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紙船和風(fēng)箏紫云縣第一小學(xué)岑萬(wàn)英紫云縣第一小學(xué)岑萬(wàn)英

默讀課文1.默讀時(shí)試著不出聲。2.給課文標(biāo)出自然段序號(hào)。3.文中的兩個(gè)小主人是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?風(fēng)箏松鼠折船漂流zhāzhuāxìngdàn扎紙抓住幸福但是yuànkūqǔ愿意哭泣取下

zhēngshǔzhépiāo我會(huì)讀寫(xiě)好漢字

自由讀課文1-6自然段,想一想他們是怎樣成為好朋友的?紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。

紙船漂到了小熊家門(mén)口。讀一讀,比一比風(fēng)箏飄到了松鼠家門(mén)口。風(fēng)箏飄哇飄,飄到了松鼠家門(mén)口。

小熊拿起紙船一看,。紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫(xiě)著:“祝你快樂(lè)!”樂(lè)壞了

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福!”可是有一天,他們倆……

山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。

山頂上看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里看不到漂流的紙船了。小熊和松鼠心情是怎樣的?

松鼠和小熊吵架之后,他們非常(

),過(guò)了幾天,松鼠……難過(guò)

小熊也想寫(xiě)一張卡片,掛在風(fēng)箏上送給松鼠,請(qǐng)你替他寫(xiě)一寫(xiě)吧。1.用自己喜歡的方式讀課文,劃出小獾和小刺猬稱(chēng)贊對(duì)方

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