進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，須有相關(guān)人員伴隨。

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3、任何進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)人員不得攜帶火種，嘻戲打鬧，大聲喧嘩。

4、任何入進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)不得私自拿取倉(cāng)庫(kù)物品，必需聽從倉(cāng)管員的管理。

5、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)嚴(yán)禁煙火，不得使用過(guò)分發(fā)熱而可能造成火災(zāi)、危急的電器，符合消防規(guī)定，并按倉(cāng)庫(kù)面積每50平方米配置4KG干粉滅火器一個(gè)。

6、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)不得存放私人物品，如的確需要臨時(shí)存放必需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意方可。

7、按現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)面積，規(guī)劃平面圖，分別按類別、品牌擺放，并將各貨物型號(hào)、規(guī)格用標(biāo)簽紙列示于貨物前，各項(xiàng)貨物對(duì)應(yīng)陳設(shè)其后。

8、遵循7S原則（整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、平安、節(jié)?。?。

9、檢查貨物數(shù)量無(wú)誤，準(zhǔn)時(shí)入庫(kù)貯存，擺放在指定區(qū)域。

10、非貨架貯放的貨物，不行超高、壓線、倒置、重壓。（高不能夠超過(guò)2米、重量不能夠超過(guò)紙箱承受壓力）

11、貨物堆放不宜過(guò)于緊密，保留間隙及庫(kù)房進(jìn)出通道順暢。

12、易碎、易破貨物須輕取輕放。

13、貨物應(yīng)做好防潮措施。(特殊是南方'回南天')14、保持相宜的倉(cāng)貯溫、濕度條件：溫度掌握在5～35℃之間，濕度掌握在40～85%之間，由倉(cāng)管員負(fù)責(zé)將每日點(diǎn)檢。

15、此規(guī)定從即日起執(zhí)行。

篇2:工程學(xué)院黨委辦公室設(shè)備管理制度

南河工程學(xué)院黨委辦公室設(shè)備管理制度

黨委辦公室設(shè)備屬學(xué)院財(cái)產(chǎn)，是保證辦公室各項(xiàng)管理工作必要的物質(zhì)條件。為加強(qiáng)辦公室設(shè)備管理，充分利用設(shè)備資源，確保其使用效率，依據(jù)學(xué)院儀器設(shè)備管理制度，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，制訂本制度。

一、本部門設(shè)備的管理由辦公室主任統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立特地的設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行建帳建卡，并定期對(duì)本部門的設(shè)備進(jìn)行清理、核查，做到帳物相符;協(xié)調(diào)設(shè)備的修理、保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)，努力提高設(shè)備的完好率和使用效率。

二、新購(gòu)設(shè)備必需有方案，履行必要的驗(yàn)收手續(xù)，驗(yàn)收合格后方得建帳。設(shè)備使用人在使用前必需熟讀說(shuō)明書，嚴(yán)格按操作規(guī)程使用。

三、堅(jiān)持設(shè)備使用者負(fù)責(zé)制度，設(shè)備使用者應(yīng)對(duì)設(shè)備的平安、維護(hù)與保養(yǎng)負(fù)責(zé)。定期檢查設(shè)備的使用、平安等狀況。

四、設(shè)備發(fā)生故障或損壞時(shí)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)修理，不能因設(shè)備故障影響正常工作秩序。

五、本部門設(shè)備一般不外借。若遇特別狀況確需借用的，由黨委辦公室主任批準(zhǔn)后方可外借，但必需辦理相應(yīng)的借用手續(xù)。

六、設(shè)備的報(bào)廢嚴(yán)格按規(guī)定程序執(zhí)行，對(duì)無(wú)法使用和己到期限的設(shè)備，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)呈報(bào)，待批準(zhǔn)后辦理報(bào)廢手續(xù)。同時(shí)由設(shè)備管理人員對(duì)該項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行銷帳。

七、凡人為造成設(shè)備丟失、損壞的，應(yīng)視詳細(xì)狀況責(zé)成設(shè)備責(zé)任人部分或全部賠償。

篇3:一中課題管理制度

沂臨一中課題管理制度

課題討論是老師教教研的主要形式，為規(guī)范課題的討論管理工作，提高老師教育教學(xué)討論的水平，增加教育科研的歷史使命感和責(zé)任感，促使由試驗(yàn)型老師向科研型老師轉(zhuǎn)變，使課題討論與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，特制定本制度，對(duì)課題的選題、申報(bào)、實(shí)施、鑒定、進(jìn)行有詳細(xì)的規(guī)定，以期達(dá)成討論任務(wù)與預(yù)期目標(biāo)。

一、指導(dǎo)思想

以教育理論和新課程理念為指導(dǎo)，以課題討論為載體，以課堂教學(xué)改革為突破口，推動(dòng)課題討論試驗(yàn)。

二、課題選題

1.選題應(yīng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際狀況,從教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題綻開，課題討論工作關(guān)注實(shí)踐創(chuàng)新、理論轉(zhuǎn)化、模式應(yīng)用、閱歷總結(jié)等。

2.課題討論堅(jiān)持正確政治方向和科學(xué)的理論指導(dǎo)，其基本特點(diǎn)為"小、快、實(shí)'"小'：討論的內(nèi)容以實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題為主，選題角度相宜，切入點(diǎn)精確?????;"快'：討論工作群眾性強(qiáng)，方法敏捷，適時(shí)高效;"實(shí)'：討論的過(guò)程和結(jié)果具有科學(xué)性，討論成果具有有用性。

3.選題必需有價(jià)值：有現(xiàn)實(shí)性、詳細(xì)明確、新奇且有獨(dú)創(chuàng)性、有可行性。

二.課題申報(bào)

1.根據(jù)省、市教科研主管部門的支配，在學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，鼓舞老師研讀省、市有關(guān)課題申報(bào)的通知和要求，預(yù)備材料，進(jìn)行自主申報(bào)。

2.對(duì)老師上交自主申報(bào)的課題，進(jìn)行學(xué)校初選，組織教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和教科研骨干力氣，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求的項(xiàng)目，對(duì)備選課題進(jìn)行匿名評(píng)比，選出質(zhì)量過(guò)關(guān)、確有討論價(jià)值的課題上報(bào)。

四、課題討論

1.課題立項(xiàng)后，課題組根據(jù)討論方案，有針對(duì)性、有實(shí)效性、有探討性地開展討論活動(dòng)。

2.省級(jí)課題在立項(xiàng)通過(guò)后，需根據(jù)要求進(jìn)行開題會(huì)議。

3.課題組負(fù)責(zé)人根據(jù)討論進(jìn)度，定期召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)課題討論目標(biāo)的全面落實(shí)

4.不同課題組之間開展溝通、研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、借鑒，以求共同提高。

5.課題組成員要準(zhǔn)時(shí)參與每次課題組教研活動(dòng)，并做好記錄。

6.以課堂教學(xué)為討論主題的課題組，在課題結(jié)題前要進(jìn)行至少一節(jié)相關(guān)的教學(xué)討論展現(xiàn)課，通帶動(dòng)課題討論的深化，提升課題討論的水平。

7.課題組要加強(qiáng)過(guò)程管理，做好資料積累和整理工作，建立課題組檔案及資源庫(kù)。

五、課題結(jié)題

1.課題如不能根據(jù)方案如期完成，課題負(fù)責(zé)人須提出書面申請(qǐng)，報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

2.課題組申請(qǐng)結(jié)題所需整理好以下材料：基礎(chǔ)性資料：包括討論對(duì)象的基本狀況、課題組試驗(yàn)老師的基本狀況;過(guò)程性資料：包括課題討論中典型課題的設(shè)計(jì)、實(shí)施及活動(dòng)的狀況，老師討論的隨筆、課題討論大事記以及課題調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告等;專題性資料：包括專題講座、專題報(bào)告、專題研討和學(xué)校網(wǎng)站課題討論專題等有關(guān)課題討論的相關(guān)資料;效果性資料：包括個(gè)案變化和群體變化資料;老師討論成果反映：獲獎(jiǎng)?wù)撐?、證書、出版的論著等;同學(xué)活動(dòng)成果反映：同學(xué)獲獎(jiǎng)證明材料、發(fā)表的作品、成果對(duì)比結(jié)果等，如同學(xué)測(cè)試成果的統(tǒng)計(jì)分析、試卷及有價(jià)值的同學(xué)作業(yè)、制作等成果;總結(jié)性資料：包括學(xué)年、學(xué)期專題討論總結(jié)、論文、報(bào)告、札記等課題資料。

3.課題負(fù)責(zé)人根據(jù)課題結(jié)題要求，上交結(jié)題評(píng)審材料，收集、整理、匯總、撰寫材料時(shí)，必需保證材料的真實(shí)性、精確?????性，留意材料的完整性、系統(tǒng)性，留意建立課題檔案的科學(xué)性、適用性。

4.課題負(fù)責(zé)人將結(jié)題評(píng)審材料根據(jù)要求上交后，學(xué)校組織教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和教科研骨干力氣，對(duì)比結(jié)題要求的項(xiàng)目，對(duì)課題進(jìn)行初評(píng)，選出質(zhì)量過(guò)關(guān)、確能達(dá)到結(jié)題指標(biāo)的課題上報(bào)結(jié)題。

五、課題推廣

1.各級(jí)討論課題所獲成果，若對(duì)教育教學(xué)改革和學(xué)校進(jìn)展具有重要意義，應(yīng)進(jìn)行樂(lè)觀的宣揚(yáng)和推廣。

2.學(xué)校定期進(jìn)行科研工作總結(jié)會(huì)，對(duì)重要科研成果進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀課題組和優(yōu)秀科研個(gè)人進(jìn)行表彰。

附件：課題開題會(huì)議基本流程

1.主持人介紹參與開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及特邀來(lái)賓

2.主持人介紹學(xué)